《景泰蓝的制作》知识梳理与同步练习 2025—2026学年高教版中职语文基础模块下册

《景泰蓝的制作》知识梳理与同步练习（附答案和解析） 📚知识积累 一、字词 字词 释义 砧（zhēn） 捶或砸东西时垫在底下的器具，有铁的（即砧铁）、石头的（即砧石）、木头的（即砧板） 椴（duàn） 椴树，落叶乔木，花黄色或白色，果实球形或卵圆形。木材用途很广。树皮中纤维很多，可用来制绳索、麻袋等 二、文体知识 【说明文】是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。其对客观事物作出说明或对抽象事理进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学认识。说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。常用说明方法有举例子、下定义、打比方、作比较、列数字、作诠释等。 📖课文精析 一、主旨与手法 《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对景泰蓝细致和精巧的制作工艺进行了详细说明，并借此展示了我国劳动人民的高超技艺和聪明才智。 课文主要介绍了制作景泰蓝的六大工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金，在此基础上抓住“手工操作、工序复杂、制作精细”这一特征，其中详细介绍了“掐丝”和“点蓝”。课文通过细致记述景泰蓝制作的全过程，不仅让读者体会到景泰蓝工艺的精美和繁复，更能让读者深刻认识到景泰蓝承载的文化价值，由赞美传统手工艺到赞美劳动人民，歌颂劳动、创造之美。 文章语言准确、简明、平实，是典范的说明文语言。大量专业术语的使用，如“掐丝”“烧焊”等，也使说明语言更加准确、凝练。口语化的解释与介绍，又使说明深入浅出、通俗易懂。文章总体以说明为主，但因为景泰蓝凝聚着劳动人民的心血，所以在说明基础上又综合运用了议论、描写、抒情等表达方式。 文章还综合运用了下定义、举例子、打比方、作比较等说明方法，彼此补充配合，将景泰蓝制作的各个工序介绍得翔实完备、具体生动，极大增强了文章的趣味性和可读性。 二、脉络梳理 课文按照制作顺序详细介绍了景泰蓝的制作工艺，整体分为三个部分：第一部分介绍了写作目的及原因，第二部分按照制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金六大生产工序详细介绍了景泰蓝的制作方法，第三部分对景泰蓝的制作工艺进行了总结并予以评价。课文注重过渡、衔接，如用“这只是开头”“第二步工作叫作掐丝”“随后就是拿到稀硫酸里煮一下”等语，使整篇课文过渡自然、层次分明、结构严谨有序。 课文脉络图如下： 三、语句解析 涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。 先说“点蓝”名称的由来，再说“景泰”的来历。这段话用一个设问、几句解答，旁及与苏州银器“发蓝”的类比，追溯由“景泰”年号命名的缘由。寥寥几笔，一应俱全。连“只是”“单”“原来”“就此”“因而”这些虚词都紧紧扣住读者的思路，难以随意更换，颇显功力。 全部工作是手工，只有待打磨的成品套在转轮上，转轮由马达带动的皮带转动，算是借一点儿机械力。可是拿着蘸水的木炭、磨刀石挨着转动的成品，跟它摩擦，还得靠打磨工人的两只手。起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，因为表面有高有低，洼下去的地方磨不着。那非纯用手工打磨不可。 “全部工作是手工”“还得靠打磨工人的两只手”“那非纯用手工打磨不可”，用词平淡却饱含深情，三言两语，既说明了景泰蓝制作工艺的精细，又流露出对景泰蓝制作工人的赞美之情。 📝同步测评 一、基础知识及应用 1.下列加点字的读音，各组都不相同的一项是（ ） A.狡黠/诘问 砥砺/缔造 兴风作浪/兴高采烈 B.吝啬/萧瑟 馈赠/溃败 满腹经纶/羽扇纶巾 C.篆刻/撰写 肺腑/诽谤 强弩之末/强词夺理 D.箴言/斟酌 蓦然/招募 小心提防/提心吊胆 【参考答案】A 【解析】A.“黠”应读xiá，“诘”应读jié；“砥”应读dǐ，“缔”应读dì；“兴风作浪”中的“兴”应读xīng，“兴高采烈”中的“兴”应读xìng。 B.“啬”“瑟”应读sè；“馈”“溃”应读kuì；“满腹经纶”中的“纶”应读lún，“羽扇纶巾”中的“纶”应读guān。 C.“篆”“撰”应读zhuàn；“肺”应读fèi，“诽”应读fěi；“强弩之末”中的“强”应读qiáng，“强词夺理”中的“强”应读qiǎng。 D.“箴”“斟”应读zhēn；“蓦”应读mò，“募”应读mù；“小心提防”中的“提”应读dī，“提心吊胆”中的“提”应读tí。 2.下列各项中，加点成语使用正确的一项是（ ） A.这篇论文观点陈旧，论证过程毫无逻辑，简直是不刊之论。 B.门开了，走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的男子。 C.三月的校园，是花的海洋，驻足其中，如沐春风，让人流连忘返。 D.世界进入电子货币时代后，电子货币对传统货币制度的冲击是不可理喻的。 【参考答案】B 【解析】B.“短小精悍”形容人身材短小而精明强干；A.“不刊之论”形容言论确当，无懈可击；C.“如沐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶；D.“不可理喻”形容人固执或蛮横，不通情理。 3.下列各项中，没有使用借代手法的一项是（ ） A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.知否，知否，应是绿肥红瘦。 C.化干戈为玉帛。 D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 【参考答案】D 【解析】A.“帆”指代船；B."绿”指代叶子，“红”指代花；C.“干戈”指代战争，“玉帛”指代和平。D.比喻，本体为“叶子”，喻体为“舞女的裙”。 4.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.《在马克思墓前的讲话》的作者恩格斯，是德国思想家、哲学家、革命家。 B.新闻一般包括标题、开头、发展、高潮和结尾等部分。 C.《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，其代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《多收了三五斗》等。 D.列夫・托尔斯泰是俄国著名作家、思想家、哲学家，其代表作有《巴黎圣母院》。 【参考答案】A 【解析】B.新闻一般包括标题、导语、主体和结语等部分；C.《子夜》的作者是茅盾；D.《巴黎圣母院》作者是维克多·雨果。 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 粘满了铜丝的铜胎是一件值得 的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整 ，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的 ！ A.惊奇 细致 工夫 B.惊喜 细腻 工夫 C.惊喜 细致 功夫 D.惊奇 细腻 功夫 【参考答案】A 【解析】“惊奇”意为觉得奇怪，“惊喜”表示又惊又喜；“细腻”意为精细光滑，“细致”表示细密精致；“工夫”指时间，“功夫”指本领、造诣。 6.请从主题、构成、作用等方面对下列指示牌进行简要说明。 答： 【参考答案】示例：这是紧急出口的指示标志，指示牌由箭头、“紧急出口”字样、门和奔跑人形组成。位于图标左上位置的箭头提示通往安全场所的方向；左下位置的“紧急出口”字样表明图标作用；图标右侧门代表出口，奔跑的人代表逃生。指示牌整体意思是按照箭头指示方向快速从这里跑出去就能到达安全的地方。 【解析】 〖答题思路拆解〗 题目明确要求从主题、构成、作用三个维度作答，需严格遵循“总-分-总”的说明逻辑： 第一步：点明主题：一句话概括指示牌的核心功能和类别，开门见山。 第二步：说明构成：按照固定空间顺序（如从左到右、从上到下）逐一介绍指示牌的组成元素，避免逻辑混乱。 第三步：分析作用：将每个构成元素与其对应的功能一一对应，最后总结指示牌的整体作用。 〖参考答案深度解析〗 1.主题说明：“这是紧急出口的指示标志”——直接点明指示牌的核心用途，符合说明文“准确、简明”的要求。 2.构成说明：“指示牌由箭头、‘紧急出口’字样、门和奔跑人形组成”——采用从左到右的空间顺序，清晰罗列所有核心元素，无遗漏。 3.作用分析： 箭头：提示逃生方向，是指示牌最核心的指引功能； “紧急出口”字样：用文字直接明确标识用途，避免图形歧义； 门：具象化“出口”的概念，直观易懂； 奔跑人形：提示遇到紧急情况时需快速撤离，传递紧迫感。 整体总结：“按照箭头指示方向快速从这里跑出去就能到达安全的地方”—— 将分散的元素功能整合，完整说明指示牌的最终目的。 〖答题技巧与易错提醒〗 1.得分技巧 严格扣题：必须覆盖 “主题、构成、作用” 三个要求，缺项会直接扣分。 顺序清晰：介绍构成元素时，优先使用从左到右、从上到下、从整体到局部的空间顺序，这是说明类图文题的通用规范。 语言规范：使用客观、平实的说明性语言，避免抒情、主观评价（如 “这个指示牌设计得很好”）和口语化表达。 2.常见失分点 只罗列构成元素，不分析每个元素的作用； 说明顺序混乱，东拉西扯，逻辑不清； 语言啰嗦，或过于简略，信息不完整； 漏答主题，直接开始介绍构成。 二、阅读理解 阅读下面的材料，回答问题。 （一） ①景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。②一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。③一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口、瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。④每一截原来都是一张红铜片。⑤把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。⑥要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。⑦于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。⑧瓶底可以焊上去，也可以把瓶腹以下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用另外焊了。⑨瓶底下面的座子，瓶口上的宽边，全是焊上去的。⑩至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一张红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。 制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。 1.对材料第1自然段的层次，划分正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.①/②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 【参考答案】D 【解析】题旨是考查学生梳理文章结构的能力。材料第1自然段第①句总说用红铜做胎的原因，之后第②至⑩句具体说明制胎过程，第⑩句为制胎情况的补充介绍。 2.对材料中加点的词语，分析不正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.“富于”主要说明红铜的延展性非常好。 B.“尽打尽打”写出“打”的特点是随意和用力。 C.“鼓出”是对瓶腹样态的说明。 D.“繁复”表明景泰蓝制作工艺复杂。 【参考答案】B 【解析】题旨是考查学生对文中句义的理解能力。“尽打尽打”没有“随意”之意。 3.对材料使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.下定义打比方 B.下定义作比较 C.举例子作比较 D.举例子打比方 【参考答案】C 【解析】题旨是考查学生对说明方法的掌握情况。果盒、烟卷盒之类的制作，是举例子。“不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢”，是把铜器作工艺和景泰蓝工艺作比较。 4.对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.重庆的打铜街制胎最有名。 B.用红铜片做圆盘子不需要焊接。 C.制胎是景泰蓝制作的首道工序。 D.较大花瓶的胎一般要用三张红铜片。 【参考答案】A 【解析】题旨是考查学生准确读取信息的能力。材料中说“重庆还有一条街叫打铜街”，但未提及它最有名。 （二） 于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。 用的色料就是制颜色玻璃的原料，跟涂在瓷器表面的（yòu） 料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片，从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异，大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色…… 他们把那些硬片放在铁（jù） 里捣碎研细，筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑，他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净，就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。 各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故，不用看什么图样，自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里，比铜丝高一些。整个表面填满了，等它干燥以后，就拿去烧。一烧就低了下去，于是再填，原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回，烧过以后，色料才跟铜丝差不多高低。 现在该说烧的工作了。涂色料的工作既然叫点蓝，不用说，烧的工作当然叫烧蓝。一个烧得挺旺的炉子，燃料用煤，炉膛比较深，周围不至于碰着等着烧的铜胎。烧蓝工人把涂好色料的铜胎放在铁架子上，拿着铁架子的弯柄，小心地把它送到炉膛里去。只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤。可是不大工夫红亮就退了，涂上的色料渐渐显出它的本色，红是红绿是绿的。 涂了三回烧了三回以后，就是打磨的工作了。先用金刚（shā） 石水磨，目的在使成品的表面平整。所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低，二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。磨过以后又烧一回，再用磨刀石水磨。最后用椴木炭水磨，目的在使成品的表面光润。椴木木质匀净，用它的炭来水磨，成品的表面不起丝毫纹路，越磨越显得鲜明光滑。旁的木炭都不成。 椴木炭磨过，看来晶莹灿烂，没有一点儿缺憾，成一件精制品了，可是全部工作还没完，还得镀金。金镀在全部铜丝上，方法用电镀。镀了金，铜丝就不会生锈了。 1.在横线上填入正确的字。 (yòu) 料 铁(jiù) 金刚(shā) 石 【参考答案】釉 臼 砂 【解析】本题考查说明文重点字词的识记与书写。 釉(yòu)：指覆盖在陶瓷、搪瓷表面的玻璃质薄层，课文中用来类比景泰蓝色料的材质，注意不要写成“油”或“釉”的形近字。 臼(jiù)：指中部下凹的舂米器具，“铁臼”是捣碎硬片的工具，注意笔顺：撇、竖、横、横折、横、横，不要写成“白”或“旧”。 砂(shā)：“金刚砂”是碳化硅的俗称，硬度极高，用于打磨，注意与“沙”区分：“砂”多指颗粒较大的矿物颗粒，“沙”多指细小的沙土颗粒。 2.景泰蓝制作工艺繁复，将材料中表示工艺顺序的词语或句子填在下面的括号内。 ( )→( )→( )→( ) 【参考答案】（于是轮到涂色料的工作了）→（现在该说烧的工作了）→（涂了三回烧了三回以后）→（可是全部工作还没完） 【解析】本题考查说明文的时间顺序（工序顺序），核心是识别文中的过渡衔接句。 本文按照景泰蓝制作的先后工序展开说明，每道工序之间都有明确的过渡句提示转换。 四个句子依次对应四道核心工序： 1.“于是轮到涂色料的工作了”→点蓝工序 2.“现在该说烧的工作了”→烧蓝工序 3.“涂了三回烧了三回以后”→打磨工序 4.“可是全部工作还没完”→ 镀金工序 〖答题技巧〗 遇到此类工序说明题，直接在文中寻找“轮到……”“该说……了”“……以后”等表示先后顺序的标志性语句即可。 3.材料语言通俗易懂，试举一例进行具体分析。 答： 【参考答案】如“只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤。”“烧得正旺的煤”是当时大多数人有的生活经验，用其比喻铜胎烧制后的形象，让人一看就能明白。 【解析】本题考查说明文的语言特色，叶圣陶先生的说明文以“平实准确、通俗易懂”著称。 〖答题步骤〗 先举例→再分析手法→最后点明表达效果。 除参考答案外，还可举以下例子： “点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料”：用大家熟悉的“挖耳勺”比喻点蓝工具，形象地写出了工具的小巧，让读者直观了解操作方式。 “我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由”：用生活中常见的银器“发蓝”类比“点蓝”名称的由来，贴近读者的生活经验。 核心特点：作者善用生活中的常见事物作比喻、作类比，将专业的工艺术语转化为普通人能理解的语言，真正做到了深入浅出。 4.有人说，就像景泰蓝的制作一样，人生的每一步都决定着未来的模样，人生亦如制器。结合材料内容，仿照所给示例，任选一小题进行仿写。 示例：点蓝——于平凡中活出精彩 烧蓝—— 打磨—— 【参考答案】示例：烧蓝--在逆境不断成长，打磨-在磨砺中渐趋圆润。 【解析】本题是读写结合的拓展题，既考查对课文工序内涵的理解，又考查语言表达能力。 仿写结构：工序名称——人生感悟（8字左右，对仗工整） 工序内涵与仿写思路： 1.烧蓝：工序特点是将涂好色料的铜胎放入高温炉膛中烧制，经过烈火考验才能让色料牢固附着。对应人生：经历挫折、逆境、考验，才能让自己变得更加坚韧、成熟。 其他示例：烧蓝——于高温中沉淀底色；烧蓝——经烈火方显本色 2.打磨：工序特点是用金刚砂、磨刀石、椴木炭反复打磨，去除瑕疵，让表面平整光润。对应人生：在不断的自我反思、修正和磨砺中，完善自我，变得更加优秀。 其他示例：打磨 —— 在雕琢中成就完美；打磨 —— 经千磨方显光华 〖答题注意〗 感悟必须紧扣工序本身的特点，不能脱离材料泛泛而谈，语言要简洁凝练，富有哲理。 （三） “大风车吱呀吱哟哟地转……”近些年来，一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。 风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似，由风轮、机舱、塔筒组成。但是，纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片，而风机的风轮一般为3个叶片，因为这样便于平衡，性价比更高。 对于风力发电来说，风速达到2.5~3m/s（微风拂面）就可发电。风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组。 从远处看，人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上，由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同，有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天。 与传统发电方式相比，风力发电具有很多优势。相比火力发电，风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放；相比水力发电，风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质的影响问题，建成周期短。 （节选自胡帆、陈海伦《大风车原来是这样发电》，2024年2月5日“学习强国・科普知识”，有改动） 1.找出材料中使用的说明方法（不少于3种）。 答： 【参考答案】作诠释，列数字，举例子，作比较。 【解析】作诠释：第2自然段“风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电”，对风力发电机的工作原理进行了通俗易懂的解释说明，让读者清晰了解其发电过程。 列数字：文中使用了“2.5~3m/s”“25~30m/s”“1.4 度”“5.8 度”等具体数字，准确、直观地说明了风力发电的风速要求和发电量，增强了说明的科学性和说服力。 举例子：“有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天”，通过具体的例子，将抽象的发电量转化为读者熟悉的生活场景，便于理解。 作比较：将风力发电机与纸风车的结构、叶片数量进行比较，突出了风力发电机的设计特点；将风力发电与火力发电、水力发电进行比较，清晰地展现了风力发电的优势。 2.下列说法，符合原文意思的一项是（ ） A.风力发电机是把风的机械能转变为风轮轴的动能。 B.风力发电机和纸风车结构相同，由风轮、机舱、塔筒组成。 C.由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片尖部线速度有时和高铁运行速度差不多。 D.与火力发电相比，风力发电没有蓄水对地质构造的影响问题。 【参考答案】C 【解析】A选项错误：原文明确表述“把风的动能转变为风轮轴的机械能”，选项将“动能”和“机械能”的转化关系颠倒，属于概念混淆。 B选项错误：原文是“它和纸风车结构相似”，“相似”指有共同点但不完全相同，选项改为“结构相同”，表述过于绝对，不符合说明文语言的准确性。 C选项正确：与原文“由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下”表述一致。 D选项错误：原文是“相比水力发电，风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质的影响问题”，选项将比较对象“水力发电”错改为“火力发电”，属于信息错位。 3.下面对材料的理解、分析，不正确的一项是（ ） A.开头儿歌的引用具有引出说明内容、激发阅读兴趣的作用。 B.第2自然段加点的“一般”，说明作者对这个问题把握不准。 C.第3自然段中加点的“这个时候”是指风速达到25~30m/s（狂风大作）时。 D.材料整体采用了总分结构，在介绍风力发电机及风力发电优势时采用的是并列结构。 【参考答案】B 【解析】A选项正确：文章开头引用大家熟悉的儿歌，自然引出说明对象“风力发电机”，同时增添了文章的趣味性，能够激发读者的阅读兴趣。 B选项错误：“一般”是指通常情况、大多数情况，表明风机的风轮通常为3个叶片，但不排除有特殊情况。这个词语体现了说明文语言准确、严密的特点，并非作者对问题把握不准。 C选项正确：“这个时候”指代前文“当风速达到25~30m/s（狂风大作）时”，指代明确，符合原文逻辑。 D选项正确：材料整体采用总分结构，先总说风力发电机的作用，再分别介绍风力发电机的结构、工作原理、发电条件、发电量及发电优势；其中介绍风力发电机和风力发电优势的部分，是从不同方面并列展开说明的，采用了并列结构。 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 《景泰蓝的制作》知识梳理与同步练习 📚知识积累 一、字词 字词 释义 砧（zhēn） 捶或砸东西时垫在底下的器具，有铁的（即砧铁）、石头的（即砧石）、木头的（即砧板） 椴（duàn） 椴树，落叶乔木，花黄色或白色，果实球形或卵圆形。木材用途很广。树皮中纤维很多，可用来制绳索、麻袋等 二、文体知识 【说明文】是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。其对客观事物作出说明或对抽象事理进行阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学认识。说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。常用说明方法有举例子、下定义、打比方、作比较、列数字、作诠释等。 📖课文精析 一、主旨与手法 《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对景泰蓝细致和精巧的制作工艺进行了详细说明，并借此展示了我国劳动人民的高超技艺和聪明才智。 课文主要介绍了制作景泰蓝的六大工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金，在此基础上抓住“手工操作、工序复杂、制作精细”这一特征，其中详细介绍了“掐丝”和“点蓝”。课文通过细致记述景泰蓝制作的全过程，不仅让读者体会到景泰蓝工艺的精美和繁复，更能让读者深刻认识到景泰蓝承载的文化价值，由赞美传统手工艺到赞美劳动人民，歌颂劳动、创造之美。 文章语言准确、简明、平实，是典范的说明文语言。大量专业术语的使用，如“掐丝”“烧焊”等，也使说明语言更加准确、凝练。口语化的解释与介绍，又使说明深入浅出、通俗易懂。文章总体以说明为主，但因为景泰蓝凝聚着劳动人民的心血，所以在说明基础上又综合运用了议论、描写、抒情等表达方式。 文章还综合运用了下定义、举例子、打比方、作比较等说明方法，彼此补充配合，将景泰蓝制作的各个工序介绍得翔实完备、具体生动，极大增强了文章的趣味性和可读性。 二、脉络梳理 课文按照制作顺序详细介绍了景泰蓝的制作工艺，整体分为三个部分：第一部分介绍了写作目的及原因，第二部分按照制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨、镀金六大生产工序详细介绍了景泰蓝的制作方法，第三部分对景泰蓝的制作工艺进行了总结并予以评价。课文注重过渡、衔接，如用“这只是开头”“第二步工作叫作掐丝”“随后就是拿到稀硫酸里煮一下”等语，使整篇课文过渡自然、层次分明、结构严谨有序。 课文脉络图如下： 三、语句解析 涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。 先说“点蓝”名称的由来，再说“景泰”的来历。这段话用一个设问、几句解答，旁及与苏州银器“发蓝”的类比，追溯由“景泰”年号命名的缘由。寥寥几笔，一应俱全。连“只是”“单”“原来”“就此”“因而”这些虚词都紧紧扣住读者的思路，难以随意更换，颇显功力。 全部工作是手工，只有待打磨的成品套在转轮上，转轮由马达带动的皮带转动，算是借一点儿机械力。可是拿着蘸水的木炭、磨刀石挨着转动的成品，跟它摩擦，还得靠打磨工人的两只手。起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，因为表面有高有低，洼下去的地方磨不着。那非纯用手工打磨不可。 “全部工作是手工”“还得靠打磨工人的两只手”“那非纯用手工打磨不可”，用词平淡却饱含深情，三言两语，既说明了景泰蓝制作工艺的精细，又流露出对景泰蓝制作工人的赞美之情。 📝同步测评 一、基础知识及应用 1.下列加点字的读音，各组都不相同的一项是（ ） A.狡黠/诘问 砥砺/缔造 兴风作浪/兴高采烈 B.吝啬/萧瑟 馈赠/溃败 满腹经纶/羽扇纶巾 C.篆刻/撰写 肺腑/诽谤 强弩之末/强词夺理 D.箴言/斟酌 蓦然/招募 小心提防/提心吊胆 2.下列各项中，加点成语使用正确的一项是（ ） A.这篇论文观点陈旧，论证过程毫无逻辑，简直是不刊之论。 B.门开了，走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的男子。 C.三月的校园，是花的海洋，驻足其中，如沐春风，让人流连忘返。 D.世界进入电子货币时代后，电子货币对传统货币制度的冲击是不可理喻的。 3.下列各项中，没有使用借代手法的一项是（ ） A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 B.知否，知否，应是绿肥红瘦。 C.化干戈为玉帛。 D.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 4.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A.《在马克思墓前的讲话》的作者恩格斯，是德国思想家、哲学家、革命家。 B.新闻一般包括标题、开头、发展、高潮和结尾等部分。 C.《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶，其代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《多收了三五斗》等。 D.列夫・托尔斯泰是俄国著名作家、思想家、哲学家，其代表作有《巴黎圣母院》。 5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 粘满了铜丝的铜胎是一件值得 的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整 ，单想想那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的，粘上去以前还得费尽心思把它曲成最适当的笔画，那是多么大的 ！ A.惊奇 细致 工夫 B.惊喜 细腻 工夫 C.惊喜 细致 功夫 D.惊奇 细腻 功夫 6.请从主题、构成、作用等方面对下列指示牌进行简要说明。 答： 二、阅读理解 阅读下面的材料，回答问题。 （一） ①景泰蓝拿红铜做胎，为的红铜富于延展性，容易把它打成预先设计的形式，要接合的地方又容易接合。②一个圆盘子是一张红铜片打成的，把红铜片放在铁砧上尽打尽打，盘底就洼了下去。③一个比较大的花瓶的胎分作几截，大概瓶口、瓶颈的部分一截，瓶腹鼓出的部分一截，瓶腹以下又是一截。④每一截原来都是一张红铜片。⑤把红铜片圈起来，两边重叠，用铁椎尽打，两边就接合起来了。⑥要圆筒的哪一部分扩大，就打哪一部分，直到符合设计的意图为止。⑦于是让三截接合起来，成为整个的花瓶。⑧瓶底可以焊上去，也可以把瓶腹以下的一截打成盘子的形状，那就有了底，不用另外焊了。⑨瓶底下面的座子，瓶口上的宽边，全是焊上去的。⑩至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类，盒身和盖子都用一张红铜片折成，只要把该接合的转角接合一下就是，也不用细说了。 制胎的工作其实就是铜器作的工作，各处城市大都有这种铜器作，重庆还有一条街叫打铜街。不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复的工作在后头呢。 1.对材料第1自然段的层次，划分正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.①/②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 2.对材料中加点的词语，分析不正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.“富于”主要说明红铜的延展性非常好。 B.“尽打尽打”写出“打”的特点是随意和用力。 C.“鼓出”是对瓶腹样态的说明。 D.“繁复”表明景泰蓝制作工艺复杂。 3.对材料使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.下定义打比方 B.下定义作比较 C.举例子作比较 D.举例子打比方 4.对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（职教高考真题） A.重庆的打铜街制胎最有名。 B.用红铜片做圆盘子不需要焊接。 C.制胎是景泰蓝制作的首道工序。 D.较大花瓶的胎一般要用三张红铜片。 （二） 于是轮到涂色料的工作了，他们管这个工作叫点蓝。涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。这种制品从明朝景泰年间开始流行，因而总名叫景泰蓝。 用的色料就是制颜色玻璃的原料，跟涂在瓷器表面的（yòu） 料相类。我们在作场里看见的是一块块不整齐的硬片，从山东博山运来的。这里头基本质料是硼砂、硝石和碱，因所含的金属矿质不同，颜色也就各异，大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色…… 他们把那些硬片放在铁（jù） 里捣碎研细，筛成细末应用。细末里头不免掺和着铁臼上磨下来的铁屑，他们利用吸铁石除掉它。要是吸得不干净，就会影响制成品的光彩。看来研磨色料的方法得讲求改良。 各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。点蓝工人用挖耳似的家伙舀着色料，填到铜丝界成的各种形式的小格子里。大概是熟极了的缘故，不用看什么图样，自然知道哪个格子里该填哪种色料。湿的色料填在格子里，比铜丝高一些。整个表面填满了，等它干燥以后，就拿去烧。一烧就低了下去，于是再填，原来红色的地方还是填红色料，原来绿色的地方还是填绿色料。要填到第三回，烧过以后，色料才跟铜丝差不多高低。 现在该说烧的工作了。涂色料的工作既然叫点蓝，不用说，烧的工作当然叫烧蓝。一个烧得挺旺的炉子，燃料用煤，炉膛比较深，周围不至于碰着等着烧的铜胎。烧蓝工人把涂好色料的铜胎放在铁架子上，拿着铁架子的弯柄，小心地把它送到炉膛里去。只要几分钟工夫，提起铁架子来，就看见铜胎全体通红，红得发亮，像烧得正旺的煤。可是不大工夫红亮就退了，涂上的色料渐渐显出它的本色，红是红绿是绿的。 涂了三回烧了三回以后，就是打磨的工作了。先用金刚（shā） 石水磨，目的在使成品的表面平整。所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低，二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。磨过以后又烧一回，再用磨刀石水磨。最后用椴木炭水磨，目的在使成品的表面光润。椴木木质匀净，用它的炭来水磨，成品的表面不起丝毫纹路，越磨越显得鲜明光滑。旁的木炭都不成。 椴木炭磨过，看来晶莹灿烂，没有一点儿缺憾，成一件精制品了，可是全部工作还没完，还得镀金。金镀在全部铜丝上，方法用电镀。镀了金，铜丝就不会生锈了。 1.在横线上填入正确的字。 (yòu) 料 铁(jiù) 金刚(shā) 石 2.景泰蓝制作工艺繁复，将材料中表示工艺顺序的词语或句子填在下面的括号内。 ( )→( )→( )→( ) 3.材料语言通俗易懂，试举一例进行具体分析。 答： 4.有人说，就像景泰蓝的制作一样，人生的每一步都决定着未来的模样，人生亦如制器。结合材料内容，仿照所给示例，任选一小题进行仿写。 示例：点蓝——于平凡中活出精彩 烧蓝—— 打磨—— （三） “大风车吱呀吱哟哟地转……”近些年来，一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。 风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似，由风轮、机舱、塔筒组成。但是，纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片，而风机的风轮一般为3个叶片，因为这样便于平衡，性价比更高。 对于风力发电来说，风速达到2.5~3m/s（微风拂面）就可发电。风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组。 从远处看，人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上，由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同，有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天。 与传统发电方式相比，风力发电具有很多优势。相比火力发电，风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放；相比水力发电，风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质的影响问题，建成周期短。 （节选自胡帆、陈海伦《大风车原来是这样发电》，2024年2月5日“学习强国・科普知识”，有改动） 1.找出材料中使用的说明方法（不少于3种）。 答： 2.下列说法，符合原文意思的一项是（ ） A.风力发电机是把风的机械能转变为风轮轴的动能。 B.风力发电机和纸风车结构相同，由风轮、机舱、塔筒组成。 C.由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片尖部线速度有时和高铁运行速度差不多。 D.与火力发电相比，风力发电没有蓄水对地质构造的影响问题。 3.下面对材料的理解、分析，不正确的一项是（ ） A.开头儿歌的引用具有引出说明内容、激发阅读兴趣的作用。 B.第2自然段加点的“一般”，说明作者对这个问题把握不准。 C.第3自然段中加点的“这个时候”是指风速达到25~30m/s（狂风大作）时。 D.材料整体采用了总分结构，在介绍风力发电机及风力发电优势时采用的是并列结构。 2 学科网（北京）股份有限公司 $