河南周口市第三高级中学2025-2026学年下学期高二年级期中考试 生物试题

2025-2026学年下学期高二年级期中考试 生物试题 一、单选题（每题 3分，共48分） 1．我国传统发酵技术中流传着“无曲不成酒”、“腌菜坛口若敞口，不出几天菜就臭”等谚语，下列关于这些谚语背后微生物发酵原理的叙述，正确的是（　　） A．“无曲不成酒”中的“曲”含酵母菌，酵母菌在有氧条件下将葡萄糖分解为酒精，是酿酒的关键菌种 B．“腌菜坛口敞口菜会臭”是因为氧气充足时，乳酸菌大量繁殖并产生乳酸，导致腌菜腐败变质 C．酿酒时“曲”中的微生物与制作泡菜时的乳酸菌，均为异养生物，且都能在无氧环境中进行代谢 D．腌菜时坛口密封的目的是阻止杂菌进入，与微生物的呼吸方式无关 2．科学研究中，人们可以依据实验需求调整培养基的配方。下表为培养某微生物的培养基配方，下列相关叙述错误的是（　　） 成分 NaNO3 K2HPO4 KCl MgSO4·7H2O FeSO4 葡萄糖 H2O 青霉素 含量 3g 1g 0.5g 0.5g 0.01g 30g 1L 0.1万单位 A．依据物理状态划分，该培养基属于液体培养基 B．依据实验用途划分，该培养基属于选择培养基 C．若用该培养基培养霉菌，一般需要将培养基调至酸性 D．若用该培养基培养尿素分解菌，则应将葡萄糖换成尿素 3．在生产、生活和科研实践中，经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。下列叙述错误的是（　　） A．接种前后的接种环都要在酒精灯的火焰上进行灼烧灭菌 B．玻璃和金属材质的实验器具可放入干热灭菌箱中干热灭菌 C．喷洒石炭酸（苯酚）同时配合紫外线照射可提高对接种室的消毒效果 D．无菌技术的关键是杀灭实验室中的所有微生物 4．下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法错误的是（　　）    A．步骤①倒平板操作前需采用干热灭菌法对培养基进行灭菌 B．步骤②中每次接种前，灼烧接种环待冷却后重新蘸取菌液 C．得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始 D．划线结束后，将图④平板倒置后放入培养箱中培养 5．研究者拟从堆肥中取样并筛选能高效降解羽毛、蹄角等废弃物中角蛋白的嗜热菌。根据堆肥温度变化曲线（如图）和选择培养基筛选原理来判断，下列最可能筛选到目标菌的条件组合是（　　）    A．a点时取样、尿素氮源培养基 B．b点时取样、角蛋白氮源培养基 C．b点时取样、蛋白胨氮源培养基 D．c点时取样、角蛋白氮源培养基 6．地膜的主要成分是聚乙烯，化学式是（C2H4）n。残留在土壤中的地膜难以被降解，为筛选出高效降解地膜的细菌，研究人员进行了如图所示操作。下列叙述错误的是（　　）    A．富集培养过程中摇床振荡便于微生物获取营养和氧气 B．富集培养后，利用平板划线法将微生物接种于X培养基 C．应挑选降解地膜最高效的细菌⑤接种到Y培养基 D．若要研究目的菌的生长规律，可用细菌计数板计数方法进行计数 7．发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的基本环节如图所示。下列说法正确的是（　　）    A．在发酵之前需要利用固体培养基对菌种进行扩大培养 B．发酵结束后，可通过过滤、沉淀等方法分离出微生物细胞本身 C．在酸性条件下可以利用谷氨酸棒状杆菌发酵得到谷氨酸 D．菌种的选育是发酵工程的中心环节，优良菌种可以从自然界筛选 8．图示一种植物组织培养周期，①~③表示相应过程。下列相关叙述错误的是（　　） A．过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂 B．过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞 C．过程②③所用培养基的成分、浓度相同 D．培养基中糖类既能作为碳源，又与维持渗透压有关 9．自然条件下兰花杂交后代不易萌发。科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交，获得大量优质杂交兰，并对其进行染色体观察与计数，培育过程如图。下列分析不正确的是（　　）    注：原球茎是一种类似嫩茎的结构，可增殖分化。 A．调整培养基中植物激素的配比可影响原球茎的分裂与分化 B．春剑和绿宝石两个品种之间不存在生殖隔离 C．所得杂交兰植株的体细胞染色体数目为60条 D．通过植物组织培养技术从杂种胚繁殖得到的大量杂交兰性状可能不一致 10．动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列叙述错误的是（　　） A．可用机械法将新鲜动物组织分散成单个细胞 B．体外培养的动物细胞大多数需悬浮在培养液中生长 C．传代培养时可用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞 D．癌细胞在培养瓶中一般不会出现接触抑制现象 11．研究人员通过体外诱导小鼠成纤维细胞，培育出了类似胚胎干细胞的一种诱导多能干细胞，即iPS细胞。iPS细胞可以来源于病人自身，为再生医疗开辟了一条崭新的道路。下列相关叙述错误的是（　　） A．克隆培养iPS细胞时，需加入一定量的抗生素以防止杂菌污染 B．皮肤细胞与其诱导产生的iPS细胞的蛋白质不完全相同 C．科学家普遍认为胚胎干细胞的应用前景优于iPS细胞 D．成纤维细胞转变为iPS细胞后，其细胞增殖能力增强 12．南阳牛是我国五大黄牛品种之一，作为优良的肉牛品种，其肉质细嫩，蛋白含量高，在市场上极具竞争力。利用克隆技术可大大加快优质肉牛育种工作，操作流程如图所示，下列说法错误的是（　　）    A．去核操作本质上是去除纺锤体—染色体复合物 B．注核过程也可将供体细胞注入去核的卵母细胞 C．胚胎移植所选代孕母牛必须与南阳牛为同一物种 D．克隆犊牛与南阳牛供体细胞的遗传物质完全相同 13．2023年4月27日，大熊猫“丫丫”回国在社会上引起了巨大反响。自然状态下的大熊猫繁殖能力较低，曾一度濒临灭绝，我国科学家利用胚胎工程的技术手段大大提高了熊猫的繁殖率。下列说法正确的是（　　） A．对大熊猫进行体外受精时，可以把刚从卵巢中采集到的卵子与获能的精子直接受精 B．桑葚胚期细胞才开始出现分化，因此桑葚胚期之前不存在基因的选择性表达 C．胚胎的孵化发生在囊胚期，如果不能正常孵化，胚胎就无法继续发育 D．胚胎移植前，应该用促性腺激素对供体和受体熊猫进行同期发情处理 14．科研人员利用基因工程技术将抗虫基因导入棉花细胞，培育出抗虫棉。在该过程中，需要使用多种分子工具。下列有关叙述正确的是（　　） A．限制性内切核酸酶能识别特定核苷酸序列，并在指定位置断开氢键 B．单个脱氧核苷酸在DNA连接酶的作用下连接合成新的子链 C．质粒作为常用载体，应具备复制原点、启动子、终止子和多个限制酶切割位点等 D．将重组质粒导入棉花细胞最常用的方法是显微注射法 15．研究人员将一种海鱼的抗冻蛋白基因afp整合到土壤农杆菌的Ti质粒上，然后用它侵染番茄细胞，获得了抗冻的番茄品种。下列相关叙述中，正确的是（　　） A．目的基因的筛选与获取是培育转基因生物的核心工作 B．构建含有afp基因的Ti质粒需要限制酶、DNA连接酶、核酸酶 C．构建的含有afp基因的Ti质粒应首先导入土壤农杆菌细胞中 D．检测出番茄细胞中含有afp基因，就代表抗冻番茄培育成功 16．大肠杆菌pUC118质粒是基因工程中常用的一种运载体，具有氨苄青霉素抗性基因，该质粒中某限制酶的唯一切点位于lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。关于图中操作的说法不正确的是（　　）    A．试管1中应加入DNA连接酶处理 B．试管2中需要使用Ca2+处理大肠杆菌，以便重组载体导入不含lacZ基因的大肠杆菌 C．若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌 D．培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素 二、非选择题（除标注外，每空1分 ，共 52分） 17．（10分）I. 以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程如图1所示，请分析回答： (1)甲、乙过程发酵选用的菌种分别是酵母菌和___________，二者结构上的主要区别是______________________。经过10 - 12d，样液中是否含有酒精，可以用__________来检验。 (2)若利用图2所示装置制作果醋，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的目的是__________________________________。 Ⅱ. 某兴趣小组试图从土壤中分离能分解尿素的细菌，相关流程如图所示。回答下列问题： (3)某同学配制以下的培养基成分：葡萄糖10.0g、蛋白胨5.0g、KH2PO41.4g、Na2HPO42.1g、尿素1.0g、琼脂15.0g、H2O定容至1L。分析培养基的成分可知，上述培养基不能用于分离出能分解尿素的细菌，理由是__________________________________。 (4)据图分析，该兴趣小组设置了三个培养皿进行接种，所采用的接种方法是__________，培养一段时间后，选择菌落数为_________的平板进行计数，统计结果比实际活菌数__________（“偏大”或“偏小”），原因是______________________________________________。 18．（9分）人参是名贵的中药材，利用植物组织培养技术可实现人参的快速繁殖，流程如图1所示。人参皂苷是人参的主要活性成分，科研人员诱导人参根与胡萝卜根细胞进行细胞融合并产生愈伤组织，通过植物细胞培养以提高人参皂苷的产量，流程如图2所示。回答下列问题： (1)图1中，接种的植物组织细胞主要是分生区细胞，选择该类细胞的优点是___________，该过程的原理为_____________________。过程③和④的实质是_____________，植物激素中_____________的浓度和比例等都会影响植物的发育方向。 (2)制备图2中的a和b需要的酶是___________，a和b融合完成的标志是_____________。 (3)利用图1中的培养方法不仅可以达到快速繁殖的目的，还能进行作物脱毒培养。作物脱毒培养一般采取茎尖作为培养材料，原因是_________________。 19．（10分）为降低乳腺癌治疗药物的副作用，科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体药物偶联物（ADC）来对乳腺癌患者进行治疗，过程如图1所示。 (1)本实验中，小鼠注射的特定抗原应取自______________细胞。 (2)步骤①的原理是_________，与诱导植物原生质体融合的不同的处理方法是用______。 (3)步骤②的筛选方法是___________。体外培养杂交瘤细胞的气体环境是____________。由于人们对细胞所需营养物质尚未全部研究清楚，体外培养杂交瘤细胞时，培养液中除了添加葡萄糖、氨基酸等必要的营养成分外，往往还需加入一定量的_____________。 (4)研究发现，ADC在患者体内的作用如图2所示。 ①ADC能降低乳腺癌治疗药物的副作用，是因为_______________能精确地定位乳腺癌细胞，该过程依赖于______________________________原理。 ②ADC进入乳腺癌细胞后，细胞中的溶酶体可将其水解，释放出的药物最终作用于______，可导致癌细胞凋亡。 20．（11分）骆驼是被称为“沙漠之舟”的哺乳动物，只有单峰骆驼和双峰骆驼两种。其中单峰骆驼曾经分布于阿拉伯半岛，濒危动物保护组织宣布单峰骆驼野外灭绝（只生活在栽培、圈养条件下即认为该分类单元属于野外灭绝，但在人类活动区会有驯养）。近些年，在我国干燥、缺水的戈壁无人区，科学家又发现了小规模野化单峰骆驼群。科学家欲通过胚胎移植等方法拯救野化单峰骆驼，进行了如图所示的研究。请根据所学知识回答下列问题： (1)①是受精过程，为防止多精入卵所发生的生理反应有___________，受精的标志是__________________________________________。 (2)过程③之后需要将获得的重构胚激活，使其在适宜的培养液中培养至桑葚胚或囊胚阶段进行胚胎移植，欲获得更多的胚胎可以对囊胚进行_________________________操作，操作过程需要特别注意的问题是必须将________________________________。 (3)胚胎能在D受体雌性体内存活的生理学基础是___________________。 (4)与F相比，E更具有多样性，其原因是E的生殖方式为______________，其亲代在进行减数分裂过程中会发生基因重组。若要胚胎移植前对E进行性别鉴定应选___________细胞，避免对胚胎造成影响。 21．（12分）基因工程在育种方面得到广泛应用。研究人员将油体蛋白基因SIOLE1与红色荧光蛋白基因TagRFP连接形成融合基因SIOLE1−TagRFP ，并将此融合基因转入番茄细胞中获得高产油体蛋白的转基因番茄，培育过程如图所示。回答下列问题： (1)将油体蛋白基因SIOLE1与红色荧光蛋白基因TagRFP 连接形成融合基因SIOLE1−TagRFP需要使用_____________酶，融合基因中整合上基因TagRFP 的目的是___________________________________________________。 (2)构建基因表达载体时需要数量较多的融合基因，需要在体外扩增融合基因，首先要根据融合基因的_________端碱基序列设计引物，在PCR 过程中需要使用引物的原因是______________________________________________。 (3)根据图中Ti质粒限制酶识别位点，需要使用________________切割Ti 质粒，便于融合基因的插入。通过含融合基因的农杆菌的转化作用，可以使融合基因进入番茄细胞，这是利用农杆菌_____________________________的特点。 (4)获得重组细胞后，通常使用含____________（填“卡那霉素”或“氨苄青霉素”）的选择培养基培养番茄细胞以抑制农杆菌生长，番茄细胞经_________________生理过程，最终培育出转基因番茄植株。 高二生物参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D D A D B B C B B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D C C C C 17． （10分） (1)醋酸菌 酵母菌有以核膜为界限的细胞核，醋酸菌没有 酸性重铬酸钾 (2)防止杂菌污染 (3)蛋白胨能够提供氮源，尿素不是唯一氮源 (4)稀释涂布平板法 30 - 300 偏小 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分） 18． （9分） (1) 分裂能力强，分化程度低，容易培养 细胞的全能性 基因的选择性表达 生长素、细胞分裂素（2分） (2)纤维素酶和果胶酶（2分） 再生出细胞壁 (3)茎尖处病毒极少甚至无病毒 19． （10分） (1)人的乳腺癌/乳腺癌 (2)细胞膜的流动性 灭活的病毒 (3)选择培养基筛选 95%的空气和5%的CO2 动物血清/血清 (4)单克隆抗体 抗原-抗体杂交（2分） 细胞核 20． （11分） (1)透明带反应、卵细胞膜反应（2分） 观察到两个极体或雌、雄原核（2分） (2)胚胎分割 囊胚的内细胞团均等分割（2分） (3)受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应（2分） (4)有性生殖 滋养层 21． （12分） (1) DNA连接 转基因番茄发出红色荧光，便于筛选（2分） (2) 3' 使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸（2分） (3) Kpn1、Xba1（2分） 能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并将其整合到该细胞的染色体DNA上（2分） (4) 卡那霉素 脱分化和再分化 高二生物试题 第 1 页 共 4 页 高二生物试题 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $