精品解析:甘肃平凉市第七中学教育集团2025-2026学年七年级下学期期中历史试卷
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 平凉市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.20 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57868583.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
平凉市第七中学教育集团2025-2026学年第二学期期中考试题
七年级历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 1206年,蒙古各部召开大会,推举一位首领为大汗,标志着蒙古国的建立。这位首领被尊称为“成吉思汗”。他的主要功绩是( )
A. 灭亡南宋 B. 建立元朝 C. 统一蒙古各部 D. 率军西征
2. 641年,唐朝一位公主远嫁吐蕃,促进了唐蕃之间的友好关系。这位公主是( )
A. 王昭君 B. 金城公主 C. 文成公主 D. 太平公主
3. 武则天统治时期,大力发展科举制,创立了哪一项制度,亲自面试考生?( )
A. 进士科 B. 武举 C. 殿试 D. 明经科
4. 960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,定都开封。赵匡胤就是( )
A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 宋仁宗 D. 宋神宗
5. 589年,隋朝灭掉南方的陈朝,结束了长期分裂的局面。隋朝能够统一全国的重要条件之一是( )
A. 隋文帝励精图治,国力强盛 B. 大运河沟通南北
C. 科举制度已经完善 D. 北方少数民族的支持
6. 元朝时期,中央政府直接管辖西藏事务的机构是( )
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 宣政院 D. 西域都护府
7. 1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝。金朝建立后,先后灭掉了辽和北宋,并于1127年俘虏了宋徽宗、宋钦宗,史称“靖康之变”。靖康之变后,宋钦宗的弟弟赵构在应天府称帝,后来定都临安,建立( )
A. 北宋 B. 辽朝 C. 南宋 D. 西夏
8. 唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了唐朝怎样的民族政策?( )
A. 民族歧视 B. 民族压迫 C. 民族平等、友好交往 D. 闭关自守
9. 唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,国力增强,史称“贞观之治”。下列哪一位大臣以敢于直言进谏而闻名,被唐太宗比作自己的一面“镜子”?( )
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇
10. 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了五大水系。大运河的开通最主要的目的是( )
A. 隋炀帝到江南游玩 B. 加强南北交通,巩固统治
C. 推动商业发展 D. 便于军队调动
11. 1271年,忽必烈改国号为“大元”,定都大都。1279年,元军攻灭南宋,完成了全国的统一。元朝的统一有什么历史意义?( )
A. 结束了唐朝以来的分裂局面
B. 结束了辽宋夏金以来长期分裂的局面
C. 使西藏首次归属中央政权
D. 推动了科举制的创立
12. 元朝在地方上实行的行政管理制度是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三省六部制
13. 元朝为加强对西域的管辖,设置的机构是
A. 西域都护府
B. 安西都护府
C. 北庭都元帅府
D. 伊犁将军
14. 唐朝灭亡后,黄河流域先后出现了五个朝代,南方则出现了九个政权,加上北方的一个割据政权,合称“五代十国”。这一时期的历史发展趋势是( )
A. 国家走向彻底分裂 B. 统一因素不断积累
C. 经济重心开始北移 D. 少数民族大规模内迁
15. 北宋与辽之间经过长期战争,最终签订了和约,双方约定以兄弟相称,北宋每年送给辽岁币,此后双方保持了长时间的和平。这个和约是( )
A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和约 D. 宋金和议
16. 元朝时期,中央政府为加强对台湾地区的管辖,设置的机构是( )
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司
C. 北庭都元帅府 D. 西域都护府
17. 755年,唐朝爆发了一场持续八年的大规模叛乱,使唐朝国势由盛转衰。这场叛乱是( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
18. 宋太祖为了加强中央集权,采取了一系列措施。其中,“杯酒释兵权”的主要目的是( )
A. 提高武将地位 B. 削弱禁军将领的兵权
C. 增加财政收入 D. 鼓励军队作战
19. 唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。下列哪一项属于唐玄宗在位前期的治国措施?( )
A. 进一步完善三省六部制
B. 创立殿试制度
C. 抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员
D. 减轻百姓田租和劳役负担
20. 唐朝时期,农业生产工具不断改进,大大提高了耕作效率。下图所示的生产工具是( )
A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 秧马
二、材料解析题(本大题共2小题,共22分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 鉴真,扬州人,14岁出家为僧。他学识渊博,在佛学、建筑、雕塑、医药等方面都有很高造诣。742年,他应日本僧人的邀请,决定东渡日本传播佛法。在长达12年的时间里,他六次东渡,历经千辛万苦,第五次东渡时因海上风浪双目失明,但他仍不改初衷。753年,66岁的鉴真终于成功到达日本。他在日本讲授佛学,传播唐朝文化,并主持设计了唐招提寺。
材料二 玄奘,洛阳人,13岁出家。他发现当时国内佛经翻译不一,很多问题无法解答,于是决定去佛教的发源地天竺取经。627年,他从长安出发,一路向西。他经过沙漠时,四天五夜没有喝水,差点渴死;翻越雪山时,同伴冻死了大半。但他始终没有放弃。玄奘在那烂陀寺学习了十几年,成为当时最博学的佛学大师之一。他带着657部佛经回到长安,之后口述完成了《大唐西域记》,记录了沿途110多个国家的风土人情。
请回答:
(1)根据材料一,鉴真东渡日本的主要目的是什么?他东渡成功的意义是什么?
(2)根据材料二,玄奘西行天竺取经的主要原因是什么?他的西行之旅有什么价值?
(3)结合材料一、材料二,鉴真和玄奘有哪些共同的精神品质?
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 赵匡胤建立北宋后,为防止唐末以来武将专权的弊端重现,采取了一系列加强中央集权的措施。他通过“杯酒释兵权”,解除了禁军将领的兵权,将兵权收归朝廷。他还将地方的精壮士兵编入禁军,定期轮换驻地,使“兵不识将,将不专兵”。
材料二 宋朝实行“崇文抑武”的政策,大力提倡文治,提高文官的地位。宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。宋太祖曾说:“五代方镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”
请回答:
(1)根据材料一,宋太祖通过“杯酒释兵权”的主要目的是什么?
(2)根据材料二,宋朝实行“崇文抑武”政策的具体表现有哪些?
(3)结合所学知识,你认为宋朝“崇文抑武”的政策带来了哪些积极影响?
三、探究题——历史写作(本大题共1小题,共8分)
23. 历史小论文写作。阅读材料,回答问题。
【参考材料】
材料一 唐朝实行开放的对外政策。唐政府鼓励外国商人来华贸易,允许他们在中国居住、任官、通婚。长安城里居住着来自日本、新罗、波斯、大食等地的使节、商人和留学生,人数多达数万,长安成为当时世界上著名的国际大都市。
材料二 唐朝时期,日本先后派出19批遣唐使来到中国,学习唐朝的政治制度、文化礼仪和科学技术。许多留学生和学问僧长期留在唐朝,将唐朝文化带回日本。与此同时,唐朝的高僧鉴真六次东渡日本,传播佛法与唐朝文化;玄奘西行天竺取经,带回佛经657部,并写成《大唐西域记》。这些交流活动大大促进了中外文化的传播与发展。
请以“唐朝的对外开放政策促进了中外文化交流”为论点,写一篇历史小论文。
要求:
观点明确,必须围绕所给论点展开论证。
结合材料一、材料二中的信息,并联系所学知识,至少写出两个理由来支持你的观点。
语句通顺,逻辑清晰,字数在100-150字之间。
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平凉市第七中学教育集团2025-2026学年第二学期期中考试题
七年级历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分),在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 1206年,蒙古各部召开大会,推举一位首领为大汗,标志着蒙古国的建立。这位首领被尊称为“成吉思汗”。他的主要功绩是( )
A. 灭亡南宋 B. 建立元朝 C. 统一蒙古各部 D. 率军西征
【答案】C
【解析】
【详解】1206年,铁木真(成吉思汗)完成蒙古草原统一,建立蒙古政权,故本题选C。
2. 641年,唐朝一位公主远嫁吐蕃,促进了唐蕃之间的友好关系。这位公主是( )
A. 王昭君 B. 金城公主 C. 文成公主 D. 太平公主
【答案】C
【解析】
【详解】A.“王昭君”是西汉人物,出塞嫁给匈奴,不符合题意,错误。
B.“金城公主”是唐中宗时期入藏和亲,时间不符合题干641年的描述,错误。
C.唐太宗贞观十五年,也就是641年,文成公主远嫁吐蕃的松赞干布,促进了唐蕃经济文化交流,增进了唐蕃的友好关系,正确。
D.“太平公主”是唐朝皇室成员,并未远嫁吐蕃,错误。
3. 武则天统治时期,大力发展科举制,创立了哪一项制度,亲自面试考生?( )
A. 进士科 B. 武举 C. 殿试 D. 明经科
【答案】C
【解析】
【详解】殿试由武则天创立,皇帝在宫殿中亲自面试考生,故本题选C。
4. 960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,定都开封。赵匡胤就是( )
A. 宋太祖 B. 宋太宗 C. 宋仁宗 D. 宋神宗
【答案】A
【解析】
【详解】A.960年后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,他就是著名的宋太祖,正确。
B.宋太宗是宋朝第二个皇帝,不是北宋开创者,错误。
C.宋仁宗赵祯,北宋中期的皇帝,以“庆历新政”和与西夏的和战为主要史实,与北宋建立无关,错误。
D.宋神宗赵顼,支持王安石变法的皇帝,属于北宋中后期,不是开国皇帝,错误。
5. 589年,隋朝灭掉南方的陈朝,结束了长期分裂的局面。隋朝能够统一全国的重要条件之一是( )
A. 隋文帝励精图治,国力强盛 B. 大运河沟通南北
C. 科举制度已经完善 D. 北方少数民族的支持
【答案】A
【解析】
【详解】A.隋朝建立后,隋文帝励精图治,隋朝国力远超偏安南方的陈朝,这是隋能够统一全国的重要自身条件,符合史实,正确。
B.大运河是隋统一全国后,隋炀帝在605年才开始开凿的,时间晚于589年统一,不可能成为统一的条件,错误。
C.科举制创立于隋朝,完善科举制是唐朝时期的事,错误。
D.隋朝是由汉族建立的统一王朝,隋文帝通过政变取代北周建立隋朝,并未获得北方少数民族的特殊支持,错误。
6. 元朝时期,中央政府直接管辖西藏事务的机构是( )
A. 澎湖巡检司 B. 北庭都元帅府 C. 宣政院 D. 西域都护府
【答案】C
【解析】
【详解】A.澎湖巡检司管辖澎湖和台湾,与西藏无关,错误。
B.北庭都元帅府管理西域(今新疆地区)的军政事务,错误。
C.宣政院是元朝中央政府直接管辖西藏行政和宗教事务的机构,标志着西藏从元朝开始正式纳入中国中央政权直接管辖范围,正确。
D.西域都护府是汉朝设立的西域管理机构,与元朝无关,错误。
7. 1115年,女真族首领完颜阿骨打建立金朝。金朝建立后,先后灭掉了辽和北宋,并于1127年俘虏了宋徽宗、宋钦宗,史称“靖康之变”。靖康之变后,宋钦宗的弟弟赵构在应天府称帝,后来定都临安,建立( )
A. 北宋 B. 辽朝 C. 南宋 D. 西夏
【答案】C
【解析】
【详解】靖康之变后,北宋灭亡,宋钦宗之弟赵构在应天府称帝,以临安为都城,建立政权,史称南宋,故本题选C。
8. 唐太宗曾说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了唐朝怎样的民族政策?( )
A. 民族歧视 B. 民族压迫 C. 民族平等、友好交往 D. 闭关自守
【答案】C
【解析】
【详解】“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”体现了唐朝民族平等、友好交往的开明政策,与题干描述完全吻合,故本题选C。
9. 唐太宗统治时期,政治清明,经济发展,国力增强,史称“贞观之治”。下列哪一位大臣以敢于直言进谏而闻名,被唐太宗比作自己的一面“镜子”?( )
A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 姚崇
【答案】C
【解析】
【详解】A.房玄龄是唐太宗时期有名的宰相,以善于谋划著称,与题干敢于直言进谏不符,错误。
B.杜如晦是唐太宗时期有名的宰相,以善于处理政务闻名,与题干敢于直言进谏不符,错误。
C.魏征以敢于直言进谏闻名,前后向唐太宗进谏两百多次,纠正了太宗不少过失,正确。
D.姚崇是唐玄宗时期的名相,开创了开元盛世的局面,并非唐太宗时期的大臣,错误。
10. 隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了五大水系。大运河的开通最主要的目的是( )
A. 隋炀帝到江南游玩 B. 加强南北交通,巩固统治
C. 推动商业发展 D. 便于军队调动
【答案】B
【解析】
【详解】A.隋炀帝到江南游玩只是大运河开通后的行为之一,并非其主要目的,错误。
B.隋朝大运河开通的最主要目的是加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,与题干描述完全吻合,正确。
C.推动商业发展是大运河开通后的客观影响,并非其主要目的,错误。
D.便于军队调动是大运河的作用之一,但并非其最主要目的,错误。
11. 1271年,忽必烈改国号为“大元”,定都大都。1279年,元军攻灭南宋,完成了全国的统一。元朝的统一有什么历史意义?( )
A. 结束了唐朝以来的分裂局面
B. 结束了辽宋夏金以来长期分裂的局面
C. 使西藏首次归属中央政权
D. 推动了科举制的创立
【答案】B
【解析】
【详解】A.唐朝灭亡后是五代十国分裂,北宋局部统一但未结束分裂,元朝统一的直接对象是“辽宋夏金”分裂局面,错误。
B.元朝1279年灭南宋,结束了自10世纪以来辽宋夏金并立的长期分裂,正确。
C.西藏首次归属中央政权是元朝设宣政院,但这是统一后的管理措施,非“统一的意义”,错误。
D.科举制创立于隋朝,与元朝无关,错误。
12. 元朝在地方上实行的行政管理制度是( )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制度 D. 三省六部制
【答案】C
【解析】
【详解】A.分封制是西周时期在地方实行的行政管理制度,元朝时并未实行分封制,错误。
B.郡县制是秦朝时设立的地方行政管理制度,元朝时并未实行郡县制,错误。
C.行省制是元朝创立的地方行政管理制度,是我国省制的开端,为了对辽阔疆域进行有效管辖,加强中央集权,正确。
D.三省六部制是隋朝时创立的中央官制,与地方管理制度无关,错误。
13. 元朝为加强对西域的管辖,设置的机构是
A. 西域都护府
B. 安西都护府
C. 北庭都元帅府
D. 伊犁将军
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学知识可知,1295年,元朝为加强对西域的管辖,设置北庭都元帅府,治今新疆维吾尔自治区吉木萨尔县西北,延祐时,辖境相当今乌鲁木齐、吉木萨尔、奇台、阜康、米泉等市县地,C项符合题意;西域都护府是西汉设立,安西都护府是唐朝设立,伊犁将军是清朝设立的管辖新疆的机构。ABD三项不符合题意;故选C。
14. 唐朝灭亡后,黄河流域先后出现了五个朝代,南方则出现了九个政权,加上北方的一个割据政权,合称“五代十国”。这一时期的历史发展趋势是( )
A. 国家走向彻底分裂 B. 统一因素不断积累
C. 经济重心开始北移 D. 少数民族大规模内迁
【答案】B
【解析】
【详解】A.五代十国虽然政权分立,但分裂中始终蕴含统一趋势,并没有走向彻底分裂,错误。
B.五代十国是唐末藩镇割据的延续,但长期的政治统一传统、各地密切的经济文化联系,让统一因素不断积累,统一是这一时期的客观发展趋势,正确。
C.唐朝中后期我国经济重心已经开始南移,并非北移,不符合史实,错误。
D.少数民族大规模内迁主要发生在魏晋南北朝时期,不是五代十国的主要历史发展趋势,错误。
15. 北宋与辽之间经过长期战争,最终签订了和约,双方约定以兄弟相称,北宋每年送给辽岁币,此后双方保持了长时间的和平。这个和约是( )
A. 绍兴和议 B. 澶渊之盟 C. 宋夏和约 D. 宋金和议
【答案】B
【解析】
【详解】1005年北宋与辽在澶州之战后签订的和约史称“澶渊之盟”,和议后辽宋之间保持了很长时间的和平局面,完全符合题干描述,故本题选B。
16. 元朝时期,中央政府为加强对台湾地区的管辖,设置的机构是( )
A. 宣政院 B. 澎湖巡检司
C. 北庭都元帅府 D. 西域都护府
【答案】B
【解析】
【详解】A.宣政院是元朝设置的管辖西藏地区的机构,错误。
B.元朝时期在澎湖岛设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾),这是中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构,符合题干要求,正确。
C.北庭都元帅府是元朝设置的管辖西域(今新疆地区)的机构,错误。
D.西域都护府是西汉设置的管辖西域的机构,与题干元朝、台湾的要求都不符,错误。
17. 755年,唐朝爆发了一场持续八年的大规模叛乱,使唐朝国势由盛转衰。这场叛乱是( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
【答案】C
【解析】
【详解】A.七国之乱发生在西汉初年,与唐朝无关,错误。
B.八王之乱发生在西晋时期,与唐朝无关,错误。
C.755年以安禄山、史思明为首的叛军发动了著名的安史之乱,这场叛乱使唐朝国势从此由盛转衰,正确。
D.黄巢起义发生在唐朝末年,给予唐朝致命打击,与题干由盛转衰不符,错误。
18. 宋太祖为了加强中央集权,采取了一系列措施。其中,“杯酒释兵权”的主要目的是( )
A. 提高武将地位 B. 削弱禁军将领的兵权
C. 增加财政收入 D. 鼓励军队作战
【答案】B
【解析】
【详解】A.宋太祖推行崇文抑武政策,主要是抑制打压武将地位,并非提高武将地位,错误。
B.宋太祖赵匡胤自己通过兵变夺权上位,担忧武将拥兵威胁皇权、想要加强中央集权,因此通过“杯酒释兵权”解除禁军高级将领的兵权,将兵权收归中央,正确。
C.“杯酒释兵权”是军事政治领域的措施,和增加财政收入无关,错误。
D.该措施目的是收回兵权加强集权,和鼓励军队作战无关,错误。
19. 唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。下列哪一项属于唐玄宗在位前期的治国措施?( )
A. 进一步完善三省六部制
B. 创立殿试制度
C. 抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员
D. 减轻百姓田租和劳役负担
【答案】C
【解析】
【详解】A.进一步完善三省六部制是唐太宗时期的治国措施,与唐玄宗无关,错误。
B.创立殿试制度的是武则天,并非唐玄宗,错误。
C.唐玄宗统治前期,抑制权贵、整顿吏治、裁减冗员,提高了行政效率,属于其治国措施,正确。
D.减轻百姓田租和劳役负担是唐太宗时期的政策,与唐玄宗无关,错误。
20. 唐朝时期,农业生产工具不断改进,大大提高了耕作效率。下图所示的生产工具是( )
A. 筒车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 秧马
【答案】B
【解析】
【详解】A.筒车是唐代灌溉工具,不承担耕作功能,错误。
B.曲辕犁是唐代发明的耕作犁地工具,适配牛耕,大幅提高了耕作效率,正确。
C.翻车是曹魏时期的灌溉工具,时间和功能都不符合要求,错误。
D.秧马是宋代的插秧工具,时间与功能均不符合,错误。
二、材料解析题(本大题共2小题,共22分)
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 鉴真,扬州人,14岁出家为僧。他学识渊博,在佛学、建筑、雕塑、医药等方面都有很高造诣。742年,他应日本僧人的邀请,决定东渡日本传播佛法。在长达12年的时间里,他六次东渡,历经千辛万苦,第五次东渡时因海上风浪双目失明,但他仍不改初衷。753年,66岁的鉴真终于成功到达日本。他在日本讲授佛学,传播唐朝文化,并主持设计了唐招提寺。
材料二 玄奘,洛阳人,13岁出家。他发现当时国内佛经翻译不一,很多问题无法解答,于是决定去佛教的发源地天竺取经。627年,他从长安出发,一路向西。他经过沙漠时,四天五夜没有喝水,差点渴死;翻越雪山时,同伴冻死了大半。但他始终没有放弃。玄奘在那烂陀寺学习了十几年,成为当时最博学的佛学大师之一。他带着657部佛经回到长安,之后口述完成了《大唐西域记》,记录了沿途110多个国家的风土人情。
请回答:
(1)根据材料一,鉴真东渡日本的主要目的是什么?他东渡成功的意义是什么?
(2)根据材料二,玄奘西行天竺取经的主要原因是什么?他的西行之旅有什么价值?
(3)结合材料一、材料二,鉴真和玄奘有哪些共同的精神品质?
【答案】(1)目的:到日本传播佛法和唐朝文化。
意义:促进了中日文化交流,传播了唐朝文化。
(2)原因:国内佛经翻译不一,很多问题无法解答,想去天竺寻找最正确的佛经。
价值:带回了大量佛经,促进了中国佛教的发展;《大唐西域记》是研究中外文化交流史的珍贵文献
(3)品质:百折不挠、意志坚定、为理想不懈奋斗的精神。
【解析】
【小问1详解】
目的:“742年,他应日本僧人的邀请,决定东渡日本传播佛法”→到日本传播佛法和唐朝文化。
意义:“他在日本讲授佛学,传播唐朝文化”→促进了中日文化交流,传播了唐朝文化。
【小问2详解】
原因:“他发现当时国内佛经翻译不一,很多问题无法解答,于是决定去佛教的发源地天竺取经”→国内佛经翻译不一,很多问题无法解答,想去天竺寻找最正确的佛经。
价值:“他带着657部佛经回到长安,之后口述完成了《大唐西域记》,记录了沿途110多个国家的风土人情”→带回了大量佛经,促进了中国佛教的发展;《大唐西域记》是研究中外文化交流史的珍贵文献。
【小问3详解】
品质:“12年的时间里,他(鉴真)六次东渡,历经千辛万苦,第五次东渡时因海上风浪双目失明,但他仍不改初衷”“627年,他(玄奘)从长安出发,一路向西。他经过沙漠时,四天五夜没有喝水,差点渴死;翻越雪山时,同伴冻死了大半。但他始终没有放弃”→百折不挠、意志坚定、为理想不懈奋斗的精神。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 赵匡胤建立北宋后,为防止唐末以来武将专权的弊端重现,采取了一系列加强中央集权的措施。他通过“杯酒释兵权”,解除了禁军将领的兵权,将兵权收归朝廷。他还将地方的精壮士兵编入禁军,定期轮换驻地,使“兵不识将,将不专兵”。
材料二 宋朝实行“崇文抑武”的政策,大力提倡文治,提高文官的地位。宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。宋太祖曾说:“五代方镇残虐,民受其祸。朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”
请回答:
(1)根据材料一,宋太祖通过“杯酒释兵权”的主要目的是什么?
(2)根据材料二,宋朝实行“崇文抑武”政策的具体表现有哪些?
(3)结合所学知识,你认为宋朝“崇文抑武”的政策带来了哪些积极影响?
【答案】(1)目的:防止武将专权,加强中央集权。
(2)表现:①大幅度增加科举取士名额,提高进士地位;②派文臣担任各地州县长官。
(3)积极影响:①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;③有利于政权的稳固和社会的安定。
【解析】
【小问1详解】
目的:“赵匡胤建立北宋后,为防止唐末以来武将专权的弊端重现,采取了一系列加强中央集权的措施”→防止武将专权,加强中央集权。
【小问2详解】
表现:“宋朝大幅度增加科举取士名额,提高进士地位”→大幅度增加科举取士名额,提高进士地位;“朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也”→派文臣担任各地州县长官。
【小问3详解】
积极影响:可从社会风气、政权稳定、社会安定的角度进行分析。
三、探究题——历史写作(本大题共1小题,共8分)
23. 历史小论文写作。阅读材料,回答问题。
【参考材料】
材料一 唐朝实行开放的对外政策。唐政府鼓励外国商人来华贸易,允许他们在中国居住、任官、通婚。长安城里居住着来自日本、新罗、波斯、大食等地的使节、商人和留学生,人数多达数万,长安成为当时世界上著名的国际大都市。
材料二 唐朝时期,日本先后派出19批遣唐使来到中国,学习唐朝的政治制度、文化礼仪和科学技术。许多留学生和学问僧长期留在唐朝,将唐朝文化带回日本。与此同时,唐朝的高僧鉴真六次东渡日本,传播佛法与唐朝文化;玄奘西行天竺取经,带回佛经657部,并写成《大唐西域记》。这些交流活动大大促进了中外文化的传播与发展。
请以“唐朝的对外开放政策促进了中外文化交流”为论点,写一篇历史小论文。
要求:
观点明确,必须围绕所给论点展开论证。
结合材料一、材料二中的信息,并联系所学知识,至少写出两个理由来支持你的观点。
语句通顺,逻辑清晰,字数在100-150字之间。
【答案】写作示例:
唐朝的对外开放政策促进了中外文化交流。
首先,唐朝采取开放的对外政策,为文化交流创造了良好条件。材料一指出,唐朝允许外国商人来华贸易、居住、任官,长安成为国际大都市,这吸引了各国人士前来学习。其次,在开放政策的影响下,中外交往十分活跃。材料二显示,日本派遣唐使来华学习,鉴真东渡传播佛法,玄奘西行取经带回佛经。这些都充分证明,唐朝的开放政策大大推动了中外文化的交流与传播。因此,开放包容是唐朝文化繁荣和影响世界的重要原因……
【解析】
【详解】论述:确定题目为“唐朝的对外开放政策促进了中外文化交流”。两则材料分别展示了唐朝时期的对外交往政策和交往活动,根据两则材料内容,阐述唐朝时期的对外交往政策和成果,如长安成为国际大都市、遣唐使来华、鉴真东渡、玄奘取经等内容,强调这些对外交往活动对中外文化交流的促进作用,最后下结论即可。
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