内容正文:
2026年上学期课堂作业
三年级道德与法治
(时量:30分钟满分:50分)
一、我会选择。(每题2分,共20分)
1. 爷爷说:“以前买东西要凭票供应,现在手机扫码就能买遍全国。”这句话直接反映了( )。
A. 交通条件的巨大改善
B. 通信技术的飞速发展
C. 物质生活水平的极大提升
2. 幸福生活不是凭空而来的,它是( )。
A. 等出来的 B. 奋斗出来的 C. 好运气带来的
3. “一粥一饭,当思来处不易”,这句话告诉我们( )。
A. 我们要多吃饭,长身体
B. 粮食来之不易,要珍惜劳动成果
C. 吃饭是一件很辛苦的事
4. 下列需要穿正式服装的场景是( )。
A. 公园散步 B. 亲戚婚礼 C. 居家休息
5. 现在出行方式“选择多”的原因是( )。
A. 人们出行需求减少 B. 工具少 C. 交通工具多、道路全
6. 为了创造更幸福的生活,我们小学生应该( )。
A. 好好学习,增长本领,为未来奋斗
B. 只顾着玩,不考虑未来
C. 攀比吃穿,追求享受
7. 学校组织“致敬最美劳动者”主题活动,我们不应该( )。
A. 采访身边的劳动者,记录他们的故事
B. 制作手抄报,宣传劳动精神
C. 嘲笑环卫工人的工作不体面
8. 下列做法中,能培养我们爱劳动习惯的是( )。
A. 制定家务劳动计划,每天坚持做一件小事
B. 只有在老师要求时才劳动
C. 劳动时敷衍了事,应付任务
9. 下列诗句中,赞美劳动者辛勤付出的是( )。
A. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
B. 举头望明月,低头思故乡
C. 欲穷千里目,更上一层楼
10. 幸福生活是奋斗出来的,作为新时代的少年,我们要( )。
A. 树立远大理想,努力奋斗
B. 安于现状,不思进取
C. 害怕困难,遇到挫折就放弃
二、我会判断。(本大题共5小题,每小题1分,共5分)
11. 我们现在的幸福生活,是无数前辈奋斗出来的,我们要珍惜。( )
12. 劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。( )
13. 小学生的主要任务是学习,不需要参与任何劳动。( )
14. 帮父母做家务,是爱劳动的表现,也是孝敬父母的表现。( )
15. 幸福生活只会越来越美好,我们不需要再奋斗了。( )
三、我会连线。(本大题共1题,共5分)
16. 找朋友,认识身边劳动者。
环卫工人 为我们传授知识,教书育人
医生 清扫街道,维护城市整洁
老师 治病救人,守护我们的健康
快递员 运送包裹,方便我们的生活
消防员 扑灭火灾,守护生命财产安全
四、我会探究(本大题共2 小题,每小题10分,共 20 分)
17. 完成表格,根据要求回答问题。
两代人的生活
事情
爷爷奶奶那一辈
我们这一辈
洗衣服
乘凉
用蒲扇扇风
穿衣服
穿粗布衣
了解新闻
看报纸、听广播
从两代人生活用品的变化,你的感受是什么?请写下来。
18. 从小爱劳动,从我做起。请你完成以下任务:
(1)请你为自己制定一份小学生家务劳动计划表,列出3项适合自己的家务劳动,并说明每周完成的次数。
(2)说说你打算如何用实际行动,向身边的劳动者致敬。
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2026年上学期课堂作业
三年级道德与法治
(时量:30分钟满分:50分)
一、我会选择。(每题2分,共20分)
1. 爷爷说:“以前买东西要凭票供应,现在手机扫码就能买遍全国。”这句话直接反映了( )。
A. 交通条件的巨大改善
B. 通信技术的飞速发展
C. 物质生活水平的极大提升
【答案】C
【解析】
【详解】选项A交通条件的巨大改善,错误;题干未体现交通相关内容,不符合题意;
选项B通信技术的飞速发展,错误;重点不是单纯通信技术,不符合题意;
选项C物质生活水平的极大提升,正确;从凭票购物到线上便捷消费,体现物质生活大幅进步,符合题意。
故选:C
2. 幸福生活不是凭空而来的,它是( )。
A. 等出来的 B. 奋斗出来的 C. 好运气带来的
【答案】B
【解析】
【详解】选项A等出来的,不正确,坐等安逸不会收获幸福生活。
选项B奋斗出来的,正确,幸福生活依靠辛勤劳动和努力奋斗才能获得。
选项C好运气带来的,不正确,幸福不能依靠运气,需要脚踏实地奋斗。
故选:B
3. “一粥一饭,当思来处不易”,这句话告诉我们( )。
A. 我们要多吃饭,长身体
B. 粮食来之不易,要珍惜劳动成果
C. 吃饭是一件很辛苦的事
【答案】B
【解析】
【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德,也是我们的重要品质,所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。《朱子家训》中的“一粥一饭,当思来处不易”这句话告诉我们告诉我们粮食来之不易,要尊重和珍惜他们的劳动成果,不能浪费。
故选:B
4. 下列需要穿正式服装的场景是( )。
A. 公园散步 B. 亲戚婚礼 C. 居家休息
【答案】B
【解析】
【详解】选项A公园散步,属于休闲放松的场合,穿着舒服随意的休闲衣物就可以,不需要穿正式服装,与题干要求不符;
选项B亲戚婚礼,属于穿正式服装的场景,符合题干要求;
选项C居家休息,在家休息追求舒适自在,属于休闲放松的场合,一般穿宽松居家服饰,不用穿正式衣服,与题干要求不符。
故选:B
5. 现在出行方式“选择多”的原因是( )。
A. 人们出行需求减少 B. 工具少 C. 交通工具多、道路全
【答案】C
【解析】
【详解】选项A人们出行需求减少,不正确,出行需求减少不会让出行选择变多。
选项B工具少,不正确,交通工具少反而会让出行选择变少。
选项C交通工具多、道路全,正确,交通设施完善、交通工具丰富,才有多样出行方式可选。
故选:C
6. 为了创造更幸福的生活,我们小学生应该( )。
A. 好好学习,增长本领,为未来奋斗
B. 只顾着玩,不考虑未来
C. 攀比吃穿,追求享受
【答案】A
【解析】
【详解】选项A好好学习,增长本领,为未来奋斗,正确;符合题意;
选项B只顾着玩,不考虑未来,错误;只贪图玩乐,荒废学业,不为以后的生活做打算,将来没有能力立足,无法收获幸福生活,不符合题意;
选项C攀比吃穿,追求享受,错误;一味攀比物质、贪图安逸享受,容易养成懒惰虚荣的坏习惯,不思进取,不利于自身成长,不符合题意。
故选:A
7. 学校组织“致敬最美劳动者”主题活动,我们不应该( )。
A. 采访身边的劳动者,记录他们的故事
B. 制作手抄报,宣传劳动精神
C. 嘲笑环卫工人的工作不体面
【答案】C
【解析】
【详解】选项A采访身边的劳动者,记录他们的故事,正确;不符合题意;
选项B制作手抄报,宣传劳动精神,正确;不符合题意;
选项C嘲笑环卫工人的工作不体面,错误;这是不尊重他人的表现,我们应该尊重环卫工人,符合题意。
故选:C
8. 下列做法中,能培养我们爱劳动习惯的是( )。
A. 制定家务劳动计划,每天坚持做一件小事
B. 只有在老师要求时才劳动
C. 劳动时敷衍了事,应付任务
【答案】A
【解析】
【详解】选项A制定家务劳动计划,每天坚持做一件小事,正确,坚持日常家务可以慢慢养成热爱劳动的好习惯。
选项B只有在老师要求时才劳动,不正确,属于被动劳动,无法养成自觉爱劳动的习惯。
选项C劳动时敷衍了事,应付任务,不正确,态度不端正,不能培养良好的劳动习惯。
故选:A
9. 下列诗句中,赞美劳动者辛勤付出的是( )。
A. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
B. 举头望明月,低头思故乡
C. 欲穷千里目,更上一层楼
【答案】A
【解析】
【详解】选项A谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,告知我们要珍惜劳动成果,体现了勤俭节约,符合题意;
选项B举头望明月,低头思故乡,体现了对远方亲人朋友的思念,不符合题意;
选项C欲穷千里目,更上一层楼,说明人应该有更高的理想,将来才能成就一番大事业,与赞美劳动者辛勤付出无关,不符合题意。
故选:A
10. 幸福生活是奋斗出来的,作为新时代的少年,我们要( )。
A. 树立远大理想,努力奋斗
B. 安于现状,不思进取
C. 害怕困难,遇到挫折就放弃
【答案】A
【解析】
【详解】我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家,作为新时代的少年,我们是未来建设社会主义现代化强国的主力军、生力军,我们要树立远大理想,努力奋斗,做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
故选:A
二、我会判断。(本大题共5小题,每小题1分,共5分)
11. 我们现在的幸福生活,是无数前辈奋斗出来的,我们要珍惜。( )
【答案】√
【解析】
【详解】我们今天的幸福生活,无论是和平稳定的社会环境,还是不断改善的物质条件,都是无数前辈通过艰苦奋斗换来的。因此,我们应当懂得珍惜,同时也要继承和发扬这种奋斗精神。故表述正确。
12. 劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。( )
【答案】√
【解析】
【详解】劳动没有高低贵贱之分,无论是脑力劳动还是体力劳动,无论是普通岗位还是特殊岗位,只要是为社会、为他人服务的合法劳动,都是光荣的、值得尊重的。每一份职业都在为社会创造价值。故表述正确。
13. 小学生的主要任务是学习,不需要参与任何劳动。( )
【答案】×
【解析】
【详解】小学生的主要任务是学习,但同时也要参与力所能及的劳动,劳动能培养自理能力和良好品德,促进全面发展。故表述错误。
14. 帮父母做家务,是爱劳动的表现,也是孝敬父母的表现。( )
【答案】√
【解析】
【详解】帮父母做家务,既是一种劳动实践,能培养爱劳动的好习惯,也是体谅父母辛苦、表达孝心的具体表现。故表述正确。
15. 幸福生活只会越来越美好,我们不需要再奋斗了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】幸福生活都是奋斗出来的,即使生活越来越好,也仍需要继续努力奋斗,才能守护并创造更美好的未来。故表述错误。
三、我会连线。(本大题共1题,共5分)
16. 找朋友,认识身边劳动者。
环卫工人 为我们传授知识,教书育人
医生 清扫街道,维护城市整洁
老师 治病救人,守护我们的健康
快递员 运送包裹,方便我们的生活
消防员 扑灭火灾,守护生命财产安全
【答案】
【解析】
【详解】环卫工人是城市的美容师,他们的日常工作就是清扫街道、处理垃圾,让我们的城市保持干净整洁;
医生的职责是用专业的医疗知识和技能为病人诊断、治疗疾病,守护大家的身体健康;
老师的主要工作是在学校里教给我们文化知识,也教会我们做人的道理,也就是教书育人;
快递员负责包裹的收发和运输,帮我们把网购的物品送到家,让生活更便利;
消防员的主要任务是扑灭火灾,还会参与各种抢险救援,保护人们的生命和财产安全。
四、我会探究(本大题共2 小题,每小题10分,共 20 分)
17. 完成表格,根据要求回答问题。
两代人的生活
事情
爷爷奶奶那一辈
我们这一辈
洗衣服
乘凉
用蒲扇扇风
穿衣服
穿粗布衣
了解新闻
看报纸、听广播
从两代人生活用品的变化,你的感受是什么?请写下来。
【答案】完成表格
两代人的生活
事情爷爷奶奶那一辈我们这一辈
洗衣服用手搓洗 /用搓衣板用洗衣机
乘凉用蒲扇扇风用电风扇 /空调
穿衣服穿粗布衣穿舒适、多样的衣服
了解新闻看报纸、听广播看电视 /手机 /电脑
感受示例:
我们的生活发生了巨大变化,越来越方便、舒适,这是国家发展和人们奋斗的结果,我们要珍惜幸福生活,努力学习,回报社会。
【解析】
【详解】本题考查学生获取信息的能力,学生首先写出爷爷奶奶和我们这两代人从爷爷奶奶用手搓衣服、我们这代用洗衣机洗衣服、爷爷奶奶用蒲扇扇风,我们用空调乘凉等方面写出我们和爷爷奶奶这两代不一样的地方,然后从越来越方便舒适等方面写出感受即可。
18. 从小爱劳动,从我做起。请你完成以下任务:
(1)请你为自己制定一份小学生家务劳动计划表,列出3项适合自己的家务劳动,并说明每周完成的次数。
(2)说说你打算如何用实际行动,向身边的劳动者致敬。
【答案】(1)家务劳动计划表(示例)整理书桌:每天1次;倒垃圾:每天1次;擦桌子:每周3次;
(2)向劳动者致敬的实际行动(示例)①尊重每一位劳动者,不嘲笑、不轻视任何职业;②主动对环卫工人、快递员、老师说谢谢;③认真做好自己的事,好好学习,热爱劳动;④节约粮食、爱护环境,减轻劳动者的负担。
【解析】
【详解】本题考查学生的描述能力。
(1)学生写出适合自己的家务劳动,并说明每周完成的次数即可;
(2)学生从尊重、感谢劳动者、节约粮食、爱护环境等方面写出实际行动即可。
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