【全国百强校word】重庆市巴蜀中学2017届高三上学期期中考试理综生物试题

2016-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 975 KB
发布时间 2016-11-18
更新时间 2016-11-18
作者 百强校生物01
品牌系列 -
审核时间 2016-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5786801.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重庆市巴蜀中学2017届高三上学期期中考试理科综合试题生物试题 第I卷 一、选择题: 1.下列关于内环境稳态的叙述,正确的是(  ) A.体内葡萄糖的氧化分解都发生在内环境和线粒体中 B.毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境不止是组织液 C.肌肉抽搐和肌无力是内环境成分稳态失调所引起的 D.正常人处于寒冷环境中,体内酶活性基本保持不变 2.下列关于细胞的结构与功能的描述,正确的是(  )  A.葡萄糖在细胞质基质中氧化分解不彻底,在线粒体中可彻底氧化分解 B.核仁与rRNA和核糖体的形成有关,故无核仁的细胞无法形成核糖体 C.吡罗红甲基绿染液将脱氧核糖核酸和核糖核苷酸分别染成绿色和红色 D.蛋白质与蛋白酶在适宜条件下混合后仍能与双缩脲试剂产生紫色反应 3.下列有关细胞的生命历程有关叙述中,正确的是(  ) A.显微镜观察洋葱根尖分生区时,需观察多个视野才能找到分裂间期的细胞图像 B.动物的卵细胞体积大,营养物质较多,有利于它与周围环境之间进行物质交换 C.若动物细胞有丝分裂末期高尔基体被破坏,则细胞板不能形成,细胞分裂停止 D.人类从出生到死亡的任何时期,均可发生细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变 4.图1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图2表示在低于最适温度时,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。下列相关叙述正确的是(  )  A.图1模型能解释酶的专一性,b和c代表葡萄糖和麦芽糖 B.若适当提高温度,则f点可向上移动,酶活性将增大 C.若将酶量增加一倍,则f点可向上移动,酶活性将增大 D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解 5.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  ) A.生长激素随着体液到达靶细胞,可直接参与细胞内蛋白质合成 B. 炎热夏季多喝冷饮可以降低体温,发高烧要多穿衣服以免着凉 C. 机体内CO2浓度升高使呼吸运动增强,此过程中存在体液调节 D. 调节胰岛素分泌的唯一途径是高浓度血糖直接刺激胰岛B细胞 6.下列关于生物实验的说法中错误的是(  ) A.观察植物细胞有丝分裂和观察DNA和RNA在细胞中分布的两个实验中,盐酸的作用不同 B.可根据澄清石灰水是否变浑浊或溴麝香草酚蓝水溶液变色情况判断酵母菌的呼吸作用方式 C.观察脂肪微粒被染成橘黄色和观察植物细胞中叶绿体的形态和分布均需要使用光学显微镜 D.可使用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试

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