精品解析:广东省深圳市宝安区2025-2026学年统编版第二学期学科素养提升一年级语文阶段练习

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2026-05-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 宝安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期学科素养提升 一年级语文阶段练习(范围:第一单元~第四单元) 春光烂漫,让我们和乐乐一起开启欢乐的踏春之旅,赏春日美景,学语文知识吧! 踏春启行·整装待发 1. 将拼音卡片装进小背包:读一读,将字母的大小写连一连。 【答案】 【解析】 【详解】根据字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz,把对应的大小写字母连起来。   2. 给加点字选择恰当的读音,打“√”。 出发前,妈妈叮嘱道:“玩游乐(lè yuè)设施时,得(dé děi)先了(liǎo le)解规则。不论什么时候,只(zhī zhǐ)要有不舒服,一定要说出来,并时刻注意安全!最后,祝你玩得(de děi)开心!” 【答案】lè√ děi√ liǎo√ zhǐ√ de√ 【解析】 【详解】注意区分多音字“乐、得、了、只”的正确读音。 3. 拼一拼,写一写。 为了天的游,睡觉,妈妈乐乐 整理 包。乐乐先 纸、服和巾放包里, 地上 睡觉。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“明”“春”“前”“画”“快”“床”的正确写法。 一路踏春·字词寻趣 4. 看图,选一选。(填序号) ①青 ②请 ③晴 ④清 天气( ),河水( ),乐乐邀( )小雨一起在( )草地上玩游戏。 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】注意“晴”和天气有关,“请”和说话、邀请有关,“清”和水有关,“青”与颜色有关。 5. 乐乐和同学们要进行拔河比赛,请你帮乐乐根据下列名字中加点字的韵母分组。(填序号) ①吴言 ②王乐 ③许上 ④沈知见 ⑤万子轩 ⑥刘半夏 ang______________ an______________ 【答案】 ①. ②③ ②. ①④⑤⑥ 【解析】 【详解】①吴言(yán); ②王乐(wáng); ③许上(shàng); ④沈知见(jiàn); ⑤万子轩(wàn); ⑥刘半夏(bàn)。 因此,ang组:②③ ;an组:①④⑤⑥。 6. 乐乐的发现:请你帮他选一选。(填序号) 【答案】① ② ② ① 【解析】 【详解】观察“春、早、阳”三个字,都带有“日”这个部分;“春”表季节时间、“早”表早晚时间都和时间有关,“日”作偏旁时多和时间、太阳有关。 观察“地、尘、场“三个字,都带有“土”这个部分;“土”作偏旁时多和泥土、土地有关。 7. 先把词语补充完整,再选词填空。 ①其( )融融 ②血浓于( ) ③( )伦之( ) ④( )足情深 ⑤欢聚( )堂 ⑥同( )协( ) 春游时,大家_______________搭好帐篷。(填序号) 【答案】 ①. 乐 ②. 水 ③. 天 ④. 乐 ⑤. 手 ⑥. 一 ⑦. 心 ⑧. 力 ⑨. ⑥ 【解析】 【详解】①其乐融融:形容气氛非常和谐、欢乐、温暖。 ②血浓于水:指亲情比水更浓厚,强调血缘关系的亲近与珍贵。 ③ 天伦之乐:指家庭成员之间相处的天伦之乐,特指亲人团聚的欢乐。 ④手足情深:比喻兄弟、伙伴之间感情深厚,如同手足般亲密。 ⑤欢聚一堂:指亲人或朋友们快乐地聚集在同一个地方。 ⑥同心协力:指大家思想一致,共同努力,一起完成一件事。 结合语境,“春游时,大家____搭好帐篷”,图片中描绘了多人一起动手合作搭帐篷的场景,“同心协力”专门指大家目标一致、共同出力合作,和“多人一起搭帐篷”的场景完全契合。 春日赏景·诗词相伴 根据所学内容,按要求完成练习。 8. 背一背,填一填。 (1)夜来声,落知。 (2)举头望,低头。 【答案】 (1) (2) 【解析】 【详解】书写时注意“风、花、明、思”的写法。 9. 给古诗配图:《寻隐者不遇》应该配图( ):《赠汪伦》应该配图( )。(填序号) A. B. C. D. 【答案】 ①. C ②. A 【解析】 【详解】《寻隐者不遇》描绘的是在松树下,我询问隐者的弟子,他说师傅上山采药去了。只知道就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他具体行踪;《赠汪伦》描绘的是我乘船将要远行,忽然听见岸上传来踏歌之声。就算桃花潭水深达千尺,也比不上汪伦送我的情谊深厚。 A. 画面呈现的是一人在船上,一人在岸边,是送别的场景,和《赠汪伦》的描绘相符合。 B. 画面呈现窗户和白鹭,和题目情境不相符。 C. 画面呈现的是一位行者模样的人站立于松树下,向童子询问,童子在旁作答,和《寻隐者不遇》的描绘相符。 D. 画面呈现的是有一人坐在床上,望向窗户外面的月亮,和题目情境不相符。 踏春拾趣·读写乐享 阅读乐乐的日记,按要求完成练习。 春游日记 今天天气真好,老师带着我们去公园春游。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,路边开着五颜六色的小花,一棵棵大树长出了嫩绿的叶子,小蝴蝶在花丛中飞舞。春风轻轻吹过,到处都是香香的、暖暖的。 我们在草地上快乐地玩耍,跑着闹着,特别开心。玩着玩着,我发现水杯不见了。我自己打电话询问后,在服务中心找回了水杯。 傍晚时分,红彤彤的太阳慢慢落下,像一个大圆球。它把身边的云朵染成了金灿灿的颜色,云朵还变成了各种各样的形状:有的像一匹奔跑的小马,有的像一只飞翔的小鸟,还有的像一团软软的棉花糖。不一会儿,云朵又变成了橘红色、粉红色,美丽极了。 这真是一次难忘又快乐的春游。 10. 短文一共有______个自然段。 11. 根据短文内容,在括号里填上合适的量词。(填序号) ①团 ②匹 ③棵 ④只 一( )树 一( )马 一( )小鸟 一( )棉 一( )棉花糖 12. 根据短文内容,连一连。 嫩绿的 红彤彤的 蓝蓝的 五颜六色的 13. 根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)老师帮乐乐打电话询问并找回了水杯。( ) (2)傍晚时的云朵变成小马、小鸟和冰激凌的样子。( ) 【答案】10. 四##4 11. ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ① 12. 13. ①. × ②. × 【解析】 【导语】这是一篇满是童真的优秀小学日记,行文清晰流畅,按照时间顺序记叙一天的春游经历:从出发赏春、游玩寻物到傍晚观霞,收尾点题自然。文中巧用比喻排比写晚霞,把春日傍晚的美写得鲜活生动,字里行间满是春游的轻松快乐,情感真挚,很有孩童视角的生活气息。 【10题详解】 正文开头空两格算1个自然段,标题不算,本文共有4个正文自然段。 【11题详解】 结合文章第①自然段句子“一棵棵大树长出了嫩绿的叶子”可知一棵树;结合文章第③自然段句子“有的像一匹奔跑的小马,有的像一只飞翔的小鸟,还有的像一团软软的棉花糖。”可知一匹马,一只小鸟,一团棉花糖。 【12题详解】 结合文章第①自然段句子“蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,路边开着五颜六色的小花,一棵棵大树长出了嫩绿的叶子,”可知蓝蓝的天空,五颜六色的小花,嫩绿的叶子。 结合文章第③自然段句子“傍晚时分,红彤彤的太阳慢慢落下,像一个大圆球。”可知红彤彤的太阳。 【13题详解】 (1)原文写的是乐乐自己打电话找回水杯,不是老师帮忙,说法错误。 (2)原文傍晚云朵的形状是小马、小鸟、棉花糖,没有冰激凌,说法错误。 14. 看图,先写两个词语,再写一两句话。 词语: 写话:_______________________________________________________________________________ 【答案】 天气晴朗的日子里,小朋友们来到郊外玩耍,有的放风筝,有的骑车,大家都玩得很开心。 【解析】 【详解】先观察图片里的关键元素,比如天气、活动、人物状态等,再提炼合适的词语。从图中的太阳可以想到:晴朗、阳光;从图中小朋友放风筝、骑自行车的活动,可以想到:放风筝、骑车;从人物状态可以想到:开心、高兴。把图片里的场景、人物活动用通顺的话表达出来,注意时间、地点、人物、事件要清晰。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养提升 一年级语文阶段练习(范围:第一单元~第四单元) 春光烂漫,让我们和乐乐一起开启欢乐的踏春之旅,赏春日美景,学语文知识吧! 踏春启行·整装待发 1. 将拼音卡片装进小背包:读一读,将字母的大小写连一连。 2. 给加点字选择恰当的读音,打“√”。 出发前,妈妈叮嘱道:“玩游乐(lè yuè)设施时,得(dé děi)先了(liǎo le)解规则。不论什么时候,只(zhī zhǐ)要有不舒服,一定要说出来,并时刻注意安全!最后,祝你玩得(de děi)开心!” 3. 拼一拼,写一写。 为了天的游,睡觉,妈妈乐乐 整理 包。乐乐先 纸、服和巾放包里, 地上 睡觉。 一路踏春·字词寻趣 4. 看图,选一选。(填序号) ①青 ②请 ③晴 ④清 天气( ),河水( ),乐乐邀( )小雨一起在( )草地上玩游戏。 5. 乐乐和同学们要进行拔河比赛,请你帮乐乐根据下列名字中加点字的韵母分组。(填序号) ①吴言 ②王乐 ③许上 ④沈知见 ⑤万子轩 ⑥刘半夏 ang______________ an______________ 6. 乐乐的发现:请你帮他选一选。(填序号) 7. 先把词语补充完整,再选词填空。 ①其( )融融 ②血浓于( ) ③( )伦之( ) ④( )足情深 ⑤欢聚( )堂 ⑥同( )协( ) 春游时,大家_______________搭好帐篷。(填序号) 春日赏景·诗词相伴 根据所学内容,按要求完成练习。 8. 背一背,填一填。 (1)夜来声,落知。 (2)举头望,低头。 9. 给古诗配图:《寻隐者不遇》应该配图( ):《赠汪伦》应该配图( )。(填序号) A. B. C. D. 踏春拾趣·读写乐享 阅读乐乐的日记,按要求完成练习。 春游日记 今天天气真好,老师带着我们去公园春游。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,路边开着五颜六色的小花,一棵棵大树长出了嫩绿的叶子,小蝴蝶在花丛中飞舞。春风轻轻吹过,到处都是香香的、暖暖的。 我们在草地上快乐地玩耍,跑着闹着,特别开心。玩着玩着,我发现水杯不见了。我自己打电话询问后,在服务中心找回了水杯。 傍晚时分,红彤彤的太阳慢慢落下,像一个大圆球。它把身边的云朵染成了金灿灿的颜色,云朵还变成了各种各样的形状:有的像一匹奔跑的小马,有的像一只飞翔的小鸟,还有的像一团软软的棉花糖。不一会儿,云朵又变成了橘红色、粉红色,美丽极了。 这真是一次难忘又快乐的春游。 10. 短文一共有______个自然段。 11. 根据短文内容,在括号里填上合适的量词。(填序号) ①团 ②匹 ③棵 ④只 一( )树 一( )马 一( )小鸟 一( )棉 一( )棉花糖 12. 根据短文内容,连一连。 嫩绿的 红彤彤的 蓝蓝的 五颜六色的 13. 根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)老师帮乐乐打电话询问并找回了水杯。( ) (2)傍晚时的云朵变成小马、小鸟和冰激凌的样子。( ) 14. 看图,先写两个词语,再写一两句话。 词语: 写话:_______________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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