第三节 环境保护与绿色化学(举一反三专项训练,江苏专用)【上好课】 化学人教版必修第二册
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 环境保护与绿色化学 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 452 KB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 幸福 |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57864361.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三节 环境保护与绿色化学
题型01 化学与环境保护
题型02 绿色化学
题型03 资源的综合利用与绿色发展
题型04 碳达峰与碳中和
题型01 化学与环境保护
1.环境保护
(1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)环境保护的任务
①环境监测:对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定,为控制和消除污染提供可靠的数据。
②治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。
③寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝污染物的排放,能从根本上解决环境问题。
2.大气污染物来源及次生污染物的形成
3.污水的处理
(1)常用的污水处理方法:物理法、化学法和生物法等。
(2)污水处理的常用化学方法:中和法、氧化还原法、沉淀法等。
(3)污水处理的流程
①一级处理:通常采用物理方法,即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
②二级处理:采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
③三级处理:主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等,对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。
4.固体废弃物的处理
(1)处理原则:无害化、减量化和资源化。
(2)目的:减少环境污染和资源回收利用。
5.环境问题
环境问题
主要成因物质
主要危害
温室效应
CO2
造成全球气候变暖,水位上升,陆地面积减小等
酸雨
SO2、NOx
土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
臭氧层空洞
氟氯代烷、NOx
到达地球表面的紫外线明显增多,给人类健康及生态环境带来多方面危害
光化学烟雾
碳氢化合物、NOx
刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,使人生病甚至死亡
白色污染
废弃塑料制品
①在土壤中影响农作物吸收水分和养分,导致农作物减产;
②混入生活垃圾中难处理、难回收
赤潮和水华
含N、P元素的废水
使水体富营养化,导致水中藻类疯长,消耗水中溶解的氧,使水质恶化
6.常见工业废气的成分及处理方式
工厂尾气
主要成分
处理方式
硫酸厂尾气
SO2、O2、N2等
一般用氨水吸收
硝酸厂尾气
NO、NO2、N2、O2等
一般用NaOH溶液吸收
高炉煤气
CO、CO2、N2等
一般回收利用
炼钢烟气
Fe2O3烟尘、CO等
一般回收利用
焦炉气
H2、CH4、CO、C2H4等
可用作燃料
【典例1】(25-26高一上·河北沧州·月考)环境保护,人人有责。下列有关叙述正确的是
A.二氧化硫能与水反应生成硫酸,加剧酸雨形成
B.硫酸厂的酸性废水可直接排入河流,因其酸性较弱不会造成生态破坏
C.氯气泄漏时,可喷洒碱性溶液进行处理,利用其与碱的反应消除污染
D.硫酸厂的废气没有利用价值,可直接排放到大气中
【答案】C
【解析】A.二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一,与水反应生成亚硫酸,经氧化形成硫酸,加剧酸雨危害,并不是二氧化硫直接与水反应生成硫酸,A错误;B.硫酸厂的酸性废水即使酸性较弱,也不能直接排入河流,因为酸性废水会使水体的pH值降低,破坏水体的生态平衡,影响水生生物的生存等,造成生态破坏,B错误;C.氯气与碱反应:,生成无害物质,C正确;D.硫酸厂废气中含有二氧化硫等物质,二氧化硫是一种有害气体,直接排放到大气中会形成酸雨等危害环境,而且二氧化硫也可以被回收利用,如用于生产硫酸等,D错误;故选C。
【变式1-1】(25-26高一上·江苏南通·期中)世界城市日城市可持续发展全球大会于2023年10月31日在上海世界会客厅开幕,会议主题是“创新发展,共建以人为本的智慧城市”。会议的关键议题包括房屋品质、绿色低碳、数字治理等,以下做法不符合“绿色低碳”的是
A.外出游玩,多乘坐公共交通 B.火力发电技术成熟,应大力提倡
C.以竹代塑,可减少白色污染 D.提倡垃圾分类回收,废物再利用
【答案】B
【解析】A.公共交通(如公交车、地铁)人均能耗和碳排放远低于私家车,能有效减少交通领域的碳足迹,符合“绿色低碳”原则,A不选;B.火力发电以煤炭等化石燃料为能源,燃烧过程中排放大量二氧化碳、二氧化硫及颗粒物,是全球温室气体排放的主要来源之一,与“绿色低碳”的核心目标直接冲突,B可选;C.竹子生长周期短、可再生,替代塑料制品可减少塑料生产中的化石燃料消耗及废弃后的环境危害,契合“绿色低碳”理念,C不选;D.垃圾分类能将可回收物重新投入生产,减少对原生资源的依赖,契合“绿色低碳”理念,D不选;故选B。
【变式1-2】(25-26高一上·江苏扬州·期末)为治理富营养化湖泊,项目组提出方案:投放可生物降解的高分子凝胶吸附磷酸盐,吸附后材料与藻类共沉淀,再打捞并资源化处理。评估方案的可行性时,化学工作者应优先提供的分析是
A.凝胶材料在湖水中降解速率及其最终产物的毒性分析
B.该路径的总经济成本与大型打捞船的工程难度分析
C.打捞作业对湖底沉积物的扰动及风险分析
D.湖中鱼类和鸟类对投放凝胶材料的行为反应分析
【答案】A
【解析】A.投放的凝胶材料涉及材料的化学性质(降解速率)和环境影响(产物毒性),是化学工作者评估方案安全性和可行性的核心内容,A符合题意;B.该路径的经济成本和工程难度属于工程管理或经济学范畴,非化学工作者的优先分析点,B不符合题意;C.打捞作业对湖底沉积物的扰动和风险分析更偏向环境工程或生态学,化学工作者可能参与但非优先职责,C不符合题意;D.湖中鱼类和鸟类对投放凝胶材料的行为反应分析属于生态学或动物行为学领域,非化学工作者的专业重点,D不符合题意;故选A。
【变式1-3】(24-25高一下·江苏连云港·期末)2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不应提倡的是
A.大力发展火力发电 B.植树造林,增加绿色植被
C.推广实行垃圾分类处理 D.开发使用太阳能等清洁能源
【答案】A
【解析】A.火力发电依赖化石燃料,产生大量污染物和温室气体,不符合环保要求,A符合题意;B.植树造林有助于吸收CO2,改善生态环境,B不符合题意;C.垃圾分类处理可提高资源利用率并减少污染,C不符合题意;D.开发太阳能等清洁能源可减少化石能源消耗,D不符合题意;故选A。
题型02 绿色化学与原子经济
1.定义:绿色化学也称环境友好化学。它的核心内涵是利用化学原理和技术手段,减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。
2.核心思想:改变“先污染后治理”的观念和做法,利用化学原理和技术手段,减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质,实现从源头减少或消除环境污染。
3.原子经济性反应:反应物的原子全部转化为期望的最终产物,原子利用率达到100%。
原子利用率=×100%
【典例2】(2025高一下·山东·学业考试)根据“绿色化学”的思想,某化学家设计了下列化学反应步骤:
① CaBr2+H2OCaO+2HBr
② 2HBr+HgHgBr2+H2↑
③ HgBr2+CaOHgO+CaBr2
④ 2HgO2Hg+O2↑
下列关于该方案的相关叙述正确的是
A.该实验的目的是制取HBr
B.该过程的副产品是Hg
C.该过程得到的气体只有H2
D.该过程的本质是水的分解
【答案】D
【解析】A.HBr在反应①中生成,在②中被消耗,HBr是中间产物而非最终产物,因此实验目的不是制取HBr,A错误;B.Hg在反应中循环使用(在步骤②消耗,步骤④生成),是中间产物而非副产品,B错误;C.该过程得到的气体包括和(步骤②生成,步骤④生成),并非只有,C错误;D.通过将四个反应相加(①×2 + ②×2 + ③×2 + ④)可得总反应,本质是水的分解,D正确;故答案选D。
【变式2-1】(25-26高一上·河南郑州·期末)2026年1月,为纪念国家“双碳”行动升级计划实施一周年,某市举办了“绿色消费赋能可持续发展”主题展览。展览中设立了绿色商品认知区,“绿色商品”是指对环境无污染的商品,下列属于“绿色商品”的是
A.含氟冰箱 B.含磷洗涤剂 C.加碘食盐 D.含铅汽油
【答案】C
【解析】A.含氟冰箱中的氟利昂会破坏大气臭氧层,对环境造成污染,不属于绿色商品,A不符合题意;B.含磷洗涤剂中的磷元素会导致水体富营养化,引发水华、赤潮等环境问题,不属于绿色商品,B不符合题意;C.加碘食盐是为了补充人体所需的碘元素,不会对环境造成污染,属于绿色商品,C符合题意;D.铅是一种有毒的重金属元素,含铅汽油燃烧后会产生含铅污染物,会污染空气和土壤,不属于绿色商品,D不符合题意;故选C。
【变式2-2】(25-26高一上·江苏苏州·开学考试)“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是
A.随意丢弃旧电池 B.大量燃放烟花爆竹
C.将实验后的废液直接倒入水池中 D.尽量选择公共交通工具出行
【答案】D
【解析】A.随意丢弃旧电池会污染环境,不符合绿色生活理念,A错误;B.大量燃放烟花爆竹会释放污染物,加剧空气污染,B错误;C.实验废液直接倒入水池可能造成水污染或腐蚀管道,C错误;D.选择公共交通工具出行减少能源消耗和尾气排放,符合环保理念,D正确;故选D。
【变式2-3】(24-25高一下·江苏·月考)绿色化学是当今社会提出的一个新理念。在绿色化学工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%,以下反应最符合绿色化学“原子经济”要求的是
A.乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料
B.用甲烷与氯气制备一氯甲烷
C.用水煤气CO和H2来制备汽油(C8H18)
D.工业上可以用乙烯与水在一定条件下进行取代反应制取乙醇
【答案】A
【解析】A.乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,无其他产物生成,原子利用率为100%,符合原子经济,故A正确;B.甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应生成一氯甲烷,同时生产HCl,并伴有多种副产物,因此不符合原子经济,故B错误;C.水煤气CO和H2制备汽油(C8H18),根据元素守恒可知产物中一定有其他含氧物质,不符合原子经济,故C错误;D.乙烯与水在一定条件下发生加成反应制取乙醇,故D错误;故选:A。
题型03 资源的综合利用与绿色发展
1.开发和利用自然资源的原则:遵循减量化、再利用和再循环的原则,践行绿色发展理念,保护生态环境。
2.绿色发展对化学反应的要求
【典例3】(24-25高一下·江苏·期末)化学与可持续发展密切相关。下列说法不正确的是
A.向燃煤中添加石灰石可以减少酸雨的形成
B.在汽车尾气系统中安装催化转化器以减少尾气污染
C.通过煤的干馏、气化和液化等化学变化可以获得清洁的燃料
D.以天然有机高分子物质,如淀粉和油脂为原料进行化工生产
【答案】D
【解析】A.石灰石(CaCO3)高温下分解生成CaO,CaO与燃煤中的SO2反应生成CaSO3,减少SO2排放,从而减少酸雨,A正确;B.催化转化器可将尾气中的CO和氮的氧化物转化为CO2和N2等无害物质,B正确;C.煤的干馏、气化和液化均为化学变化,可得到焦炭、煤气等清洁燃料,C正确;D.淀粉是天然高分子,但油脂相对分子质量较小,不属于高分子,D错误;故选D。
【变式3-1】(24-25高一下·湖南益阳·期末)化学与可持续发展密切相关。下列说法错误的是
A.用可降解塑料生产包装盒或快餐盒
B.通过煤的干馏、气化和液化等可以获得清洁的燃料
C.将化工厂的烟囱升高,将工业废气排放到高空
D.在规定范围内合理使用食品添加剂,对人体健康不会产生不良影响
【答案】C
【解析】A.可降解塑料能减少白色污染,符合可持续发展,A正确;B.煤的干馏、气化和液化可转化为清洁能源,减少污染,B正确;C.烟囱升高仅扩散污染物,未减少排放总量,仍污染环境,C错误;D.合规使用食品添加剂经安全评估,不会危害健康,D正确;故选C。
【变式3-2】(24-25高一下·海南省直辖县级单位·期末)坚持绿色发展,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.合理施用农药和化肥,提高粮食产量
B.用易降解的聚乳酸塑料代替传统塑料
C.对煤进行气化、液化、脱硫等处理,不仅可以提高其利用率,且可以降低对环境的污染
D.将废弃电池作深埋处理,减少重金属对环境的污染
【答案】D
【解析】A.合理施用农药和化肥可减少环境污染并提高资源效率,符合绿色化学理念,A正确;B.使用易降解塑料减少白色污染,符合绿色化学理念,B正确;C.煤的气化、液化及脱硫处理提高利用率并降低污染,符合绿色化学理念,C正确;D.深埋废弃电池无法有效消除重金属污染,可能污染土壤和地下水,不符合绿色化学理念,D错误;故答案选D。
【变式3-3】(25-26高一上·重庆·开学考试)2025年《政府工作报告》提出:“协同推进降碳减污扩绿增长,加快经济社会发展绿色转型。”下列有关说法正确的是
A.生活垃圾集中露天焚烧 B.为了粮食增产应大量使用化肥农药
C.外出时随手关灯,倡导绿色出行 D.大量放水冲洗蔬菜、餐具
【答案】C
【解析】A.生活垃圾集中露天焚烧会产生大量污染物和温室气体,不符合降碳减污扩绿增长要求,A错误;B.大量使用化肥农药会导致土壤和水体污染,破坏生态平衡,B错误;C.随手关灯节约能源,绿色出行减少碳排放,符合绿色转型目标,C正确;D.大量放水冲洗浪费水资源,与绿色可持续发展理念相悖,D错误;答案选C。
题型04 碳达峰与碳中和
1、概念
(1)碳达峰
①定义:指二氧化碳排放量达到历史最高值后,经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。
②目标:中国承诺2030年前实现碳达峰。
(2)碳中和
①定义:通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
②目标:中国承诺2060年前实现碳中和。
2、主要温室气体与碳排放来源
(1)主要温室气体:CO2(占比最高)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)等。
(2)碳排放主要来源:
①能源活动:化石燃料(煤、石油、天然气)燃烧(占比最大);
②工业生产:水泥、钢铁、化工等行业的生产过程;
③交通运输:汽车、飞机等燃油排放;
④农业活动: livestock养殖、稻田甲烷排放等。
3、实现碳达峰与碳中和的路径
(1)能源结构转型
①发展清洁能源:太阳能、风能、水能、核能等替代化石能源;
②提高能源效率:推广节能技术,降低单位GDP能耗。
(2)产业结构优化
①工业减排:发展循环经济,减少高耗能产业(如钢铁、水泥)的碳排放;
②推动绿色制造:采用低碳技术(如碳捕获与封存,CCUS)。
(3)增加碳汇
①生态固碳:植树造林、湿地保护,利用植物光合作用吸收CO₂;
②技术固碳:通过人工技术(如直接空气捕获)将CO₂转化为可用资源或封存。
(4)政策与市场机制
①碳交易市场:通过市场化手段(如碳配额、碳税)激励企业减排;
②国际合作:推动《巴黎协定》等全球气候治理框架的落实。
4、化学视角下的碳中和技术
(1)CO2的捕集与利用
①化学吸收法:用胺类溶液吸收CO2;
②CO2转化:通过催化反应将CO2转化为甲醇、合成燃料等。
(2)新能源化学
①电池技术:锂离子电池、氢燃料电池的研发与应用;
②光催化分解水制氢:利用太阳能将水分解为H₂(零碳能源)。
5、中国的“双碳”行动
(1)政策体系:“十四五”规划明确碳达峰碳中和目标,建立“1+N”政策体系;
(2)重点领域:能源、工业、建筑、交通等领域设定具体减排目标;
(3)国际贡献:推动全球气候治理,承诺不再新建境外煤电项目。
【典例4】(24-25高一下·江苏扬州·月考)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”。下列措施不利于实现“碳达峰”的是
A.大量开采可燃冰(CH4·nH2O)作为清洁能源 B.开发太阳能、氢能等新能源
C.提倡乘坐公共交通工具出行 D.逐步减少火力发电的占比
【答案】A
【解析】A.大量开采可燃冰(主要成分甲烷水合物),开采过程中若甲烷泄漏,甲烷是强效温室气体,会加剧碳排放,且目前开采技术不成熟,不利于实现“碳达峰”,A符合题意;
B.开发太阳能、氢能等新能源,可以减少二氧化碳的排放,利于实现“碳达峰”,B不符合题意;C.提倡乘坐公共交通工具出行,能减少私人汽车使用,降低交通领域碳排放,对于“碳达峰”具有重要意义,C不符合题意;D.火力发电需要燃烧大量的煤等可燃物,燃烧过程中产生大量的CO2,不利于实现碳达峰,D不符合题意;故选A。
【变式4-1】(24-25高一下·江苏扬州·期中)下列措施不利于实现碳达峰、碳中和的是
A.光伏发电代替燃煤发电 B.氢氧燃料电池汽车代替燃油汽车
C.利用CO2和H2合成淀粉 D.加大化石能源的开发使用
【答案】D
【解析】A.光伏为清洁能源,可减少燃煤产生的CO2,有利于减排,A不符合题意;B.氢燃料电池排放水,无CO2,直接减少交通碳排放,B不符合题意;C.通过技术手段固定CO2,降低大气中CO2浓度,助力碳中和,C不符合题意;D.化石能源燃烧会释放大量CO2,增加碳排放,阻碍目标实现,D符合题意;故选D。
【变式4-2】(24-25高一上·江苏南京·期中)我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当,下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是
A.我国科学家成功以二氧化碳和水为原料合成葡萄糖和脂肪酸,为合成“粮食”提供新路径
B.杭州亚运全球首创绿色零碳火炬,证明我国对绿色可持续发展的承诺
C.为打造生态文明建设,我国大力发展核电、光电、水电、风电
D.2019年起我国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作
【答案】D
【解析】A.以二氧化碳和水为原料合成葡萄糖和脂肪酸的技术,对实现“碳中和”具有直接贡献,故A不符合题意;B.零碳火炬,不产生二氧化碳,则实现“碳中和”具有直接贡献,故B不符合题意;C.发展核电、光电、水电、风电,不产生二氧化碳,则实现“碳中和”具有直接贡献,故C不符合题意;D.推行生活垃圾分类,有利于回收利用,防止污染,对实现“碳中和”不具有直接贡献,故D符合题意;答案选D。
【变式4-3】(25-26高一上·安徽·开学考试)“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能有效降低CO2总量的是
A.用煤生产煤气再做燃料 B.大规模开采可燃冰作为新能源
C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D.研发催化剂将CO2转化为甲醇
【答案】D
【解析】A.用煤生产煤气再做燃料,燃烧后仍生成,总量未减少,A错误;B.可燃冰(甲烷)燃烧生成,增加排放,B错误;C.清洁煤技术减少污染物(如),但排放未降低,C错误;D.将转化为甲醇,直接减少总量,D正确;故选:D。
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第三节 环境保护与绿色化学
题型01 化学与环境保护
题型02 绿色化学
题型03 资源的综合利用与绿色发展
题型04 碳达峰与碳中和
题型01 化学与环境保护
1.环境保护
(1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)环境保护的任务
①环境监测:对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定,为控制和消除污染提供可靠的数据。
②治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。
③寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝污染物的排放,能从根本上解决环境问题。
2.大气污染物来源及次生污染物的形成
3.污水的处理
(1)常用的污水处理方法:物理法、化学法和生物法等。
(2)污水处理的常用化学方法:中和法、氧化还原法、沉淀法等。
(3)污水处理的流程
①一级处理:通常采用物理方法,即用格栅间、沉淀池等除去污水中不溶解的污染物。经一级处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
②二级处理:采用生物方法(又称微生物法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。
③三级处理:主要采用化学沉淀法、氧化还原法、离子交换法和反渗透法等,对污水进行深度处理和净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。
4.固体废弃物的处理
(1)处理原则:无害化、减量化和资源化。
(2)目的:减少环境污染和资源回收利用。
5.环境问题
环境问题
主要成因物质
主要危害
温室效应
CO2
造成全球气候变暖,水位上升,陆地面积减小等
酸雨
SO2、NOx
土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
臭氧层空洞
氟氯代烷、NOx
到达地球表面的紫外线明显增多,给人类健康及生态环境带来多方面危害
光化学烟雾
碳氢化合物、NOx
刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,使人生病甚至死亡
白色污染
废弃塑料制品
①在土壤中影响农作物吸收水分和养分,导致农作物减产;
②混入生活垃圾中难处理、难回收
赤潮和水华
含N、P元素的废水
使水体富营养化,导致水中藻类疯长,消耗水中溶解的氧,使水质恶化
6.常见工业废气的成分及处理方式
工厂尾气
主要成分
处理方式
硫酸厂尾气
SO2、O2、N2等
一般用氨水吸收
硝酸厂尾气
NO、NO2、N2、O2等
一般用NaOH溶液吸收
高炉煤气
CO、CO2、N2等
一般回收利用
炼钢烟气
Fe2O3烟尘、CO等
一般回收利用
焦炉气
H2、CH4、CO、C2H4等
可用作燃料
【典例1】(25-26高一上·河北沧州·月考)环境保护,人人有责。下列有关叙述正确的是
A.二氧化硫能与水反应生成硫酸,加剧酸雨形成
B.硫酸厂的酸性废水可直接排入河流,因其酸性较弱不会造成生态破坏
C.氯气泄漏时,可喷洒碱性溶液进行处理,利用其与碱的反应消除污染
D.硫酸厂的废气没有利用价值,可直接排放到大气中
【变式1-1】(25-26高一上·江苏南通·期中)世界城市日城市可持续发展全球大会于2023年10月31日在上海世界会客厅开幕,会议主题是“创新发展,共建以人为本的智慧城市”。会议的关键议题包括房屋品质、绿色低碳、数字治理等,以下做法不符合“绿色低碳”的是
A.外出游玩,多乘坐公共交通 B.火力发电技术成熟,应大力提倡
C.以竹代塑,可减少白色污染 D.提倡垃圾分类回收,废物再利用
【变式1-2】(25-26高一上·江苏扬州·期末)为治理富营养化湖泊,项目组提出方案:投放可生物降解的高分子凝胶吸附磷酸盐,吸附后材料与藻类共沉淀,再打捞并资源化处理。评估方案的可行性时,化学工作者应优先提供的分析是
A.凝胶材料在湖水中降解速率及其最终产物的毒性分析
B.该路径的总经济成本与大型打捞船的工程难度分析
C.打捞作业对湖底沉积物的扰动及风险分析
D.湖中鱼类和鸟类对投放凝胶材料的行为反应分析
【变式1-3】(24-25高一下·江苏连云港·期末)2025年中国环境日的主题为“美丽中国我先行”。下列做法不应提倡的是
A.大力发展火力发电 B.植树造林,增加绿色植被
C.推广实行垃圾分类处理 D.开发使用太阳能等清洁能源
题型02 绿色化学与原子经济
1.定义:绿色化学也称环境友好化学。它的核心内涵是利用化学原理和技术手段,减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。
2.核心思想:改变“先污染后治理”的观念和做法,利用化学原理和技术手段,减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质,实现从源头减少或消除环境污染。
3.原子经济性反应:反应物的原子全部转化为期望的最终产物,原子利用率达到100%。
原子利用率=×100%
【典例2】(2025高一下·山东·学业考试)根据“绿色化学”的思想,某化学家设计了下列化学反应步骤:
① CaBr2+H2OCaO+2HBr
② 2HBr+HgHgBr2+H2↑
③ HgBr2+CaOHgO+CaBr2
④ 2HgO2Hg+O2↑
下列关于该方案的相关叙述正确的是
A.该实验的目的是制取HBr
B.该过程的副产品是Hg
C.该过程得到的气体只有H2
D.该过程的本质是水的分解
【变式2-1】(25-26高一上·河南郑州·期末)2026年1月,为纪念国家“双碳”行动升级计划实施一周年,某市举办了“绿色消费赋能可持续发展”主题展览。展览中设立了绿色商品认知区,“绿色商品”是指对环境无污染的商品,下列属于“绿色商品”的是
A.含氟冰箱 B.含磷洗涤剂 C.加碘食盐 D.含铅汽油
【变式2-2】(25-26高一上·江苏苏州·开学考试)“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念,下列行为中符合该理念的是
A.随意丢弃旧电池 B.大量燃放烟花爆竹
C.将实验后的废液直接倒入水池中 D.尽量选择公共交通工具出行
【变式2-3】(24-25高一下·江苏·月考)绿色化学是当今社会提出的一个新理念。在绿色化学工艺中,理想状态是反应物中的原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%,以下反应最符合绿色化学“原子经济”要求的是
A.乙烯发生加聚反应制得聚乙烯高分子材料
B.用甲烷与氯气制备一氯甲烷
C.用水煤气CO和H2来制备汽油(C8H18)
D.工业上可以用乙烯与水在一定条件下进行取代反应制取乙醇
题型03 资源的综合利用与绿色发展
1.开发和利用自然资源的原则:遵循减量化、再利用和再循环的原则,践行绿色发展理念,保护生态环境。
2.绿色发展对化学反应的要求
【典例3】(24-25高一下·江苏·期末)化学与可持续发展密切相关。下列说法不正确的是
A.向燃煤中添加石灰石可以减少酸雨的形成
B.在汽车尾气系统中安装催化转化器以减少尾气污染
C.通过煤的干馏、气化和液化等化学变化可以获得清洁的燃料
D.以天然有机高分子物质,如淀粉和油脂为原料进行化工生产
【变式3-1】(24-25高一下·湖南益阳·期末)化学与可持续发展密切相关。下列说法错误的是
A.用可降解塑料生产包装盒或快餐盒
B.通过煤的干馏、气化和液化等可以获得清洁的燃料
C.将化工厂的烟囱升高,将工业废气排放到高空
D.在规定范围内合理使用食品添加剂,对人体健康不会产生不良影响
【变式3-2】(24-25高一下·海南省直辖县级单位·期末)坚持绿色发展,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.合理施用农药和化肥,提高粮食产量
B.用易降解的聚乳酸塑料代替传统塑料
C.对煤进行气化、液化、脱硫等处理,不仅可以提高其利用率,且可以降低对环境的污染
D.将废弃电池作深埋处理,减少重金属对环境的污染
【变式3-3】(25-26高一上·重庆·开学考试)2025年《政府工作报告》提出:“协同推进降碳减污扩绿增长,加快经济社会发展绿色转型。”下列有关说法正确的是
A.生活垃圾集中露天焚烧 B.为了粮食增产应大量使用化肥农药
C.外出时随手关灯,倡导绿色出行 D.大量放水冲洗蔬菜、餐具
题型04 碳达峰与碳中和
1、概念
(1)碳达峰
①定义:指二氧化碳排放量达到历史最高值后,经历平台期进入持续下降的过程,是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点。
②目标:中国承诺2030年前实现碳达峰。
(2)碳中和
①定义:通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
②目标:中国承诺2060年前实现碳中和。
2、主要温室气体与碳排放来源
(1)主要温室气体:CO2(占比最高)、甲烷(CH4)、氧化亚氮(N2O)等。
(2)碳排放主要来源:
①能源活动:化石燃料(煤、石油、天然气)燃烧(占比最大);
②工业生产:水泥、钢铁、化工等行业的生产过程;
③交通运输:汽车、飞机等燃油排放;
④农业活动: livestock养殖、稻田甲烷排放等。
3、实现碳达峰与碳中和的路径
(1)能源结构转型
①发展清洁能源:太阳能、风能、水能、核能等替代化石能源;
②提高能源效率:推广节能技术,降低单位GDP能耗。
(2)产业结构优化
①工业减排:发展循环经济,减少高耗能产业(如钢铁、水泥)的碳排放;
②推动绿色制造:采用低碳技术(如碳捕获与封存,CCUS)。
(3)增加碳汇
①生态固碳:植树造林、湿地保护,利用植物光合作用吸收CO₂;
②技术固碳:通过人工技术(如直接空气捕获)将CO₂转化为可用资源或封存。
(4)政策与市场机制
①碳交易市场:通过市场化手段(如碳配额、碳税)激励企业减排;
②国际合作:推动《巴黎协定》等全球气候治理框架的落实。
4、化学视角下的碳中和技术
(1)CO2的捕集与利用
①化学吸收法:用胺类溶液吸收CO2;
②CO2转化:通过催化反应将CO2转化为甲醇、合成燃料等。
(2)新能源化学
①电池技术:锂离子电池、氢燃料电池的研发与应用;
②光催化分解水制氢:利用太阳能将水分解为H₂(零碳能源)。
5、中国的“双碳”行动
(1)政策体系:“十四五”规划明确碳达峰碳中和目标,建立“1+N”政策体系;
(2)重点领域:能源、工业、建筑、交通等领域设定具体减排目标;
(3)国际贡献:推动全球气候治理,承诺不再新建境外煤电项目。
【典例4】(24-25高一下·江苏扬州·月考)我国承诺在2030年前实现“碳达峰”。下列措施不利于实现“碳达峰”的是
A.大量开采可燃冰(CH4·nH2O)作为清洁能源 B.开发太阳能、氢能等新能源
C.提倡乘坐公共交通工具出行 D.逐步减少火力发电的占比
【变式4-1】(24-25高一下·江苏扬州·期中)下列措施不利于实现碳达峰、碳中和的是
A.光伏发电代替燃煤发电 B.氢氧燃料电池汽车代替燃油汽车
C.利用CO2和H2合成淀粉 D.加大化石能源的开发使用
【变式4-2】(24-25高一上·江苏南京·期中)我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当,下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是
A.我国科学家成功以二氧化碳和水为原料合成葡萄糖和脂肪酸,为合成“粮食”提供新路径
B.杭州亚运全球首创绿色零碳火炬,证明我国对绿色可持续发展的承诺
C.为打造生态文明建设,我国大力发展核电、光电、水电、风电
D.2019年起我国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作
【变式4-3】(25-26高一上·安徽·开学考试)“碳中和”是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能有效降低CO2总量的是
A.用煤生产煤气再做燃料 B.大规模开采可燃冰作为新能源
C.通过清洁煤技术减少煤燃烧污染 D.研发催化剂将CO2转化为甲醇
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