精品解析:2025-2026学年山东省临沂市兰山区青岛版四年级下册期中调研数学试卷
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 临沂市 |
| 地区(区县) | 兰山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 465 KB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57871521.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度下学期小学四年级期中调研
数学试题
时间:60分钟 分值:100☆
一、填空。(每空1☆,共24☆)
1. 一个数是由8个一、2个十分之一和5个百分之一组成的,这个数是( ),读作( ),精确到十分位约是( )。
【答案】 ①. 8.25 ②. 八点二五 ③. 8.3
【解析】
【分析】小数的数位顺序表如下:
整数部分
小数点
小数部分
数位
……
万位
千位
百位
十
位
个
位
.
十
分
位
百
分
位
千
分
位
万
分
位
……
计数单位
……
万
千
百
十
个
十
分
之
一
百分之一
千分之一
万分之一
……
小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字;一个小数,精确到十分位,需要看百分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。
【详解】一个数是由8个一、2个十分之一和5个百分之一组成,那么它的个位上是8,十分位上是2,百分位上是5,这个小数是8.25。读作:八点二五。
8.25的百分位上是5,需要进一,所以8.25≈8.3。
故一个数是由8个一、2个十分之一和5个百分之一组成的,这个数是8.25,读作八点二五,精确到十分位约是8.3。
2. 35.53中左边的“3”表示( ),右边的“3”表示( )。
【答案】 ①.
3 个十 ②.
3 个 0.01
【解析】
【分析】解题时需先确定每个数字所在的数位,再根据该数位对应的计数单位来确定其表示的意义。左边的“3”在整数部分,右边的“3”在小数部分,需分别判断。
【详解】①左边的“3”位于整数部分的十位上,十位的计数单位是十,所以表示3个十。
②右边的“3”位于小数部分的百分位上,百分位的计数单位是0.01(或百分之一),所以表示3个0.01。
3. 根据620+51=671写出两道减法算式是( )和( )。
【答案】 ①.
671-620=51 ②.
671-51=620
【解析】
【分析】在加法算式中,加数+加数=和。根据加减法的互逆关系,已知和与其中一个加数,求另一个加数,用减法计算,即和-一个加数=另一个加数。
【详解】根据620+51=671写出两道减法算式是671-620=51和671-51=620。
4. 把12.06的小数点去掉,它就扩大到原来的( )倍,37缩小到原数的( )是0.037。
【答案】 ①. 100 ②.
【解析】
【分析】小数点位置向左移动引起数的大小变化规律:将一个数缩小到原来的、、……,也就是这个数的小数点向左一位、两位、三位……,这个数就除以10、100、1000……,反之也成立;把12.06的小数点去掉后得到1206,相当于把小数点向右移动了2位,因此数扩大到原来的100倍。37变成0.037,相当于把小数点向左移动了3位,因此数缩小到原数的。
【详解】12.06×100=1206
37÷1000=0.037
把12.06的小数点去掉,它就扩大到原来的100倍,37缩小到原数的是0.037。
5. 0.85m=( )cm 50g=( )kg
9.2m2=( )dm2 7040kg=( )t
【答案】 ①. 85 ②. 0.05 ③. 920 ④. 7.04
【解析】
【分析】1米=10分米、1分米=10厘米、1平方米=100平方分米
1吨=1000千克、1千克=1000克
【详解】(1)1米=100厘米,0.85×100=85,所以0.85m=85cm;
(2) 1千克=1000克 50÷1000=0.05,所以50g=0.05kg
(3)1平方米=100平方分米
9.2×100=920,所以9.2m2=920dm2
(4)1吨=1000千克,7040÷1000=7.04,7040kg=7.04t
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.79( )2.85 4.5( )4.500 0.036( )36个0.01
10.09( )10.10 36÷6×3( )36÷(6×3) 78×199( )78×200-1
【答案】 ①. < ②. = ③. < ④. < ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】小数大小比较:先比较整数部分,整数部分相同再比较十分位,以此类推;小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;根据小数的计数单位,36个0.01就是0.36,再进行小数大小的比较;同级运算从左往右依次计算,有括号先算括号里面的。乘法分配律:a×(b−c)=a×b−a×c进行变形比较。
【详解】36÷6×3
=6×3
=18
36÷(6×3)
=36÷18
=2
78×199
=78×(200-1)
=78×200-78×1
=78×200-78
2.79<2.85 4.5=4.500 0.036<36个0.01
10.09<10.10 36÷6×3>36÷(6×3) 78×199<78×200-1
7. 根据217+123=340,340÷17=20,480-20=460,列出一道综合算式是( )。
【答案】480-(217+123)÷17
【解析】
【分析】根据四则混合运算顺序分析。同级运算,从左往右依次计算;不同级运算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。
【详解】由217+123=340,340÷17=20,480-20=460可知计算顺序是先计算加法,再计算除法,最后计算减法,加法与除法不是同级运算,所以加法部分需要用括号括起来:(217+123)。再计算除法:(217+123)÷17,最后计算减法480-(217+123)÷17。所以列出的综合算式是480-(217+123)÷17。
8. 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是182,被减数是( )。
【答案】
91
【解析】
【分析】在减法算式中,被减数等于减数加差。因此,被减数、减数与差三者之和,实际上等于2个被减数的和。已知三者的和是182,用182除以2即可求出被减数。
【详解】
9. 一个两位小数四舍五入后得到的近似数是2.6,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①.
2.64 ②.
2.55
【解析】
【分析】根据四舍五入法,保留一位小数要看百分位上的数字。通过四舍得到2.6时,原数比2.6大,百分位最大是4;通过五入得到 2.6时,原数比2.6小,十分位原是5,百分位最小是5。
【详解】由分析得出,这个两位小数最大是2.64;这个两位小数最小是2.55。
10. “淘气”把15×(□+2)错算成15×□+2,这样计算得到的结果与正确答案相差( )。
【答案】28
【解析】
【分析】根据乘法分配律可得15×(□+2)=15×□+15×2,再减去错误的算式即可求出与正确答案相差多少。
【详解】15×(□+2)-(15×□+2)
=15×□+15×2-15×□-2
=30-2
=28
即这样得到的结果与正确答案相差28。
【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,并适当运用运算定律简算。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里,每题1☆,共10☆)
11. 下列各小数与0.8大小相等的是( )。
A. 0.800 B. 0.008 C. 0.080 D. 0.08
【答案】A
【解析】
【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。据此解答。
【详解】A.0.800=0.8;
B.0.008<0.8;
C.0.080<0.8;
D.0.08<0.8;
故答案为:A
12. 用米尺测量桌子长度,发现1米不到但很接近1米。桌子的长度可能是( )。
A. 9厘米 B. 米 C. 0.95米 D. 1.02米
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意,桌子长度不到1米,但很接近1米,据此判断解答即可。
【解答】解:A.9厘米=0.09米,距1米差很多,不符合题意;
B.米=0.19米,距1米差很多,不符合题意;
C.0.95米,接近是1米,符合题意;
D.1.02米,超过1米了,不符合题意。
故选答案为:C
【点睛】此题考查了长度单位之间的关系,属于基础题。
13. 一个计算器的按键“7”坏了,计算“76×35”时奇奇用了下面四种不同的输入方法,与“76×35”结果不相等的是( )。
A. 100×35-24×35 B. 60×35+16×35 C. 19×4×35 D. 19×35+4×35
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查乘法运算律(分配律、结合律)的灵活运用,需判断四个选项中哪一个不能等价转换为76×35。
【详解】A.100×35-24×35,提取公因数35,得(100-24)×35=76×35 ;所以不符合题意;
B.60×35+16×35,提取公因数35,得(60+16)×35=76×35 ;所以不符合题意;
C.19×4×35,乘法结合律:(19×4)×35=76×35;所以不符合题意;
D.19×35+4×35,提取公因数35,得(19+4)×35=23×35≠76×35;所以符合题意。
14. 下图是用4个同样大小的小正方体摆成的物体,如果添加一个同样大小的小正方体,使得从左面看是,有( )种不同的添法。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】原物体从左面看是上下两个小正方形,要使添加一个小正方体后从左面看仍为,添加的小正方体可放在第一层2个小正方体的上面(共2个位置),还有第一层的最左边和最右边,所以有4种不同添法。
【详解】画法如箭头所示:
一共有4种画法。
故答案为:C
15. 下面说法错误的是( )。
①0.65里面有65个百分之一。
②一个几何体从前面和左面看到的都是,这个几何体一定是由8个小正方体摆成的。
③16×91+9=16×100=1600。
④如果◯÷□=6,那么(◯×3)÷□=18。
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】①两位小数的计数单位是百分之一,0.65由65个0.01组成。②根据物体的三视图可以确定几何体,题目只给出了从前面和左面看到的图形,不可以确定这个几何体一定是由8个小正方体摆成的。③根据四则运算顺序,先算乘法再算加法。④商的变化规律:除数不变,被除数乘几或者除以几(0除外),商也乘或者除以相同的数。
【详解】①两位小数的计数单位是百分之一,0.65由65个0.01组成。说法正确。②例如,从前面和左面看到的都是,这个几何体由7个小正方体摆成的。原说法错误。③16×91+9=1456+9=1465,而16×100=1600,16×91+9≠16×100,原算式错误;④根据商的变化规律可知,○÷△=6,△不变,○乘3,那么商乘3,是6×3=18。即(○×3)÷△=18。原题正确。说法错误的是②③。
所以②③的说法是错误的。
三、操作题。(共10☆)
16. 下图中A表示是小数是( ),它里面有( )个0.1;B是由8个一和6个0.1组成的,在图中标出B的位置。
【答案】16. ①. 7.9 ②. 79
17. 见详解
【解析】
【分析】由图可以看出,从7到8,被平均分成了10份,每份为0.1,也就是数出A点所处位置的格数即可求解;A点在7之后的第9个小格处,所以它用小数表示是7.9;7.9里面有9个0.1和7个1,相邻计数单位之间的进率都是10,7个1相当于70个0.1,所以7.9里面有79个0.1;从8到9,被平均分成了5份,每份为0.2,点B是由8个一和6个0.1组成的,6个0.1也就是3个0.2,那么B点应该在8之后的第3个小格处,据此解答。
【详解】下图中A表示的小数是7.9,它里面有79个0.1;
B是由8个一和6个0.1组成的,在图中标出B的位置,见下图:
17. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】所给几何体由6个相同的小正方体组成,从前面能看到4个相同的正方形,分两层,下层3个,上层1个,居中对齐;
从上面能看到5个相同的正方形,分三层,下层1个,中间层1个,上层3个,右对齐;
从左面能看到4个相同的正方形,分两层,下层3个,上层1个,左对齐;据此画图。
【详解】画图如下:
四、计算。(共26☆)
18. 直接写出得数。
1.25×100= 4.7÷10= 62.3÷1000= 100×8.6=
63÷7÷9= 513-36-13= 1.8×10÷100= 45-45÷9=
【答案】
125;0.47;0.0623;860;
1;464;0.18;40
19. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
326+58+174+42 (250-150÷25)×3 24×125
936÷[(35-17)×4] 47×48+51×47+47 3100÷25÷4
【答案】600;732;3000;
13;4700;31
【解析】
【分析】运用加法交换律和结合律进行计算;先算括号里的除法,再算括号里的减法,最后算括号外的乘法;把24拆分为3×8,然后运用乘法结合律进行计算;先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法;运用乘法分配律进行计算;根据除法的性质进行计算。
【详解】(1)326+58+174+42
=(326+174)+(58+42)
=500+(58+42)
=500+100
=600
(2)(250-150÷25)×3
=(250-6)×3
=244×3
=732
(3)24×125
=3×(8×125)
=3×1000
=3000
(4)936÷[(35-17)×4]
=936÷[18×4]
=936÷72
=13
(5)47×48+51×47+47
=47×48+51×47+47×1
=47×(48+51+1)
=47×(99+1)
=47×100
=4700
(6)3100÷25÷4
=3100÷(25×4)
=3100÷100
=31
五、解决问题。(每题6☆,30☆)
20. 某豆腐坊用10千克黄豆可以磨出23.4千克豆腐,照这样计算,如果用1吨黄豆,可以磨出多少千克豆腐?
【答案】
2340千克
【解析】
【分析】先将1吨换算成1000千克,先求1千克黄豆可以磨出多少千克豆腐,再用1千克黄豆磨出的豆腐质量乘1000,即可求出1000千克黄豆磨出的豆腐总质量。
【详解】1吨=1000千克
(千克)
答:可以磨出2340千克豆腐。
21. 随着科技的发展,无人配送车从实验室走进了现实生活。一辆无人配送车平均每小时配送25件快递,可持续工作24小时。照这样计算,一个月能配送多少件快递?(一个月按30天计算)
【答案】18000件
【解析】
【分析】先求出每天配送的快递件数,即每小时配送件数乘每天工作小时数;再求出一个月配送的总件数,即每天配送件数乘一个月的天数。据此解答。
【详解】
(件)
答:一个月能配送18000件快递。
22. 学校为准备六一儿童节汇演,需要购进一批演出服。一套演出服中,上衣的单价是173元,裤子的单价是127元,要买35套这样的上衣和裤子,一共要花多少钱?
【答案】10500元
【解析】
【分析】根据题意,先用上衣的单价加裤子的单价,求出一套演出服的总价;再用一套演出服的价钱乘35,即可求出35套演出服一共多少钱。
【详解】
答:一共要花10500元。
【点睛】本题考查了用两步计算解决实际问题,明确单价×数量=总价是解答的关键。
23. 实验小学480名同学参加实践活动,先将这些人平均分成5个大组,每个大组又平均分成8个小组。每个小组有多少名同学?
(1)小明先求的是“5×8”,也就是求( )。
(2)你能用不同的方法解答吗?请列式计算。
【答案】(1)
一共有多少个小组 (2)
12
【解析】
【分析】(1)已知有5个大组,每个大组分成8个小组,根据乘法的意义,5乘8表示5个8相加,判断即可;
(2)要求每个小组有多少名同学,可以用总人数除以小组总数(小明的方法)。不同的方法是先用总人数除以大组数,求出每个大组的人数,再除以每个大组里的小组数,求出每个小组的人数。
【小问1详解】
表示5个大组一共有多少个小组。
【小问2详解】
方法:先求每个大组有多少名同学,再求每个小组有多少名同学。
列综合算式如下:
(名)
答:每个小组有12名同学。
24. 动物园推出两种游园价格方案。某幼儿园25名老师带领115名小朋友参观动物园,怎样买票最省钱?最少要花多少钱?
A方案:成人票每张20元,儿童票每张12元
B方案:团体票(30人及以上)每张15元
【答案】买30张团体票和110张儿童票最省钱;1770元
【解析】
【分析】根据票价信息可知,成人票单价最高,团体票次之,儿童票最低。为了省钱,应尽可能让成人购买团体票,儿童购买儿童票。但购买团体票需要满足 30 人及以上的条件。因此可以考虑三种购票方案:方案一,老师买成人票,小朋友买儿童票;方案二,所有人全部买团体票;方案三,老师和部分小朋友凑够 30 人买团体票,剩下的小朋友买儿童票。分别计算三种方案的总费用,比较后得出最省钱的方案。
【详解】方案一:老师买成人票,小朋友买儿童票
方案二:所有人全部买团体票
方案三:老师和部分小朋友凑够 30 人买团体票,剩下的小朋友买儿童票
团体票人数:30 人
儿童票人数:
答:买30张团体票和110张儿童票最省钱,最少要花1770元。
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2025—2026学年度下学期小学四年级期中调研
数学试题
时间:60分钟 分值:100☆
一、填空。(每空1☆,共24☆)
1. 一个数是由8个一、2个十分之一和5个百分之一组成的,这个数是( ),读作( ),精确到十分位约是( )。
2. 35.53中左边的“3”表示( ),右边的“3”表示( )。
3. 根据620+51=671写出两道减法算式是( )和( )。
4. 把12.06的小数点去掉,它就扩大到原来的( )倍,37缩小到原数的( )是0.037。
5. 0.85m=( )cm 50g=( )kg
9.2m2=( )dm2 7040kg=( )t
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.79( )2.85 4.5( )4.500 0.036( )36个0.01
10.09( )10.10 36÷6×3( )36÷(6×3) 78×199( )78×200-1
7. 根据217+123=340,340÷17=20,480-20=460,列出一道综合算式是( )。
8. 一个减法算式中,被减数、减数与差的和是182,被减数是( )。
9. 一个两位小数四舍五入后得到的近似数是2.6,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
10. “淘气”把15×(□+2)错算成15×□+2,这样计算得到的结果与正确答案相差( )。
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里,每题1☆,共10☆)
11. 下列各小数与0.8大小相等的是( )。
A. 0.800 B. 0.008 C. 0.080 D. 0.08
12. 用米尺测量桌子长度,发现1米不到但很接近1米。桌子的长度可能是( )。
A. 9厘米 B. 米 C. 0.95米 D. 1.02米
13. 一个计算器的按键“7”坏了,计算“76×35”时奇奇用了下面四种不同的输入方法,与“76×35”结果不相等的是( )。
A. 100×35-24×35 B. 60×35+16×35 C. 19×4×35 D. 19×35+4×35
14. 下图是用4个同样大小的小正方体摆成的物体,如果添加一个同样大小的小正方体,使得从左面看是,有( )种不同的添法。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
15. 下面说法错误的是( )。
①0.65里面有65个百分之一。
②一个几何体从前面和左面看到的都是,这个几何体一定是由8个小正方体摆成的。
③16×91+9=16×100=1600。
④如果◯÷□=6,那么(◯×3)÷□=18。
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
三、操作题。(共10☆)
16. 下图中A表示是小数是( ),它里面有( )个0.1;B是由8个一和6个0.1组成的,在图中标出B的位置。
17. 画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
四、计算。(共26☆)
18. 直接写出得数。
1.25×100= 4.7÷10= 62.3÷1000= 100×8.6=
63÷7÷9= 513-36-13= 1.8×10÷100= 45-45÷9=
19. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
326+58+174+42 (250-150÷25)×3 24×125
936÷[(35-17)×4] 47×48+51×47+47 3100÷25÷4
五、解决问题。(每题6☆,30☆)
20. 某豆腐坊用10千克黄豆可以磨出23.4千克豆腐,照这样计算,如果用1吨黄豆,可以磨出多少千克豆腐?
21. 随着科技的发展,无人配送车从实验室走进了现实生活。一辆无人配送车平均每小时配送25件快递,可持续工作24小时。照这样计算,一个月能配送多少件快递?(一个月按30天计算)
22. 学校为准备六一儿童节汇演,需要购进一批演出服。一套演出服中,上衣的单价是173元,裤子的单价是127元,要买35套这样的上衣和裤子,一共要花多少钱?
23. 实验小学480名同学参加实践活动,先将这些人平均分成5个大组,每个大组又平均分成8个小组。每个小组有多少名同学?
(1)小明先求的是“5×8”,也就是求( )。
(2)你能用不同的方法解答吗?请列式计算。
24. 动物园推出两种游园价格方案。某幼儿园25名老师带领115名小朋友参观动物园,怎样买票最省钱?最少要花多少钱?
A方案:成人票每张20元,儿童票每张12元
B方案:团体票(30人及以上)每张15元
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