视角4 加强文明交流互鉴提升中华文化影响力-【一战成名新中考】2026道德与法治重大时政热点速查+押题训练

2026-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-05-29
更新时间 2026-05-29
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·时政热点
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

7.(活动方案)某校开展“书香校园”活动,请你将以下活动方案补充完整。(5分) “书香校园”活动方案 活动主题 书香满园滋养心灵 (1)请你为活动设计一条宣传标语:书香浸染心灵,阅读点亮人生;书香满校园,阅读伴成长。 (2)请你为活动设计两种活动形式:开展“好书推荐”分享会;组织“经典诵读比赛”。 (3)学校为此次活动设立了图书角,在图书角借阅书籍时的注意事项:①借阅书籍时要登记姓 名、班级、书籍名称。②借阅的书籍不得造成破损、毁坏。③要在规定的时间内将书籍归还 活动内容 原处。 (4)请分享你的活动收获:激发了阅读兴趣,树立了阅读意识,认识到了读书的重要性。 (5)请为学校下次“书香校园”活动提出意见:①可以组织阅读分享会,促进同学间交流互动。 ②可以开设阅读课,教授学生读书技巧方法。 视角四加强文明交流互鉴提升中华文化影响力 热点1中国加入《世界遗产公约》40周年 热点专题 2025年是中国加入《保护世界文化和自然遗产公约》40周润。四十年间,中国从最初学习国际规则、引 查 入科技手段的“追随者”,成长为以考古创新与保护实践贡献世界的“引领者”。文明互鉴贯穿中国遗产保护 之路—世界给中国带来方法论,中国也为世界提供了“中国智慧”。 专 1.上述材料说明了什么?(4分) (1)中国遗产保护离不开世界,世界遗产的保护离不开中国。 (2)中国为世界遗产保护提供中国方案,贡献中国智慧。 (3)中国坚持文明交流互鉴,推动世界文明的发展。 文化自信 2.从“追随者”到“引领者”的转变,你看到了一个怎样的中国?(6分) (1)中国用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化。 (2)中国坚持交流互鉴,推动构建人类命运共同体。 文明交流 (3)中国是全球发展的贡献者,为世界遗产保护提供中国方案,贡献中国智慧。 3.中国成为世界的“引领者”对我们坚定文化自信有何启示?(4分) (1)坚持以马克思主义为指导,以习近平文化思想为引领,推动中华优秀传统文化创造性转化、创 新性发展。 (2)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 (3)积极参与文化交流,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象。 热点2从对话到互鉴:文明交流的全球行动 首个文明对话国际日 首届文明互鉴国际论坛 99 2025年6月10日是首个“文明对话国际日”。在联合国纽约 2025年12月16日至17日,“文明互 总部,举办了“庆祝文明对话国际日”主题对话会,强调通过对话化 鉴国际论坛2025”在澳门举行。以“文明 解分歧、增进理解。在中国,故宫博物院举办了“使节进故宫”活动, 互鉴与传承发展”为核心主题,强调从多 来自30多个国家的40多位驻华使节参加,感受中华优秀传统文 元文化的繁荣中总结可推广的对话模式, 化,共话文明交流互鉴。 为全球文明交流作贡献。 99 1.中国积极开展以上文明对话活动体现了什么道理?(4分) (1)中国尊重文化多样性,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (2)中国努力推动世界文明交流互鉴,促进共同发展。 2.开展上述文明对话活动会带来哪些实效?(4分) (1)有利于尊重和保护文化多样性。 (2)有利于推进文明交流互鉴,促进共同发展。 (3)有利于以文明交流超越文明隔阂,增进理解信任,应对共同挑战。 (4)有利于建设开放包容的世界,构建人类命运共同体。 3.(观点评析)有人说,文化差异会引发矛盾,文化背景相同才能相互理解;也有人说,不“打”不相 识,有碰撞才有理解。请结合所学谈谈你的认识。(5分) 上述两个观点都是片面的。①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用 自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。但只要人们正确认识文化差异, 相互尊重,通过平等交流、对话,就能够达成彼此的理解和包容。②文化背景相同的人在沟通和交 热点专题 流时,更容易相互理解、相互包容;不同文化背景的人,在不同文化的碰撞与接触中,可能会产生摩 擦或冲突,但是也有利于不同民族间的文化相互交流、借鉴。 4.在文明对话中,我国应如何正确对待他国不同文化?(4分) 查 (1)正确认识中外文化差异,相互尊重,平等交流、对话。 (2)坚持以我为主,为我所用,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 题 (3)积极主动与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 六 (4)以文明交流超越文明隔阂,以文明互鉴超越文明冲突,以文明共存超越文明优越。 文 5.谈谈青少年应如何为促进文明交流互鉴贡献力量。(4分)》 (1)树立全球视野,包容文化差异,以开放的心态尊重不同文明。 鲁 (2)坚定文化自信,在国际交流中讲好中国故事,传播好中国声音。 文 (3)积极学习人类优秀文明成果,在兼收并蓄中丰富自我。 (4)积极参与国际文化交流活动,争做文明使者。 流 热点32026年“中非人文交流年” 2026年1月8日,国家主席习近平向2026年“中非人文交流军”开幕式致贺信。习近平主席强调,文明 交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平与发展的不竭动力。千百年来,中非两大文明交相辉映,成为中非 友谊的历史和思想之源。希望双方以“人文交流年”为契机,赓续传统友好,加强文明互鉴,密切人员往来特 别是青年交往,深化治国理政经验交流,携手推进现代化,促进28亿多中非人民心相通、情共融、力同聚,为 全球南方团结应对全球性挑战、弘扬全人类共同价值、推动构建人类命运共同体作出新的中非贡献。 1.材料中习近平主席的话语,带给你哪些感悟?(6分) (1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 (2)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 (3)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。要尊重文化多样性,推动文明交流互鉴。 100 2.我国与非洲友好国家的人文交流会产生哪些深远的影响?(6分)》 (1)有利于促进中非文化交流与借鉴,增进相互了解和友谊。 (2)有利于推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。 (3)有利于吸收借鉴非洲国家的优秀文化成果,丰富和发展中华文化。 (4)有利于促进世界文化多样性发展,推动文明交流互鉴,构建人类命运共同体。 100

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