1-3单元选填题易错题（专项训练） -2025-2026学年二年级下册数学人教版

1-3单元选填题高频常考易错题 一、选择题 1.( )转1圈,表示时间过了1分钟。 A.秒针 B.分针 C.时针 2.三位同学跑400米,成绩:丁丽95秒,张明1分25秒,李芳90秒。跑得最快的是( )。 A.丁丽 B.张明 C.李芳 3.分针指向10,时针接近7,这时钟面显示的时间是( )。 A.6:50 B.7:10 C.6:10 4.下面不可以用来计时的工具是( )。 A.沙漏 B.漏壶 C.指南针 5.表盘上时针在7和8之间,分针对着数字9,这时是( )。 A.7:45 B.8:45 C.7:09 6.按照下面的规律排列,第37个气球是( )。 A. B. C. 7.有25个篮球,至少拿走( )个,剩下的就能平均分给7个班。 A.3 B.4 C.5 8.一个数除以6,商是7,余数是3,求这个被除数怎样列式?( ) A.7 3+6 B.6 7-3 C.6 7+3 9.做一根长跳绳要用7米绳子,用50米长的绳子最多可以做多少根长跳绳?解决这个问题列的竖式如下图,箭头所指的数字表示( )。 A.做了49根跳绳 B.做了7根跳绳 C.做7根跳绳用去49米绳子 10.在算式 4= …… 中,余数可能是( )。 A.1 B.4 C.5 11.科技馆的体验区有14台VR设备,每3台设备可以组成一个体验小组。下边竖式中的箭头所指的部分表示( )。 A.3个小组需要12台设备 B.4个小组需要12台设备 C.还剩下12台设备 12.把35个橘子平均分,平均分成( )份,没有剩余。 A.4 B.5 C.6 13.骨骼的承受力很大,是橡木承受力的5倍,下面( )可以表示骨骼和橡木承受力的倍数关系。 A.B. C. 14.求“8是2的几倍?”正确的列式为( )。 A.8 2 B.8 2 C.8-2 15.以下( )图能表示苹果的个数是梨的3倍。 A. B. C. 16.二年级(1)班图书角有故事书24本,_,科技书有多少本?列式为24 4=6(本)。横线上应补充的条件是( )。 A.故事书比科技书多4本 B.故事书的本数是科技书的4倍 C.科技书的本数是故事书的4倍 17.华华今年7岁,她的爸爸今年31岁。明年,爸爸的年龄是华华的( )倍。 A.4 B.5 C.6 18.黑兔有6只,白兔只数是黑兔的4倍,白兔比黑兔多( )只。 A.30 B.24 C.18 19.100里面有( )个十。 A.2 B.10 C.100 20.一个一个地数,四百零八后面第三个数是( )。 A.四百一十一 B.四百一十 C.四百一十二 21.798=( )。 A.700+80+9 B.700+90+8 C.900+80+7 22.60张100元、10张50元、8张10元、1张5元的人民币合起来是( )元。 A.6585 B.6058 C.6850 二、填空题 23. 写作:_ 写作:_ 写作:_ 读作:_ 读作:_ 读作:_ 24.航天员8:20出舱工作,8:50返回舱内。航天员在舱外工作了( )分钟。 25.青青刷牙要用3分钟,她7:10开始刷,刷完时是( )时( )分。 26.32 6=( )⋯⋯( ),可以表示把( )平均分成( )份,每份是( ),还剩( )。 27.45里最多有( )个7。4月有30天,这个月有( )个星期还多( )天。 28.一只青蛙吃了8只蚊子,吃的苍蝇是蚊子的2倍。这只青蛙吃了( )只苍蝇,蚊子和苍蝇一共吃了( )只。 29.朋朋有9本故事书,科普书的本数比故事书的3倍多1本,朋朋有( )本科普书。 30.花店老板整理花束,玫瑰有24枝,是百合枝数的3倍,百合有( )枝。康乃馨的枝数是百合的6倍,康乃馨有( )枝。 31.8的4倍是( )个( ),是( );45是5的( )倍。 32.4的8倍是( );64是8的( )倍;6 ( )=36,36是6的( )倍。 33.一个书架有两层。下层有45本书,是上层的5倍。上层有( )本书。 34.用9、0、7、0写成的不读“零”的一个四位数是( ),读一个“零”的一个四位数是( )。 35.7048由( )个千、( )个十和( )个一组成。 36.在括号里填上适当的数。 579=500+( )+9 ( )+60+2=462 37.按规律填数。 三百七十,三百八十,_,_,四百一十。 第4页,共4页 第3页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 《1-3单元选填题高频常考易错题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C A A B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A B B B A C B A 题号 21 22 答案 B A 1.A 【分析】根据钟面上有12个大格,60个小格,时针走1大格表示1小时,时针转一圈表示12小时;分针走1小格表示1分,分针转一圈表示60分;秒针走1小格表示1秒钟,秒针转一圈表示60秒作答。 【详解】1分=60秒,所以秒针转1圈,表示时间过了60秒,即1分钟。 2.B 【分析】跑得最快的是谁,就是问谁的时间用的最少, 将三位同学跑400米的时间换算成秒,1分=60秒, 最后比一下大小找出用时最短的同学。 【详解】1分25秒=85秒 85<90<95 所以张明用时最短。 3.A 【分析】钟面上,时针指向两个数字之间,数字小的数是几就是几时;分针指向数字几,就是几个5分; 【详解】分针指向10,是50分;时针接近7,这时钟面显示的时间是6:50。 4.C 【分析】沙漏和漏壶可以用来计时,指南针是用来指示方向的。 【详解】不可以用来计时的工具是指南针。 5.A 【分析】根据题意,钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时整;不是整时,时针刚过几就是几时,分针指向多少分,就是几时多少分,时针在7和8之间,说明此时是7点多,还没到8点,分针每指向一个数字,代表5分钟。 【详解】小时是7,分针指向9,分钟数是:9 5=45 (分),这时的时间就是7:45。 6.A 【分析】 如图,气球按照的形状,每4个为一组依次重复出现。所以用37除以4算出有这样的几组,还余几个。余下几个,就从最左边开始数到几。 【详解】37 4=9(组)……1(个) 所以,第37个气球是。 7.B 【分析】用篮球的数量除以班级数,得出商就是每个班可以分到的篮球的数量,余数就是至少拿走的数量。 【详解】25 7=3(个)……4(个) 因此有25个篮球,至少拿走4个,剩下的就能平均分给7个班。 8.C 【分析】根据有余数除法的各部分关系,被除数=除数 商+余数,题目中除数是6,商是7,余数是3,代入公式即可。 【详解】6 7+3 =42+3 =45 9.C 【分析】用竖式计算时,除号下面是被除数,也就是绳子的总长度;除号外边是除数,也就是做一根长跳绳用绳子的长度;除号上面是商,也就是可以做长跳绳的数量;被除数下面是除数和商的乘积,也就是一共用去的长度;最下面是余数,也就是剩余绳子的长度。 【详解】由分析可知: 所指数字是49,是除数和商的乘积,也就是做7根跳绳用去49米绳子。 10.A 【分析】做题的依据是“在有余数的除法中,余数必须小于除数”,据此对选项进行逐一排查。 【详解】 4= …… 中,除数是4,余数是 。 所以余数 必须小于4。 A.1< 4,符合余数小于除数的要求,此选项正确; B.4=4,余数不能等于除数,此选项错误; C.5>4,余数不能大于除数,此选项错误。 11.B 【分析】用竖式计算时,除号下面是被除数,也就是设备的总数量;除号外面是除数,也就是每个小组需要设备的数量;除号上面是商,也就是可以分给几个小组;被除数下面是除数和商的乘积,也就是这几个小组一共需要多少台设备;最下面是余数,也就是剩下设备的数量。 【详解】由分析可知: 3 4=12(台),也就是4个小组需要12台设备。 12.B 【分析】“平均分没有剩余”,意味着35能被分成的份数整除,除法结果为整数,没有余数。 【详解】A.因为35 4=8……3,有余数3,所以35不能被4整除,平均分4份会有剩余,A选项错误。 B.因为35 5=7,没有余数,所以35能被5整除,平均分5份没有剩余,B选项正确。 C.因为35 6=5……5,有余数5,所以35不能被6整除,平均分6份会有剩余,C选项错误。 13.A 【分析】根据题意,把橡木承受力看作1份或者1个,那么骨骼的承受力就是这样的5份或者5个。据此分析三个选项即可。 【详解】 A.,橡木承受力是1份,骨骼承受力是这样的5份,那么骨骼的承受力是橡木承受力的5倍。符合题意。 B.橡木承受力是1个,骨骼承受力是这样的6个,那么骨骼的承受力是橡木承受力的6倍。不符合题意。 C.骨骼承受力是1份,橡木承受力是这样的5份,那么橡木的承受力是骨骼承受力的5倍。不符合题意。 14.B 【分析】求一个数是另一个数的几倍,要用除法计算,即用这个数除以另一个数。 【详解】求“8是2的几倍?”正确的列式为8 2。 15.B 【分析】苹果个数是梨的3倍,说明苹果的线段长度要正好等于3个梨的线段长度。 据此解答。 【详解】A.梨占1份,苹果占2份,苹果是梨的2倍,不符合。 B.梨占1份,苹果占3份,苹果是梨的3倍,符合。 C.梨占3份,苹果占1份,梨是苹果的3倍,不符合。 16.B 【分析】已知一个数比另一个数多多少,求这个数用减法计算; 求一个数几倍是多少,用乘法计算; 已知一个数的几倍,求这个数,用除法计算; 根据选项的补充的条件代入原题,进行列式计算,再对正确的选项进行选择。 【详解】A.故事书比科技书多4本,列式为:24-4=20(本),不符合题意; B.故事书的本数是科技书的4倍,可列式为:24 4=6(本),符合题意; C.科技书的本数是故事书的4倍,可列式为:24 4=24+24+24+24=96(本),不符合题意。 17.A 【分析】华华和爸爸的年龄都加上1,求出两人明年的年龄。用爸爸明年的年龄除以华华明年的年龄即可。 【详解】7+1=8(岁) 31+1=32(岁) 32 8=4 明年,爸爸的年龄是华华的4倍。 18.C 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法;白兔只数=黑兔只数 4;白兔比黑兔多的只数=白兔只数-黑兔只数。 【详解】白兔只数:6 4=24(只) 白兔比黑兔多的只数:24-6=18(只) 19.B 【分析】根据题意,10个、10个的数,数十次刚好是100。 【详解】A.2个十,表示10个、10个的数,数2次,依次是10、20,2个十是20,不是100; B.10个十,表示10个、10个的数,数十次,依次是10、20、30、40、50、60、70、80、90、100,10个十是100,和题意一致; C.100个十,表示100个、100个的数,数十次,依次是100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000,100个十是1000,不是100。 20.A 【分析】根据题意可知:求一个一个地数,四百零八后面第三个数是几,则相邻两个数相差1,则从四百零八开始往后数到第3个数即可,则后面的数比前面的数多1,即四百零九、四百一十、四百一十一。 【详解】四百零九、四百一十、四百一十一。 一个一个地数,四百零八后面第三个数是四百一十一。 21.B 【分析】根据数的组成,798由7个百,9个十和8个一组成,据此解答。 【详解】798由7个百,9个十和8个一组成,7个百是700,9个十是90,8个一是8,所以798=700+90+8。 22.A 【分析】张元是元,张元是元,张元是元,张元是元,加起来即可。 【详解】 (元) 合起来是元。 23. 2004 5741 三百四十六 二千零四 五千七百四十一 【分析】三个百,四个十和六个一组成, 千位上有两颗珠子就在千位写,个位上有四颗珠子就在个位写,其余数位没有就用占位。 算盘上一颗上珠表示,一颗下珠表示,千位有一颗上珠,即,百位有一颗上珠和两颗下珠,即,十位有四颗下珠,即,个位有一颗下珠,即。 写出数后再按照整数的读法,从高位到低位,数位上是几就读几,末尾的不读,中间连续几个只读一个。 【详解】 24.30 【分析】已知8:20出舱工作,8:50返回舱内。求航天员在舱外工作的时间,根据“经过时间=结束时刻-开始时刻”进行计算。 【详解】8:50-8:20=30(分钟) 25. 7 13 【分析】已知青青刷牙要用3分钟,她7:10开始刷,求刷完时的时间是多少,根据 “结束时刻=开始时刻+经过时间”得出刷完牙的时间。据此解答。 【详解】7时10分+3分钟=7时13分 刷完时是7时13分。 26. 5 2 32 6 5 2 【分析】计算32 6时,根据乘法口诀五六三十,可得6 5=30,32-30=2,商是5,余数是2。有余数的除法算式为被除数 除数=商……余数,表示把被除数平均分成除数的份数,商是每份的数,余数是剩下的数。 【详解】32 6=5⋯⋯2,可以表示把32平均分成6份,每份是5,还剩2。 27. 6 4 2 【分析】求45里最多有几个7,用45除以7,商是几就有几个7;一个星期有7天,求30天里有几个星期还多几天,用30除以7,商表示星期数,余数表示多的天数。 【详解】,所以45里最多有6个7; ,所以这个月有4个星期还多2天。 28. 16 24 【分析】已知一只青蛙吃了8只蚊子,吃的苍蝇是蚊子的2倍。根据求一个数是另一个数的多少倍用乘法计算,用蚊子的只数乘2计算出苍蝇的只数,再用蚊子的只数加上苍蝇的只数即可。 【详解】8 2=16(只) 16+8=24(只) 这只青蛙吃了16只苍蝇,蚊子和苍蝇一共吃了24只。 29.28 【分析】根据题意,求比一个数的几倍多几,用这个数乘倍数,再加多的数量。 【详解】故事书有9本,科普书比故事书3倍多1本,列式为: (本) 30. 8 48 【分析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,用玫瑰的数量除以倍数即可求出百合的数量;根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,用百合的数量乘倍数即可求出康乃馨的数量。 【详解】24 3=8(枝) 8 6=48(枝) 则花店老板整理花束,玫瑰有24枝,是百合枝数的3倍,百合有8枝。康乃馨的枝数是百合的6倍,康乃馨有48枝。 31. 4 8 32 9 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,求一个数是另一个数的多少倍用除法。 【详解】求8的4倍是多少,就是求4个8是多少,即8 4=32; 求45是5的几倍,45 5=9。 32. 32 8 6 6 【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;利用乘法口诀求其中一个乘数。 【详解】4 8=32,4的8倍是32;64 8=8,64是8的8倍;36 6=6,口诀:六六三十六,所以6 6=36,36是6的6倍。 33.9 【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法。用下层的本数除以5,求出上层的本数。 【详解】45 5=9(本) 34. 9700/7900 7090 【分析】要使四位数不读“零”,需将0放在末尾,要使四位数读一个“零”,可以将1个0或两个0放在中间。 【详解】不读零的四位数是:9700(读作九千七百)、7900(读作七千九百); 只读一个零的四位数是:9070(读作九千零七十)、7090(读作七千零九十)、9007(读作九千零七)、7009(读作七千零九)。 35. 7 4 8 【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 【详解】7048由7个千、4个十和8个一组成。 36. 70 400 【分析】579由5个百,7个十,9个一组成,也就是500+70+9;462由4个百,6个十,2个一组成,也就是400+60+2。 【详解】根据分析可得: 579=500+70+9;400+60+2=462 37. 三百九十 四百 【分析】三百七十和三百八十相差十,所以这行数字从左往右依次增加十。 【详解】根据分析可知:三百七十,三百八十,三百九十,四百,四百一十。 答案第2页,共9页 答案第1页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 $