四川外国语大学附属外国语学校2025-2026学年八年级下学期期中语文定时作业

川外基础教育集团2025-2026学年度下期半期 语文定时作业 (满分150分，时间120分钟) 一、语文知识及运用（27分) 年级开展“红五月”文化主题活动，请完成相关任务。 任务一：关注节日文化 “癸丑之三月晦（公元1613年5月19日），自宁海出西门；云散日朗，人意山光，俱 有喜态。”《徐霞客游记》开篇的短短24个字，①随着岁月流sL,不仅没有A式微，反而 为后人留下了值得B追溯的旅游文化瑰宝，成为了5月19日中国旅游日的来源。中国旅游 日的宣传口号是“爱旅游、爱生活”，②倡导更多的国人走出家门，广泛参与旅游活动，提 高生活品质。 蓦然回首，③丛2011年设立该节日起，q1今已经在不同的城市举办了15届庆祝活动， C无一例处得到了国人的一致好评。今年，文化和旅游部发布了《文化和旅游部办公厅关于 开展2026年“5·19中国旅游日”活动的通知》，《通知》D揭晓了本次主题：“乐享品 质旅游，共赴美好山河”，活动时间为2026年4月23日一5月31日。5月19日，文化和 旅游部在广东省广州市设立主会场，其余省（区、市）（含新疆生产建设兵团）设立分会场， ④围绕2026年主题并结合地域特色开展，包括文化和旅游惠民、品质服务提升、入境派游 推介、文明安全旅游等，并推出九大惠民措施。 1.请根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分) 流shi( ) q1今（) 三月晦( 蓦然（ 2.文段中画波浪线的词语使用错误的一项是( (3分) A.式微 B.追溯 C.无一例外 D.揭晓 3.文段中画横线的句子有语病的一项是( )(3分) A.① B.② C.③ D.④ 4,各地举办旅游节均会推荐本地特色，请从下列分会场的特色活动中任选，个，参照示 例，写推荐词（不限字数）。(3分) 示例：主会场广州呈现文化大餐“英歌舞”，推荐词如下： 英歌舞：是非遗的铿锵礼赞，是热血的市井华章，是豪迈东方武舞。古韵流转，气势磅 礴，尽显雄健气魄。 备选：洛阳牡丹花会 延安安塞腰鼓 湘西剪纸 铜梁火龙 任务二：传承品德文化 5,年级开展“我眼中的‘和'文化”综合性学习活动，请你按要求完成以下任务 (1)了解“和”的含义。(1分) “和”原作“穌”，是竹制管状吹奏乐器，本义为多种 管乐器一起吹奏，互相应和，声音悦耳动听。现在由“音乐 调和”引申为人与人之间、人与社会之间、人与自然之间关 系的 (2)拟定“和”的标语。（2分) 1 同学间难免有些小摩擦、小误会，年级组征集针对这种情况的宜传标语，请你设计一条。 (3)传承“和”的文化。(3分) 班级准备开展一项实践活动，请你设计活动形式，并说明活动目的。 活动形式： 活动目的： 任务三：积累古典文化 6.古诗文默写(5分，一空1分) (1) 风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） (2)谁见幽人独往来， 。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (3)求之不得， 。 （《关雎》) (4)庄子在《北冥有鱼》中以动作描写和比喻极言鹏之硕大的句子是： 7.古诗词赏析(3分) 洛阳女儿行 王维 洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。良人玉勒乘骢马”，侍女金盘脍鲤鱼。 画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐°。 狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。 春窗喝灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成柢是熏香坐。 城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。 【注】①良人：古代妻对夫的尊称。玉勒：玉饰的马衔。骢(cog)马：青白色的马。②宝扇： 古代贵妇出行时遮蔽之具，用鸟羽编成。九华帐：鲜艳的花罗帐。③“越女”一句：指春秋时期越 国美女西施，身处贫贱，只好在江头独自洗纱。 清人沈德潜就此诗评曰：“结意况君子不遇也”，意思是本诗的结尾体现出君子的 怀才不遇。请结合全诗，谈谈王维是如何借“洛阳女儿”与“越女”的对比与讽喻表现 “君子不遇”的？ 二、阅读（63分) (一)文言文阅读（15分) 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非 鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知 子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐？ 云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” (选自《庄子二则》) 【乙】 庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然 其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。《畏累虚》《亢桑子》之属， 皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情⑤，用剩剥®儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。 其言洸洋自恣®以适己，故自王公大人不能器之。 2 楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相， 尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为 孤豚°，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污读之中自快，无为有国者所羁，终身不 仕，以快吾志焉。” (节选自《史记·老子韩非列传》) 【注释】①率(1ǜ)：类似。②空语：虚构的。③指事类情：阐述事理，譬喻情状。④ 剽剥：攻击、批驳。⑤洸(huang)洋自恣：比喻言辞放纵。⑥牺：祭祀用的。⑦豚：小猪。 ⑧渎：水沟。 8.请根据表中的提示理解文中加点的字。(4分) 文言词句 方法 释义 子固非鱼也 参考“人固有一死” 本义“顺着”，引申为“探 请循其本 求话题或事物的起始点”。 查阅字典：①度量；② 不能器之 (填序号) 人才；③重用。 衣以文绣 词类活用“一狼洞其中” 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)子不知鱼之乐，全矣。 (2)无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。 10.下列对选文的理解和分析，不正确锄一项是( )(3分) A.【甲】文中庄子与惠子的辩论，庄子尚美，讲求“物我合一”；惠子求真， 探寻“认知规律”。 B.【甲】文通篇采用对话形式，反映出辩论双方敏捷的思路和睿智的语言。 C.从【乙】文得知，庄周的作品以寓言为主，多是没有实义的想象之谈。 D.面对楚庄王的丰厚财物，庄子以“牺牛”为喻，表明了自己“不仕”的立场。 11.“不虚美，不隐恶”是东汉史学家班固对《史记》的评价。请谈谈你对这句话 的理解，并从选文中找出事实论证该评价。（4分) (二)阅读文学类文本，完成12-16题(20分) 音乐、风暴与人[（美）约翰·巴利] (1)瑞典住着一位捷克艺术家，他叫鲁道夫，会拉提琴。他的朋友们说他的琴艺不高， 因为他太好动，总爱旅游。这一点的确不假，鲁道夫喜欢东颠西跑，他乘一只小船在斯堪的 纳维亚一带游历，每到沿岸的小城市，便登陆举办小提琴音乐会，换些钱和食品。倘当地碰 巧有人能弹钢琴为他伴奏，便最好：若没人为他伴奏，他就演奏提琴独奏曲。有时他极想有 3 钢琴伴奏，便佯装身边有架钢琴，演奏为钢琴和提琴而写的奏鸣曲。 (2)一年，他旅游到了冰岛，依旧从一个港口到另一个港口地演奏音乐。那地方多礁石， 海浪凶猛，但冰岛人却好善乐施，仍保留着淳朴的古风。 (3)一天，鲁道夫离开一座城镇后，坐着小船朝另一座城镇驶去。突然，天空的东北部 乌云翻滚，波涛骤起，而他的小船离最近的一座港口还有四英里的距离。风浪越来越大，鲁 道夫的境况十分危险。这时，他在风暴中瞥见一座灯塔，屹立在不到一里开外的一座孤岛上。 灯塔建在坚硬崎岖的巨大岩石之上，四周深水环绕，只有一处地方岩石分开，里面是静静的 港湾。鲁道夫拼力将小船驶进了港湾，把船拴在凿在岩石里的铁栅栏上。 (4)当他沿着岩石往灯塔爬时，看见岩石顶端立着一个人，泼墨般的乌云从灯塔上倾泻 下来，笼罩住了他的身躯。 (⑤)“欢一迎一一你！”那人的声音在礁石间回响，盖住了海浪的呼啸声。 (6)鲁道夫随着他攀登上金属楼梯，来到灯塔的第三层，这里是起居室。 (7)主人身材魁伟，下巴上拖着长长的灰色胡须。他忙着迎战风暴，确保塔顶上的灯光 保持不灭。 (8)他的动作缓慢，仿佛一举一动都经过了周密的思考。灯塔是他的世界，虽然不大， 他却对这里的一切了如指掌。他沉默寡言，话语对他来说远不如他赖以生存的环境重要。他 善良温和，与他周围的自然力量形成强烈的对照一灯塔外狂风掀起海浪，波涛将船只抛向 礁石。 (⑨)晚饭是黑面包、鲱鱼、土豆、奶酪和热茶。饭后两个人对坐着，相互注视着对方。 巨浪拍打着塔身，发出一千种巨大的声响。鲁道夫掏出烟草，递给老人，老人摇摇头，说： “不要。”然后微微一笑。 (10)他温柔少语，脸上透出超然的平和，两只大手安详地放在膝盖上。在鲁道夫看来， 他十分坚强，就像灯塔建之于上的磐石。除了灯塔和他已有的东西，他什么也不需要。 (11)通过简短的交流，鲁道夫了解到八十三年前，老人就降生在这座灯塔里，他的父亲 也是看灯塔的，他的母亲一一他所见过的唯一一位女人一留给他一部《圣经》，他每天都 读它，除此之外他没有别的书。 (12)鲁道夫打开提琴盒，拿出了他心爱的小提琴。 (13)“那是干什么用的，先生？”老人问。 (14)好一会儿，鲁道夫以为老人在开玩笑，但后者的表情却是一片真诚。他还是第一次 遇到一个不知道小提琴为何物的人。他不相信这是真的，他想笑，却笑不出，面对老人超然 的安详，他感到自己很渺小。 (15)“我一一我用它演奏音乐…”他的声音有些不自信。 (16)“音乐？”老人说，“我听说过，却从没见过。” (17)“音乐不是看的，是听的。” (18)“啊一一是的…”老人说，似乎还不大明白。他好像对提琴本身并不感兴趣，而 对鲁道夫整个人一一他的提琴和他的技艺一表现出极大的热忱。 (19)刹那间，鲁道夫觉得自己被风暴、灯塔和老人从日常生活中拔脱了出来，升入了一 个他从不知晓和体验过的世界。他心中倏忽充满了理解和爱心。他极想演奏表现火焰和星辰 力量的音乐，仅仅为了面前这位老人。于是他站起身，在波涛和风暴的伴奏下，拉起了贝多 芬的《克鲁采尔奏鸣曲》。 (20)一个时辰过去了，那是如年似月的时辰，是在烈火和星辰中诞生的时辰，是重现所 有的人奋争的时辰，是表现全人类精神的伟大时辰。鲁道夫从未以这样巨大的力量演奏过。 灯塔外，狂风暴雨击打着塔身；上方，给人以生命希望的强烈灯光穿过黑暗汹涌的海洋…· (21)鲁道夫把头垂在胸前，拼命呼吸着，翻滚的浪涛汇成千种音响。老人一动不动的坐 在那里，大而苍老的双手放在膝盖上，他思索着灯塔外面的风暴，那是上帝创造的音乐；同 时也思索着魯道夫创造的音乐，两者都是自然的造化，两者都是奇迹。 (22)他的头颅上下摆动了一下，然后转向鲁道夫。 (23)“是的，”他说，“那便是真谛。” 12.试根据文意，揣摩鲁道夫的心路历程。(3分) 朋友认为 东奔西跑 面对不认识 在波涛与风暴的 他琴艺不高 演奏换钱 小提琴的老人 伴奏下完成演奏 不以为意 ① ② ⑧ ① ② ③ 13.请结合上下文内容，说说“安详”在句子中的含义（4分) A。他温柔少语，脸上透出超然的平和，两只大手安详地放在膝盖上。 B。他不相信这是真的，他想笑，却笑不出，面对老人超然的安详，他感到自己很渺 小。 14.请分析第（11)段在全文中的作用。（4分) 15.文章多处形成强烈的对比，请参照示例，再写出两组。(4分) 示例： 老人的善良温和 与 周围的自然力量 的对比 (1) 与 的对比 (2) 与 的对比 16.结合文章内容，谈谈文题“音乐、风暴与人”的深刻寓意。 (5分) (三)阅读实用类文本，完成17-21题（20分) 【材料一】 沃克环流：是指赤道太平洋上空因海表温度东西差异而形成的一种纬圈（即纬线圈，与 赤道平行)热力环流，是热带太平洋大气循环的主要动力之一。一般认为“沃克环流”现象 最早是由英国气象学家吉尔伯特·沃克爵士于20世纪20年代发现的。 信风：在赤道两边的低层大气中，北半球吹东北风，南半球吹东南风，这种风的方向很 少改变，叫作信风。 (选自百度百科，有删改) 【材料二】 5 厄尔尼诺：是指赤道中、东太平洋海表温度大范围持续偏高的一种气候现象，当该海域 海温异常偏高状态持续3个月以上，即判定为形成厄尔尼诺事件。此时，沃克环流减弱，信 风亦然，使得太平洋西部气温降低，晴朗干燥；太平洋东部气温升高，湿润多雨。厄尔尼诺 事件具有一定的周期性，一般2一7年发生一次，每次持续12一18个月。 拉尼娜：是指赤道中、东太平洋海表温度大范围持续偏冷的一种气候现象，也被称为“反 厄尔尼诺”，因为此时的沃克环流、信风以及太平洋东西部气候与厄尔尼诺现象完全相反。 拉尼娜通常发生在厄尔尼诺之后，两者通常会以一定的周期交替发生，其周期一般为3到7 年不等。 全球气候变暖大背景下，厄尔尼诺与拉尼娜现象的转换周期缩短，极端性、异常性愈发 突出，对我国气候的扰动也更强烈。一方面，两种现象引发的早涝格局转换加快，导致我国 农业生产、水利调度、防灾减灾工作难度提升；另一方面，极端高温、极端强降雨、极端低 温天气频次增加，生态环境、交通出行、居民健康均受到持续影响。 (选自百度百科，有删改) 海表温度指数中国预测系统2026年4月预测 (监测数据：2025年5月-2026年4月预测时段：2026年5月-2026年10月) 31 2 9 11 1 3 2026年 为拉尼娜数据 为厄尔尼诺数据 【材料三】 近日，重庆市气象局发布消息，预计2026年汛期(5月一9月)，重庆市气温偏高，全 市平均气温为26.2℃，重庆中心城区37℃、40℃以上高温日数分别为40天、8天左右，均 较常年同期偏多，接近2025年同期。大部地区极端最高气温为40℃~41℃，平坝、河谷地 带可达43℃左右，高温高风险区主要集中在长江沿线及其以北的河谷地区。 结合多年气象监测数据：强厄尔尼诺事件影响下，重庆夏季降水量较常年偏多4成以上， 持续强降雨集中在渝东北、渝东南山区，极易引发山体滑坡、泥石流等地质灾害，主城区城 市内涝风险加剧，但高温日数减少5-8天；强拉尼娜事件影响下，重庆夏季副热带高压控制 时间延长，降水量偏少3成以上，35℃以上高温日数增加10-15天，出现持续伏旱，土壤墒 情（指土壤湿度）持续下降，水稻、玉米等农作物减产风险加大，同时用电、用水负荷激增， 能源供应压力显著增大。 (摘自《重庆日报》，有删改) 17.联系以上材料，下列说法中不正确的一项是（ )(3分) 6 A.信风的方向虽很少改变，但其强弱却能影响气候变化。 B.厄尔尼诺与拉尼娜通常会按一定的周期交替发生，目前的观测显示没有先后之分。 C,厄尔尼诺和拉尼娜均会引发极端天气，但造成的气候现象是完全相反的。 D.预计重庆2026年的高温天气接近2025年同期，但并不确定是否为厄尔尼诺造成的。 18.小语要为班级出一期气候主题的黑板报，他准备将材料一和材料二的文字以下 面的形式呈现，请帮他提取信息补充完整，并说说这种形式的优点。(5分) 厄尔尼诺和拉尼娜现象 厄尔尼诺 拉尼娜 沃克环流 减弱 增强 太平洋 东岸 升高 降低 水温 西岸 降低 ① 太平洋 湿润多雨 ② 气候 东岸 影 响 太平洋 ③ 西岸 晴朗干燥 信息补充：① ② ③ (一空1分) 优点： (2分) 19.结合材料一，说说加点词的表达效果。(3分) 一般认为“沃克环流”现象最早是由英国气象学家吉尔伯特·沃克爵士于20世纪20年 代发现的。 20.请结合材料三的气象监测数据，为重庆夏季高温防控提出建议。（4分) 21.请结合材料二的文字及图表分析(5分) (1)请预测今年内是否会出现厄尔尼诺现象并阐明理由。(3分) (2)如果发生厄尔尼诺现象，请预测中国是否会出现高温天气并阐明理由。(2分) 北 > (四)整本书阅读一《经典常谈》(8分) 22.下列对朱自清《经典常谈》的表述，不符含原著观点的一项是()(3分) A.朱自清不主张把经典当成古董供奉，而是提倡用平实眼光读懂经典、走近传统文化。 B.书中认为《诗经》最初多为民间歌谣、朝廷乐歌，并非一开始就是儒家专属经书。 C.朱自清推崇深奥、多用典故的解读方式，认为深入解读才能体现经典价值。 ®全书依次梳理经书、史书、诸子、辞赋等，条理清晰，专为普通读者引路入门。 23.朱自清说“经典训练的价值不在实用，而在文化”，请结合《诗》（第十 二)的相关内容，总结朱自清撰写《诗》（第十二）的文化价值。(5分) 内容一：《诗》（第十二)撰写的脉络：汉乐府诗>汉末五言诗→晋代排偶诗→田 园山水诗唐诗宋词 内容二：“汉乐府以叙事为主。…格言式的教训，人生的慨叹等等”；“陶（陶渊 明)诗教给人怎样赏味田园，谢（谢灵运)教给人怎样赏味山水”；苏轼的诗“气象洪阔”。 内容三：“杜甫写‘民间的实在痛苦，社会的实在问题’”；“陆游是个爱君爱国的 诗人”。 文化价值： 三、写作实践(60分) 24.“红五月”文化活动在师生们的高涨热情中启幕，浓厚的文化氛围浸润书香校 园。绽放少年芳华，传承文化底蕴，追梦的脚步永不停止。校刊编辑部以这次活动为契 机，面向全校征集优秀作品，请从以下栏目中任选一个完成作文创作。 要求：1.内容具体真实，情感真挚，不套作，不抄袭； 2.文中不得出现真实的人名、校名、地名： 3.字数不少于600字。 栏目一：节日话深情 我国传统节日历史悠久，底蕴深厚，承载着中华民族的民俗风情与文化记忆。春 节辞旧迎新，端午缅怀先贤，中秋望月思亲，重阳孝亲敬老…总有一个传统节日蕴藏 深情，触动你心，让你记忆犹新。请从传统节日中撷取一段记忆，以 “那个节，让我懂得了”为题写作。 栏目二：书香伴我行 鲜明的人物形象，扣人心弦的情节，独特的写法手法…成长路上，文字叩击心 灵，书籍传承文化，哪一本书曾深深影响了你？请从《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥 子》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》《红岩》《经典常谈》《昆虫记》选择一 本来感悟，自拟题目，写一篇读后感。