广东汕尾市海丰县2025-2026学年度第二学期中段监测七年级道德与法治试题

2025-2026学年度第二学期中段监测 七年级 道德与法治 (考试时间:60 分钟 试卷满分:100 分) 第一部分 单项选择题(60分) 本大题有20小题，每小题3分，共60分；在下列各小题的四项备选答案中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答题卡上对应题目所选选项涂黑。 1.中学生小航在成长记录中写道：“升入初中后，我的个子猛长了10厘米，嗓音变粗，还开始长青春痘；同时，我总爱和父母争论，又渴望独立，还常因小事情绪低落。”其中属于青春期生理变化的是( ) ①个子猛长、嗓音变粗 ②青春痘出现 ③爱和父母争论 ④渴望独立 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.清华大学“青春对话”活动，学生代表小哲分享：“青春是实验室里反复失败的芯片调试，是乡村支教时孩子们的笑脸，是辩论赛上据理力争的坚持，也是深夜对未来的迷茫……最终，这些碎片拼成了‘强国有我’的担当。”对此理解正确的是( ) A.青春是自我封闭的过程，需固守个人想法 B.青春期心理矛盾只会带来消极影响 C.青春是身心协调发展的过渡阶段，应融入国家需要 D.青春追求完美，任何失误都不可接受 第 1 页 共 8 页 3.面对“学业压力导致的焦虑”，中学生小霖采取了以下做法：①每天跑步30分钟释放压力；②学习正念呼吸法调节情绪；③在社交平台发泄“学习无用”；④向心理老师预约咨询。其中科学调节情绪的方式是 ( ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4.“最美中学生”李想在获奖感言中说：“我虽有视力障碍，但通过盲文编程工具开发了助盲APP；当有人嘲笑时，我选择用作品证明价值。”这体现自尊的核心是( ) A.通过竞争超越他人获取优越感 B.依赖外部认可维持自我价值 C.以牺牲个人兴趣服务集体 D.基于自身能力肯定自我价值 5.中学生小舟发现班级有人传播“免费演唱会门票”诈骗链接，他立即： ①截图保存证据并报告班主任；②在家长陪同下拨打12337扫黑除恶举报平台；③转发链接提醒同学“这是新型网络诈骗”；④自行删除所有群聊记录。其中合法有效的做法是( ) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.中国游泳选手张雨霏在巴黎奥运会说：“赛前我紧张得手心冒汗，但想起‘使命在肩、奋斗有我’的誓言，我深吸一口气完成了逆转夺冠。”这启示我们( ) A.情绪只会干扰正常水平发挥 B.情绪可通过自我调节转化为动力 C.青春期情绪波动无法控制 D.消极情绪必须彻底压抑 7.下列生活场景中，属于稳定持久的“情感”(而非短暂“情绪”)的是( ) 1 小哲见老人摔倒，主动扶起并送医，内心涌起正义感 ② 小雅考试 第 2 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 得满分，放学路上哼着歌，感到轻松愉快 ③ 小凯被同学嘲笑，瞬间满脸通红，拳头紧握 ④ 小琳当选社区志愿者，决心为居民服务到底，责任感油然而生 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8.“中国天眼”FAST 团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现( ) ①自强精神是科技报国的内在动力 ②维护国家利益必须牺牲个人发展 ③个人成长需融入国家发展大局 ④ 科技工作者应优先保障自身权益 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9.央视《开学第一课》中，00后非遗传承人李子柒说：“我用短视频让蜀绣走向世界，外国网友惊叹‘这才是真正的中国风’。每针每线，我都注入对文化的热爱。”这启示青少年( ) A.文化自信仅需关注传统技艺 B.自信的中国人有坚定的文化认同 C.个人成功必须依赖海外认可 D.青春梦想应局限于小众爱好 10.自尊是对自我价值的肯定，下列古语体现自尊心态的是( ) A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C.海内存知己，天涯若比邻 D.宁可玉碎，不为瓦全 第 3 页 共 8 页 11.在“校园自尊之星”评选中，小磊的推荐理由是：“他能客观看待自己的篮球特长，积极带队训练；面对英语短板，主动找老师补课，从不回避不足。”由此可见，自尊的人( ) A.既认可自身优势，也接纳并改进不足 B.以他人评价为自我认知的唯一依据 C.通过竞争超越他人证明自我价值 D.将个人兴趣置于集体责任之上 12.中学生小雅在日记中写道：“我欣赏自己的绘画创意，也承认速写基础弱；下次比赛，我会加强练习，但不会因不足否定自我。”这反映出她 ( ) A.以完美主义标准要求自己 B.过度关注他人对自己的评价 C.能辩证看待自己，维护健康自尊 D.通过社交回避保护自尊心 13.小雨和小峰是同桌，常在课间单独讨论问题，但几乎不参与班级篮球赛、合唱排练等集体活动。校运会时，两人又悄悄离队去图书馆自习。对此，正确的认识是( ) A.异性交往应把握分寸，避免脱离集体 B.私下交流能深化友谊，值得提倡 C.公共场合异性必须保持距离 D.此类行为必然导致早恋 14.小宇爸爸因他沉迷游戏大发雷霆，扬言“再也不管学习”，但次日仍早起为他准备营养早餐。这说明() A.父亲的愤怒是深厚情感的直接体现 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 B.亲子之爱会因情绪波动而改变 C.情感由情绪积累形成，但更稳定 D.情绪短暂多变，情感深刻持久 15.中国空间站青少年科普活动中，航天员桂海潮说：“在‘天宫’做实验时，我常想起中学老师的话——‘科学梦想无边界’。这激励我从乡村学子成长为载荷专家。”这启示青少年( ) A.激扬青春，唯我独尊 B.热爱科学，开拓创新 C.自卑退缩，等待机遇 D.遵纪守法，被动服从 16.从“嫦娥探月”“天问探火”的壮举到“请党放心，强国有我”的青春誓言，我们感受到新时代青少年的自信。播下自信种子的根基是( ) A.依赖国家成就获取优越感 B.坚信中华文化与道路的独特优势 C.以个人荣誉为奋斗唯一目标 D.盲目排斥外部世界经验 17.课堂上，王老师设计了三个子议题：子议题一：面对AI 绘画冲击，传统画师为何坚守笔墨传承?子议题二：听障舞者邰丽华如何用《千手观音》震撼世界?子议题三：青春的你，怎样在数字时代守护文化根脉?据此，王老师的总议题最可能是( ) A.青春有格 B.独立思考 C.敢为人先 D.文化自信 18.中国“奋斗者”号深海科考团队领队叶聪说：“我们不是天才，只是把别人刷短视频的时间用来调试设备。每一颗螺丝都拧着‘中国深度’的信念——让世界听见深海的中国声音。”这启示我们( ) 1个人以专业技能推动国家科技自强 第 5 页 共 8 页 2 国家应优先保障科研人员高福利 3 自强不息是中华民族的精神基因 ④ 维护国家利益必须放弃个人爱好 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19.大学生志愿者小陈在敦煌莫高窟服务时说：“用数字化技术让壁画‘活’起来，外国游客惊叹‘这才是千年文明的呼吸’。这让我明白，守护文化根脉就是守护民族自信。”这说明( ) A.只有积极情绪才能激发文化认同 B.生活中只需追求文化体验 C.美好情感传递文化自信正能量 D.关注新闻就能增强文化自信 20.海丰县某中学组织学生参观“非遗文化展”，在传承人指导下，学生体验剪纸技艺，聆听匠人故事，并合作设计文创作品。该活动有助于( ) ①提升实践操作能力 ②完全消除考试焦虑 ③ 激发文化认同感 ④丰富精神世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第二部分 非选择题(40分) 本部分共3题，共40分。阅读材料，并回答问题。 21. (12分) 汕尾市某校七年级(1)班学生，开展以自强为主题的第二课堂活动， (1)围绕“年龄大小与自强的关系”展开论述，他们的观点如下： 甲同学：我们现在年纪小，谈不上自强。 第 6 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 乙同学：人生自强少年始，要从小做生活的强者。 结合所学内容，对以上观点进行评析。(6分) (2)通过这次以自强为主题的第二课堂活动，请同学们就如何培养自强精神谈谈你的见解。(6分) 22.(12分) 我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学。同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！”童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞、我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗?”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲的生物学界引起了轰动。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人！我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人不比别人笨！” (1)童第周身上的哪些品质值得我们学习?(4分) (2)在新时代的中国，我们青少年如何树立民族自信心，做自信的少年?(8分) 23.(16分) 材料一 进入中学后，小林觉得自己不是小孩子了。不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。可有时又渴望得到爸爸妈妈的帮助；喜欢在同学面前表现自己，又怕别人说三道四；总觉得自己已经长大了，可还是经常做傻事……青春期的心理矛盾有时让小林非常烦恼。 第 7 页 共 8 页 (1)请你告诉小林应该如何正确处理这些心理矛盾?(6分) 材料二 明明和小林是很要好的朋友。有一天，明明发现小林眉头紧锁，下课发呆，不理他。明明想，小林肯定是出什么事了。放学后，明明找小林谈心，问清了原因，帮助小林解开了心中的疙瘩，两个人高兴地奔向了球场。 (2)调节情绪有良法，当你情绪波动时，可以用哪些方法进行调节?(4分) 材料三 情感是艺术的重要缘起，明代戏剧家汤显祖有“因情成梦，因梦成戏”之说。情感是许多故事发生发展的逻辑起点。在新时代的中国故事里，对奋斗的褒扬、对真理的讴歌、对信仰的礼赞都离不开真挚而淳厚的情感。用情用力讲好中国故事，首先就是要注入情感逻辑和情感力量。 (3)用情用力讲好中国故事，为什么首先要注入情感逻辑和情感力量?(6分) 第 8 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $