精品解析：山东德州市宁津县第四实验中学2025-2026学年统编版第二学期六年级教学质量检测道德与法治

2025-2026学年第二学期期中六年级教学质量检测 道德与法治 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空（每空1分，共5分） 1. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在__________上。 【答案】行动 【解析】 【详解】尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。“良言一句三冬暖”这句俗语体现了语言尊重。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。 2. 当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。 【答案】 ①. 经验 ②. 教训 【解析】 【详解】反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式、分析和总结过去，我们可以总结经验。我们都进行过反思。当我们思考过去的事情，就是在反思自己。 故答案为：经验；教训。 3. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）、黄色、（ ）和红色表示，同时以中英文标识。 【答案】 ①. 蓝色 ②. 橙色 【解析】 【详解】为了减少自然灾害带来的影响，气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。 二、判断（每小题1分，共7分） 4. 我帮小丽隐瞒错误，是尊重她的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重他人的最基本的表现：就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；站在他人立场，推己及人；要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。我帮小丽隐瞒错误，就是不尊重她的表现。故题干错误。 5. 宽容不是意味着事事都要做出忍让。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容是有原则的谅解与包容，并不是无底线、事事都忍让，触碰原则和规则的事情不能一味迁就。故表述正确。 6. 全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】全球气候变暖主要原因是人类排放了过量的二氧化碳等温室气体，以及森林资源的逐渐减少。故题干错误。 7. 自然灾害都是天灾，没有人为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】除自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害，严重的自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。故题干错误。 8. 保护环境是大人的事，和我们小学生没有关系。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】保护环境是每个人应尽的义务。我们年龄虽小，但也能为保护环境贡献一份自己的力量。故表述错误。 9. 地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球虽然被称为“水球”，但是水资源并不是取之不尽、用之不竭的，所以我们要珍惜水资源。故题干错误。 10. 我们可以去社区宣传垃圾分类的好处，我们也要为环境保护尽一份力。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小学生可以走进社区宣传垃圾分类，主动践行环保行为，为保护环境贡献自己的一份力量。故表述正确。 三、选择（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共10分） 11. 尊重他人是（ ）。 ①道德要求 ②法律要求 ③只是个人行为，无关乎道德法律的层面 A. ①② B. ②③ C. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是①道德要求，也是②法律要求。③只是个人行为，无关乎道德法律的层面是错误的认识。 故选：A 12. 尊重自己不包括（ ）。 A. 自尊 B. 自爱 C. 自卑 【答案】C 【解析】 【详解】尊重自己包括自尊、自重、自爱，不贬低自己等。 选项A自尊是尊重自己的表现，不符合题意； 选项B自爱是尊重自己的表现，不符合题意； 选项C自卑是不尊重自己的表现，符合题意。 故选：C 13. 如果老师误会了我们，我们应该（ ）。 A. 记恨这位老师，以后不再听他讲课 B. 宽容地认为老师不是完人，也有出错的时候，事后和老师说明情况 C. 不顾一切与这位老师辩解 【答案】B 【解析】 【详解】选项A记恨这位老师，以后不再听他讲课，不正确，心胸狭隘不利于自身成长也不尊重老师。 选项B宽容地认为老师不是完人，也有出错的时候，事后和老师说明情况，正确，懂得宽容理解并理性沟通化解误会。 选项C不顾一切与这位老师辩解，不正确，态度冲动容易激化矛盾不懂礼貌处事方式不当。 故选：B 14. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 干旱 B. 地震 C. 溺水 【答案】C 【解析】 【详解】自然灾害包括洪涝、干旱、台风、风雹、雪灾、地震等。选项AB属于自然灾害，不符合题意；选项C不属于自然灾害，符合题意。 故选：C 15. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在气候变化大会上一致通过________。 A. 《巴黎协定》 B. 《世界环境公约》 C. 《北京协定》 【答案】A 【解析】 【详解】为了更有效地保护地球，实现可持续性发展，世界各国通过签订协定、制定法律来限制人类对地球的伤害。为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。 故选：A 16. 日本“水俣病”的原因是（ ）。 A. 汞中毒 B. 铅中毒 C. 核辐射 【答案】A 【解析】 【详解】选项A汞中毒，正确，水俣病是工业废水排放含汞物质，造成人体汞中毒引发的公害病。 选项B铅中毒，不正确，铅中毒不会引发水俣病。 选项C核辐射，不正确，水俣病和核辐射无关。 故选：A 17. 下列不属于使用新能源的是（ ）。 A. 汽车加油行驶 B. 太阳能发电照明 C. 海浪发电做饭 【答案】A 【解析】 【详解】清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，包括太阳能、风能、水能、生物能等， 太阳能发电照明、海浪发电做饭属于使用新能源；汽车加油行驶会产生废气，污染环境，不属于使用新能源。 故选：A 18. 著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。 A. 做人要有自尊 B. 做人要有自信 C. 不能狂妄自大 【答案】A 【解析】 【详解】“人不可有傲气，但不可无傲骨。”中傲气使人自命不凡，目中无人，听不进逆耳忠言最终导致失败；傲骨是指人应当有志气，有自信心，有顽强不屈的性格。因此这句名言告诉我们做人要有自尊。 故选：A 19. 下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。 A. 西北防护林—防御风沙 B. 砍伐森林—防止滑坡 C. 建防洪堤坝—防止洪水泛滥 【答案】B 【解析】 【详解】选项A西北防护林—防御风沙，正确，正确的防灾措施。 选项B砍伐森林—防止滑坡，不正确，砍伐森林，会造成滑坡。 选项C建防洪堤坝—防止洪水泛滥，正确，正确的防灾措施。 故选：B 20. 能进行反思的时间是（ ）。 A. 早上 B. 晚上 C. 时时刻刻 【答案】C 【解析】 【详解】因为反思不是只能在特定的时间段进行，无论是早上规划一天的安排、晚上总结一天的得失，还是在日常的学习、生活、工作中，只要有需要，都可以进行反思，所以能进行反思的时间是时时刻刻。 故选：C 四、连一连（每题1分，共5分） 21. 燃煤气厂排放废气 空气污染 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 海洋污染 海平面上升 河流污染 工业废水直接排放 生态破坏 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对环境问题成因与影响的理解与匹配能力。 燃煤气厂排放废气——空气污染；废气中含有大量污染物，会直接造成大气质量下降； 海洋上大面积的石油泄漏——海洋污染；石油会破坏海洋生态，污染海水环境； 石油、天然气过度开采——资源短缺；不可再生资源的过度消耗会导致资源储备不足； 海平面上升——生态破坏；会淹没沿海低地、破坏湿地生态系统，引发生态失衡； 工业废水直接排放——河流污染；废水会直接污染水体，破坏河流生态环境。 五、简答（共12分） 22. 请列举人类与自然和谐相处的三个案例。 【答案】① 建立自然保护区（如卧龙大熊猫自然保护区），保护珍稀动植物； ② 退耕还林、植树造林，恢复植被，防治水土流失； ③ 建设生态湿地公园，保护湿地生态系统。 23. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 【答案】不随地吐痰；保护地球上的生物；用完水及时关闭水龙头；多种花、草、树木把家园打扮的更漂亮；保护臭氧层；不随便丢垃圾；垃圾分类；回收废电池；等等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事有很多，可以从生活细节、植树种花、低碳生活、垃圾分类等方面阐述，答案不唯一。 24. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 【答案】那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先应该表明自己的态度，即应该尊重他人，然后根据所学知识，围绕尊重来写出自己的理由即可。 六、材料分析题（共11分） 25. 近年来，我国四川发生数次地震，许多人的生命财产安全都受到了危害。请回答以下几个问题。 （1）地震属于哪种灾害？ （2）地震引起的自然灾害可能有哪些？（至少写两条） （3）地震发生时，你应该如何保护自己呢？ 【答案】（1）地质灾害。 （2）海啸、山体滑坡。 （3）当地震发生时，如果条件允许、有序地撤到安全空旷的地带，应暂时躲在小房间的墙角。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）自然灾害中的地质灾害地震属于自然灾害中的地质灾害，也属于突发性自然灾害。学生写出即可。 （2）地震引起的自然灾害有哪些，可以从地面上、水上等角度进行阐述。 （3）地震发生时，你应该如何保护自己，可以从安全撤离、暂时躲避等角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中六年级教学质量检测 道德与法治 （时间：30分钟 满分：50分） 一、填空（每空1分，共5分） 1. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在__________上。 2. 当我们思考过去的事情，并从中得到_______或_______时，就是在反思自己。 3. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（ ）、黄色、（ ）和红色表示，同时以中英文标识。 二、判断（每小题1分，共7分） 4. 我帮小丽隐瞒错误，是尊重她的表现。（ ） 5. 宽容不是意味着事事都要做出忍让。（ ） 6. 全球气候变暖主要原因是人口越来越多。（ ） 7. 自然灾害都是天灾，没有人为。（ ） 8. 保护环境是大人的事，和我们小学生没有关系。（ ） 9. 地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。（ ） 10. 我们可以去社区宣传垃圾分类的好处，我们也要为环境保护尽一份力。 （ ） 三、选择（把正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共10分） 11. 尊重他人是（ ）。 ①道德要求 ②法律要求 ③只是个人行为，无关乎道德法律的层面 A. ①② B. ②③ C. ①③ 12. 尊重自己不包括（ ）。 A. 自尊 B. 自爱 C. 自卑 13. 如果老师误会了我们，我们应该（ ）。 A. 记恨这位老师，以后不再听他讲课 B. 宽容地认为老师不是完人，也有出错的时候，事后和老师说明情况 C. 不顾一切与这位老师辩解 14. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 干旱 B. 地震 C. 溺水 15. 为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在气候变化大会上一致通过________。 A. 《巴黎协定》 B. 《世界环境公约》 C. 《北京协定》 16. 日本“水俣病”的原因是（ ）。 A. 汞中毒 B. 铅中毒 C. 核辐射 17. 下列不属于使用新能源的是（ ）。 A. 汽车加油行驶 B. 太阳能发电照明 C. 海浪发电做饭 18. 著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（ ）。 A. 做人要有自尊 B. 做人要有自信 C. 不能狂妄自大 19. 下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）。 A. 西北防护林—防御风沙 B. 砍伐森林—防止滑坡 C. 建防洪堤坝—防止洪水泛滥 20. 能进行反思的时间是（ ）。 A. 早上 B. 晚上 C. 时时刻刻 四、连一连（每题1分，共5分） 21. 燃煤气厂排放废气 空气污染 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺 石油、天然气过度开采 海洋污染 海平面上升 河流污染 工业废水直接排放 生态破坏 五、简答（共12分） 22. 请列举人类与自然和谐相处的三个案例。 23. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ 24. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？ 六、材料分析题（共11分） 25. 近年来，我国四川发生数次地震，许多人的生命财产安全都受到了危害。请回答以下几个问题。 （1）地震属于哪种灾害？ （2）地震引起的自然灾害可能有哪些？（至少写两条） （3）地震发生时，你应该如何保护自己呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $