精品解析：辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年统编版七年级下学期5月学情检测历史试题

辽河中学2025—2026学年度第二学期七年级期中考试历史试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共15题） 1. 掌握历史时序和发展的基本线索是学习历史的重要方法。如图中①所对应的朝代创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省制 D. 科举制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。因此①为隋朝，隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立，D项正确；分封制形成与西周时期，排除A项；郡县制形成于秦朝，排除B项；三省是指中书省、门下省和尚书省，与题干不符，排除C项。故选D项。 2. 唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 重视考察官吏政绩 C. 注重选贤举能 D. 增加科举考试科目 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐太宗强调根据不同人的特点任用人才，做到人尽其才，体现了选贤举能的用人理念，C项正确；重视农业与材料内容无关，排除A项；考察官吏政绩侧重考核而非用人策略，排除B项；增加科举考试科目属于人才选拔方式，材料强调任用而非选拔，排除D项。故选C项。 3. 白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（ ） A. 农业生产的发展 B. 丝织工艺的精湛 C. 草市逐渐兴起 D. 长安城的布局 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及农田生产相关内容，无法得知农业生产的发展，错误。 B.题干没有涉及丝织品相关内容，无法得出丝织工艺的精湛的结论，错误。 C.草市是农村集市，与题干内容不符，错误。 D.从题干“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”可知，这是对长安城的描述，长安城规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，城中有东、西两市，是主要的商业区，城内所建100多个坊，是居民区，长安城的建筑布局和城市规划独具特色，正确。 4. 唐朝对外交往政策核心之处就是：开放与包容、兼收并蓄。这些核心成就了唐文化的多元性与高度辉煌。下列能体现唐朝中外交往特征的是（ ） ①遣唐使来华②唐玄宗册封云南王③玄奘西行④鉴真东渡 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“体现唐朝中外交往特征”可知，①遣唐使来华是外国使节来唐学习，③玄奘西行是唐朝僧人赴天竺（印度）求法，④鉴真东渡是唐朝僧人赴日本传播文化，三者均属中外交流。因此，①③④符合题意，A项正确；②唐玄宗册封云南王（南诏首领）属于唐朝对边疆民族的册封，是内部民族关系，与中外交往无关。排除BCD项。故选A项。 5. 760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到达四川成都，到达成都这一年，他在《恨别》诗中写道：洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。由此判断杜甫一家逃难的主要原因是（ ） A. 罢官免职 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“760年”“‘洛城一别四千里，胡骑长驱五六年’”和所学知识可知，杜甫写这首诗的背景是安史之乱。安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年（755年至763年）由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，成为唐由盛而衰的转折点。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，B项正确；根据诗句“‘胡骑长驱五六年’”可知，杜甫逃亡的原因是战乱而不是罢官免职，排除A项；黄巢起义是878年开始的，排除C项；公元907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，排除D项。故选B项。 6. 在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是（ ） A. 册封首领 B. 设置机构 C. 和亲政策 D. 建立藩镇 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区”可知，这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是设置机构，B项正确；册封首领是统治者封少数民族的首领为“王”等的行为，材料体现的是设机构，排除A项；和亲是唐朝同少数民族首领的联姻，排除C项；建立藩镇是在重要位置设立军镇，排除D项。故选B项。 7. 玄奘去往印度后，学习了印度的声明学和婆罗门经典，其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文，赠予印度。这表明玄奘西行（ ） A. 开辟了陆上丝绸之路 B. 增进了中印文化交流 C. 促进了唐朝经济发展 D. 推动了唐朝文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文”，结合所学可知，玄奘西行加强了东西方的陆上联系，及古中国和天竺（今印度），促进了东西方的文化交流，B项正确；陆上丝绸之路起源于西汉（前202年-8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道，排除A项；材料主要展示的是唐朝的中外交流，与唐朝经济发展、唐朝文化繁荣无重要联系，排除CD项。故选B项。 8. 宋朝时，山东某地区发生旱灾，政府发布了一则开放粮库进行赈灾的公告，公告上的署名应该包括知州和（ ） A. 节度使 B. 通判 C. 宰相 D. 枢密使 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“宋朝时，山东地区发生旱灾，政府发布了一则开放粮库进行赈灾的公告，公告上的署名应该包括知州”，结合所学知识可知，宋代为强化中央集权，在地方各州设置通判监督知州，互相牵制，加强中央对地方的控制，而题干中，某知州想要发布一则开放粮库进行赈灾的公告，必须经过通判共同署名才能生效，B项正确；节度使是唐朝设立的地方军政长官，排除A项；宰相是中央的官职，与山东地方政府发布公告无关，排除C项；宋朝枢密使属于军事官员，与题干信息“不符，排除D项；故选B项。 9. 北宋《儒林公议》中言：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时社会（ ） A. 武将专权 B. 科举创立 C. 文武并重 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】A. 北宋实行重文轻武政策，杯酒释兵权后武将权力被极大削弱，不存在武将专权的社会背景，错误。 B. 科举制创立于隋朝，并非北宋，错误。 C. 北宋明显是重文轻武，并非文武并重，错误。 D. 题干中状元荣耀远超军功，正是北宋崇文抑武国策的体现，正确。 10. 北宋神宗熙宁年间财政收入达5060万贯，这不仅解决了多年来的财政赤字，还有大量的结余，史载“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。”这主要得益于（ ） A. 全国市场统一 B. 澶渊之盟签订 C. 王安石变法 D. 榷场贸易兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干描述，北宋神宗熙宁年间财政收入大幅增加，解决了财政赤字并有结余。宋神宗熙宁年间（1068-1077年）正是王安石变法实施的时期（始于1069年）。变法中的青苗法、募役法等措施直接增加了政府收入，符合题干中“府库充衍”的描述，C项正确；“全国市场统一”不符合北宋实际，因北方领土未完全统一，北宋并未实现全国市场的完全统一，排除A项； 澶渊之盟签订于1005年（真宗时期），与熙宁年间（1068-1077年）相隔60余年，且主要内容为宋辽和平协议，与财政改善无直接关联，排除B项；榷场贸易虽对财政有贡献，但财政增长主要源于变法政策，排除D项。故选C项。 11. 下列政权、民族与都城搭配完全正确的一项是（ ） A. 辽 党项族 上京 B. 西夏 契丹族 兴庆府 C. 北宋 汉族 东京 D. 金 女真族 临安 【答案】C 【解析】 【详解】A.辽是由契丹族建立的少数民族政权，其都城为上京，错误。 B.西夏是由党项族建立的少数民族政权，都城为兴庆府，错误。 C.北宋是汉族建立的政权，都城为东京(今河南开封)，正确。 D.金是由女真族建立的少数民族政权，都城为会宁府(后迁都中都、汴京)，错误。 12. 1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了大地主和高利贷者对农民的盘剥，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（ ） A. 新法损害了大地主、权贵的利益 B. 变法措施在实施中流于形式 C. 宋神宗大力支持反对派 D. 王安石未得到宋神宗的支持 【答案】A 【解析】 【详解】分析题干材料可知，题干指出青苗法、方田均税法限制了大官僚和大地主的利益，导致变法失败。因此，A项“新法损害了大地主、权贵的利益”直接点明变法触动了统治阶层的核心利益，引发强烈反对，这是根本原因，A项正确；B项是变法失败的表现或直接原因，而非根本，排除B项；C项和D项均与史实不符，宋神宗初期支持变法，后期虽动摇但未支持反对派，排除CD项。故选A项。 13. 辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。此举意在（ ） A. 加强区域自治 B. 缓和民族矛盾 C. 削弱汉人势力 D. 限制南北交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.辽代南北面官制并非现代意义上的区域自治制度，只是因俗而治的管理方式，错误。 B.辽代设置南北面官，分别管理农耕民族和游牧民族事务，既保留了契丹旧制，又适应了汉族地区的统治需求，有利于缓和民族矛盾，巩固统治，符合题意，正确。 C.南面官主要由汉人担任，管理汉人事务，并非为了削弱汉人势力，错误。 D.南北面官制并未阻碍南北交流，反而在制度层面促进了不同民族的沟通，错误。 14. 我国历史上版图最大的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的，C项正确；经上分析，元朝是我国历史上版图最大的朝代，而不是隋朝、唐朝、清朝，排除ABD项。故选C项。 15. 下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 各民族政权有战有和 C. 经济重心的不断南移 D. 民族政权并立到国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】A.统一多民族国家的建立是秦汉时期的特征，与图示的五代十国、辽宋夏金元时期不符，错误。 B.图中仅展示了各民族政权的存续时间，未体现政权间的“战”与“和”关系，错误。 C.经济重心南移是经济发展趋势，图示未涉及经济相关内容，错误。 D.图示展现了五代十国、辽宋夏金等多个民族政权并立的局面，最终由元朝实现全国统一，直接体现了“民族政权并立到国家统一”的发展趋势，正确。 二、材料题（共3小题，16题16分，17题16分，18题8分，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）这幅画反映哪一历史事件？该事件产生了什么影响？画的作者是？他的绘画特点是？ （2）坐在辇上的人是谁？他执政时期被称为？反映了他什么样的民族政策？列举他在政治、经济、军事方面取得的成绩各一项？ 材料二 （3）观察材料二指出大运河的中心和南北端点分别是什么？ （4）将粮食通过大运河从余杭郡运到洛阳，其先后要经过大运河的哪几段？ 【答案】（1）事件：文成公主入藏。 影响：文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。 作者：阎立本。 特点：形态各异，神形兼备。 （2）人物：唐太宗。名称：贞观之治。政策：开明的民族政策。 成绩：政治：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核。经济：减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。军事：击败东西突厥。 （3）1.江南河、2.邗沟、3.通济渠 【解析】 【小问1详解】 历史事件：《步辇图》是唐代画家阎立本的代表作，其内容反映的是唐太宗时期吐蕃赞普松赞干布派使者向唐朝求婚的场景，即文成公主入藏。 影响：文成公主入藏带去了中原地区的先进生产技术、文化典籍等，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 作者：《步辇图》的作者是唐代画家阎立本。 绘画特点：阎立本的绘画注重人物神态的刻画，线条刚劲有力，人物形态各异，神形兼备，尤其擅长表现历史人物的精神风貌。 【小问2详解】 人物身份：坐在步辇上的人物是唐朝皇帝唐太宗李世民。 名称：唐太宗统治期间，政治清明、经济发展、社会稳定，史称“贞观之治”。 民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”，促进了民族交融。 成就：政治成就可从完善三省六部制、整顿吏治等角度进行分析，经济成就可从减轻田租、农业生产等角度进行分析，军事可从攻打突厥等角度进行分析。 【小问3详解】 大运河的中心：根据“隋大运河示意图”，隋朝大运河以洛阳为中心。南北端点：北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。 【小问4详解】 河段：根据“隋大运河示意图”→从余杭（南端）出发，向北依次经过江南河（连接余杭与邗沟）、邗沟（连接江南河与通济渠）、通济渠（连接邗沟与洛阳），因此先后经过的河段为江南河、邗沟、通济渠。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别，而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取，从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 　　                      ——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》 （1）据材料一，并结合所学知识，写出科举制确立的标志？唐太宗、武则天和宋朝分别怎样完善了科举制？ 材料二 北宋实行崇文抑武的政策，重用文臣掌管军政大权，抑制武将地位。这一政策杜绝了武将叛乱，但也造成了军队战斗力偏弱、官僚队伍臃肿问题。 （2）根据材料二，简要评价北宋崇文抑武政策的利弊。 材料三 两宋时期，南方社会安定，气候适宜，土地得到大量开发，手工业、商业和海外贸易远超北方，国家财政收入主要依靠东南地区。 （3）依据材料三，结合所学知识，归纳两宋时期经济重心南移的原因。 【答案】（1）标志：隋炀帝设置进士科。 分别：唐太宗增加考试科目；武则天创立殿试；严格科举考试程序，殿试成为定制；增加科举取士名额。 （2）利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：削弱军队战斗力；造成官吏冗余，财政负担大。 （3）原因：①北民南迁带来劳动力和先进技术；②南方社会安定；③南方自然条件优越；④南方工商业、海外贸易发达；⑤南方统治者重视发展经济。 【解析】 【小问1详解】 科举制确立的标志：公元606年，隋炀帝设置进士科，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 唐太宗完善措施：根据所学，唐太宗时期增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 武则天完善措施：武则天时期大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，扩大了统治基础； 宋朝完善措施：宋朝改革和发展科举制，严格科举考试程序，殿试成为定制；大幅增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。 【小问2详解】 利：根据材料二“这一政策杜绝了武将叛乱”→依据教材，可知崇文抑武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：材料二“造成军队战斗力偏弱、官僚队伍臃肿的问题”→提炼削弱军队战斗力；造成官吏冗余，财政负担大。 【小问3详解】 原因：材料三“南方社会安定”→对应南方社会安定； 材料三“气候适宜，土地得到大量开发”→说明南方自然条件优越，土地资源得到开发； 材料“手工业、商业和海外贸易远超北方”→提炼南方工商业、海外贸易发达； 依据教材，北方战乱频繁，大量人口南迁，带来了劳动力和先进生产技术，促进南方经济发展；南方统治者重视发展经济。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 元朝疆域辽阔，远超以往朝代，为有效管理如此广袤的领土，元朝统治者采取一系列措施。 材料二 元朝在中央设中书省，地方设行中书省；在边疆地区，根据不同情况设置相应管理机构，加强管辖。 （1）元朝的建立者是谁？元朝统一全国是在哪一年？ （2）元朝为加强对西藏地区的管理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ 列举唐中宗、唐穆宗分别在唐蕃关系上作出了怎样的贡献？ （3）元朝行省制度对后世产生了怎样的影响？ 【答案】（1）建立者：忽必烈。时间：1279年。 （2）机构：设立宣慰使司都元帅府。 意义：标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖。 贡献：唐中宗：将金城公主嫁给尺带珠丹（赤德祖赞）。 唐穆宗：立唐蕃会盟碑。 （3）影响：加强了中央对地方的管辖；是中国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 建立者：1271年，忽必烈改国号为元，因此元朝的建立者是忽必烈。 时间：元朝建立后继续南下，最终在1279年攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 【小问2详解】 机构：元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由中央的宣政院统辖，负责管理西藏地区的军政事务。 意义：宣慰使司都元帅府的设置标志着西藏正式纳入中央政府的行政管辖，成为中国领土不可分割的一部分。 贡献：唐中宗：将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，进一步密切了唐蕃关系。 唐穆宗：唐蕃双方订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”，见证了汉藏两族的友好交往。 【小问3详解】 影响：从中央与地方关系看，行省制度加强了中央对地方的管辖，有利于巩固多民族国家的统一；从地方行政制度发展看，行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，它开创了中国省制的开端，对后世的地方行政制度产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽河中学2025—2026学年度第二学期七年级期中考试历史试卷 一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分，共15题） 1. 掌握历史时序和发展的基本线索是学习历史的重要方法。如图中①所对应的朝代创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省制 D. 科举制 2. 唐太宗说：“智者取其谋，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎，无智愚、勇、怯，兼而用之。故良匠无弃材，明主无弃士。”由此可见唐太宗（ ） A. 重视农业生产 B. 重视考察官吏政绩 C. 注重选贤举能 D. 增加科举考试科目 3. 白居易的《登观音台望城》写道：“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的是唐朝（ ） A. 农业生产的发展 B. 丝织工艺的精湛 C. 草市逐渐兴起 D. 长安城的布局 4. 唐朝对外交往政策核心之处就是：开放与包容、兼收并蓄。这些核心成就了唐文化的多元性与高度辉煌。下列能体现唐朝中外交往特征的是（ ） ①遣唐使来华②唐玄宗册封云南王③玄奘西行④鉴真东渡 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 5. 760年，杜甫拖儿带女从长安、洛阳逃难到达四川成都，到达成都这一年，他在《恨别》诗中写道：洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。由此判断杜甫一家逃难的主要原因是（ ） A. 罢官免职 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 唐朝灭亡 6. 在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。这反映我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是（ ） A. 册封首领 B. 设置机构 C. 和亲政策 D. 建立藩镇 7. 玄奘去往印度后，学习了印度的声明学和婆罗门经典，其间也极力推广璀璨的中华文化。玄奘还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文，赠予印度。这表明玄奘西行（ ） A. 开辟了陆上丝绸之路 B. 增进了中印文化交流 C. 促进了唐朝经济发展 D. 推动了唐朝文化繁荣 8. 宋朝时，山东某地区发生旱灾，政府发布了一则开放粮库进行赈灾的公告，公告上的署名应该包括知州和（ ） A. 节度使 B. 通判 C. 宰相 D. 枢密使 9. 北宋《儒林公议》中言：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时社会（ ） A. 武将专权 B. 科举创立 C. 文武并重 D. 崇文抑武 10. 北宋神宗熙宁年间财政收入达5060万贯，这不仅解决了多年来的财政赤字，还有大量的结余，史载“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万。”这主要得益于（ ） A. 全国市场统一 B. 澶渊之盟签订 C. 王安石变法 D. 榷场贸易兴起 11. 下列政权、民族与都城搭配完全正确的一项是（ ） A. 辽 党项族 上京 B. 西夏 契丹族 兴庆府 C. 北宋 汉族 东京 D. 金 女真族 临安 12. 1069年，宋神宗任命王安石为参知政事，开始改革。但是，青苗法限制了大地主和高利贷者对农民的盘剥，方田均税法使官僚和大地主不能隐瞒土地和逃避赋税。可见，王安石变法失败的根本原因是（ ） A. 新法损害了大地主、权贵的利益 B. 变法措施在实施中流于形式 C. 宋神宗大力支持反对派 D. 王安石未得到宋神宗的支持 13. 辽代设置南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。此举意在（ ） A. 加强区域自治 B. 缓和民族矛盾 C. 削弱汉人势力 D. 限制南北交流 14. 我国历史上版图最大的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 清朝 15. 下图能直接体现的历史发展趋势是（ ） A. 统一多民族国家的建立 B. 各民族政权有战有和 C. 经济重心的不断南移 D. 民族政权并立到国家统一 二、材料题（共3小题，16题16分，17题16分，18题8分，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 （1）这幅画反映哪一历史事件？该事件产生了什么影响？画的作者是？他的绘画特点是？ （2）坐在辇上的人是谁？他执政时期被称为？反映了他什么样的民族政策？列举他在政治、经济、军事方面取得的成绩各一项？ 材料二 （3）观察材料二指出大运河的中心和南北端点分别是什么？ （4）将粮食通过大运河从余杭郡运到洛阳，其先后要经过大运河的哪几段？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制从创立之初就采用自由报考的办法，与以往士子被动地等待举荐入选有本质区别，而考试成绩是取舍的主要依据，且是竞争性的差额考试，之前一般是非竞争性的等额录取，从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容，相比之前以名望等模糊标准，这又是进步。 　　                      ——赵家冀《中国教育通史隋唐卷》 （1）据材料一，并结合所学知识，写出科举制确立的标志？唐太宗、武则天和宋朝分别怎样完善了科举制？ 材料二 北宋实行崇文抑武的政策，重用文臣掌管军政大权，抑制武将地位。这一政策杜绝了武将叛乱，但也造成了军队战斗力偏弱、官僚队伍臃肿问题。 （2）根据材料二，简要评价北宋崇文抑武政策的利弊。 材料三 两宋时期，南方社会安定，气候适宜，土地得到大量开发，手工业、商业和海外贸易远超北方，国家财政收入主要依靠东南地区。 （3）依据材料三，结合所学知识，归纳两宋时期经济重心南移的原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 元朝疆域辽阔，远超以往朝代，为有效管理如此广袤的领土，元朝统治者采取一系列措施。 材料二 元朝在中央设中书省，地方设行中书省；在边疆地区，根据不同情况设置相应管理机构，加强管辖。 （1）元朝的建立者是谁？元朝统一全国是在哪一年？ （2）元朝为加强对西藏地区的管理，设置了什么机构？该机构的设置有何意义？ 列举唐中宗、唐穆宗分别在唐蕃关系上作出了怎样的贡献？ （3）元朝行省制度对后世产生了怎样的影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $