2026届河北张家口市第二中学高三下学期考前预测历史试题
2026-05-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 张家口市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.16 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57864879.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025一2026学年度高三年级适应性测试(三)
历史
本试题卷共8页,20题。全卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.考古发现,距今5000年前后的冀西北多地原始遗址出土玦形玉龙、三联璧、玉斧等红山
文化类型的礼器,这些礼器兼容了“红山”“仰韶”与当地特色,在制度表达上承袭了红
山核心理念,在社会结构上结合了当地早期文明与红山礼制经验。这可以用来说明
A.中华早期文明多元一体的趋势B.早期红山文化核心区域的转移
C.礼制文明向东扩展的势头增强D.各区域文明发展水平臻于平衡
2.敦煌悬泉置汉简中存有七枚汉简组成的中亚康居王使者册,如下图所示。该简记载了
汉元帝时期康居王使者贡献骆驼的情况。使者自称:曾数次进贡并受到当地郡县饮食
接待、所献骆驼价值由地方官与使者共同登记。又言:此次奉献不但未得到饮食,而且
地方官还独自评价贡物,将肥骆驼说成了瘦骆驼。这一记载
A.反映出汉代敦煌基层治理趋于混乱
B.实证了汉朝内地与西域的政治联系
C.凸显了边疆各族对朝贡体制的厌恶
D.体现出西域都护府运转体制的调整
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3.下表所示为东晋南朝时朝廷颁布的部分诏书及相关内容。这些诏书的颁布
时间
内容
严禁私人封山占水,规定违者以“强盗律论,赃一丈以上皆
东晋咸康二年(336)诏
弃市”
东晋义熙七年(411)诏
禁止豪强专断山泽并向小民征税
刘宋永初二年(421)诏
限制豪强“禁断山泽之利”
刘宋大明元年(457)诏
承认已占山泽、私占山泽由比照“强盗律”改为比照“常盗律”
A.说明均田制实施遇到严重阻力
B.意在维护自耕农的经济利益
C.反映出中央与地方势力的博弈
D.制止了日趋严重的土地兼并
4.唐代司法审判卷宗载一则判题及判词:“判题:韩孝随父行,牛惊抵人,恐损父,遂以刀杀
牛,牛主论告孝,请价陪填事。判词:天经地义,道冠生灵,立身扬名,德光终始,见危授
命,宣尼以为美谈…原始虽称犯罪,要终未可论辜,既符名教之规,还申壮勇之节,酬
价匪亏公理,与直有惬私家,庶叶平反之词,以表从轻之典。”这反映出唐代
A.儒家伦理影响司法审判
B.行政诉讼方式灵活多样
C.民事纠纷未被政府重视
D.保护耕牛的法令被废弛
5.全祖望在《宋元学案》中描述了宋庆历“学统四起”时的盛况:“庆历之际,学统四起。齐
鲁则有士建中、刘颜夹辅泰山(孙复)而兴;浙东则有明州杨、杜五子,永嘉之儒志(王开
祖)经行(丁昌期)二子,浙西则有杭之吴存仁,皆与安定(胡瑗)湖学相应。闽中又有章
望之、黄晞,亦古灵一辈人也。关中之申候二子,实开横渠之先。”这体现出
A.经济重心的南移
B.各地联系的加强
C.理学体系的重建
D.社会氛围的宽松
6.明中叶后,湖州蚕丝“冠绝海内”“遍天下”,湖绸亦“通行天下”“大行于时”,湖州众多市
镇已经是“闾阎辐辏,商旅舟车”,颇为繁荣。由此可见当时
A.区域间长途贩运较为兴盛
B.重农抑商政策开始逐步瓦解
C.湖州成为全国交通的中心
D.新兴经济因素渗透到丝织业
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7.1867年福州船政局船政大臣沈葆桢制定工匠考核方案,以“手艺娴熟,式样精良”等标
准为据。而到1875年沈葆桢则规定:其一日密合之度,命以泰西游标卡尺度量船板间
隙,逾零点三毫者即责重修;其二日时效之限,定轮机装配须达洋匠工速八成,迟滞者削
其“超产奖”。这一变化
A.反映出清政府对地方改革的重视
B.推动了企业生产管理的精细化
G.说明晚清技术评价体系趋于完善
D.凸显出与西方列强竞争的决心
8.1925年I1月、中国共产党宣传部门主办的《中国青年》发表《徐志摩的疑问》一文,对徐
志摩等人所谓的“中国人革命,为何不用自己的法子,偏要去学俄国人”的疑问,以及反
对俄国革命方式的言论予以批驳,反讽其应行“汤武革命”与“开明专制”。该文的发表
A.反映出国共两党矛盾的公开化
B.诠释了国民大革命的合理性
C.说明党开始重视青年思想教育
D.意在阐明革命途径的多样性
9.据统计,1948年8月,中原军区党员总数为80477人,到1949年1月,中原军区党员总
数增长至231516人,全军区干部99444人,其中党员60914人,干部党员占干部总数的
61%。这可以用来说明
A.党注重扩大自己的阶级基础
B.人民解放战争走向胜利的原因
C.中原突围获得成功的必然性
D.统一战线政策获得广泛的认可
10.下图所示为一五计划时期基建投资比重分配。据此可知
21%其他
8%
防公用
7%毫望
重工业51%
贸易物流3%
运输邮
电16%
A.国民经济比例不平衡现象加剧
B.新中国建成了门类齐全的工业体系
C.重工业在经济总量中占据主导
D.人民政府致力于改变国家落后面貌
11.波斯帝国始终没有明确的帝王继承规则,每次帝位更迭,都伴随着血腥的宫廷斗争与
内战,严重动摇了帝国的统治根基。大流士一世之后,帝位的更迭愈发频繁无序,帝国
逐渐陷人分裂的边缘。材料揭示出波斯衰亡的深层原因是
A.缺乏制度构建
B.地方叛乱不断
C.君主残暴无道
D.王权力量有限
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12.中世纪欧洲存在多个具有共和性质的政治实体,如威尼斯共和国、热那亚共和国、佛罗
伦萨共和国、比萨共和国和阿马尔菲共和国等。这些共和国多以自治城市为基础,形
式上区别于封建君主制,通过商人、行会或贵族阶层共同治理。据此可知,中世纪欧洲
A.封建程主和工商业者矛盾尖锐
B.统治者鼓励城市争取自治权
C.民族主义观念得到各阶层认可
D.蕴含着明显的社会进步因素
13.孟德斯鸠认为,单方面的财富积累不应成为国家的目标,必须与其他国家进行贸易,有
卖有买才能促进财富积累。他举例说,即使在战时,英国议会也严禁没收外国商人的
商品,这才是贸易的应有之举。他指出:“货币的价格并不是由君王的指令,而是由商
人依据瞬息万变的情况所做出的普遍估算决定的”。孟德斯鸠的论断
A.显露出追求经济自由的倾向
B.根植于法国工业资产阶级需求
C.意在剥夺议会的财政审批权
D.体现出法兰西政府的制度自信
14.1884年11月至1885年2月,14个欧洲国家的代表在柏林集会,就废止非洲奴隶贸易
和奴隶制、刚果河自由贸易等问题进行了讨论,并对法国与英国之间涉及乍得湖和尼
罗河谷部分地区的争议、德国与法国之间涉及今喀麦隆部分地区的争议等进行了协
商。这次集会
A.消弭了欧洲大国之间的矛盾
B.迟滞了列强瓜分非洲的速度
C.说明西方重视非洲自身发展
D.凸显出浓厚的强权政治色彩
15.“蓝鹰”是罗斯福新政期间国家复兴管理局推行工业复兴的标志。当时有美国画家创
造漫画《蓝鹰如此飞翔》,如下图所示。该漫画
A.意在抨击美国的对外扩张
B.抒发了美国人民的复兴热情
C.表达了作者对新政的担忧
D.折射出美国经济的迅速发展
16.《动物农场》是英国作家乔治·奥威尔1945年8月出版的中篇小说,小说用寓言形式
宣讲了西方政治观念。1952一1957年间,美国从西德发射数百万个装有《动物农场》
等书籍的气球,投放至波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家。据此可推知当时
A.意识形态领域的斗争异常激烈
B.欧洲一体化进程向东欧地区扩展
C.美苏争霸波及到思想文化领域
D.美英开始联合颠覆社会主义阵营
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▣8
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料元朝肇基于草原,单一经济结构使得蒙古诸部一旦受到天灾,将造成无法估量
的损失,因此“城郭之民,类多工商,工作器用,商通货财,亦人生必用之事,而民衣食其
中”。元朝秉承重商政策,不仅建立了四通八达的驿站体系,而且还重新疏浚运河,“商
旅懋迁,毕达京师”。自泉州到杭州,元朝“立海站十五,站置船五艘、水军二百,专运番
夷贡物及商贩奇货,且防御海道”,明确要求官员“拘括水陆舟车,阻滞商旅者,禁之”。
元朝不仅采取“三十税一”的商税政策,还制定“税坐贾而不征行商”的征税原则,改变
了唐宋时期商税较重的状况。元朝还规定“商旅有贫丧其资”者,政府予以资助,纾解
难题。
忽必烈曾言:“诸蕃国列居东南岛屿者,皆有慕义之心,可因蕃舶诸人宣布朕意。
诚能来朝,朕将宠礼之。其往来互市,各从所欲”,海外各国前来朝贡者络绎不绝。至
正年间,“日本商百余人遇风漂入高丽,高丽掠其货,表请没入其人以为奴。铁木儿塔
识持不可,曰:‘天子一视同仁,岂宜乘人之险以为利,宜资其还。’已而日本果上表称
谢”。当然,在开放、鼓励商业活动的同时,元廷为维护蒙元统治者的利益,放纵权贵垄
断市场、搜刮民财,以致危及其统治根基。
-摘编自孙朋朋《元朝重商政策之得失》
(1)根据材料并结合所学知识,概括元朝推行重商政策的原因及表现。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评元朝的重商政策。(6分)
历史第5页(共8页)
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可▣
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18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一一战前,欧洲主要国家民族主义甚嚣尘上,列强普遍将战争美化为“净化民
族“的“文明使命“,甚至将战争视为“必要的清洗”。,德国主张所有日耳曼民族统一于
德国领导之下、社会普通民众都对斯拉夫民族充满仇恨。俄国则鼓吹所有斯拉夫民族
应在沙皇领导下联合起来,对抗奥匈帝国和德国,成为其介入巴尔干事务的意识形态
工具。法国鼓吹法兰西民族优越论,主张通过战争扩张领土,复仇德国以夺回阿尔萨
斯一洛林。英国统治阶级将资本家的财富宣传为“民族的财富”,使底层民众也因帝国
的强大而产生优越感,强化对外扩张的正当性。
一摘编自陈晓律《魅力与迷惘:欧洲民族主义五百年》
材料二五四运动前后,思想界掀起一股提倡世界主义的思潮。梁启超言:“我国人向
来不认国家为人类最高团体,而谓必须有更高级之团体焉,为一切国家所宗主,是即所
谓天下也。”“非以一国之安宁幸福为究竞目的,而实以人类全体之安宁幸福为究竟目
的。此种广博的世界主义,实我数千年来政治论之中坚。”傅斯年更坦言:“我只承认大
的方面有人类,小的方面有‘我’是真实的,‘我’和人类中间的一切阶级,若家族、地
方、国家等等,都是偶像。我们要为人类的缘故,培成一个‘真我’”。创办少年中国学
会的王光祈在阐述学会宗旨时特别提到:“中国二字应解释为地域名称(place)…不
是指国家(nation)而言。我是一位梦想大同世界的人,我将中国这个地方看作世界的
一部分,要想造成世界大同的地位,没有国界的存在。我们为人类谋幸福的活动,原不
必限于中国境内。”
摘编自耿云志《中国近代思想通史》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括一战前夕欧洲民族主义发展的特点及影响。
(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出五四运动前后中国思想界提倡世界主义的原
因并对其相关主张予以简评。(8分)
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19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料习近平总书记强调:“独特的文化传统,独特的历史命运,独特的国情,注定了中
国必然走适合自己特,点的发展道路。”回顾历史,不断推进中国式现代化是中国共产党
百年奋斗的重要主题。中国共产党在各个历史时期立足不同的时代背景、特点、机遇
和挑战,推动我国现代化进程不断取得新进展、迈上新台阶。与此同时,五千多年从未
中断的古老文明赋予中国人以独特的精神世界,在长期的探索实践中,这一精神世界
文与中国特殊历史命运、基本国情、经济社会条件一道,赋予中国式现代化鲜明的独特
性和独创性。
一摘编自李熠《中国式现代化的独特性》
根据材料,自拟论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,观点正确,阐述时
须史论结合,表述清晰)
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可
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料下表所示为1200一2000年英国建筑工人工资相对值变化统计。(以1860年
为.100)》
800
700
600
500
200
100
120013001400150016001700180019002000
据顾详《英国工人阶级的情况》整理
(1)根据材料,概括1200一2000年英国建筑工人工资水平的大致走向。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析影响英国建筑工人工资水平大致走向的社会因素。
(6分)
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LT
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极速扫描,就是高效2025一2026学年度高三年级适应性测试(三)
历史
(高中全部)
9
命题要素一览表
注:
1.能力要求:
I.获取和解读信息
Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物V.论证和探讨问题
2.核心素养:
①唯物史观
②时空观念③史料实证④历史解释
⑤家国情怀
分
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主要内容)
I
ⅡⅢW
①②③④⑤档次系数
1
选择题
3
中华早期文明
易
0.7
2
选择题
3
汉代对外交往
0.6
3
选择题
3
东晋南朝的政治
中
0.6
4
选择题
3
唐代司法审判
难
0.5
5
选择题
3
宋代社会发展
易
0.7
6
选择题
3
明代经济
中
0.6
7
选择题
3
洋务运动
易
0.7
8
选择题
国民大革命
中
0.6
9
选择题
解放战争
难
0.5
10
选择题
3
一五计划
中
0.6
11
选择题
3
波斯帝国
难
0.5
12
选择题
3
中世纪的欧洲
难
0.5
13
选择题
3
启蒙运动
易
0.7
14
选择题
列强对非洲的瓜分
中
0.6
15
选择题
罗斯福新政
分
0.6
16
选择题
3
冷战
易
0.7
17
非选择题
14
元朝的重商政策
中
0.6
18
非选择题
14
第一次世界大战
中
0.6
19
非选择题
12
中国式现代化
中
0.6
20
非选择题
12
英国建筑工人工资水平
难
0.5
。1
参考答案及解析
历史
参考答案及解析
一、选择题
法得出,排除。
1.A【解析】从材料看到,冀西北多地原始遗址出土8.B【解析】从材料看到,中共批驳不利于革命的声音
礼器兼容了“红山”“仰韶”与当地特色,体现出中华
和舆论,诠释了国民大革命的合理性,因此B项正确。
早期文明多元一体的趋势,因此A项正确。B项从材
A、C、D三项均从材料无法得出,排除。
料无法得出,排除。C、D两项均与史实不符,排除。
9.B【解析】从材料看到,中原军区党员数量不断增
2.B【解析】从材料看到,敦煌悬泉置汉简中存有七枚
加,而党的领导是人民解放战争走向胜利的主要原
汉简组成的中亚康居王使者册并有相关细节的详细
因,这可以用来说明人民解放战争走向胜利的原因,
记载,这实证了汉朝内地与西域的政治联系,因此B
因此B项正确。A、C、D三项均与材料信息不符,
项正确。A项与材料信息不符,排除。C项不符合史
排除。
实,排除。D项与材料主旨不符,排除。
10.D【解析】从材料看到,新中国在一五计划时期注
3.C【解析】从材料看到,统治者严禁私人封山占水,
重对重工业等多个领域的投资,体现出人民政府致
体现出面对豪强的土地兼并,中央统治者采取制止措
力于改变国家落后面貌,因此D项正确。A项从材
施,反映出中央与地方势力的博弈,因此C项正确。
料无法得出,排除。B项与史实不符,排除。C项从
A项与史实不符,排除。B项与材料主旨不符,排除。
材料无法得出,排除。
D项过于绝对,排除。
11.A【解析】从材料看到,波斯帝国始终没有明确的
4.A【解析】从材料看到,唐代儒学伦理价值观影响
帝王继承规则,从而带来一系列问题,揭示出波斯衰
司法审判,因此A项正确。B项从材料信息无法得
亡的深层原因是缺乏制度构建,因此A项正确。B
出,排除。C项与材料信息不符,排除。D项从材料
项不符合材料主旨,排除。C、D两项均与材料信息
无法得出,排除。
不符,排除。
5.D【解析】庆历年间,北宋推行新政,文化教育政策
12.D【解析】从材料看到,中世纪欧洲存在多个具有
相对宽松,各地学术流派纷纷兴起,不同地域的学者
共和性质的政治实体,这些共和国多以自治城市为
都能开展学术活动,体现了当时相对宽松的社会氛
基础,形式上区别于封建君主制,通过商人、行会或
围,因此D项正确。A项从材料无法得出,排除。B
贵族阶层共同治理,蕴含着明显的社会进步因素,因
项与材料信息不符,排除。C项与史实不符,排除。
此D项正确。A项从材料无法得出,排除。B项与
6.A【解析】从材料看到,湖州蚕丝“冠绝海内”“遍天
史实不符,排除。C项从材料无法得出,排除。
下”,湖绸亦“通行天下”“大行于时”,湖州众多市镇
13.A【解析】从材料看到,孟德斯鸠主张减少政治军
已经是“闾阎辐辏,商旅舟车”,由此可见当时区域间
事对经济的影响,显露出追求经济自由的倾向,因此
长途贩运较为兴盛,因此A项正确。B项与史实不
A项正确。B项与史实不符,排除。C项与材料主旨
符,排除。C、D两项均从材料无法得出,排除。
不符,排除。D项在材料中无法体现,排除。
7.B【解析】从材料看到,福州船政局船政大臣沈葆桢
14.D【解析】从材料看到,14个欧洲国家在非洲国家
制定的工匠考核方案逐渐详细,推动了企业生产管理
不在场的情况下讨论非洲的秩序安排,凸显出浓厚
的精细化,因此B项正确。A、C、D三项均从材料无
的强权政治色彩,因此D项正确。A项从材料无法
历史
参考答案及解析
得出,排除。B、C两项均与史实不符,排除。
斗争注入新的活力;带有浓厚的空想色彩和无政府
15.C【解析】从材料看到,漫画作者将罗斯福新政与
主义倾向,具有明显的局限性。(4分,任答两点
德国法西斯专政类比,表达了作者对新政的担忧,因
即可)
此C项正确。A、D两项均与史实不符,排除。B项
19.示例:
与材料主旨不符,排除。
论题:不断推进中国式现代化是中国共产党百年奋
16.A【解析】从材料看到,西方与苏联之间的意识形
斗的重要主题。(2分)
态斗争异常激烈,因此A项正确。B项不符合材料
阐述:民主革命时期,中国共产党领导中国人民历经
主旨,排除。C、D两项均与材料信息不符,排除。
国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争,推翻帝
二、非选择题
国主义、封建主义、官僚资本主义,取得了新民主主
17.(1)原因:自身历史传统;统治者对商业价值的认
义革命的胜利,建立了中华人民共和国,为中国式现
可;游牧民族维系生存的需求;增加财政收入的需
代化奠定了基础:同时党在此时期领导人民进行经
要:元朝的统一。(4分,任答2点即可)
济建设、推行民主化改革和文化建设,进行理论探
表现:建立发达的交通网络;保护商贾的人身财产安
索,也为现代化建设积累了经验;新中国成立后,党
全;采取较低的商税税率;注重纾解商贾的困难;奉
和政府领导人民恢复国民经济、建立社会主义制度,
行开放包容的对外政策,积极拓展海外贸易。(4
进行社会主义建设的探索,建立起独立的、比较完整
分,任答2点即可)
的工业体系和国民经济体系,推动了中国式现代化
(2)简评:刺激了商品经济的发展;促进了商人地位
建设;十一届三中全会后,党领导人民进行改革开
的提升;活跃了当时的社会风气:加强了元朝与世界
放,创立中国特色社会主义理论体系,综合国力不断
的联系;扩大了元朝的国际影响力:引发了严重的社
提升,中国式现代化建设取得举世瞩目的成就;党的
会问题。(6分,任答3点即可)
十八大以来,国家经济、科技、社会、生态、治理等多
18.(1)特点:广泛传播;被帝国主义政府利用;服务于
个领域取得巨大成就,为全面建设社会主义现代化
国家的对外扩张;抹杀正义与非正义的界限,煽动性
强国奠定了坚实基础。总之,中国共产党不忘初心,
极强:排外性明显,极端化色彩浓厚。(3分,任答两
牢记使命,始终为推动中国式现代化建设而不懈奋
点即可)
斗。(10分)
影响:麻痹了各国民众;扭曲了民族认同;加深了国
20.(1)走向:1200一1850年左右长期低迷;1850一1950
际对立;加快了第一次世界大战的爆发;给人类带来
快速增长偶有波动;1950一2000年飞速增长。
沉重灾难。(3分,任答两点即可)》
(6分)》
(2)原因:对第一次世界大战的反思;国人对西方战
(2)因素:社会形态的演变;社会经济发展状况;城
后安排的失望;五四新文化运动的推动;中国传统文
市化水平;民众生产、生活对建筑的需求程度;工人
化蕴含着类似理念。(4分,任答两点即可)
的社会地位;政府政策取向及社会保障力度;劳动者
简评:反映出知识分子对当时中国和人类命运前途
自身专业素质。(6分,任答3点即可)
的关注;推动了近代思想解放进程;为近代救亡图存
·2·
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