内容正文:
江苏省泰州中学2025—2026学年度第二学期期中考试
高一历史参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
B
C
B
A
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
答案
A
A
B
C
B
二、非选择题
16.(16分)
(1)特点:统治者重视;(1分)御道覆盖面广,形成网络体系;(2分)驿站设置相对合理;(1分)御道和邮驿紧密结合,配套设施完善;(2分)主要服务于政治和军事目的。(2分)
(2)影响:推动帝国建立;巩固帝国统治(巩固君主专制),加强对地方的控制;提高国家治理能力;便利信息传递和赋税征收;促进帝国境内经济文化交流;被后世统治者借鉴。(8分,任答4点)
17.(13分)
(1)措施:充实王朝的财政收入;削弱议会作用(降低议会对王权的制约);通过联姻增强政权合法性;打击敌对派与贵族势力;不拘门第罗致人才,扩大专制王权的社会基础。(5分)
(2)原因:市民阶层维护和扩大自身经济利益的需要;王权与市民利益具有一致性;市民政治地位的提升;民族意识的萌芽。(8分)
18.(13分)
(1)表现:契约时间长,工作时间超长,工作内容繁重危险,食宿条件恶劣,医疗保障缺乏,监工暴力管控。(3分,任答3点)
主要原因:工业革命对廉价劳动力的需求剧增,工厂主极力降低生产成本;缺乏规范学徒制的法律保障,社会伦理约束薄弱。(4分)
(2)影响:推动工业革命深入发展;引发严重公共卫生问题,加剧社会阶级矛盾(引发工人运动);唤醒社会对劳工权益的关注,推动早期工厂立法。(6分)
19.(13分)
(1)背景:国际经济组织的支持;新的国际分工方式产生;运输网络和交通技术的发展;跨国公司的推动。(6分,任答3点)
(2)策略:持续改进工业体系(1分);加速建设科技强国(1分);加强国家间的合作(2分);积极参与国际经济治理改革(2分);建立金融风险防范机制(1分)。
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江苏省泰州中学2025~2026学年度第二学期期中考试
高一历史试题
(考试时间:75分钟;总分:100分)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.公元前7千纪中叶,西亚的科尔克遗址中出土少量泥质印纹块。考古工作者推断:应是古人使用绳子将食物容器封口,在绳子上加泥块,再在泥块上用印章压印形成印纹块,以此确保其不被随意打开。据此可推知当时的西亚( )
A.产生图腾崇拜仪式 B.形成原始符号文字 C.制陶技术比较成熟 D.出现私有财产观念
2.6世纪的非洲流传着关于咖啡豆神奇功效的“跳舞羊群”的传说;13世纪中期的阿拉伯地区也出现类似的“快乐小鸟”的传说;19世纪的英国诗人拜伦在《唐璜》中赞美“摩卡的咖啡豆,来自阿拉伯纯净之地,终于盛在精致的瓷杯中呈上。”这表现出( )
A.新物种的传播与相互影响 B.资本主义的形成与发展
C.跨区域的商贸与文化交流 D.殖民掠夺的成因与路线
3.考古学家在大津巴布韦遗址及周边区域发现了诸多遗存:有古代梯田、灌溉水井与水渠、大量牲畜骨头、阿拉伯玻璃、印度串珠及数百片中国瓷器残片。这表明南部非洲( )
A.存在较为发达的农业文明 B.控制着穿越撒哈拉的商路
C.手工业技术领先其他地区 D.与其他文明区域缺少交流
4.下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的示意图。据图可推知( )
A.大多数美洲国家沦为殖民地
B.围绕白银输入中国的贸易网络形成
C.殖民者从事罪恶的黑奴贸易
D.中国被迫卷入资本主义世界市场中
5.15世纪,随着制镜技术的改进,自画像作为一个独立门类在欧洲发展起来。“自画像先驱”丢勒(1471—1528)在他的画上写道:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己”。这反映了当时( )
A.绘画创作摆脱宗教束缚 B.科技革命推动艺术发展
C.人文精神影响艺术表达 D.城市兴起增强画家自信
6.1830年霍乱传入德意志地区后反复爆发,各邦国的防疫存在各自为政、相互隐瞒的情况。1900年政府颁布《帝国传染病法》,强化了对大规模卫生治理的统筹、指挥和监督。其后,德国境内的传染病均得到科学且高效的防控。这表明( )
A.政府立法在防疫中起关键作用 B.国家统一提升了社会治理能力
C.民众的公共卫生意识逐渐增强 D.德意志社会保障体系相对完善
7.巴黎公社有一些十分活跃的妇女,她们要求男女平等、同工同酬、女子受教育权,甚至还有女子连队参加了保卫巴黎公社的战斗,但公社却没有女性委员。这表明( )
A.民主政权建设待完善 B.工人运动已实现男女平等
C.女性是公社的主力军 D.公社彻底消除了性别歧视
8.16世纪晚期,一幅名为《亚美利哥·韦斯普奇发现美洲》的绘画,以新旧世界对比的隐喻方式,描绘了文明欧洲与原始美洲相会的场景。画中欧洲人穿戴整齐,持有先进的航海工具象征欧洲文明的生活方式;而美洲女性则呈现出未开化、慵懒的状态。这一画作( )
A.客观呈现了美洲文明的现状 B.凸显了西欧工业革命成果
C.体现了现实主义的绘画风格 D.具有浓厚的殖民主义色彩
9.19世纪20年代,西班牙两次派兵登陆墨西哥,企图重新征服、统治这块土地;1838年法国对墨西哥挑起“糕点战争”,墨西哥被迫签约赔款;1862年,法国远征墨西哥并力图扶持奥地利大公作为墨西哥第二帝国的皇帝。据此可知独立后的墨西哥( )
A.社会两极分化日益加剧 B.开始成为西方的经济附庸
C.民族民主革命任重道远 D.重新沦落为列强的殖民地
10.1919年巴黎和会召开期间,天津《大公报》刊发了一幅题为《善吞》的漫画:一个日本人装束的魔术师口中吞入铁路,火车上写着“青岛胶济路”。该漫画( )
A.揭露列强瓜分中国的野心 B.反映民众对山东问题的强烈关注
C.批判北洋政府的外交失败 D.表达对日本侵占山东权益的愤慨
11.十月革命后,苏俄借助“十月革命号”等列车开展流动电影放映活动,该列车在1919—1920年间放映影片超过430场,观众逾62万人次。列车白天面向儿童播放动画片,晚间向成年观众放映时事、新闻与科教类宣传片。此举旨在( )
A.巩固新生政权社会基础 B.为落实新经济政策造势
C.创新苏俄电影放映形式 D.推动文教事业全面普及
12.下表所示的选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是( )
选项
史实
结论
A
日本制造九一八事变,发动侵华战争
拉开了第二次世界大战的序幕
B
德国以“闪击战”突袭波兰
第二次世界大战发展到全球阶段
C
苏联莫斯科保卫战胜利
第二次世界大战的转折点
D
美英发表了《大西洋宪章》
世界反法西斯同盟的正式形成
13.1957年,美国和波兰达成出口农产品的相关协议,此后美国成为波兰农产品进口的重要渠道来源,该协议的附加条件要求运输船只悬挂美国国旗,以使波兰农民知道这些货物来自美国。美国此举意在( )
A.增进两国的友谊 B.借经济助推和平演变
C.推广马歇尔计划 D.消除东西方经济差距
14.赫鲁晓夫执政初期,在农村个人副业管理方面推行了一系列改革;免除庄员和农场职工的欠款;降低庄员职工向国家义务交售畜产品、土豆和蔬菜的定额;实行新税法,使个人副业的税率降低了80%。这些措施( )
A.解决了国民经济比例失调问题 B.突破了计划经济体制的束缚
C.调整了国家和农民的分配关系 D.承认了市场调节的积极作用
15.20世纪70—80年代,欧美国家的企业利润率在20世纪70年代约下降了4.2%,80年代却增加了4.7%,通货膨胀率由70年代的8.8%下降到80年代的5.2%,带来这一变化的主要原因是欧美各国( )
A.完善福利缓和社会矛盾 B.调整政策减少经济干预
C.扩大政府支出刺激消费 D.成立世界银行加强协调
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料
波斯帝国人口众多,疆域面积广阔,对国家治理构成了严峻考验。波斯君主正视疆域广袤和交通落后的严峻现实,非常迫切道路建设。最初居鲁士为了波斯军队顺利出征,他会抽调部分士兵专门负责修路。在建国后,居鲁士为尽快了解各地局势,首先研究马匹奔跑一天的里程,根据路程远近设立一系列驿站,配备了负责信函传递的马匹和人员。波斯帝国的御道网络以近畿道路为核心覆盖帝国主要地区,其总里程达到了8000千米。在此基础上,波斯帝国形成了比较成熟的邮驿系统,在御道沿线设置了驿站、客栈、仓库等一系列配套设施。它们主要发挥政治和军事作用,为帝国统治辽阔疆域和众多人群服务,赋税和礼物从各地被定期送到巴比伦、苏萨、波斯波利斯等首都国库中去。
——摘编自刘雪飞《波斯帝国御道与邮驿体系功用探析》
(1)根据材料,概括波斯帝国御道与邮驿修建的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明波斯帝国御道与邮驿修建的影响。(8分)
17.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
亨利七世是都铎王朝在位较久且颇有作为的国王。他上台不久就获得了海关岁入、法国罚金等王室专属经济特权。亨利七世尽量减少对外战争及军费开支,雄厚的经济实力使他不需要过于依靠议会拨款,因此他不经常召开议会。1486年初,亨利七世迎娶约克家族伊丽莎白为王后,这既把玫瑰战争中势不两立的两大家族联合起来,又增添了都铎王朝的合法性。他对觊觎王位的政敌采取铁血政策,在残酷镇压反对派贵族的同时,努力罗致人才作为政府的核心人物,以此改变政府和议会的阶级结构,扩大专制王权的社会基础。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
材料二
14世纪的西欧国王已经摆脱封君封臣制的强烈影响,开始经常强调全国的臣民都归他统治,都应供养国王和他的政府。在观念上,国王仍然把臣民分成三个等级,但在事实上,构成王权社会基础的除了全国的教士和世俗封建贵族,还有城市的上层市民。市民的力量起初还是微不足道的,他们只注意本城市的利益,只是在当商业及国内外政治的发展使市民的利益超出了本城的狭小范围之后,他们才改变了对国家事务的冷漠态度,开始帮助国王,促进统一,以助力自己的发展。十四五世纪正是这样一个时代。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史》
(1)根据材料一,概括亨利七世强化王权的主要措施。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析市民阶层支持王权的原因。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料
19世纪初,英国兰开夏郡棉纺织工厂的学徒制逐渐偏离初衷。彼时,工厂主为降低成本、扩充劳动力,大量收容城乡孤儿与贫苦儿童作为学徒,签订长达7—10年的契约。学徒每日需随工厂主作息,工作时长超14小时,承担清理机器、搬运棉纱等繁重且危险的工序,食宿条件恶劣,缺乏基本医疗保障。更有监工以体罚、克扣口粮等方式管控学徒,导致学徒伤亡、患病比例居高不下。这种将学徒制异化为廉价劳动力剥削工具的现象,并非个例,而是工业革命时期英国工厂扩张的普遍缩影,其背后折射出资本逐利与社会伦理的尖锐冲突,也成为推动英国早期工厂立法的重要动因。
——摘编自王晋《工业革命时期英国工厂学徒制的异化与困境》
(1)据材料概括19世纪初英国兰开夏郡工厂学徒制发生异化的具体表现,并结合所学知识,说明学徒制发生异化的主要原因。(7分)
(2)据材料并结合所学知识,简析19世纪初英国工厂学徒制异化对英国社会发展的影响。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(13分)
材料一
二战结束后,总体来说,经济全球化经历了一个快速发展的时期。GATT(1996年后由WTO组织替代)、IMF、WB一度作为全球经济治理的主要平台,维护了经济全球化的顺利推进。在各经济体趋于更开放的同时产生了一种新的国际分工方式,即产品的不同工序阶段可以在全球不同地方完成。运输网络和通信技术的发展为这种分工提供了便利化条件,并由此诞生了与此前不同的全球供应链体系。跨国公司得以全球配置资源,开拓全球市场。
——摘编自戴慧《经济全球化面临的挑战及应对策略》
材料二
在经济全球化浪潮中,发展中国家为了抓住机遇,迎接挑战,实现互利共生的目标,首先需要持续改进工业体系实现工业发展全面性和竞争力的提高;其次需加速建设科技强国以应对国际技术垄断;再次需要不断加强国家间的合作,推动国际贸易迅速发展;最后,要积极参与国际经济治理改革,寻找与国际合作互利互赢的共遇点。
——摘编自陈泽原《经济全球化对发展中国家的利与弊》
(1)根据材料一,说明二战后经济全球化快速发展的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简述发展中国家应对经济全球化浪潮的策略。(7分)
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