第15章 第5节 串、井联电路中电流的规律-【高效课堂】2026-2027学年九年级上册物理同步导学案作业手册（人教版·新教材）

微课堂 1.a→bb→a2.负由A到B由B到A3.化学正 第2课时电路图三种电路状态 1.(1)(2)。.(3)⑧(4)①(5)①(6)①(7)+或1 2.B3.C L ☒☒ 6.A7.断路通路短路 8. +口 乙 9.D10.C11.A12.导电短路 13.(1)b通(2)a14.BZZ1 15.发光不发光发光不发光 第3节串联电路和并联电路 1.B2.D3.并联串联 4. (H 5. 6 7.C8.并联开关9.B10.D11.D12.S2S、SS、S2、S 13.be ab cdcd ad14.S,S2、SS2、SS,S1、S 15.(1)L(2)L2(3)La(4)L 16.(1)c(2)d(或a)D(或B)C(或A) 专题三串、并联电路的识别与设计 1.A2.D3.B4.D5.D6.并短路会 7.不能拧下其中的一个灯泡(1)另一灯亮(2)另一灯不亮 8.B9.C10.B11.1 厕所 ☒指示灯 电源 厕所 专题四 电路图、实物图的画法 1.(1) (2) (3) & L;⑧8 ⑧ 55 (4) (5) (6) S: 7) (8) S2 (9)S。 L ⑧ 2.(1) 2威 (3) (4) (5) 8 3. 4.短路 0海 48 绿 /0 6.S1 S 第4节电流的测量 1.D2.0.13.C4.C5.30.12 口好 7.L20.288.D9.B10.C11.D12.D 13.正负接线柱接反了换接0~0.6A的量程 14.并L2断路 15. 28 16.(1)L(2) (3)b负 m% 06 56 第5节串、并联电路中电流的规律 1.C 2.(1)断开(2)用大量程进行试触(3)电流表正负接线柱接反了 (4)不同串(5)串联电路中电流处处相等 3.(1)C(2)Ic=I4十I:(3)换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据 (4)不变变小 4.D5.0.70.96.0.32A1.28A7.D8.A9.C 10.等于串联电路中电流处处相等11.52 12.(1)B0.28(2) (3) 章末核心素养整合提升电流和电路 知识构建 轻小正电荷负电荷互相排斥互相吸引同种电荷互相排斥负 正电子的转移定向正负负正电源闭合电路容易半 导体103串联正接线负接线量程电源相等等于短路 直接一互相影响互不影响 针对练 1.负得到2.D3.L11.24.C5.D6.D7.B 整合提升 1.B2.C3.C4.B5.L2变小 6.(1)化学(2)断开错误 (3)L2不可行，电流表正负接线柱接反，指针反偏 (4)实验次数太少，结论可能具有偶然性 7.(1)由图可知：当开关S,接C,S2接B时L2被短路，电路中只有L1能 工作，电流表与L串联，所以通过灯L1的电流I=0.35A,通过灯L2 的电流为0A; (2)当S,接C,S接A时，L和L2并联在电路中，电流表测量干路中的 电流，由于L的电流不变，即11'=I,=0.35A,又因为并联电路中电流 I总=1'+12，所以12=Ig-11'=0.6A-0.35A=0.25A; (3)S,断开、S2接B时，L,和L2串联在电路中，根据串联电路中电流处 处相等，可知通过L2的电流等于电流表的示数，为0.15A。 第十六章电压电阻 第1节电压 1.C2.220V1.5不高于363.电源电压4.A5.A6.C 5742 第5节串、并联 01基础达标 知识点一 探究串联电路中各处电流的关系 1.在“探究串联电路中的电流规律”实验中，某同 学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流 大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了 进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作 是 A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电 流 B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的 电流 C.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处 的电流 D.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c 三处的电流 L L.L 8p88 第1题图 第2题图 2.在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成 了如图所示的电路。 (1)在连接电路时，开关应 (2)选量程时，要先估计电流值，如果估计不 了，要 (3)实验中发现电流表的指针反偏，这是因为 (4)实验中，选择三个小灯泡的规格应该 (填“相同”或“不同”)，检查电路无误后，闭合 开关，L1、L2、L3均发光，接着她把电流表分别 联在a、b、c、d处，实验时，她记录了下 表中的实验数据。 测量处 a 6 电流/A0.2 0.20.20.2 电路中电流的规律 (5)由表中的实验数据可得出的结论是： 知识点二探究并联电路中各处电流的关系 3.在“探究并联电路的电流规律”的实验中，如图 是实验的电路图： 测量处 A B 电流(A)0.28 0.240.52 (1)若要测量干路中的电流，则电流表应接在 图中的 点。 (2)用电流表分别在A、B、C处测得电流值如 上表，分析表中数据，可以初步得出结论： (用含IA、IB、Ic的式子表示)。 (3)在表格中记录数据后，接下来应该做的是 (4)某小组在测量C处的电流时，L,灯泡发生 断路，L2亮度 (填“变亮”“变暗”或 “不变”)，电流表示数 (填“变大”“不 变”或“变小”)。 知识点三串、并联电路中的电流关系 4.如图所示，开关闭合后，通过L1的电流和L2 的电流之比是2：1，则A1表和A2表的示数之 比是 A.2:3 B.3:2 C.2:1 D.3:1 ⑧④ 第4题图 第5题图 5.如图所示，电流表A1的示数为1.6A,电流表 A2的示数为0.9A,则L1中的电流是 A,L2中的电流是 A。 6.在如图1所示的电路中，当开关闭合后，两灯都 发光，两个电流表A和A的指针所指位置均 为图2所示，则通过L1的电流是 通过L2的电流是 A wlwbW 0.20 A 图1 图2 02能力提升 7.灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪 个特点可以确认两灯是并联的 ( A.两灯亮度不同 B.两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮 C.通过两灯的电流相等 D.通过两灯的电流不相等 8.(达州中考)在如图甲所示的电路中，当闭合开 关后，两个电流表的指针偏转均为图乙所示， 则下列说法错误的是 ) 2 、> 0204 A 06 食 A.电流表A1的读数是0.24A B.灯泡L1和L2并联 C.电流表A1一定连接“一、3”接线柱 D.通过灯L1的电流为0.96A 9.如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表 的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则 下列判断正确的是 ( A.L1与L2串联 B.开关S只控制L C.L1、L2的电流分别是0.4A、0.2A D.L1、L2的电流分别是0.6A、0.4A 43 10.(江西中考)将两个不同的小灯泡串联在电路 中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮 灯泡的电流 (填“大于”“等于”或“小 于”)通过较暗灯泡的电流，判断依据是 11.学校每一层楼都安装有一个空气自动开关， 允许通过它的最大电流是21A,如果每一间 教室内日光灯的电流约为400mA,则每一层 楼最多可安装 盏这样的日光灯。 03思维拓展 12.王海和李明一起做“探究并联电路电流的规 律”实验。 (1)如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们 测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量 的是 (填“A”“B”或“C”)点的电流，电流 表示数如图丙所示，该点电流为 A。 甲 乙 (2)请在图乙中移动一根导线，测量C点电 流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代 替导线连接正确的电路。 (3)王海利用原有的实验器材，添加一个开 关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用 更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三 处的电流，同样可得出三处电流的关系，请在 图丁虚线框中画出电路图。 0.2 0.4 0.6 P0.63