重难点句式专项训练-2025-2026学年语文一年级下册统编版

新一年级下册语文七大句式专项训练 常考难点★读写练习 一、连词成句 ……………………………… 1页 二、扩写句子 ……………………………… 2页 三、造句 …………………………………… 2页 四、仿写句子 ……………………………… 2页 五、比喻句 ……………………………… 1页 六、把句子连成段 ………………………… 1页 七、把标点符号和语气词用准确 ………… 1页 新一年级下册语文七大句式专项训练 一、连词成句 基本句式：①谁+是什么②谁+干什么③什么+怎么样④谁+在什么地方+干什么⑤谁+在什么地方+怎么样地+干什么“的”“地”位置要分清：①……的+人或事物；②……地+动作。关注特殊词语，把握句子语气，用好标点符号：①有“怎么、吗、为什么、哪里”等的一般是问句，用“?”；②有“真、呀、多么、啊、极了”等的一般是感叹句，用“！”。 一、根据以下内容连词成句。 1、①是 ②小明 ③班长 ④我们班的 。 2、①清凉 ②小河里 ③水 ④的 ⑤很 。 3、①在 ②操场上 ③明明 ④快乐地 ⑤玩耍 。 4、①在天空中 ②小鸟 ③飞翔 ④快乐地 。 5、①小花 ②山坡上 ③美丽的 ④开满了 。 6、①为什么 ②回家 ③还不 ④你 ⑤呢 ? 7、①唱歌 ②小鸟 ③啊 ④好听 ⑤真 ! 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 二、扩写句子 1.含“的( de)”的修饰性词语放在表示人或事物的词语前面； 2.含“地( de)”的修饰性词语放在表示动作的词语前面。 (一)把合适的词语填入括号里。(填序号) ①雪白雪白的 ②碧绿碧绿的 1、( )小猫在梳理自己的绒毛。 ①蓝蓝的 ②绿绿的 ③闪闪的 2、清晨，( )露珠躺在( )树叶上。 ①轻轻地 ②重重地 3、一片羽毛( )落在地上。 ①叽叽喳喳地 ②安安静静地 4、喜鹊们( )飞回窝，( )睡了。 ①蓝蓝的 ②美丽的 5、( )天上有一座( )桥。 (二)运用括号里的词语，把句子写具体。 1、乐乐是个女孩。(可爱的) 2、小羊在草地上奔跑。(洁白的 绿油油的) 3、小鸟唱歌。(高兴地) 4、君君弄丢了足球，哭了。(粗心地 难过地) 学科网（北京）股份有限公司 (三)在括号里填入合适的词语，把句子写具体。 1、( )的太阳升起来了。 2、门前有一条( )的马路。 3、( )的花坛里开着( )的花。 4、明明( )地走回了家。 5、小蜜蜂在花丛中( )地飞舞。 6、松鼠( )地跑进森林，( )地吃坚果。 7、( )春风( )吹绿了柳枝。 8、( )太阳( )挂在天空中。 (四)照样子，把句子写具体。 例：小猴子(开心)地捧着(大大)的桃子。 1、小狗( )地跑到( )的花园里。 2、( )的船儿( )地浮在水面上。 3、( )的雨点儿( )地从空中落下来。 (五)扩写句子。 例：乐乐玩积木。 乐乐在家里玩积木。 乐乐低着头在家里玩积木。 1、海鸟飞来飞去。 海鸟( )飞来飞去。 海鸟( )( )飞来飞去。 2、青蛙捉害虫。 青蛙( )捉害虫。 青蛙( )( )捉害虫。 3、明明扫地。 明明( )扫地。 明明( )( )扫地。 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 三、造句 要点分析：①“非常”和“十分”都表示程度深，但“非常”的程度比“十分”更深；②一般情况下，两者可以通用。 (一)用“非常”造句。 1、我家的小狗非常 。 2、 非常美丽。 3、 非常 。 4、 非常 。 (二)用“十分”造句。 1、我家的小猫十分 。 2、 十分好吃。 3、 十分 。 4、 十分 。 (三)用“又 又 ”造句。 1、天空中的星星又 又 。 2、妈妈做的饭又 又 。 3、 又 又 。 4、 又 又 。 (四)用“X来×去”造句。 1、明明在公园里 来 去。 2、小狗在地上 来 去。 3、 在天空中 来 去。 学科网（北京）股份有限公司 (五)请根据语境将下面的语段补充完整。 星期天，妈妈带我去动物园看金丝猴。我看到金丝猴的尾巴又 又 。它在树上一会儿 来 去，一会儿 来 去，真有趣！ (六)结合图片，从下面选择两个动词各写一句话。 抱 摘 扔 1、 2、 (七)照样子，从下面选择两种心情各写两句话。 高兴 生气 害怕 难过 例：我的玩具被不小心弄坏了，我很难过。 1、① ② 2、① ② (八)从下面的词语中选择两个写一句话。 1、公园 同学们 春游 风筝 蓝天 2、奔跑 美丽 草地 花朵 枝头 开心 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 四、仿写句子 重点提示：①“谁+一会儿+干什么+一会儿+干什么；②谁+一边+干什么+一边+干什么；③谁(什么)+又+特点+又+另一特点；④谁(什么)+一+干什么+就+怎么样；⑤要是+假设+就+结果；⑥谁(什么)+多么+怎么样；⑦谁(什么)+多想+怎么样；⑧人(物)+这么+特点+这么+另一特点；⑨谁(什么)+非常+怎么样；⑩人(物)+已经+怎么样；⑪谁(什么)+在哪里+怎么来怎么去。 (一)照样子，将下列句子补充完整。 1、妈妈一会儿拖地，一会儿 。 2、青蛙一会儿 一会儿 。 (二)用加点的词语仿写句子。 例：兰兰一会儿唱歌，一会儿跳舞。 1、 一会儿 ，一会儿 。 2、 一会儿 ，一会儿 。 例：兔子一边跑，一边叫。 3、老师一边讲课，一边 。 4、 一边 ，一边 。 例：哥哥又高又瘦。 5、小花猫睡着的样子真是又 又 。 6、这个西瓜又 又 。 例：老师一出现，我们就围了上去。 7、她一听见 ，就 。 8、 一想到过去，就 。 学科网（北京）股份有限公司 例：要是没有你的帮助，就没有我的成功。 9、要是你早点出门，就 。 10、要是 ,就 。 例：夏天的夜晚多么宁静。 11、这个小姑娘多么 。 12、 多么 。 例：我多想回到那一天啊！ 13、爸爸，你知道我多想 ！ 14、 多想 。 例：他在家里想来想去，也没有想出什么好办法 15、蝴蝶在花丛中快乐地 。 16、 来 去。 例：太阳越升越高。 17、鸟儿越 越 ，最终消失在蓝天里。 18、气球越 越 ，很快就像一个大西瓜了。 例：小花猫这么可爱，这么活泼。 19、夏天的夜晚是这么 ，这么 。 20、 是这么 ,这么 。 例：他常常周末去陪伴奶奶。 21、 常常有鸟儿飞来。 22、他很喜欢看书，常常 。 23、 常常 。 例：爸爸答应了这件事，我非常开心。 24、 非常温暖. 25、久别重逢，两个朋友见面非常 。 26、 非常 。 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 五、比喻句 要点分析：①先抓住事物的特点；②再联想具有同样特点的事物。 重点提示：①什么+像+什么；②什么+好像+什么。 (一)下面的事物分别像什么?连一连。 绿油油的田野 就像两把大大的蒲扇 大象的耳朵 就像小小的船 弯弯的月亮 像一片柔软的绿毯 (二)抓住事物的特点，把句子写得生动形象。 1、平静的水面像 。 2、天上飘浮的云朵像 。 3、 像 。 4、正月十五的月亮就像 。 5、 就像 。 (三)仿照例句，把下列比喻句补充完整。 例：松鼠的尾巴像降落伞。 1、碧绿的草地像 。 2、平静的湖面像 。 3、 像一座美丽的桥。 4、 像一颗颗晶莹的钻石。 例：兔子的红眼睛好像红宝石 5、圆圆的月亮好像 。 6、夜空中闪烁的星星好像 。 7、 好像 。 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 六、把句子连成段 答题技巧：①关注“春天、冬天”“几天前、昨天、今天”“上午、中午、到了晚上”等表示时间概念的提示词；②按照由早到晚等时间推移的顺序排列句子。③按事情发展顺序排序。 (一)请按时间顺序排列句子，把序号填在括号里。 1、( )吃过午饭，我和弟弟一起画画、做游戏。 ( )星期六上午，爸爸妈妈带我来到外婆家。 ( )我度过了愉快的一天。 ( )中午，外婆做了我爱吃的菜。 2、( )夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 ( )没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 ( )春天，我把葵花子埋在黑乎乎的泥土里。 ( )向日葵越长越高，我得抬头来看它。 ( )种子在地里悄悄地发芽。 ( )秋天，葵花子成熟了，颗颗饱满。 (二)按事情发展顺序排序。 1、( )我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ( )突然，泥土里钻出一条长长的东西。 ( )爸爸说：“蚯蚓是有益的，我们要保护它！” ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸：“蚯蚓对土壤有益，还是有害?” 学科网（北京）股份有限公司 新一年级下册语文七大句式专项训练 七、把标点符号和语气词用准确 重点提示：①句中常用“啦、吧、啊”表示感叹语气。 ②句中常用“吗、呢”表示疑问语气。 (一)在下面的方框中填入合适的标点符号。 1、这本书是你的吗□ 2、这幅画真好看啊□ 3、小壁虎最后借到尾巴了吗□ 4、这个字到底应该怎么读呢□ 5、天上的云彩白白的□真美啊□ (二)选择题。(填序号) 1、填入句子中合适的是哪一项?( ) 你知道我最喜欢谁吗□就是你呀□ ①, ! ② ? ? ③ ? ! 2、别的孩子的想法，也和我的想法一样 ? ①呀 ②呢 ③吗 (三)给下面的语段加上合适的标点符号。 雨后的天空中□常常会出现美丽的彩虹□彩虹多么漂亮啊□你知道雨后出现彩虹的原因吗□ (四)选字填空，并填入合适的标点符号。 呀 呢 吧 吗 啊 1、你为什么跑得这么快 □ 2、我们学校的风景多么美丽 □ 3、西瓜真甜 □你要吃一块 □ 4、你家在哪里 □我送你回家 □ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、1.②①④③ 2.②④③⑤① 3.③①②④⑤ 4.②①④③ 5.②④③① 6.④①③②⑤7.②①⑤④③ 二、(一) 1.① 2.③、② 3.① 4.①、② 5.①、② (二) 1.乐乐是个可爱的女孩。2.洁白的小羊在绿油油的草地上奔跑。3.小鸟高兴地唱歌。4.君君粗心地弄丢了足球，难过地哭了。 (三) 1.红红 2.宽宽 3.大大、五颜六色 4.慢慢 5.快乐 6.飞快、开心 7.温暖的、轻轻地 8.圆圆的、高高地 (四)1.飞快、美丽 2.小小、轻轻 3.豆大、慢慢 (五)1.在天上、在天上、自由地 2.在田里、在田里、认真地 3.在家里、在家里、仔细地 三、(一)1.可爱 2.花园里的花 3.我、喜欢看书 4.弟弟、可爱 (二)1.乖巧 2.苹果 3.老师、关心我们 4.天气、晴朗 (三)1.多、亮 2.香、好吃 3.西瓜、大、圆 4.小兔子、白、胖 (四) 1.跑、跑 2.滚、滚 3.小鸟、飞、飞 (五)长、弯、跳、跳、爬、爬 (六)1.小白兔抱着一个大西瓜。2.猴子在树上摘苹果。 (七) 1.高兴：①我考了满分，我很高兴。②妈妈带我去公园，我真高兴。2.生气：①弟弟弄坏了我的书，我很生气。②小猫打翻了杯子，妈妈有点生气。 (八) 1.同学们去公园放风筝，风筝飞上了蓝天。2.美丽的花朵开在枝头，我们在草地上开心地奔跑。 四、(一)1.洗衣服 2.在荷叶上唱歌、在水里游泳 (二) 1.我、写字、画画 2.小猫、吃东西、睡觉 3.写字 4.我、走路、唱歌 5.可爱、乖巧6.大、甜 7.声音、跑过来 8.我、难过 9.不会迟到 10.明天不下雨、去公园玩11.可爱 12.天空、蓝 13.去公园玩啊 14.我、长大 15.飞来飞去 16.小鸟在天空中飞、飞 17.飞、高 18.吹、大 19.宁静、美丽 20.云朵、白、软 21.树上22.去图书馆 23.我、帮妈妈做家务 24.家里 25.激动 26.花儿、美丽 五、(一)绿油油的田野—像一片柔软的绿毯；大象的耳朵—像两把大大的蒲扇；弯弯的月亮—像小小的船 (二)1.一面大镜子 2.棉花糖 3.太阳、一个大火球 4.大圆盘 5.松鼠的尾巴、一把小伞 (三)1.绿毯 2.镜子 3.彩虹 4.露珠 5.大圆盘 6.眼睛 7.小朋友的脸蛋、红苹果 六、(一) 1.3 1 4 2 2.5 3 1 4 2 6 (二) 1.3 2 5 1 4 七、(一) 1. ? 2. ! 3. ? 4. ? 5. , ! (二) 1.③ 2.② (三) , 。! ?(四) 1呢? 2.啊! 3.呀! 吗? 4..呀? 吧。 学科网（北京）股份有限公司 $