内容正文:
5.请你谈谈中小学放春秋假的重要意义。(4分)》
(1)有利于学生调整学习节奏,缓解学习压力。
(2)有利于学生走出校园,亲近自然,感受生活,拓宽成长视野。
(3)有利于学生在实践中学习知识、锤炼品格,培养亲社会行为。
(4)有利于释放更大的消费活力,推动文旅产业发展。
6.(主题学习)某班时政述评小组开展以“探消费之势聚发展之力”为主题的学习探究活动,请你
参与其中。
【描述消费情况】
2025年全国居民消费支出主要数据(节选)
指标
绝对量(元)
同比增长(%)】
全国居民人均消费支出
29476
4.4
热点专题速查
城镇居民
35869
3.8
按常住地分
农村居民
20259
5.1
来源:国家统计局
(1)上述数据反映了我国居民怎样的消费支出情况?(2分)
①2025年,我国居民总体消费支出稳定增长,人民生活水平提高。②城乡消费差距缩小,农村消
费市场潜力持续释放。
题
【探析消费理据】
202
某市推出提振消费系列政策:加力扩围实施消费品以旧换新,推行国家A级旅游景区“一票3日使用
全
制”,发放餐饮、住宿消费券等。对此,小明一家畅谈起近期的消费意愿。
咱们家买台智能洗碗机吧,以后就不用自己动手洗碗了。
两会
一到下雨天,用了多年的电动
我提议五一假期
车开着开着就会在半路“罢工”
全家去旅游吧!
刹车还总失灵,我想换台新的。
我还想再看一次电影《浪浪山小妖怪》。
(2)请选择小明家庭成员中的一项消费意愿,从家庭或个人角度谈谈其合理性。(4分)》
①选择换台新的电动车,合理性:践行绿色、低碳的生活方式。
②选择买台智能洗碗机,合理性:创新可以让生活更美好。
③选择五一假期全家旅游,合理性:感受国家发展,体验社会生活。
④选择再看一次电影《浪浪山小妖怪》,合理性:增强文化自信,提高文化认同。
热点链接专题三聚焦经济建设推动高质量发展P42
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热点2保障和改善民生力度
材料1:民生清单
政府工作报告聚焦解决人民群众急难愁盼,提出更多有力度有温度措施。“更加注重支持提振消费、投
资于人、保障民生等方面”“加大各类政策对就业的支持力度”“制定实施城乡居民增收计划”“加强普惠性、
基础性、兜底性民生建设”…政府工作报告把保障和改善民生摆在更加重要的位置。
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>就亚围绕发展新兴产业、未来产业培育新职业新岗位,增强服务业带动就业能力。制定高校毕业生等青
年就业支持政策。
>教育完善免费学前教育政策,增加普通高中学位供给。
>医疗养者居民医保人均财政补助标准提高24元。城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元。完善
并落实基本养老保险全国统筹制度。
>社会保障完善生育保险制度和生育休假制度。深入实施积极应对人口老龄化国家战略。深入开展托育
服务补助示范试点,发展普惠托育和托幼一体化服务。推进未成年人网络保护。
十”十”十”十”十"十”十一"十”十"
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1.一系列的民生举措力度,让你感受到了怎样的民生温度?(4分)
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。
(2)人民幸福生活是最大的人权,国家尊重和保障人权。
(3)党和政府致力于保障和改善民生,补齐民生短板,维护社会公平正义。
(4)我国坚持共享发展理念,让人民共享发展成果,不断提升人民的获得感、幸福感、安全感。
2.从政府的角度,对上述民生举措进行点评。(6分)
热点
(1)政府作为国家行政机关,积极履行职能。在就业、教育、医疗养老、社会保障等方面采取措施
题
体现了政府坚持以人民为中心的发展思想,对人民负责,为人民服务。
(2)政府的这些民生举措有利于解决人民群众急难愁盼,增进民生福祉,提高人民生活质量,促进
查
社会公平正义,维护社会稳定。
材料2:投资于物和投资于人
题
“必须坚持投资于物和投资于人紧密结合”“更加注重支持提振消费、投资于人、保障民生等方面,提高财
政资金使用效益”…政府工作报告再次提到“投资于人”,让以人为本的执政理念从宏观导向,转化为可感
可触可享的民生实践,成为贯穿会议的温暖主线。
3.从政府和人民的关系分析政府“投资于人”的现实依据。(4分)
(1)政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服务。
两会
(2)人民是国家的主人,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。
(3)政府“投资于人”有利于实现经济发展和民生改善的良性循环,让人民共享发展成果。
4.结合所学知识,分析政府工作报告再次提到“投资于人”的重要意义。(4分)
(1)“投资于人”体现了以人民为中心的发展思想。
(2)有利于促进人的全面发展,不断满足人民群众对美好生活的需要。
(3)有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
(4)有利于在保障和改善民生中打造新的经济增长点,促进经济高质量发展。
材料3:青少年心理健康教育
2026年两会,青少年心理健康教育是代表委员们重,点关注的话题。政府工作报告指出,加强体育、美育、
劳动教育和心理健康教育,健全学校家庭社会协同育人机制,促进学生身心健康、全面发展。
5.为促进学生身心健康、全面发展,请你为广大中学生提几条合理化建议。(4分)》
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(1)积极参加体育锻炼,增强身体素质,保持健康生活方式。
(2)主动接受美育、劳动教育和心理健康教育,促进全面发展。
(3)正确面对学习压力,学会调节情绪,保持乐观心态。
(4)合理安排学习与休息时间,养成良好生活习惯。
热点链援专题五推进乡村全面振兴促进区域协调发展增进民生福祉P66
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