海南万宁市北京师范大学万宁实验学校2025-2026学年第二学期高二生物期中试卷

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普通文字版答案
2026-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 海南省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 万宁市
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大万宁实验学校2025-2026学年第二学期期中考试(高二) 生物试题 考试时间90分钟 满分100分 命题:高一生物组 审题:高一生物组 一、选择题(共15题,每题3分,共45分) 1.样方法是种群密度调查的常用方法,下列类群中最适用该方法调查种群密度的是( ) A.跳蝻、蕨类植物、挺水植物 B.灌木、鱼类、浮游植物 C.蚜虫、龟鳖类、土壤小动物 D.鸟类、酵母菌、草本植物 2.在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的数量变化、乙种群数量的增长速率变化如图所示(不考虑迁入率和迁出率)。下列相关叙述错误的是(  ) A.若乙种群为有害动物,则应在时刻以前进行防治 B.在时刻,乙种群的增长速率一定等于甲种群 C.时甲种群和乙种群的年龄结构类型可能相同 D.甲乙两个种群的数量增长模型均可能是“S”形 3.种群数量受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响,任何能够引起这些特征变化的生物和非生物因素,如光照、水分、温度、食物、年龄结构和性别比例等,都会影响种群的数量。下列叙述正确的是(  ) A.自然种群中的个体可以迁入和迁出,种群数量的变化不受种群密度的制约 B.光照、水分、温度和食物等因子的变化都能够引起种群环境容纳量的变化 C.幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群,其数量可以保持稳定性增长 D.种群中不同年龄个体的数量和雌雄比例都能影响种群的出生率和死亡率 4.东寨港红树林湿地中分布着三个不同区域(潮沟区、林缘区、滩涂区)的招潮蟹种群,因栖息地的潮汐周期、食物资源、隐蔽条件等差异,导致种群的繁殖行为(如求偶时螯足挥舞频率)、觅食策略等特征出现分歧。下列关于该湿地生态系统叙述错误的是( ) A. 分解者可将有机碎屑转化为无机物,供生产者重新利用 B. 招潮蟹通过挥舞螯足传递求偶信息,属于行为信息 C. 不同区域招潮蟹种群的基因库存在差异,是自然选择的结果 D. 三个招潮蟹种群的分布差异体现了群落的水平结构 5.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者—猎物模型,如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下列有关叙述正确的是 A.图乙中P为猎物的种群数量,N为捕食者的种群数量 B.图甲中①②③④种群数量变化与图乙中abcd依次对应 C.图甲模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P3 D.图甲模型属于物理模型,该曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节 6.我国黄土高原在历史上曾是森林茂密、植被覆盖率较高的地区。但随着全球气候变化,该地区气候逐渐变得干燥,降水减少,蒸发加剧,森林逐渐被灌丛取代。近50年来,由于人类过度开垦、过度放牧等活动,局部灌丛进一步退化为荒漠草原甚至荒漠化。下列说法错误的是(  ) A.气候干旱导致的植被退化主要是由非密度制约因素引起的,而过度放牧属于密度制约因素 B.人类的开垦活动改变了该地区群落演替的速度和方向 C.气候变干导致的森林→灌丛→荒漠的变化体现了环境对群落演替的影响 D.若气候持续变干,即使停止人类活动,该群落也未必能恢复为原有的森林群落 7.某地的入侵生物-福寿螺具有适应能力强、繁殖速度快的特点。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系,研究人员在装有适量本地河水的饲养盒中间放置多孔挡板(仅不允许螺通过),将两种螺分别置于挡板两侧进行混合饲养,并以单独饲养为对照,结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A.由图示结果可知,福寿螺比本地田螺适应当地环境的能力更强 B.由图示结果推测,福寿螺与本地田螺的种间关系为捕食与种间竞争 C.单独饲养时,导致本地田螺种群数量略有下降的原因有食物有限和天敌捕食等 D.混合饲养时,导致本地田螺种群数量急剧下降的影响因素主要是非生物因素 8.2025年海南全省建设的49个“口袋公园”已全部交付使用。“口袋公园”是城市生态修复的重要载体,利用了城市闲置空地,种植三角梅、椰子树等植物,打造兼具休闲功能与生态价值的小型绿地。下列叙述错误的是( ) A. 口袋公园生态系统具备一定的自我调节能力,仍需依赖一定的人工维护 B. 修建公园时,合理搭配种植多种植物,增强其抵抗力稳定性 C. “口袋公园”可为市民提供赏花游玩的场所,这体现了生物多样性的间接价值 D. 随环境的改善,土壤小动物、鸟类等动物随之增多,加快了物质循环和能量流动 9.正确认识与理解生态系统的能量流动规律、对合理保护与利用生态系统有重要意义。下列叙述正确的是(  ) A.提高传递效率就能增加营养级的数量 B.呼吸作用越大,能量的传递效率就越大 C.生物量金字塔也可以出现上宽下窄的情形 D.能量流动的单向性决定了人类不能调整能量流动关系 10.科学家在盐碱区域开创了“上粮下藕、藕鱼套养、鸭鹅混养”的立体种养模式,即在盐碱地开挖鱼塘,挖出的泥土在塘边堆成台田种植作物,鱼塘养殖咸水鱼并种藕,台田经雨水冲淋后盐碱含量降低,田间杂草可以喂鱼和鸭、鹅,动物的排泄物能为藕和作物提供肥料。下列叙述正确的是(  ) A.鸭粪中的能量属于鸭用于生长、发育、繁殖再流向分解者的能量 B.该种养模式的稳定无需来自系统外的物质和能量投入 C.“上粮下藕”体现了群落的水平结构,养殖咸水鱼体现了协调原理 D.该模式提高了生态系统的能量传递效率和总生产力 11.蚯蚓通常栖息在阴暗、潮湿的土壤环境中,以落叶、禽畜粪便和线虫等为食。四溴双酚A(TBBPA)是土壤中常见的污染物之一。科研人员以蚯蚓为实验对象,将其培养在浓度为1mg/kg的TBBPA污染土壤中进行30天富集实验,然后将蚯蚓转至干净土壤进行30天排出实验,实验结果如下图。下列叙述错误的是(  ) A.蚯蚓在生态系统中既是消费者也是分解者 B.蚯蚓对TBBPA的富集效应在20天以后趋于饱和 C.该实验结束时蚯蚓被其他捕食者所食,TBBPA不会沿食物链传递 D.15天时蚯蚓体内富集的TBBPA浓度约是初始实验环境中TBBPA的8倍 12.为减缓全球变暖,我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标。“碳达峰”指年度CO2排放量达到历史最高值,之后会经历平台期,进入持续下降的过程;“碳中和”指一定时间内产生的温室气体排放总量,通过植树造林等方式相互抵消,实现CO2“净零排放”。下列相关叙述正确的是(  ) A.碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以CO2和碳酸盐的形式进行 B.碳中和时生产者固定的CO2量等于生物呼吸作用释放的CO2量 C.开车与步行相比、吃肉与吃素食相比,后者均会增大人类的生态足迹 D.世界范围内,化石燃料的开采和使用大大增加了CO2的排放,加剧了温室效应 13. 海南海口石山火山群地区的土壤类似砂砾土壤,且富含矿物质,适宜种植葡萄。为防止葡萄腐烂,周边居民常利用传统发酵技术将葡萄酿制成葡萄酒或葡萄醋。下列叙述正确的是( ) A. 家庭制作葡萄酒时,必须接种严格筛选的优良菌种以保证品质 B. 制作葡萄酒时,将瓶盖打开利于排出酵母菌细胞呼吸产生的气体 C.制作葡萄酒及葡萄醋的过程中,发酵液中的H+浓度均会降低 D.利用葡萄酒制作葡萄醋时,需要通入空气并适当升高发酵温度 14.传统乙醇生产依赖玉米、甘蔗等作物,提取乙醇常用蒸馏法。研究人员利用液态厌氧发酵工艺,实现了利用乙醇梭菌高效生产乙醇和乙醇梭菌单细胞蛋白,相关流程如图所示,其中①②为相应的提取方法。下列叙述错误的是( ) A. 乙醇梭菌菌种扩大培养是该发酵工程的中心环节 B. 该工艺中,乙醇和乙醇梭菌单细胞蛋白都属于乙醇梭菌的次生代谢物 C. 可根据产物的性质采取不同的分离方法,①为蒸馏,②为过滤和沉淀等 D. 与酵母菌发酵产乙醇相比,该工艺主要优势是乙醇梭菌化能自养,不依赖粮食作物 15.某研究小组从高原冻土的永久冻土层中分离出能产生低温纤维素酶的嗜冷菌,并计划对该菌进行分离与活菌计数。下列相关叙述正确的是( ) A.分离该嗜冷菌时,应配制以纤维素为唯一碳源的液体培养基 B.采用稀释涂布平板法时,需用冷却后的接种环蘸取菌液后均匀涂布 C.为保证计数结果真实可靠,同一稀释度下至少涂布3个平板并取平均值 D.接种后,培养皿皿盖上应注明菌株来源、培养温度及稀释倍数等信息 二、非选择题(共55分) 16.(9分)近年来,某地林场中的林木常遭到山鼠的危害,而林场周边的石榴园也常遭到黄蓟马(一种害虫)的危害,严重影响了当地林业和石榴产业的健康发展。通常,对于鼠害较为严重的林场,仅在林场的局部区域(苗圃)进行药物灭鼠,对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题: (1)在资源不受限制的理想条件下,山鼠种群的增长曲线呈“_______”形。 (2)在苗圃进行药物灭鼠后,如果山鼠出现种群数量下降,除了要考虑药物引起的死亡率升高这一因素,还应考虑的因素是_______________________(从种群数量特征方面作答)。理论上,除药物灭鼠外,还可以采用生物防治的方法控制鼠害,如引入天敌。天敌和山鼠之间的种间关系是____________。 (3)对于石榴园中的黄蓟马,技术人员则通过利用性引诱剂诱杀雄性个体的方法来降低其种群数量,其原理是________________________________________________________。 (4)①黄蓟马危害的高峰期是5-9月,成虫冬天一般会全部死亡。据此分析,影响黄蓟马种群数量变化的非密度制约因素主要是____________。 ②科研人员设定了两个种群模型:一个是具有较低的进攻性行为,能相互容忍,繁殖力较高,可能有留居的倾向(Ⅰ型);另一个是具有较高的进攻性行为,其繁殖力比较低,可能有外迁的倾向(Ⅱ型)。当山鼠种群数量接近K值时,其种群模型最可能为_______型,判断的理由是____________________________________________________________。 17.(10分)高寒草甸在维持生物多样性、稳定大气二氧化碳平衡、涵养水源等方面有重要的作用。放牧过度时,草甸上一些牲畜喜食的植物会被大量啃食,而一些杂草如黄帚橐吾(含毒汁)获得更多生长空间,滋生蔓延,造成草原退化。为了探寻草原退化的防治对策,某研究小组调查了不同生境下黄帚橐吾的生长和繁殖情况,结果如下表。回答下列问题。 生境类型 植物群落特征 黄帚橐吾 盖度(%) 物种数(种) 种群密度(株/m2) 结实率(%) 种子数量(粒/株) 沙地 坡地 滩地 35 90 60 8 19 21 75 26 24 100 65 93 125 17 74 (1)从表中可知,黄帚橐吾滋生主要影响了群落的___________,使群落演替向________自然演替的方向进行。 (2)上表中,影响黄帚橐吾结实率的生物因素是___________。 (3)从上述结果分析,在_______生境中黄帚橐吾种群数量最有可能出现衰退,判断依据是_________________________________________________________________________。 (4)有研究表明,一种双翅目蝇类幼虫会导致黄帚橐吾结实率大幅度下降,甚至不能形成种子,这两者的种间关系可能是___________、___________。 (5)根据以上材料,防治黄帚橐吾滋生的生物措施有______________________(写出两条) 18.(11分)近年来,烟台地区苹果种植户开始发展生态果园模式,如下图一,回答下列问题。 (1)流入该生态系统的总能量是_________________________________,从生态系统组成成分来看,食用菌属于 。该生态系统建立过程中自然条件得到了较大改善,经济得到了快速发展,人民生活水平也得到显著提高,这说明设计者在建设该生态系统时利用了生态工程的 原理。 (2)果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或震动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型来看,上述信息分别属于_______________________。 (3)该生态系统中,鸡鸭等家禽的存在既有助于消除杂草,控制虫害,又可以为果树提供粪肥,假设家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽每增加2kg,至少需要消耗生产者 kg。 (4)从研究能量流动的意义角度分析,农民除草、治虫的目的是_____________________。 (5)图二是能量流经该生态系统第二营养级的示意图(单位:J·cm-2·a-1 ),其中进入A的能量表示该营养级的摄入量,据图分析,第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 __________。 19.(11分)“蓝碳”即海洋碳汇,指利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定、储存在海洋中的过程。海草床是由生长在浅海区域的单子叶植物——海草密集生长而形成的水下“草甸”,国际公认的蓝碳生态系统。然而填海造地、港口建设等人类活动破坏了海草床的生长环境;工业废水、生活污水等污染物导致海水富营养化,破坏了海草床的生境;过度捕捞破坏了海草床的生态平衡,这些都会导致海草床退化。下图是海草床退化导致碳损失示意图。回答下列问题: (1)碳在生物群落中以___________形式传递。海洋是地球上最大的碳库,一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”,这体现出物质循环具有_____________特点。 (2)海草床作为海洋生物育幼、觅食和庇护的场所,可为水生动物提供________________,人类活动扰动水体并造成水体富营养化,从而影响海草床的碳存储功能,原因是______ _____________________________________________________________________。 (3)结合海草床退化的原因,提出生态修复海草床的措施:________________(答出2点)。 (4)为提高湿地蓝碳储量,某地实施了如下图所示的“退养还湿”生态修复工程。该工程主要遵循的生态学基本原理包括___________(答出2点),根据物种在湿地群落中的___________差异,可适时补种适宜的物种。 (5)“碳汇渔业”,又称“不投饵渔业”,是指充分发挥生物碳汇功能,通过收获水产品直接或间接减少CO2的渔业生产活动,是我国实现“双碳”目标、践行“大食物观”的举措之一。下列生产活动不属于“碳汇渔业”的是___________ ①开发海洋牧场,养殖海带、贝类 ②控制无序捕捞,实施长江禁渔 ③增加饵料投放,提高渔业产量 20.(14分)Ⅰ、淀粉酶在工业生产上应用最早,迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一、为了提高淀粉酶的生产水平,首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。某研究人员对所取土样进行产淀粉酶的细菌的分离操作(A组)和计数操作(B组),过程如图Ⅰ。图Ⅱ是一种接种方法示意图。请回答下列问题: (1)步骤③、④所用培养基的成分,最大的区别是___________种类不同。 (2)步骤④、⑤所用培养基的成分,最大的区别是固体培养基中添加了________。步骤⑤、⑧接种时需设置未接种培养基做对照,目的是___________________________________。 (3)步骤⑦中,将1mL菌液分别稀释10倍和100倍,每种稀释度经过步骤⑧各在3个平板上接种(每个平板的接种量为0.1mL),经适当培养后,2组平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5.据此可得出每升菌液中的活菌数为___________个。 (4)图Ⅱ中甲、乙、丙为划线的三个区域,为正确完成整个接种过程,接种环要进行4次灭菌,其中灭菌目的相同的是第___________次。 Ⅱ、我国十分重视对环境污染的治理,随着生物技术的发展,利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一、工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染,请围绕污染土壤修复的微生物筛选,回答下列问题。 (5)为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株,配制的培养基中_______________________是唯一碳源:培养基配制好后须立即灭菌,目的是________________________________;在目标菌株分离纯化过程中必须使用固体培养基,原因是__________________________。 (6)在分离纯化过程中,土壤样品经梯度稀释后再涂布平板,原因是_________________ _________________________________________________。如果分离纯化菌株不是纯培养物,除稀释涂布平板法之外,还可以采用_________________法进一步分离纯化。 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北师大万宁实验学校2025-2026学年下学期期中考试(高二) 生物答题卡 班 级 姓 名 考场号 座位号 ( 姓名XXX 准考证号XXXXXXXXXXXX 贴 条 形 码 区 域 考场XX 座号XX 班级XX ) 准考证号: ( 注意事项 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号、班级填写清楚。第 Ⅰ 卷选择题答题区域使用2B铅笔按照 填涂,第 Ⅱ 答题区域用黑色签字笔书写,要求字迹工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破,第 Ⅰ 卷答题区域修改时,用橡皮擦擦干净,第 Ⅱ 答题区域修改禁用涂改液及胶条。 ) ( 此栏考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔涂黑缺考标记 ) 选择题(1-10每题2分,11-20每题3分,共40分) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 非选择题(共50分) ( 16 .(9分, 除标注外, 每空1分) (1) (2) ( 3 ) (2分) ( 4 )     _________________________________________________________________ (2分) ) ( 17 .( 10 分, 除标注外, 每空1分) (1) (2)   ( 3 ) _________________________________________________________________ (2分) ( 4 ) ( 5 ) (2分) ) ( ( 11 分, 除标注外, 每空1分) ( 1 ) ( 2 ) (2分) ( 3 ) (2分) ( 4 ) (2分) ( 5 ) (2分) ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ) ( 19 .( 11 分, 除标注外, 每空1分) (1)     (2)   _________________________________________________________________ (2分) (3) (2分) ( 4 ) (2分)   ( 5 ) ) ( 20 .( 14 分, 除标注外, 每空1分) (1)   (2)   (2分) (3) (2分) (4)   (5) _________________________________________________________________ (2分) ( 6 ) _ (2分) ) ( 生物 第 2 页 共 2 页 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级期中考试生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B B D B B A C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C C D D B C 16.(1)J (2) 个体的迁出 捕食 (3)改变黄蓟马性别比例,降低出生率(或破坏种群正常的性别比例,降低雌雄个体的交配概率,从而降低出生率,导致种群数量下降)(2分) (4) 温度(低温) Ⅱ 山鼠种群数量接近K值时,其对食物和空间等资源的竞争加剧,繁殖力下降,可能有较高的进攻性行为和外迁倾向(2分) 17.(1) 物种组成 逆行 (2)种间竞争 (3) 坡地 坡地生境中的黄帚橐吾种子数量最少,繁殖率最低(2分) (4) 寄生 捕食 (5)增加牲畜喜食植物的种植;引入黄帚橐吾的天敌(如双翅目蝇类幼虫 )(2分) 18.(1)生产者(果树、杂草)固定的太阳能 分解者 整体 (2)行为信息和物理信息(2分 (3)18(2分 (4)调整能量流动关系(或能量流动方向),使能量持续高效流向对人类最有益的部分(2分 (5)30J.cm-2.a-1 19.(1) (含碳)有机物 全球性 (2) 食物条件和栖息空间 人类活动扰动水体,使沉积物悬浮、水体富营养化会使藻类爆发,均能使水体中的光照强度减弱,从而导致海草床光合作用减弱,影响海草床的碳存储功能(2分) (3) 规范海水养殖;控制污染物排放;对破坏严重的区域进行人工修复;加强海草床检测;建立海草保护区;控制氮、磷排放,降低富营养化;禁止过度开发(2分) (4) 自生、整体(或协调) 生态位 (5)②③ 20.(1)碳源 (2) 琼脂 检测培养基是否被污染(2分) (3)5.8×106(2分) (4)第二、三次 (5) 多环芳烃化合物 防止杂菌污染 只有在固体培养基上才能形成单菌落,而液体培养基不能(2分) (6) 防止浓度过高,不便于分离菌落(2分) 平板划线 学科网(北京)股份有限公司 $

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