热点 1 基层立法联系点设立 10周年-【一战成名新中考】2026道德与法治考前热点专题复习PPT课件

2026-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·时政热点
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57863633.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件系统覆盖法治建设核心考点,包括法律特征与作用、全面依法治国、宪法地位、权利义务关系等,对接中考说明分析高频考点权重,按“知识点梳理+热点案例”归纳简答、材料分析等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点是“热点专题+真题训练”模式,如基层立法联系点10周年专题,解析“小站点大担当”题,示范“材料关键词定位法”培养政治认同与法治观念。提供“考点易错对比表”,帮助学生掌握答题逻辑,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。

内容正文:

考前热点专题复习 专题七 法治建设 热点 1 基层立法联系点设立 10周年 1. 法律的特征和作用 (1)特征:法律是由国家制定或认可的;由国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力。 (2)作用:①法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。②法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 2. 法治 (1)重要性:①对个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 ②对国家:法治是中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (2)要求:实行良法之治和善治。 3. 全面依法治国 (1)重要性:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (2)地位:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (3)要求:①坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。②全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。③坚持依法治国和以德治国相结合。 4. 法治政府 (1)政府和人民的关系:①政府的权力是人民授予的,政府工作要对人民负责、受人民监督、为人民谋利益。②政府必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的服务型政府。 (2)要求:①行政机关必须依法行政。②全面推进政务公开,促进政府决策科学化和民主化。 5. 宪法 (1)宪法的基本原则:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保障人权。 (2)地位:①我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。④任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。⑤宪法是国家法制统一的基础。 (3)做法:我们要增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法。 6. 国家安全 (1)重要性:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是民族复兴的根基,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。 维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任和法定义务。我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 (2)做法:我们要树立总体国家安全观,增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 7. 国家利益 (1)重要性:①国家利益关系民族生存、国家兴亡。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。 (2)关系:国家利益与人民利益在根本上是一致的,要坚持国家利益至上,把国家利益放在第一位。 (3)做法:树立维护国家利益意识,自觉捍卫国家利益,积极履行捍卫国家利益的义务,自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 8.违法与犯罪􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀧈 (1)违法案例带来的启示:①法不可违,无论是一般违法行为还是犯罪,都要承担法律责任。②法律面前一律平等,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 (2)预防违法犯罪的做法:①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。④从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 (3)同违法犯罪作斗争:提高自我保护意识和能力,敢于并善于依法维护正当权益;采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 9. 权利与义务 (1)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 (2)公民的权利与义务相互依存、相互促进。 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务。要坚持权利和义务相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。 10. 法治精神 (1)法治与自由:法治与自由相互联系,不可分割。 法治既规范自由又保障自由。 自由的实现不能触碰法律的红线。 (2)公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础。 (3)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 (4)做法:面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 热点 1 基层立法联系点设立 10周年 2025年是全国人大常委会法工委基层立法联系点(以下简称“立法联系点”)设立10周年。十年来,立法联系点从无到有、从个别地方到全国范围,以“小站点”凸显着“大担当”。 1. 基层立法联系点制度体现了我国怎样的立法追求? (2分) 体现我国科学立法、民主立法的追求,使法律更好地反映人民意志,保障人民利益。 2. 结合材料,运用所学知识,谈谈你对“‘小站点’凸显‘大担当’”的理解。(6分) ①基层立法联系点广泛收集人民群众的意见和建议,使立法更能反映民意,体现了全过程人民民主是最广泛、最真 实、最管用的民主。②通过座谈、扫码建言、专场座谈等多种形式,使群众的意见能够高效地传递到立法机关,推动了科学立法、民主立法。③法治讲堂、法律问答等形式,增强了群众的法治意识,推动了法治社会建设。 3. 你所在的社区开设了“居民议事厅”,邀请你为社区某项专业工作建言献策,你会提前做好哪些准备? (4分) ①深入调研,了解相关专业工作的实际情况和存在的问题。 ②广泛收集社区居民的意见和需求,反映大家的共同心声。 ③学习相关的专业知识和政策法规,使建议具有科学性和合法性。 ④文明表达,耐心聆听别人的不同意见。 $

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