2026届河北省沧州市黄骅市河北黄骅中学高三二模生物试题

生物试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号及座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在深海热泉口等极端高温环境中，生活着一种火红球菌，其体内常常潜伏着一种双链DNA病毒（PSV）。下列相关叙述正确的是 A．PSV病毒的遗传物质中嘌呤与嘧啶的数目不等 B．PSV病毒属于生命系统结构层次中的个体层次 C．火红球菌中的磷脂广泛分布于其生物膜系统中 D．从火红球菌体内有望提取出耐高温的DNA聚合酶 2．LINC复合体由两种蛋白质构成，可横跨核膜连接细胞核的核骨架与细胞质中的细胞骨架，介导机械信号传导并调控细胞核内的生命活动。下列相关叙述正确的是 A．LINC复合体和细胞骨架的基本组成单位都是氨基酸 B．LINC复合体属于分泌蛋白，其加工需要内质网和高尔基体参与 C．LINC复合体横跨两层磷脂分子连接核骨架和细胞骨架 D．LINC复合体可实现细胞间的信息交流 3．“比值”可较为准确地表示两个密切相关的量之间的关系。下列关于各种“比值”变化的叙述，正确的是 A．植物细胞质壁分离过程中，细胞液浓度/外界溶液浓度的值减小 B．细胞分裂前的间期，细胞表面积/体积的值减小 C．伴随着细胞中吸能反应的发生，ATP/ADP的值增大 D．运动员百米冲刺时，CO2释放量/O2吸收量的值变大 4．细胞中某些基因转录形成的mRNA分子难以与模板链分离时，会形成RNA-DNA杂交体，这时非模板链会与RNA-DNA杂交体共同构成R环结构，如图所示。下列叙述正确的是 A．图中酶B、酶C均可使DNA分子的氢键断裂 B．图示过程只能发生在真核细胞的线粒体中 C．R环结构会阻止过程②的进行，但不影响过程① D．过程③中核糖体的移动方向为从右到左 5．中性突变是指对生物的生存、繁殖无明显有利或有害影响的基因突变。下列有关叙述正确的是 A．密码子具有简并性，是中性突变形成的原因之一 B．减数分裂时非同源染色体自由组合会产生中性突变 C．在自然选择过程中大多数中性突变会被淘汰 D．中性突变不影响生物的适应性，故对进化无意义 6．自然界中同一物种的体细胞内染色体数目、形态通常是恒定的，但在某些情况下也可能会发生变化。下列叙述错误的是 A．低温条件下，分裂的细胞中可能会因纺锤体形成被抑制而染色体数目加倍 B．染色体片段位置颠倒会改变基因的排列顺序，但不会改变基因的结构和数目 C．利用紫外线照射引起某条染色体发生片段缺失，可研究该片段上基因的功能 D．两条染色体的片段发生交换，可能发生染色体变异，也可能发生基因重组 7．血浆成分能反映人体内环境和细胞的整体健康状况。下列叙述错误的是 A．人体细胞无法从血浆中直接吸收葡萄糖、氧气等物质 B．肾脏功能正常时血浆中也存在尿素等代谢废物 C．若血液中有HIV的抗体，则推测机体感染了HIV D．各项成分都相对稳定时，内环境不一定处于稳态 8．研究发现，合理安排学习时间、保证充足睡眠、适当运动等均能有效提升学习效率。下列相关叙述正确的是 A．神经系统由大脑、小脑、脑干和脊髓组成，其中大脑皮层是学习和记忆的主要结构 B．长时间连续学习同一科目会导致效率下降可能与脑中兴奋性神经递质释放减少有关 C．多次复习时，大脑皮层下的海马区可以通过强化神经元间的信息交流而形成长时记忆 D．充足睡眠、适当运动能保障神经系统的组成细胞即神经元的结构和功能，有利于提高学习效率 9．援藏工作者从平原进入高原地区后，为适应低氧、寒冷、干燥的环境，机体会发生一系列生理变化。下列相关叙述正确的是 A．初入高原时，缺氧刺激相关感受器，兴奋通过传入神经传导至脑干使呼吸加深、加快 B．进入寒冷环境后，机体通过体液调节使甲状腺激素分泌增加以维持体温的相对恒定 C．援藏工作者运动时，交感神经兴奋使心跳加快、血管收缩，此时往往伴随着瞳孔收缩 D．进入干燥环境后，通过皮肤和呼吸丢失的水分增加，垂体合成并释放的抗利尿激素增加 10．下列有关植物生命活动的调节，叙述错误的是 A．冬小麦的春化作用体现了温度参与植物生长发育的调节 B．植物体内的光敏色素主要吸收红光和远红光，其结构改变可调节植物生长发育 C．向日葵的向光性是单侧光照射引起背光侧生长素分布较少，细胞生长较慢所致 D．水稻遭遇水淹时，茎部会快速伸长以将叶片伸出水面，这可能与赤霉素合成增加有关 11．根据“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的统计结果，某学习小组绘制了下图所示曲线。下列叙述错误的是 注：增长率=增长量÷原来的总量×100%，增长速率=增长量÷时间。 A．对酵母菌进行抽样检测时，可使用血细胞计数板进行计数 B．配制培养液时葡萄糖浓度不能太高，且培养期间无须更换培养液 C．若B、C点酵母菌的种群增长速率相同，则B点增长率一定大于C点 D．A点时没有酵母菌死亡、D点时没有酵母菌新生，故种群数量均无变化 12．研究人员对北方针叶林、热带雨林、温带落叶阔叶林三种不同类型的森林群落进行了长期调查，记录了各群落中代表性动物的适应特征，结果如下表。下列相关叙述正确的是 代表性动物 形态适应特征 生理、行为适应特征 树懒、角蛙 趾爪长而弯曲（适于攀缘）、皮肤湿润 代谢缓慢、夜行性 梅花鹿、松鼠 四肢细长（适于奔跑）、爪锐利（适于攀爬） 冬季换毛、储存食物 驼鹿、雪鞋兔 蹄宽大（适于雪地行走）、后肢强壮（适于跳跃） 冬季皮毛变白、群居迁徙 A．三种森林群落的季节性差异主要受光照强度变化影响，温带落叶阔叶林的季节性变化明显 B．推测角蛙、松鼠、雪鞋兔分别生活在热带雨林、温带落叶阔叶林、北方针叶林 C．三种森林群落中动物的适应性差异是长期自然选择的结果，与群落的季节性变化无关 D．若将驼鹿引入热带雨林，其生态位将与本地物种完全不同，不会对当地物种造成竞争压力 13．某高粱酒的酿造流程如下：端午制曲（富集曲霉、根霉等微生物）→重阳下沙（高粱破碎后润粮、蒸煮，加入曲粉堆积糖化、富集发酵菌种）→入窖发酵（糟醅入窖密封发酵）→开窖取醅→蒸馏取酒→高温馏酒→陈酿勾调。下列叙述错误的是 A．富集的曲霉、根霉等微生物可产生淀粉酶，将高粱中的淀粉分解为麦芽糖等物质 B．重阳下沙过程中，酵母菌以有氧呼吸为主并产生大量CO2和水，且种群数量增长迅速 C．入窖发酵时，酵母菌氧化分解葡萄糖释放的能量大部分以热能形式散失，少部分储存在酒精中 D．上述高粱酒属于利用传统发酵技术制作的食品，该技术以固体或半固体发酵为主 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14．我国科学家发现，染色质局部凝集有利于延缓细胞衰老。PMK-3和GSP-2共同调节核小体改构复合体（NuRD）的磷酸化进程，其中PMK-3催化NuRD磷酸化，使染色质结构松散，而GSP-2则催化NuRD去磷酸化。线粒体应激可通过逆行信号影响组蛋白的乙酰化水平，导致染色质局部凝集。下列叙述错误的是 A．PMK-3和GSP-2都具有专一性且能为NuRD的磷酸化或去磷酸化过程提供能量 B．线粒体应激、促进GSP-2合成均有利于延缓衰老 C．染色质局部凝集可能会抑制细胞分裂过程中端粒的长度变短 D．组蛋白乙酰化水平改变导致的性状变化无法遗传给子代 15．研究人员用T4噬菌体侵染大肠杆菌，将感染的大肠杆菌置于含3H标记的培养基中培养，在不同感染时间利用放射性分离技术提取菌体中的总RNA。将总RNA分别与一定量的T4噬菌体DNA和大肠杆菌DNA杂交，并检测各组杂交分子的放射性强度，结果如下图所示。下列叙述正确的是 A．培养基中应加入含3H的尿嘧啶，不能用胸腺嘧啶 B．该实验为对比实验，两组均为实验组，不存在对照 C．推测随感染时间延长，大肠杆菌中合成的子代T4噬菌体所需蛋白质增多 D．实验结果说明T4噬菌体侵染后可能抑制了大肠杆菌基因的转录 16．下图为过敏性鼻炎的发生过程，活化的肥大细胞释放组胺和白三烯等炎性介质，这些炎性介质刺激鼻黏膜的感觉神经末梢和血管，使副交感神经兴奋，进而引起鼻黏膜血管扩张和腺体分泌增加，出现鼻痒、喷嚏、清水样涕等症状。下列有关叙述错误的是 A．过敏性鼻炎属于自身免疫病，其发作具有明显的遗传倾向和个体差异 B．细胞A是树突状细胞，活化前后辅助性T细胞的表面分子会发生改变 C．推测过敏性鼻炎的症状在睡眠时加剧，适当运动有助于缓解鼻炎症状 D．上述实例说明人体稳态的维持依赖神经、体液与免疫调节的共同调控 17．依据每年水淹时长，某湖泊可分为长淹区、中淹区、短淹区、无淹区。科研人员对不同区域的植物群落进行了调查，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是 区域 每年水淹时长/月 优势植物 植物物种数 主要植物类型 长淹区 9～12 芦苇、香蒲 8 湿生植物 中淹区 5～8 苔草、灯心草 15 湿生、中生植物 短淹区 1～4 拂子茅、野古草 22 中生植物 无淹区 0 蒿类、针茅 18 旱生植物 A．从长淹区到无淹区物种组成的变化主要是土壤湿度和生物自身生长特点不同造成的 B．区分不同区域群落类型的重要依据是植物物种数不同，长淹区植物物种丰富度最低 C．若湖泊水位持续下降，短淹区的野古草等会逐渐被湿生植物替代，该过程属于次生演替 D．调查湖滨带植物的种群密度时，芦苇等大型草本应采用等距取样法，蒿类等小型草本应采用五点取样法 18．已知HIV抗体有两个抗原结合位点，可以同时结合两个相同抗原。下图为利用双抗原夹心法检测HIV抗体试剂盒的结构，胶体金垫上分布着胶体金分别与HIV重组抗原和鼠IgG（一种鼠源蛋白质）结合后的复合物，质控线上固定有抗鼠IgG抗体。只有当胶体金聚集分布时，检测线和质控线才呈红色，否则不显色。下列叙述正确的是 A．检测时质控线出现红线说明试剂盒质量正常，与待测样本中是否存在HIV抗体无关 B．检测线固定有HIV单克隆抗体，能与胶体金-HIV重组抗原复合物特异性结合 C．若要制备抗鼠IgG单克隆抗体，则需要使用动物细胞培养和动物细胞融合技术 D．制备抗鼠IgG抗体时，可将鼠IgG注射到其他动物体内再从动物血清中获取抗鼠IgG抗体 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19．（12分）光合作用的光反应过程会发生下图所示的电子传递。回答下列问题： （1）据图分析，光合色素具体分布在图示膜结构的___________（填物质）中，主要吸收____________________光，吸收的光能主要用于_________________________________（答出2点）。 （2）图中ATP合成酶的作用有_________________________________（答出2点），膜两侧H+浓度差的维持主要依靠_____________________________________________________。 （3）强光条件下NADPH积累，会使PSⅠ推动的环式电子传递被激活，导致短时间内光反应产生的ATP与NADPH的比值___________（填“升高”“降低”或“不变”），从而避免电子积累对PSⅠ损伤。 （4）某种除草剂是PQ的类似物，能够与细胞色素b6f特异性结合，阻止电子传递到b6f。施用该除草剂后短时间内叶绿体中C3的含量会___________（填“升高”“下降”或“不变”），理由是__________________________________________。 20．（12分）血糖的稳定依赖胰岛B细胞对血糖浓度的精确感知和胰岛素分泌的精细调控。研究表明，胰岛素的分泌受“葡萄糖浓度”和“神经-体液多重信号整合”的双重调控。回答下列问题： （1）胰岛素分泌后，经体液运输到达___________并作用于靶细胞。在肝细胞处，胰岛素可以通过____________________________（答出2点），降低血糖浓度。 （2）迷走神经兴奋释放的乙酰胆碱可促进胰岛B细胞分泌胰岛素；食物可刺激消化道后肠的内分泌细胞分泌胰高血糖素样肽-1（GLP-1），GLP-1可促进胰岛B细胞分泌胰岛素。乙酰胆碱和GLP-1在促进胰岛素分泌时的共同点是____________（答出1点即可）。GLP-1既能增强胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性，又能抑制胰高血糖素分泌、延缓胃排空，相对于神经调节，这体现了体液调节具有______________________的特点。胰岛B细胞同时接受神经调节和体液调节的主要优点是________________________。 （3）研究人员为探究GLP-1影响胰岛素分泌的机制是否依赖葡萄糖浓度和蛋白激酶A（PKA）的活性，设计了离体胰岛B细胞灌流实验。实验分组及处理如下： 组别 处理 胰岛素分泌量（相对值） A 低血糖（2.8mM葡萄糖） 1.0 B 高血糖（16.7mM葡萄糖） 8.5 C 低血糖+GLP-1 1.1 D 高血糖+GLP-1 15.0 E 高血糖+GLP-1+PKA活性抑制剂 5.5 分析该实验结果能得出的结论是______________________。据此结论分析，GLP-1类降糖药的优点之一是__________________________________。 21．（11分）赵县是全国闻名的“雪花梨之乡”，该县推广无公害标准化生产技术，采取有机肥代替化肥、蜜蜂授粉、精细修剪、控水、使用可降解农药等措施，优质果率达到90%以上。回答下列问题： （1）梨树不仅能净化空气、保持水土，开花时节，梨园如同银装素裹景致怡人。这体现了生物多样性的___________价值。 （2）果农常在梨树下发展养鸡（取食青草、菜叶、虫子、小昆虫等）产业，并套种大蒜、洋葱等农作物。与传统单一种植的梨园相比，这些措施既可以提高梨园生态系统的___________稳定性，又能增加经济收益，主要遵循了生态工程的___________（答出2点）原理。在梨树下发展养鸡产业，有利于梨树的生长，原因是___________________________________________________________________________________________________________________________（答出2点）。 （3）梨小食心虫是一种鳞翅目害虫，其幼虫会蛀入梨树的果实和嫩梢内部取食，造成“蛀果”或“折梢”危害。为寻找有效的防治手段，科研人员利用人工合成的性信息素来进行迷向防治，干扰雄虫与雌虫的交配，该方法属于___________防治。当梨小食心虫种群密度过高时，该方法无法使蛀果率得到有效控制，请利用所学知识分析其原因是___________________________________________________________。 （4）研究人员尝试采用迷向防治联合每年喷洒2次易被生物降解的杀虫剂来防治梨小食心虫，实验过程中梨小食心虫的成虫动态及交配率结果如下图1、2所示。由图可知，二者联合的防治效果较好，理由是____________________________________________________________。 22．（12分）L蛋白是某些益生菌表面的一种不耐酸的蛋白质，其空间结构受环境因素影响，具有显著的“构象可塑性”。L蛋白通过与细胞内的X可变蛋白结合，可形成动态的“L-X功能模块”。科研人员利用上述原理通过基因工程改造乳酸菌，下图1、2、3为构建L-X功能模块基因表达载体时所用的质粒、启动子及L-X功能模块基因结构。回答下列问题： （1）现有下表所示的三种启动子，其中属于诱导型启动子的是___________。已知哺乳动物的胃液、小肠的正常pH范围分别为0.9～1.8、7～8。口服转基因乳酸菌（通过胃时部分菌体可存活）后，若要让其表达的L蛋白和X可变蛋白在小肠发挥作用，则P2_______________（填“适合”或“不适合”）作为L-X基因表达载体中的启动子，原因是____________________________________________________________。 启动子名称 特点 P1 持续表达 P2 pH＜5.0时启动，pH＞7.0时关闭 P3 Ca2+浓度＞2mM时启动 （2）利用图2、3中现有的限制酶及DNA连接酶将启动子、L-X功能模块基因连接到图1所示质粒的插入位点上。推测质粒上元件1的功能是_______________________，理论上能得到_______________________种重组质粒。为筛选出连接方向正确的重组质粒，以连接方向正确的启动子的特异性序列设计上游引物1和L-X功能模块基因的特异性序列设计下游引物2，对重组质粒进行扩增，能得到扩增产物的重组质粒不一定是连接方式正确的基因表达载体，理由是_______________________________________。因此，还需对有扩增产物的重组质粒进行测序鉴定。 （3）将构建成功的L-X基因表达载体导入乳酸菌细胞时，可用Ca2+先处理乳酸菌细胞，目的是_______________________________________。 （4）当L蛋白在碱性环境中发生构象变化并与X蛋白结合后，X蛋白会暴露出活性位点，进而发挥作用。若X蛋白是黏附素（使细菌牢固黏附在宿主细胞表面），则相比普通乳酸菌，改造后的乳酸菌的优点是___________________。 23．（12分）两性花植物香豌豆的花型有正常蝶形、半蝶形和无蝶形三种，花色有红花和白花两种。为探究这两对相对性状的遗传规律，现选取纯合红花正常蝶形植株甲分别与纯合植株乙、丙杂交，F1自交得到F2，结果如下表所示。已知植株乙、丙的表型相同。回答下列问题： 实验 亲本 F1 F1自交，所得F2 一 甲×乙 正常蝶形 正常蝶形:半蝶形:无蝶形=9:6:1 二 甲×丙 红花 红花:白花=9:7 （1）据上述实验结果分析，香豌豆的花型性状至少受___________对等位基因控制，遵循_______________________________定律。乙、丙的表型为___________，二者的基因型__________________________（填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）。 （2）统计实验二中F2红花植株的花型，发现仅有正常蝶形和半蝶形，且比例约为3:1，据此推测花型基因与花色基因的关系，可提出假设一：控制花型的其中一对基因与控制花色的其中一对基因位于同一对染色体上，其余基因独立遗传；假设二：______________________________________________，其余基因独立遗传。根据上述假设，实验二中F2白花植株的花型及比例约为__________________________________。 （3）利用相关引物对实验二中个体控制花型、花色的各一对基因进行PCR扩增，再将产物进行电泳，结果如下图（每个基因均对应一个条带，①②对应控制花型的一对等位基因，③④对应控制花色的一对等位基因）所示，其中F2的条带情况有1、2、3三种类型。 分析可知，电泳结果支持（2）中的假设___________（填“一”或“二”），依据是___________________________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $