精品解析：江苏东台市第一中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试题

东台市第一中学2025级高一年级下学期月考一 历史试卷 一、单项选择题：（本大题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项。） 1. 考古学家对亚欧大陆北部一个遗址的研究发现：公元前2千纪早期，该遗址中牛的数量最多，其次是羊和马；公元前2千纪中后期，牛的数量逐渐减少，羊马及御马工具数量增加。上述发现说明该地区（ ） A. 游牧经济发展 B. 定居人口数量增加 C. 早期国家的形成 D. 农耕经济占据主导 2. 西亚的《汉谟拉比法典》、埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代不同地区的不同时期，这本质上说明 A. 自然地理环境是决定因素 B. 加强统治的需要 C. 历史发展的必然 D. 文明的多元特征 3. 约公元前2900年，苏美尔地区的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明该地区（ ） A. 官僚体制成熟 B. 种姓制度形成 C. 出现成文法典 D. 进入文明时代 4. 下图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 开启了希腊化时代 D. 加快了印刷术的西传进程 5. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非，甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人(　　) A. 以文化而不是武力建起庞大帝国 B. 融合东西方文明造就帝国的繁荣 C. 重视文学艺术成就忽视科技创新 D. 控制亚欧通道影响世界贸易交流 6. 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（ ） A. 文明间的相互影响不断扩大 B. 西亚是世界文明的起源地 C. 交流借鉴有利于文明的进步 D. 希腊文明的发展得益于西亚文明 7. 美洲的印第安人，勤劳智慧，早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是，由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间也交流很少，因此发展相对缓慢，在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了，印第安文明（ ） A. 内部之间没有任何交流 B. 内部之间的战争频繁 C. 发展受地理环境的影响 D. 因地理环境导致衰落 8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增。由此看出，“浮动园地”建造的主要原因在于（ ） A. 人口增长造成耕地面积缩减 B. 岛屿众多不利于农业生产 C. 岛屿拥挤导致人口大量减少 D. 肥沃的淤泥利于耕地增加 9. 中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园（ ） A. 催生了早期资本主义萌芽 B. 是自给自足的经济单位 C. 存在严格的人身依附关系 D. 有明显的基层自治色彩 10. 1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编，包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播，许多城市把它作为自己的法律，这表明该地区（ ） A. 城市自治运动不断发展 B. 王权和城市建立了同盟 C. 形成了统一的法律体系 D. 封君封臣关系走向瓦解 11. 阿兹特克人尊崇太阳神，太阳神信仰部分起源于周边部落，更与阿兹特克人的农业生产紧密相连。阿兹特克人以种植豆类、南瓜等作物为主，这些作物生长需要充足光照。这体现了（ ） A. 太阳神崇拜主导阿兹特克宗教体系 B. 地理环境决定宗教信仰形成 C. 阿兹特克文明深受外来文化的熏陶 D. 生产方式影响文明信仰形态 12. 在菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着当地一位勇士在这里打退了入侵者，并且杀死了他们的首领，碑文背面记载着这位航海家的伟大功绩。与此有关叙述正确的是（ ） A. 这位航海家是麦哲伦，得到葡萄牙王室支持进行的航行 B. 这位航海家的航行使得西方“地圆说”开始出现 C. 这位航海家的航行带来的影响具有两面性 D. 这位航海家的航行彰显了人的力量，推动了欧洲文艺复兴的兴起 13. “美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这则材料旨在强调早期殖民扩张 A. 促进了资本主义的发展 B. 西方殖民者的野蛮行径 C. 给殖民地人民带来厄运 D. 使美洲贵金属丧失殆尽 14. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 15. 下图为英国1500——1640年麦价变化图。对图中1540年以后英国麦价变化原因的解释正确的是（ ） A. 封建庄园制度解体，商品经济发展 B. 商业贸易扩张，贸易中心转移 C. 大量金银流入，货币贬值 D. 光荣革命后政局稳定 16. 《大卫》（如图）是米开朗琪罗的雕塑作品，他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手抓住投石带，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战斗。该作品表明作者意在（ ） A. 歌颂真实自然的人性 B. 刻画大卫的英雄形象 C. 宣扬理想主义的思想 D. 体现作者的艺术思路 17. 18世纪，英国学者休谟意识到人与自然的不同，但其创建的“人的科学”的方法仍然是自然科学的“经验和观察”。休谟提出：“当这类实验材料经过审慎地搜集和比较后，我们就可以希望在它们这个基础上，建立一门和人类知识范围内任何其他的科学同样确实、而且更为有用的科学。”这表明休谟（ ） A. 崇尚科学，摆脱宗教束缚 B. 重视理性，探究人性规律 C. 倡导实验，开创社会科学 D. 反思传统，否定人类理性 18. 17世纪80年代，牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》一书时，运用朋友们从欧洲、亚洲、非洲、美洲等地通过贸易路线送来的丰富数据，支撑了他的相关研究。这反映了（ ） A. 社会信息化有利于知识共享 B. 英国已成为当时欧洲科技中心 C. 电报为文化交流提供了便利 D. 世界商业往来促进了科学发展 19. 近代以来，英、美、德、法四国通过资产阶级宪法的颁布先后确立了资本主义制度（如下表）。这反映出（ ） 国家 时间 宪法 确立政体 英国 1689年 《权利法案》 议会制君主立宪制 美国 1787年 美国1787年宪法 民主共和制 德国 1871年 《德意志帝国宪法》 君主立宪制 法国 1875年 《法兰西第三共和国宪法》 民主共和制 A. 政治文明具有统一性和多样性 B. 资产阶级以暴力革命推动社会进步 C. 欧美主导世界政治的发展方向 D. 共和体制的确立是人类历史的必然 20. 日本是一个善于向外学习的国家，在古代学习中国，建立了中央集权国家；在近代学习西方资本主义国家，废除封建等级制度，两次学习都推动了日本的社会转型和发展。这两次改革运动分别是（ ） A. 大化改新，维新变法 B. 殖产兴业，明治维新 C. 明治维新，文明开化 D. 大化改新，明治维新 二、非选择题：（本大题共3小题，共40分。请把答案写在答题纸的指定位置。） 21. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 在共和国时代，罗马总督贪婪无比，各行省民不聊生。进入帝国时代后，前几代皇帝对行省加以改革和监督，授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉，总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资，以抑制总督的贪欲。皇帝还经常到各个行省去巡视。 ——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马：古罗马帝国的崛起与统治》 材料二 中世纪的穆斯林国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们对于古典科学文化给予很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此，在中世纪，阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗马帝国早期改革行省制度的措施，并分析其带来的社会影响。 （2）结合材料二和所学知识，分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末至16世纪初，原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。美洲作物外传的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有：粮食类的小麦、大麦、水稻；水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆；经济类的甘蔗等。除农作物外，欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美洲，或用作役畜，或用于食用。 ——摘编自《普通高中历史教科书·经济与社会生活》 材料二 明代的疆域，大于宋代，至少增加了西南、河北大部分与东北地区。但是，仅以这些地区生产的食粮，犹不足维持明代中叶以后增加的人口。明代开始，有许多新的食粮作物引进中国，最为重要者为甘薯与玉米。甘薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，初入中国时，地方官员当作歉收时的救荒粮，玉米“种一收千，其利甚大”。两者皆富于淀粉，可充主食，以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形，或可在山地种植，或可在沙地栽培，将过去认为无法使用的土地，一变为农田。……因为土地使用的方式改变，边缘土地的植被改变，也严重地改变了地貌与生态。 ——摘编自许倬云著《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括并说明16世纪以来物种传播的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出玉米、甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因，简析其对明清社会经济的影响。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二 18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团，定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂，进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文（《物种起源》作者查尔斯·达尔文的祖父） 家庭医生、科学家 进行医学实验，发表热学等方面的论文，撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂，发表温度测量和化学等方面的论文，发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机，进行热学实验，发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东台市第一中学2025级高一年级下学期月考一 历史试卷 一、单项选择题：（本大题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请在答题纸的指定位置填涂答案选项。） 1. 考古学家对亚欧大陆北部一个遗址的研究发现：公元前2千纪早期，该遗址中牛的数量最多，其次是羊和马；公元前2千纪中后期，牛的数量逐渐减少，羊马及御马工具数量增加。上述发现说明该地区（ ） A. 游牧经济发展 B. 定居人口数量增加 C. 早期国家的形成 D. 农耕经济占据主导 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：古代（世界）。根据题干可知，公元前2千纪早期 以牛为主，羊、马为辅，到了晚期牛减少，羊、马、御马工具增多，牛（农耕畜力 ）减少，羊、马（游牧畜种 ）及御马工具（游牧需求 ）增多，反映经济从农耕为主向游牧发展，A项正确；游牧经济发展与定居人口数量增多矛盾，排除B项；题干强调的是经济结构变化，与早期国家形成无关，排除C项；据材料“牛的数量下降”可知农耕经济地位减弱而非占据主导，排除D项。故选A项。 2. 西亚的《汉谟拉比法典》、埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代不同地区的不同时期，这本质上说明 A. 自然地理环境是决定因素 B. 加强统治的需要 C. 历史发展的必然 D. 文明的多元特征 【答案】D 【解析】 【详解】古代巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古埃及的法老统治和古印度的种姓制度等在本质上说明了政治文明的多样性，D项正确；自然地理环境不是决定历史发展的因素，A项错误；加强统治的需要不符合材料主旨，B项错误；历史发展的必然不是各国采用不同统治方式的本质，C项错误。 3. 约公元前2900年，苏美尔地区的一块石碑上雕刻有一个统治者，他戴头冠，穿长褶裙，孔武有力。同时期的一枚印章上，有一个人正主持宗教仪式，手刃敌人，表明他拥有宗教和军事权力，在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明该地区（ ） A. 官僚体制成熟 B. 种姓制度形成 C. 出现成文法典 D. 进入文明时代 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：约公元前2900年的苏美尔地区。根据本题材料信息可知，雕刻反映出苏美尔地区存在统治者、主持宗教仪式且拥有宗教与军事权力的人以及奉献产品的民众，说明苏美尔地区已出现社会阶层分化和权力结构，这是进入文明时代的显著特征，D项正确；官僚体制成熟需有层级化的行政管理体系，材料仅体现统治者个人权威，未涉及复杂官僚结构，排除A项；种姓制度为古印度特有社会等级制度，与苏美尔社会结构无关，排除B项；成文法典如《乌尔纳姆法典》出现于约公元前2100年，晚于题目所述时期，排除C项。故选D项。 4. 下图所示历史事件（ ） A. 传播了阿拉伯数字 B. 扩大了罗马法的适用范围 C. 开启了希腊化时代 D. 加快了印刷术的西传进程 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代欧亚非三洲。根据地图信息并结合所学可知，这是公元前四世纪亚历山大东征路线以及帝国范围（其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河），亚历山大东征开启了历史上的希腊化时代，C项正确；最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初这一简便的计数法通过阿拉伯人传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，排除A项；随着罗马帝国疆域的不断扩大，罗马法的适用范围也不断扩大，排除B项；印刷术是中国古代劳动人民的发明之一，雕版印刷术发明于唐朝，并在唐朝中后期普遍使用，宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术，与材料中的事件不符，排除D项。故选C项。 5. 阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非，甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人(　　) A. 以文化而不是武力建起庞大帝国 B. 融合东西方文明造就帝国的繁荣 C. 重视文学艺术成就忽视科技创新 D. 控制亚欧通道影响世界贸易交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非，甚至印度等地的故事”结合所学知识可知，阿拉伯人吸取融合东西方文明，创造了灿烂的阿拉伯文明，融合东西方文明造就帝国的繁荣，B项正确；A项材料无从体现，排除A项；材料没有涉及其忽视科技，排除C项；材料没有体现阿拉伯控制亚欧通道，排除D项。故选B项。 6. 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明（ ） A. 文明间的相互影响不断扩大 B. 西亚是世界文明的起源地 C. 交流借鉴有利于文明的进步 D. 希腊文明的发展得益于西亚文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。根据材料并结合所学知识可知，西亚农耕技术推动中亚、欧洲、北非农业效率提升，冶铁技术使得埃及与希腊获得武器与工具革新动力，希腊古风时期雕塑直接模仿埃及“正面律”，后发展为古典时期自然主义风格。题干史实链条证明文明进步的关键动力在于开放借鉴，而非自我封闭。西亚技术输出与希腊艺术模仿，本质都是通过文明互动激发创新，最终推动社会跨越式发展，C项正确；“文明间的相互影响不断扩大”的表述仅描述现象范围扩大，未触及“进步”本质，排除A项；埃及、中国等为独立起源，冶铁技术可能多源，并且材料内容并非只强调西亚地区，排除B项；希腊艺术借鉴对象是埃及，非西亚，且忽略欧洲、北非等其他受益地区，排除D项。故选C项。 7. 美洲的印第安人，勤劳智慧，早在西方殖民者入侵前就创造了灿烂辉煌的古代文明。但是，由于印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间也交流很少，因此发展相对缓慢，在近代以前还没有达到成熟的程度。这反映了，印第安文明（ ） A. 内部之间没有任何交流 B. 内部之间的战争频繁 C. 发展受地理环境的影响 D. 因地理环境导致衰落 【答案】C 【解析】 【详解】根据“印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，交通不便，内部之间也交流很少，因此发展相对缓慢”可得知，印第安文明的发展受地理环境的影响，C项正确；印第安文明内部之间基本没有交流，不等于没有任何交流，排除A项；材料信息不能得出印第安文明内部之间的战争频繁，排除B项；材料信息不是强调印第安文明的衰落，排除D项。故选C项。 8. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增。由此看出，“浮动园地”建造的主要原因在于（ ） A. 人口增长造成耕地面积缩减 B. 岛屿众多不利于农业生产 C. 岛屿拥挤导致人口大量减少 D. 肥沃的淤泥利于耕地增加 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。由材料信息“他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来”“建造‘浮动园地’来扩大耕地面积，使阿兹特克人的人口和财富剧增”可以看出，随着人口的增长，岛屿变得非常拥挤，影响了生产发展和财富增加，于是因地制宜，建造“浮动园地”缓解人口增长带来的社会问题，A项正确；材料信息并未涉及岛屿众多不利于农业生产的信息，排除B项；人口增长导致岛屿拥挤，排除C项；D项是建造“浮动园地”的有利条件之一，但并非主要原因，排除D项。故选A项。 9. 中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”；此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园（ ） A. 催生了早期资本主义萌芽 B. 是自给自足的经济单位 C. 存在严格的人身依附关系 D. 有明显的基层自治色彩 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪西欧。根据材料并结合所学知识可知，农奴每周须在领主自营地劳动3天（无偿强制劳动） 换取耕种份地权利，此外还需向领主缴纳农产品、手工制品及现金，体现领主对农奴劳动成果的全面控制。这种权利与义务的绑定本质是封建领主通过人身依附关系实现对农奴的全面控制，这一制度构成西欧封建社会的经济基础，C项正确；庄园经济以自然经济为主，农奴劳动非雇佣制，无商品化生产，排除A项；庄园虽有自足性，但题干未体现封闭性（农奴缴货币税说明存在有限交换），且非题干强调重点，排除B项；领主通过管家管理生产，庄园法庭由领主控制，与“自治”相悖，排除D项。故选C项。 10. 1188年马格德堡市编纂的《马格德堡法》是中世纪德意志第一部城市习惯法汇编，包括商人法、继承法、婚姻法、刑法及法庭诉讼程序等内容。该法很快在德意志北部地区传播，许多城市把它作为自己的法律，这表明该地区（ ） A. 城市自治运动不断发展 B. 王权和城市建立了同盟 C. 形成了统一的法律体系 D. 封君封臣关系走向瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：中世纪的德意志。根据材料及所学知识可知，中世纪后期，德意志城市因商业贸易繁荣而兴起，市民阶层为摆脱封建领主的控制，通过武装斗争、赎买等方式争取自治权。《马格德堡法》涵盖商人法、继承法、刑法等多方面内容，本质上是市民阶层根据自身需求编纂的习惯法汇编。它脱离了封建领主的司法体系，确立了城市自主管理商业、社会秩序的规则，是城市自治权在法律层面的体现，A项正确；中世纪德意志王权长期衰落，城市自治更多是与地方封建领主的斗争，且缺乏王权与城市结盟的相关信息，排除B项；各城市仅以《马格德堡法》为参考，实际法律仍保留地方性差异，“统一” 的说法与史实不符，排除C项；封君封臣制的瓦解是15—16世纪商品经济发展、王权强化等多重因素的结果，仅凭城市法律传播无法直接导致封建制度崩溃，且材料也未涉及封臣关系的变化，排除D项。故选A项。 11. 阿兹特克人尊崇太阳神，太阳神信仰部分起源于周边部落，更与阿兹特克人的农业生产紧密相连。阿兹特克人以种植豆类、南瓜等作物为主，这些作物生长需要充足光照。这体现了（ ） A. 太阳神崇拜主导阿兹特克宗教体系 B. 地理环境决定宗教信仰形成 C. 阿兹特克文明深受外来文化的熏陶 D. 生产方式影响文明信仰形态 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代美洲。据材料，阿兹特克人的农业生产需要阳光，影响了对太阳神的崇拜，反映生产方式影响文明信仰，D项正确；材料只能看出阿兹特克人尊崇太阳神，不能断定太阳神崇拜是“主导”，排除A项；地理环境影响而非“决定”宗教信仰形成，排除B项；材料强调太阳神崇拜与阿兹特克人的农业生产紧密相连，而非受到外来文化影响，材料提及“部分起源于周边部落”，周边部落文化也属于美洲文化范畴，而非外来文化，排除C项。故选D项。 12. 在菲律宾的马克塔岛，有一块关于某位航海家的双面碑。碑文正面记载着当地一位勇士在这里打退了入侵者，并且杀死了他们的首领，碑文背面记载着这位航海家的伟大功绩。与此有关叙述正确的是（ ） A. 这位航海家是麦哲伦，得到葡萄牙王室支持进行的航行 B. 这位航海家的航行使得西方“地圆说”开始出现 C. 这位航海家的航行带来的影响具有两面性 D. 这位航海家的航行彰显了人的力量，推动了欧洲文艺复兴的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期（菲律宾）。据材料和所学可知，麦哲伦被菲律宾人认为是殖民入侵者而被杀，后来其船队完成了人类首次环球航行，碑文反映出麦哲伦航行带来的影响具有两面性，C项正确；麦哲伦航行由西班牙王室支持，排除A项；“地圆说”在麦哲伦航行之前就已经出现，排除B项；文艺复兴兴起于14世纪，早于麦哲伦航行，排除D项。故选C项。 13. “美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性的猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”这则材料旨在强调早期殖民扩张 A. 促进了资本主义的发展 B. 西方殖民者的野蛮行径 C. 给殖民地人民带来厄运 D. 使美洲贵金属丧失殆尽 【答案】A 【解析】 【详解】材料显示殖民扩张为资本主义发展提供商品市场和资金，故A项正确；西方殖民者的野蛮行径是殖民扩张的表现，不是影响，故B项错误；材料主旨是说明殖民扩张促进资本主义发展，故C项错误；材料只是说明美洲黄金被发现，并不是说美洲贵金属丧失殆尽，故D项错误。 14. 16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明（ ） A. 商业革命冲击传统贸易格局 B. 贸易发展推动商品世界性流动 C. 价格革命引发经济秩序混乱 D. 葡萄牙成为世界贸易体系中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪（世界）。根据材料“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水”结合所学可知，新航路开辟后发生商业革命，其表现包括贸易中心转移等。传统上威尼斯等城市在东西方贸易中占重要地位，葡萄牙人开辟新航路后，直接从印度运输香料到欧洲，使得贸易格局发生变化，威尼斯商人利益受损，A项正确；题干主要强调的是葡萄牙人低价采购香料对威尼斯商人在东方贸易利润的影响，重点并非商品在世界范围内的流动情况，排除B项；价格革命主要指金银贬值、物价上涨等现象，题干中并未体现这些内容，与本题所描述现象无关，排除C项；当时世界贸易体系还未最终形成，且仅从题干中葡萄牙人在印度采购香料运输到欧洲这一行为，不足以说明葡萄牙就成为了世界贸易体系中心，排除D项。故选A项。 15. 下图为英国1500——1640年麦价变化图。对图中1540年以后英国麦价变化原因的解释正确的是（ ） A. 封建庄园制度解体，商品经济发展 B. 商业贸易扩张，贸易中心转移 C. 大量金银流入，货币贬值 D. 光荣革命后政局稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园解体和商品经济发展是英国中世纪晚期到近代早期的长期社会变化，并非1540年后物价短期内暴涨的直接原因，错误。 B.贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，影响的是商业格局，不直接导致英国国内单一商品（小麦）价格大幅上涨，错误。 C.新航路开辟后，西班牙、葡萄牙从美洲获取的大量金银流入欧洲，引发了“价格革命”。金银贬值、物价飞涨，是16世纪欧洲（包括英国）物价持续上涨的重要原因，正确。 D.光荣革命后政局稳定：光荣革命发生于1688年，晚于题目时间范围（1500-1640年），时间不符，错误。 故选C项。 16. 《大卫》（如图）是米开朗琪罗的雕塑作品，他充满自信地站立着，英姿飒爽，左手抓住投石带，右手下垂，头向左侧转动着，面容英俊，炯炯有神的双眼凝视着远方，仿佛正在向地平线的远处搜索着敌人，随时准备投入一场新的战斗。该作品表明作者意在（ ） A. 歌颂真实自然的人性 B. 刻画大卫的英雄形象 C. 宣扬理想主义的思想 D. 体现作者的艺术思路 【答案】A 【解析】 【详解】米开朗琪罗是文艺复兴的重要代表之一，《大卫》既是米开朗琪罗的代表作，也是文艺复兴的代表作，充分体现了人文主义，A项正确；刻画大卫的英雄形象不是作者的主要目的，排除B项；材料体现不出宣扬理想主义，排除C项；体现艺术思路不是作者作品的思想，排除D项。故选A项。 17. 18世纪，英国学者休谟意识到人与自然的不同，但其创建的“人的科学”的方法仍然是自然科学的“经验和观察”。休谟提出：“当这类实验材料经过审慎地搜集和比较后，我们就可以希望在它们这个基础上，建立一门和人类知识范围内任何其他的科学同样确实、而且更为有用的科学。”这表明休谟（ ） A. 崇尚科学，摆脱宗教束缚 B. 重视理性，探究人性规律 C. 倡导实验，开创社会科学 D. 反思传统，否定人类理性 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：18世纪（英国）。休谟用自然科学 “经验和观察”的方法创建“人的科学”，并希望在此基础上建立一门可靠且有用的科学。这体现了他重视通过理性的方式（即采用科学方法）去探究人性规律，符合启蒙运动时期重视理性的特点，B项正确；题干中并没有提及休谟摆脱宗教束缚的相关内容，仅围绕他创建“人的科学”的方法及期望进行阐述，排除A项；虽然休谟倡导实验，但不能就此说他开创了社会科学。在他之前，社会科学可能已经有一定的发展，“开创”一词表述不准确，排除C项；休谟是想用自然科学方法建立关于人的科学，这是在运用理性，并非否定人类理性，排除D项。故选B项。 18. 17世纪80年代，牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》一书时，运用朋友们从欧洲、亚洲、非洲、美洲等地通过贸易路线送来的丰富数据，支撑了他的相关研究。这反映了（ ） A. 社会信息化有利于知识共享 B. 英国已成为当时欧洲科技中心 C. 电报为文化交流提供了便利 D. 世界商业往来促进了科学发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪80年代（世界）。根据材料“牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》一书时，运用朋友们从欧洲、亚洲、非洲、美洲等地通过贸易路线送来的丰富数据，支撑了他的相关研究”可知，牛顿依赖朋友们通过贸易路线从全球各地送来的数据支撑研究，说明世界商业往来（贸易路线）为科学研究提供了关键信息资源，直接推动了科学发展，D项正确；“社会信息化”是现代社会的特征，17世纪80年代尚未形成这一概念，与时代背景不符，排除A项；题干仅体现牛顿利用全球数据开展研究，未直接证明英国是欧洲科技中心，排除B项；电报发明于19世纪30年代，17世纪80年代不存在该技术，时间不符，排除C项。故选D项。 19. 近代以来，英、美、德、法四国通过资产阶级宪法的颁布先后确立了资本主义制度（如下表）。这反映出（ ） 国家 时间 宪法 确立政体 英国 1689年 《权利法案》 议会制君主立宪制 美国 1787年 美国1787年宪法 民主共和制 德国 1871年 《德意志帝国宪法》 君主立宪制 法国 1875年 《法兰西第三共和国宪法》 民主共和制 A. 政治文明具有统一性和多样性 B. 资产阶级以暴力革命推动社会进步 C. 欧美主导世界政治的发展方向 D. 共和体制的确立是人类历史的必然 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，英美法德在不同时期确立了不同的资本主义民主政体，体现出政治文明的多样性，同时英美法德四国的资本主义政体在本质上都属于资产阶级代议制，都维护资产阶级的利益，体现 了政治文明的统一性，A项正确；德国是通过容克贵族领导的王朝战争加改革的方式确立君主立宪制，并非资产阶级通过暴力革命推动社会进步，排除B项；世界政治的发展方向最终将走向社会主义和共产主义，排除C项；材料中英国和德国确立了君主立宪政体，并非共和政体，排除D项。故选A项。 20. 日本是一个善于向外学习的国家，在古代学习中国，建立了中央集权国家；在近代学习西方资本主义国家，废除封建等级制度，两次学习都推动了日本的社会转型和发展。这两次改革运动分别是（ ） A. 大化改新，维新变法 B. 殖产兴业，明治维新 C. 明治维新，文明开化 D. 大化改新，明治维新 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是7至19世纪的日本。根据所学可知，646年日本进行大化改新，学习中国建立起了中央集权的封建国家，近代学习西方资本主义国家，通过1868年开始的明治维新走向资本主义社会，两次学习都推动了日本社会转型与发展，D项正确；维新变法是中国在1898年进行的资产阶级性质的改革，不是日本向西方学习的表现，排除A项；殖产兴业是日本明治维新的内容之一，排除B项；明治维新是日本近代学习西方而进行的改革，文明开化是日本明治维新的内容之一，排除C项。故选D项。 二、非选择题：（本大题共3小题，共40分。请把答案写在答题纸的指定位置。） 21. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 在共和国时代，罗马总督贪婪无比，各行省民不聊生。进入帝国时代后，前几代皇帝对行省加以改革和监督，授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉，总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资，以抑制总督的贪欲。皇帝还经常到各个行省去巡视。 ——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马：古罗马帝国的崛起与统治》 材料二 中世纪的穆斯林国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。他们对于古典科学文化给予很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此，在中世纪，阿拉伯的文化和科学就放射出耀眼的光芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗马帝国早期改革行省制度的措施，并分析其带来的社会影响。 （2）结合材料二和所学知识，分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。 【答案】（1）措施：授予行省居民罗马公民权；提高行省总督的薪水；加强皇帝对行省的监督。 影响：缓和了社会矛盾和民族矛盾，稳定了罗马帝国的统治；使行省公民更多地参与帝国事务；一定程度上缓解了行省总督的贪腐。 （2）国家重视科学文化；帝国地域辽阔；被征服地区文化遗产丰富；帝国经济多元、繁荣。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类和影响类材料分析题。时空是罗马帝国时期。第一小问措施：据材料“前几代皇帝对行省加以改革和监督授予行省内居民罗马公民权。”，得出授予行省居民罗马公民权；据材料“皇帝还提高行省总督的薪资，总督有了比较高的薪水，也就不用去贪太多的钱”，得出提高行省总督的薪水；皇帝加强对行省的监督。第二小问影响：从巩固统治角度分析，得出缓和了社会矛盾和民族矛盾，稳定了罗马帝国的统治；从公民权的授予分析，得出使行省公民更多地参与帝国事务；据材料“总督有了比较高的薪水，也就不用去贪太多的钱”，得出一定程度上缓解了行省总督的贪腐。 【小问2详解】 本题是原因类材料分析题。时空是阿拉伯帝国时期。据材料“中世纪的穆斯林国家，重视科学文化”并结合所学可得出国家重视科学文化；据材料“阿拉伯帝国地域辽阔，幅员广大，经济多元”并结合所学可得出帝国地域辽阔；被征服地区文化遗产丰富；帝国经济多元、繁荣。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 15世纪末至16世纪初，原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等其他各洲。美洲作物外传的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有：粮食类的小麦、大麦、水稻；水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆；经济类的甘蔗等。除农作物外，欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美洲，或用作役畜，或用于食用。 ——摘编自《普通高中历史教科书·经济与社会生活》 材料二 明代的疆域，大于宋代，至少增加了西南、河北大部分与东北地区。但是，仅以这些地区生产的食粮，犹不足维持明代中叶以后增加的人口。明代开始，有许多新的食粮作物引进中国，最为重要者为甘薯与玉米。甘薯“亩可得数千斤，胜五谷几倍”，初入中国时，地方官员当作歉收时的救荒粮，玉米“种一收千，其利甚大”。两者皆富于淀粉，可充主食，以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形，或可在山地种植，或可在沙地栽培，将过去认为无法使用的土地，一变为农田。……因为土地使用的方式改变，边缘土地的植被改变，也严重地改变了地貌与生态。 ——摘编自许倬云著《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括并说明16世纪以来物种传播的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出玉米、甘薯在明代传入中国并得以广泛种植的原因，简析其对明清社会经济的影响。 【答案】（1）特点：①种类多：粮食类、果蔬类、经济作物类、畜禽类；②范围广：涉及欧亚非美；③以食物为主：粮食类、果蔬类、经济类、水果类、畜禽类。④双向交流：既有美洲物种的外传，也有其他地区物种在美洲的推广。 （2）原因：新航路的开辟；早期殖民扩张；中国人地矛盾突出；高产且不拘土壤与地形。6影响：积极：扩大了耕地面积，缓解了人地矛盾；丰富了食品资源，增加了粮食供应总量；提高了抗饥荒能力，加速了人口的增长；促进了商品经济的发展；密切了中国与世界的联系。消极：过度的垦荒造田，也导致水土流失 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料题。时空是：16世纪的世界。特点：①根据材料“15世纪末至16世纪初，原产于美洲的粮食作物玉米、马铃薯和甘薯，蔬菜作物番茄、辣椒、南瓜等”，可得出种类多：粮食类、果蔬类、经济作物类、畜禽类；②根据材料“由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，之后传播到亚洲、非洲等其他各洲”，可得出范围广：涉及欧亚非美；③根据材料“主要有：粮食类的小麦、大麦、水稻；水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬；蔬菜类的黄瓜、甜瓜、豌豆；经济类的甘蔗等。除农作物外，欧洲移民还把牛、驴、骡、马、猪、羊、鸡等畜禽传入了美”，可得出以食物为主：粮食类、果蔬类、经济类、水果类、畜禽类。④根据材料“美洲作物外传的同时，也有很多欧亚作物传入美洲”，可得出双向交流：既有美洲物种的外传，也有其他地区物种在美洲的推广。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料题。时空是：明清（中国）。原因：根据材料“明代开始，有许多新的食粮作物引进中国，最为重要者为甘薯与玉米”结合所学知识，可知新航路的开辟；结合所学知识，可知早期殖民扩张；根据材料“但是，仅以这些地区生产的食粮，犹不足维持明代中叶以后增加的人口”结合所学知识，可知中国人地矛盾突出；根据材料“甘薯‘亩可得数千斤，胜五谷几倍’，初入中国时，地方官员当作歉收时的救荒粮，玉米‘种一收千，其利甚大’。两者皆富于淀粉，可充主食，以补稻米与麦类之不足。且不拘土壤与地形”，可得出高产且不拘土壤与地形。影响：积极：根据材料“且不拘土壤与地形，或可在山地种植，或可在沙地栽培，将过去认为无法使用的土地，一变为农田”结合所学知识，可知扩大了耕地面积，缓解了人地矛盾；根据材料“明代开始，有许多新的食粮作物引进中国，最为重要者为甘薯与玉米”，可得出丰富了食品资源，增加了粮食供应总量；根据材料“甘薯‘亩可得数千斤，胜五谷几倍’，初入中国时，地方官员当作歉收时的救荒粮，玉米‘种一收千，其利甚大’”结合所学知识，可知提高了抗饥荒能力，加速了人口的增长；根据材料“玉米‘种一收千，其利甚大’”，可得出促进了商品经济的发展；结合所学知识，可知密切了中国与世界的联系。消极：根据材料“因为土地使用的方式改变，边缘土地的植被改变，也严重地改变了地貌与生态”，可得出过度的垦荒造田，也导致水土流失。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。 ——改编自萧琦《沙龙与法国大革命》等 材料二 18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为“月光社”的社团，定期在成员家中集会并开展研究。下表为月光社部分成员的相关信息。 姓名 职业或身份 主要活动 马修·博尔顿 金属产品制造商 开办索霍工厂，进行蒸汽机实验 伊拉斯谟·达尔文（《物种起源》作者查尔斯·达尔文的祖父） 家庭医生、科学家 进行医学实验，发表热学等方面的论文，撰写《植物园》 约西亚·韦奇伍德 陶器制造商、化学家 开办陶器厂，发表温度测量和化学等方面的论文，发明高温计 詹姆斯·瓦特 工程师、发明家 改良蒸汽机，进行热学实验，发明复写技术 ——改编自李斌《月光社的历史及其影响》 （1）根据材料并结合所学知识，分别指出18世纪法国沙龙和英国科学社团的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析说明18世纪前后法英两国社会发展态势的差异。 【答案】（1）特点：法国：参与者主要为贵族和文化精英；以清谈为主要形式，侧重讨论文学、哲学和政治思想等。 英国：参与者主要为科学家、实业家、工程师；注重实践，致力于解决技术和工业问题。 （2）差异：法国仍处于封建专制统治下，旧制度严重阻碍资本主义发展；英国已建立资产阶级政权，为经济发展创造了有利条件。法国成为启蒙运动的中心，并爆发大革命；英国最早发生工业革命。法国政治和社会动荡，现代化更具有曲折性；英国政治和社会相对稳定，成为“世界工厂”和世界贸易中心。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是18世纪的法国和英国。法国沙龙特点：根据材料“17、18世纪，法国巴黎贵妇人常在客厅招待文人和艺术家，讨论文学艺术、宗教哲学和时事政治等话题，是为沙龙。沙龙是当时社会中上层重要的社交方式。”可得出参与者为社会中上层，话题广泛；根据材料“伏尔泰、孟德斯鸠等人曾在沙龙中朗诵其作品，表达对旧制度的批判。法国大革命爆发后，沙龙成为政治派别的集合地，如女政治家罗兰夫人举办的沙龙就成为讨论时政、商定国策的重要场所。”可得出兼具文化交流与政治批判功能，后期成为政治活动场所。 英国科学社团特点：根据材料“18世纪，英国地方性科学社团兴起，在应用科学和技术领域具有广泛影响。在伯明翰，一些科学家、实业家和工程师组织了一个名为‘月光社’的社团。”可得出成员多元（科学家、实业家、工程师等）、聚焦应用科学技术、以地方为活动中心；根据材料中月光社成员的活动（如开办工厂、进行实验、发表论文等）可得出注重实验与实践，推动科技与生产结合。 【小问2详解】 本题是对比题，时空是18世纪前后的英国和法国。差异：据所学知识可知法国资产阶级革命市在1789年爆发的，结合材料世纪可得出法国仍处于封建专制统治下，旧制度严重阻碍资本主义发展；据所学知识1689年英国《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制政体的确立可得出英国已建立资产阶级政权，为经济发展创造了有利条件。据所学启蒙运动的发展可得出法国成为启蒙运动的中心，并爆发大革命；据所学英国在18世纪60年代开始工业革命可得出英国最早发生工业革命。据所学的法国大革命的曲折历程，经历了多种政体的更迭可得出法国政治和社会动荡，现代化更具有曲折性；据所学英国工业革命的发展，在18世纪下半叶，英国成为世界的霸主可得出英国政治和社会相对稳定，成为“世界工厂”和世界贸易中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $