内容正文:
第六章
质量和密度
第一节物体的质量及其测量
考点物体的质量
1.质量:物体所含物质的多少,叫作物体的质量,一般用m表示。在国际单位制中,质量的基本单位是千克,
用符号kg表示。
2.物体的质量不随其形状、状态和所处空间位置的变化而改变。
考点2质量的测量
1.常用测量质量的工具:台秤、人体秤、厨房秤;实验室常用测量质量的仪器:物理天平和托盘天平。
2.托盘天平的调节方法:
(1)放平:把托盘天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
(2)归零:用镊子把游码轻轻拨至称量标尺左侧零刻度线处。
(3)调平:调节平衡螺母,使横梁水平平衡。
3.托盘天平测量质量的方法:
(1)把待测物体轻轻放在左盘中。
(2)估计待测物体的质量,用镊子夹取适当的砝码轻轻放在右盘中。
(3)若放入最小的砝码时天平右端下沉,则将最小砝码取走,用镊子轻拨游码,使横梁水平平衡。
(4)把右盘中砝码总质量的数值和游码在称量标尺上的示数相加,就得到物体质量的数值。
(5)记录数据,并标明单位。
注意:(1)若左码右物,则m物=m砝-m游;
(2)若游码未归零,则读数偏大;
(3)若砝码沾污物(生锈),读数偏小;
(4)若砝码磨损,读数偏大。
典例下列关于托盘天平的使用说法中,正确的是(
A.测量时,物体要放在天平的右盘中
B.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码
C.若开始测量前游码没有“归零”,测量结果将会偏大
D.若在右盘放人质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应将平衡螺母向右调节
答案:C
【方法点拔】(1)测量遵循左物右码的原则;
(2)砝码和游码要用镊子夹取或移动;
(3)物体的质量等于砝码的总质量+游码读数;
(4)天平平衡的调节是在测量前游码位于零刻度时调节螺母使其平衡,测量过程中不能调节平衡螺母。
【易错提醒】使用天平时应左物右码放置,此时物体质量为砝码质量加游码所对刻度值;若放反,即左码右
物时,物体质量为砝码质量减游码所对刻度值。
第二节
物质的密度
考点)密度
1.概念:在物理学中,把物体的质量与体积的比叫作密度。
2.物理含义:单位体积物体的质量。
3.公式:P=?,P表示密度,单位:千克每立方米,克每立方厘米,该公式只是密度的计算公式,不能认为物质的
密度与质量成正比,与体积成反比。
4.密度反映了某种物质的一种特性,物质密度的大小跟物质的质量或体积的大小无关,而跟物质的种类和状
态有关,不同物质的密度一般不同。
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【归纳总结】
(1)同种物质组成的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比,即ρ一定时
m2V,9
(2)不同物质组成的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量大,即当V一定时
m1_P1
'm2P2
典例下列关于密度的说法中,正确的是()
A.密度是物质的一种特性,与物质的质量和体积无关
B.密度越大,质量越大
C.密度不同的铁块和铜块,它们的质量一定不同
D.密度与物质的状态无关
答案:A
第三节密度的测量与应用
考点密度的测量
测量固体和液体的密度
1原理p-号
2.小石块密度的测量方法:(1)用已调好的天平测量出小石块的质量m;(2)将量筒放置在水平桌面上,向量
筒中加入适量的水,读出并记录水的体积V;(3)将小石块用细线拴住后缓慢放入量简中,让小石块浸没在
水中,读出并记录小石块和水的总体积,:(4)利用V=V,-少,计算并记录小石块的体积,(5)利用=?计
算并记录小石块的密度p。
3.液体密度的测量方法:(1)用天平测液体和烧杯的总质量m1;(2)把烧杯中的液体倒入量简中一部分,读出
量筒内液体的体积V,(3)称出烧杯和杯中剩余液体的质量m,;(4)计算出液体的密度ρ=m:-巴
【易错提醒】(1)测量固体密度时,要先测质量后测体积,避免先测体积时固体表面沾上水,使测得的质量偏
大,从而导致测得的密度也偏大;(2)在测量液体密度时,如果先测量液体的体积,再将液体全部倒入烧杯
中测量液体质量,则会由于量筒中附着一定量的液体,而使测出的液体质量偏小,从而使计算出的密度值偏
小。液体体积的测量工具为量筒和量杯。在读取液体的体积时,视线要与量筒凹液面的底相平或与凸液面
的顶相平。
考点2
密度的应用
1.计算物体的质量:m=pV。
2计算物体的体积:V=”。
3.鉴别物质p=m。
vo
4.工业上:检验产品是否合格;农业上:根据密度的不同分拣饱满麦粒、瘪粒和草屑等。
典例1:小明测量食用油密度步骤如下:①将天平放在水平桌面,移动游码至
后,调节平衡螺母
使天平水平平衡;②天平平衡后,在质量为30g的空烧杯内倒入适量油,测得烧杯和油的总质量为49g;③将
烧杯内的油倒入量简,读出量简内油的体积为20L。则测得油的密度为
g/cm3。此方法测得油的密度
(选填“大于”“小于”或“等于”)油真实密度。
答案:零刻度线处0.95大于
【方法点拔】(1)调节天平横梁平衡步骤:将天平放在水平台上,把游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,使
横梁平衡;根据指针指在分度盘的位置,确定调节平衡螺母的方向;(2)根据题意求出油的质量与体积,然
后应用密度公式求出食用油的密度:根据实验步骤与密度公式分析实验误差。
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典例2:甲、乙是由同种材料制成的金属球,甲的质量为252g,体积为36cm3,乙的质量为168g,体积为20
cm3,如果其中一个球是实心的,那么,这个实心球应该是
(选填“甲”或“乙”),空心球的金属部分的
体积是
cm°o
答案:乙30
【方法点拨】(1)利用=求出甲,乙两球的密度,再比较密度的大小,从而判新哪个球是实心球;(2)由V
=m求出空心球的金属部分的体积。
0
第四节
探索新材料
考点认识材料对社会发展的作用
1.新材料:指新出现的或正在发展中的材料,它具有传统材料所不具备的优异性能和特殊功能,如在密度、强
度、硬度、耐磨性、耐蚀性、抗辐照等某一方面或多个方面具有优越的性能。
2.材料的发展对人们的生产生活具有极大的促进作用。
考点2认识新材料
1.轻质材料:密度极小但坚固耐用。如:气凝胶、微晶格材料。
2.纳米材料:能够抑制细菌生长。
3.超耐热合金:在高温下仍具有良好物理性质。
4.高分子材料:用于制造人工器官。
考点3认识材料发展对环境的影响
1.对环境的影响:某些材料很容易对环境造成污染,如“白色污染”。
2.保护环境:牢固树立环保意识,不使用对环境有不可逆破坏的材料制品,少使用对环境有严重影响的材料制
品,做好日常生活垃圾分类处理。
第七章运动和力
第一节力
考点]什么是力
1.概念:一个物体对另一个物体的作用叫作力,用符号F表示,单位N。推、拉、提、压、吸引等都是力。
2.产生条件:(1)至少存在两个物体;(2)物体间必须有相互作用。
3.物体间力的作用是相互的,每个物体既是施力物体,又是受力物体。
【易错提醒】存在作用力的两个物体不一定直接接触,如磁铁吸引铁钉。物体间力的作用是同时发生的,没
有先后之分,绝不能认为先施力而后受力。
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考点2力的作用效果
力的作用效果:力可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变;这两个方面可以同时
发生,也可以单独发生。如果一个物体的运动状态或形状发生变化,则这个物体一定受到了力的作用。
考点3力的三要素
1.力的三要素:力的大小、方向和作用点。
2.力的图示法:用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法,叫作力的图示法。
力的大小→线段的长度
力的
图示法
力的方向
箭头的方向
力的作用点
画在受力物体上
是线段的起点
注意:有些情况下并不需要严格地按照力的图示法画出力的大小,只要把力的作用点和方向表示出来,这种图
叫作力的示意图。
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