广东深圳市龙华区2025-2026学年八年级下学期5月期中历史试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙华区
文件格式 ZIP
文件大小 363 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期学科素养形成 八年级历史 期中测试 注意事项: 1.本试卷共6页,满分70分,考试时间:60分钟。 2.答题前,请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,采用网上阅卷的务必要在答题卡右侧填涂考生号。 3.本试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。 4.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案。 第一部分 选择题(17小题,每小题2分,共34分) 下列各题的四个选项,只有一项符合题意。请你选出正确选项写在后面的括号里。 1.1949年9月21日,中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重开幕,新政协662名代表中,党外人士占了56%。这体现了( ) A.无产阶级专政 B.国家实现统一 C.多党合作协商 D.权力分配均衡 2.歌曲《歌唱祖国》创作于1950年,歌词中唱到“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强”。该歌曲可用于研究新中国( ) A.时代风貌 B.经济建设 C.政权建设 D.制度文化 3.广西玉林县群众自发组织起来捉土匪,三天就捉了130名。河南信阳专区1951年4月群众检举出恶霸664名,远道捕回匪首175名。这反映了镇压反革命运动( ) A.有组织有计划 B.积极发动群众 C.取得空前胜利 D.干扰社会秩序 4.1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国婚姻法》,明确规定:“废除包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。”这有利于( ) A.实现人民民主专政 B.农民真正获得解放 C.完全实现男女平等 D.解放被压迫的妇女 5.新中国刚刚成立,一场轰轰烈烈的扫除文盲运动在全国范围内展开,扫盲班遍布工厂、农村、部队、街道。这有利于( ) A.解放全中国 B.建设新中国 C.普及新宪法 D.实现大团结 6.下表为“一五”计划期间我国钢铁工业取得的成绩。该数据可以用于论证( ) 年份 劳动生产值(每人每年) 实物劳动生产量(每人每年) 生产钢材品种 1952年 5950元 7.09吨 170多种 1957年 10088元 13.16吨 370多种 A.集中力量发展重工业 B.实现社会主义工业化 C.新中国工业基础薄弱 D.人民生产积极性提高 7.20世纪50年代,同仁堂迎来新生,国家投资扩建厂房,增添更多机器设备,职工还自行设计了粉碎机等新设备,生产出更多质高价廉的产品。这得益于( ) A.新中国成立 B.公私合营 C.农业合作化 D.“一五”计划 8.1953年我国第一部选举法颁布后,宣传队走街串巷挨家挨户上门讲解,就连那些住得最偏远的村民,也知道了选举的事。这体现了( ) A.社会主义制度确立 B.社会主义宪法颁布 C.人民实现当家作主 D.人民成为土地主人 9.新中国成立后,对于驻在旧中国的各国使节,只当作普通侨民对待,不作为外交代表对待。这反映的外交政策是( ) A.“求同存异” B.和平共处五项原则 C.“一边倒” D.“另起炉灶” 10.下表是1956年一份报告的摘要。该报告( ) 一、重工业与轻工业、农业的关系 二、沿海工业与内地工业的关系 三、经济建设与国防建设的关系 四、国家、生产单位与生产者个人的关系 五、中央与地方的关系 六、汉族与少数民族的关系 七、党与非党的关系 八、革命与反革命的关系 九、是非关系 十、中国与外国的关系 A.急于求成忽视规律 B.丰富了毛泽东思想 C.处理人民内部矛盾 D.阻碍社会主义建设 11.罗布泊实验基地的建造及运转都是在一穷二白的艰难国情下实现的,有的科研人员吃不饱,就冲点酱油汤和黄糖水顶一顶。这体现的“两弹一星”精神是( ) A.自力更生、艰苦奋斗 B.顾全大局、团结统一 C.大力协同、勇于登攀 D.热爱祖国、无私奉献 12.新中国动画《骄傲的将军》中的人物造型就借鉴了戏曲中的人物造型,比如得胜将军花脸的造型。这反映了新中国动画( ) A.模仿外来文化 B.摈弃传统文化 C.具有教育意义 D.富有民族特色 13.1951年中央民族访问团广西分团足迹遍布广西大部分民族地区,访问团在慰问各族群众期间提供医疗服务,发放生活救济品,带来了党中央的深切关怀。这有利于( ) A.民族区域自治 B.经济文化繁荣 C.促进民族团结 D.社会主义改造 14.1953年毛泽东首次视察海军舰艇部队,在为5艘舰艇题词时接连5次都题写“为了反对帝国主义的侵略我们一定要建立强大的海军”。以下属于海军建设的是( ) A.研制导弹驱逐舰 B.建设多兵种部队 C.仿制先进歼击机 D.发展核导弹事业 15.下图是广东省发行的粮票,粮票是中国在特定经济时期发放的一种购粮凭证。随着社会的发展,它已退出了历史舞台,粮票退出的时代背景是( ) A.进行三大改造 B.实行统购统销 C.坚持改革开放 D.发展中国特色 16.小深同学在进行主题学习时,收集到以下关键词,据此推断他学习的主题是( ) “小康” “五讲四美三热爱” “一国两制” “外资企业法” A.伟大的历史转折 B.社会主义现代化建设 C.外交工作新突破 D.社会主义建设的成就 17.如果将时间之轴回转到1990年前后,我们可以发现反对市场化改革的声音压过了赞成者的声音。向“左”走还是向“右”走,这是事关中国前途命运的方向性重大问题。与处理该问题有关的是( ) A.减缓市场化改革 B.提出“三步走”发展战略 C.邓小平南方谈话 D.明确了社会主义初级阶段 第二部分 非选择题(2大题,共36分) 18.阅读材料,回答问题。(18分) 纪念仪式的意义:新中国的“五一”劳动节 “五一”国际劳动节是全世界工人阶级的节日,中国共产党始终高度重视对“五一”劳动节的纪念。举行纪念仪式之前,会成立筹备委员会集中讨论开展纪念仪式的方案。“五一”劳动节到来,国家会积极号召广大劳动群众开展劳动竞赛。每年“五一”,中国共产党都会邀请各国来宾前往我国观礼,同时也会派出代表团前往他国。 1951至1953年间举行的“五一”纪念活动均以“抗美援朝、保家卫国”为核心主题;1953年“五一”前夕,刘宁一同志提出“要在广大职工群众中进行共产主义的教育,爱国主义和国际主义结合的教育”;1955年,中华全国总工会发出纪念“五一”的通知,要求全体职工“兢兢业业,克服困难,努力增产”。“五一”纪念仪式记录了广大劳动群众为国家建设作出贡献的奋斗轨迹,具有不可替代的意义。 ——摘编自李敏、周千慧,《建国初期中国共产党“五一”纪念仪式的形塑与历史作用 (1950—1956)——以〈人民日报〉为考察基础》 (1)根据材料,概括开展“五一”劳动节纪念仪式的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学,分析不同“五一”纪念活动主题的作用。(6分) (3)“纪念仪式”具有不可替代的意义。请结合其他“纪念仪式”的相关史实进行论述。(6分) 19.阅读材料,回答问题。(18分) 时代的印记:“流行服装”变迁 服饰是人类文化的表征,是时代发展的镜子。1949年开国大典上,毛泽东身着特制的中山装,为新中国服饰树立了崭新的形象,一时间,中山装迅速流行起来。20世纪50年代,工装作为一种劳动服装普及开来,尤其是工装裤,在当时不仅是一种劳动防护服,而且还是一种时尚流行装。1984年中国女排在奥运会上实现了“三连冠”,受此影响,运动装成为人们日常生活中的时髦便服。20世纪90年代以来服装的分类越来越细致,种类越来越丰富,也越来越追求服装的个性化,人们开始用服装来宣泄自己的情感,表达自己的思想,这一时期流行的“文化衫”最具有代表性。服饰仅仅是满足生活需要的器物,还体现了人类社会物质文明的发展水平,折射出当时的经济、政治、社会思潮、审美等方面的发展情况。 ——张南《新中国成立以来城市居民日常生活变迁研究》 (1)根据材料,概括服装流行趋势的影响因素。(6分) (2)根据材料并结合所学,分析不同时期流行服装的社会背景。(6分) (3)“时代的印记”还体现在多个方面,请结合所学任选一个角度论述不同时代背景下某一领域的变迁。(参考角度:民族精神、外交、口号、生产工具、政策等)(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026 学年第二学期学科素养形成 八年级历史 期中测试 参考答案 第一部分 选择题(每题2分,共34分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A B D B A B C D B 11 12 13 14 15 16 17 A D C A C B C 第二部分 非选择题(2大题,共36分) 18.(18分) (1)(6分)组织筹备规范;主题紧扣时代;全民联动参与;兼具国际属性。(任答三点) (2)(6分)“抗美援朝、保家卫国”主题:凝聚全国人民的爱国情怀与抗争意志,为抗美援朝战争提供精神支撑,筑牢国家安全防线。 思想教育主题:强化职工群众的爱国主义、国际主义精神,筑牢思想根基,凝聚社会共识。 “克服困难、努力增产”主题:激发劳动者的生产热情,推动国民经济恢复与国家建设。(每个角度2分) (3)(6分)示例:以国庆纪念日纪念仪式为例,国庆节举办的升国旗、阅兵、群众游行等庄重仪式,是极具代表性的纪念活动。仪式现场庄严肃穆,既展现了国家发展的辉煌成就,也回望了近代以来民族独立、人民解放的艰辛奋斗历程,让全体国民直观感受到国家的强大与民族的崛起。 得分等级 评分标准 5-6分 案例为材料外典型史实,代表性强;紧扣“纪念仪式”核心,清晰阐释“纪念仪式的意义”;阐述充分具体,逻辑严密,印证有力。 3-4分 案例为材料外史实,无史实错误;能呼应主题,阐述较清晰,但未明确阐释“纪念仪式的意义”;阐述较笼统、不够深入,逻辑基本通顺,有一定印证效果。 1-2分 案例为材料外史实,与主题有一定关联,但阐述无效或逻辑错误。 19.(18分) (1)(6分)政治领袖的导向;社会生产风尚;体育成就与民族情感;个体思想解放。(任答三点,6分) (2)(6分)50年代工装裤:工业化建设兴起,工人阶级地位提高,崇尚劳动光荣。 80年代运动装:改革开放推进,女排精神激发民族自豪感,社会风气逐渐开放。 90年代文化衫:市场经济活跃,思想解放,追求个性表达与自我认同。 (3)(6分) 得分等级 评分标准 5-6分 案例为材料外典型史实,代表性强;紧扣“时代的印记”核心,清晰阐释案例变迁与时代的内在关联;阐述充分具体,逻辑严密,印证有力。 3-4分 案例为材料外史实,无史实错误;能呼应主题,阐述较清晰,但未明确阐释“时代变迁的影响”;阐述较笼统、不够深入,逻辑基本通顺,有一定印证效果。 1-2分 案例为材料外史实,与主题有一定关联,但阐述无效或逻辑错误。 示例一:中华人民共和国成立后,外交领域深深烙刻着时代的印记。20世纪50年代,面对冷战封锁,我国提出和平共处五项原则,出席万隆会议,展现独立自主的和平外交政策。70年代,随着国际格局变化,中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化,实现了“走向世界”的突破。改革开放后,外交进行重大调整,中国继续高举反对霸权主义、维护世界和平的旗帜,坚定地站在和平力量的一边。 示例二:中华人民共和国成立以来,经济政策紧扣时代背景不断调整。建国初期,为废除封建土地制、巩固政权,开展土地改革,农民获得土地。1953年起,为应对冷战封锁、推进工业化,实施“一五”计划,优先发展重工业,并完成三大改造。1958年,在急于求成的氛围下发动人民公社化运动,脱离实际,挫伤生产积极性。1978年,面对国民经济困境,作出改革开放决策,农村率先推行家庭联产承包责任制,打破平均主义,解放生产力。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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