第1练 认识机械《数控加工机械基础》（高教版-第3版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数控加工机械基础》(高教版-第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《数控加工机械基础》(高教版-第3版）一课一练的第1练，内容涵盖绪论认识机械的第一节认识机械。 《数控加工机械基础》(高教版-第3版）第1练 绪论 认识机械 第一节 认识机械 一、填空题 1.机械是　　　和　　　的总称。 2.机器是一种用来　　　或　　　能量、物料、信息的物体组合。 3.机构是　 　的构件的组合。 二、选择题 4.下列各实物中，均为机器的一组为（ ） A.车床和洗衣机 B.车床和齿轮减速箱 C.游标卡尺和洗衣机 D.游标卡尺、齿轮减速箱和台钳 5.下列关于构件的表述中正确的是（ ） A.构件是机器零件组合而成的 B.构件是机器的装配单元 C.构件是机器的制造单元 D.构件是机器的运动单元 6.各部分之间具有确定相对运动的构件的组合称为（ ） A.机器 B.机构 C.机械 D.构件 三、判断题 7.机构是多个实物的组合，并能保证各实物之间具有确定的相对运动。（ ） 8.从结构和运动角度看，机器和机构是相同的。（ ） 9.自行车的车轮是个构件，车轮上的钢丝、螺母、钢圈等都是零件。（ ） 四、简答题 10.简述机器、机构、零件、构件的区别与联系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《数控加工机械基础》(高教版-第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《数控加工机械基础》(高教版-第3版）一课一练的第1练，内容涵盖绪论认识机械的第一节认识机械。 《数控加工机械基础》(高教版-第3版）第1练 绪论 认识机械 第一节 认识机械 一、填空题 1.机械是　　　和　　　的总称。 【答案】：机器、机构 【解析】：机械是机器与机构的统称，是基础定义。 2.机器是一种用来　　　或　　　能量、物料、信息的物体组合。 【答案】：变换、传递 【解析】：机器核心作用是变换或传递能量、物料等。 3.机构是　 　的构件的组合。 【答案】：具有确定相对运动 【解析】：机构的核心特征是构件有确定相对运动。 二、选择题 4.下列各实物中，均为机器的一组为（ ） A.车床和洗衣机 B.车床和齿轮减速箱 C.游标卡尺和洗衣机 D.游标卡尺、齿轮减速箱和台钳 【答案】：A 【解析】：机器可实现能量或功能转换，车床与洗衣机符合。 5.下列关于构件的表述中正确的是（ ） A.构件是机器零件组合而成的 B.构件是机器的装配单元 C.构件是机器的制造单元 D.构件是机器的运动单元 【答案】：D 【解析】：构件是机械中运动的最小单元，区别于零件。 6.各部分之间具有确定相对运动的构件的组合称为（ ） A.机器 B.机构 C.机械 D.构件 【答案】：B 【解析】：机构核心是传递运动与力，有确定相对运动。 三、判断题 7.机构是多个实物的组合，并能保证各实物之间具有确定的相对运动。（ ） 【答案】：√ 【解析】：机构定义即为有确定相对运动的实物组合。 8.从结构和运动角度看，机器和机构是相同的。（ ） 【答案】：√ 【解析】：结构与运动层面，机器与机构无本质区别。 9.自行车的车轮是个构件，车轮上的钢丝、螺母、钢圈等都是零件。（ ） 【答案】：√ 【解析】：车轮为运动单元，零件为不可拆制造单元。 四、简答题 10.简述机器、机构、零件、构件的区别与联系。 【答案】：机器能实现能量转换或完成有用机械功；机构仅传递运动与力。零件是机械的最小制造单元；构件是机械的最小运动单元，构件可由单个或多个零件刚性连接组成，机器由机构、构件、零件组合构成。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $