专题4 中华优秀传统文化——中华文明突出的连续性,创新性-【一战成名新中考】2026河南历史考点速查

2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-05-18
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来源 学科网

内容正文:

专题四 中华优秀传统文化 中华文明突出的连续性、创新性 多线索梳理 热点线索① 中华优秀传统文化的主要成就 。时政热点2025年10月27日,习近平总书记参观“百年守护一从紫禁城到故官博物院”展览[线索链接:文化事 业的发展P236 1.中国古代思想的发展一中华文明突出的连续性 对塑造中华民族的民族精神发挥了重要作 儒家 主要思想:“仁” 民本、“仁 政”和“礼治” 用,对构建和谐社会具有现实意义 总结:促进 21 了思想和学 主要思想:“兼爱”“非攻” 为统治者选拔优秀人才、构建和谐社会提 术的繁荣, 专 墨家 选贤任能、提倡节俭 供理论基础 成为中国古 代第一次思 子 主要思想:顺应自然; “无为而 是汉初的统治思想;对唯物辩证法的发展 想文化发展 道家 治”;朴素的辩证法思想 有启迪作用 的高峰,为 家 中国古代文 法家 主要思想:以法治国,建立中央 成为秦朝建立中央集权制度的理论基础, 化的发展奠 集权专制统治 对后世法治建设产生了重要影响 定了基础, 对后世有十 分重要而深 兵家 主要思想:灵活多变的战略战 对后世军事具有指导作用,至今应用广 华优秀传统文 术思想 泛 远的影响 从汉武 八股取士(在 科举考试主要科 汉武帝“罢黜 采用道家黄 帝之后 “四书”“五经 杀 目为明经科(记 百家,尊崇儒 老之学,实 以法治国,建 儒家思 范围内命题) 诵儒家经典)、进 术”,推行儒 行休养生息 立中央集权专 想贯穿 制统治 大 化的主要成就 士科(策问)等 学教育 政策 封建社 会两千 多年, 明清僵化 隋唐巩固 汉武帝确立 西汉前期 秦朝 封建 是大一 统政权 的精神 儒学正统地位演变 道家 法家 支柱 立 我国古代社会主流思想的形成 2.璀璨的科技 中华文明突出的创新性 类别 概况 (1)造纸术:西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法;东汉蔡伦改进造纸工艺,此后纸的质量 大大提高,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传 四大 (2)活字印刷术:北宋毕昇发明,元朝中期出现了铜活字印刷,促进了文化的普及和保存 发明 (3)指南针:北宋末年应用于航海,后又传入阿拉伯国家和欧洲,促进了世界远洋航海技术的发展 (4)火药:唐朝时发明:宋元时期火药武器广泛用于战争。传入欧洲后,推动了欧洲社会的变革 (1)农业生产工具的演进:春秋战国时期出现铁犁牛耕、汉代出现耧车、三国时期出现翻车、唐朝 出现曲辕犁和筒车、宋朝出现秧马等 195 (2)著作:①《齐民要术》:北朝贾思勰撰写,总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,是我国现 农学 存最早的一部完整的农书:②《农政全书》:明代徐光启著,全面总结了我国古代农业生产的先进 经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著;③《天工 开物》:明代宋应星著,对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当 时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 巅峰速查·河南历史 195 (1)青铜工艺:商周时期的青铜器不仅种类丰富,数量众多,而且制作工艺高超。以司母戊鼎和四 羊方尊为代表 手工业 (2)制瓷业:唐朝越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩:宋代定窑、汝窑,瓷都景德镇等:明代景德镇是全国 技术 的制瓷中心 (3)造船业:宋朝的造船业居世界领先地位 (1)《九章算术》:成书于东汉时期,总结了春秋战国以来的数学成就,对中国和东方数学的发展具 有长远的影响 1 (2)祖冲之:南北朝时期的科学家,将圆周率精确到小数点以后第七位数字,这项成果领先世界近 、题专题 数学 千年。与其子合著的《缀术》,唐朝时被朝廷规定为算学的主要课本 (3)明代科学家徐光启与意大利人利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,对中国数学发 展有着深远的影响 (1)扁鹊:春秋战国之际的名医,总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法 中华优秀传统 (2)《黄帝内经》:战国问世、西汉编定,反映了我国古代医学的早期成就,奠定了祖国医学的理论基础 (3)汉朝:①张仲景:东汉末年名医,被后世称为“医圣”,写成《伤寒杂病论》一书,著作发展了中 医学的理论和治疗方法,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗:他还发展了“治未病”的 医学 思想,提倡预防疾病。②华佗:东汉末年名医,发明了“麻沸散”,创编出了“五禽戏” 化的 (4)唐朝:《唐本草》与《千金方》(“药王”孙思邈)编成 要成就 (5)《本草纲目》:明代李时珍著,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医 药史上占有重要的地位 (1)汉武帝时期制定的《太初历》是一种阴阳合历,同时采用了阴历的12个月份和阳历的24个节气 (2)南北朝科学家祖冲之创制了当时最先进的历法《大明历》 历法 (3)北宋沈括创制“十二气历”,按节气定月份,有利于农事安排;元朝郭守敬编成《授时历》,测定 年的天数与现行公历的取值几乎相同,对指导农业生产有很大帮助 (1)建筑工程:①长城:秦长城(一定程度上抵御了北方匈奴侵扰)→明长城(防御了北方蒙古贵族 南扰,成为各民族交往的纽带)。②唐长安城:是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是 座国际性的大都会。③明北京城:其中紫禁城是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群 重要 (2)水利工程:①都江堰:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰,使成都平原成为沃 工程 野,2200多年来,一直发挥着巨大的作用。②灵渠:秦始皇派人开凿,沟通湘江和漓江,把长江和 珠江两大水系连接起来,为秦统一岭南及东南沿海地区提供便利。③隋朝大运河:是古代世界上 最长的运河,加强了我国南北地区政治、经济和文化交流 拓展设问 。你认为中国古代科技对当今发展有何启示? 启示:①以民生需求为科技创新核心:继承古代“贵五谷”理念,推动医疗、农业等关乎国计民生的技术发展; 196 ②注重实践与理论结合:借鉴“知行合一”思想,避免科技脱离实际应用:③生态友好型创新:学习“师法自然” 智慧,发展绿色科技(如仿生技术、清洁能源)。 。结合所学知识,谈谈如何理解“传统文化与现代科技融合”? 理解:传统文化是根基,现代科技是手段;科技赋能传统文化,使其更具吸引力和传播力;有利于传统文化的创 造性转化和创新性发展;利于增强文化自信,推动中华文化走向世界。 196 巅峰速查·河南历史 3.文学艺术成就 类别 概况 汉字的 具体内容见P10 演变 (1)《诗经》:我国第一部诗歌总集,汇集了西周到春秋时期的诗歌300多篇 (2)“楚辞”:战国末期楚国的屈原创作出的一种新体诗歌,《离骚》是其代表作 (3)唐诗:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,题材丰富,风格多样。诗人以李白、杜甫和白 居易为主要代表 21 文学 (4)宋词:兴起于宋代,代表词人有苏轼、李清照和辛弃疾等 专 (5)元曲:包括散曲、杂剧和南戏等。代表人物有关汉卿、马致远、郑光祖、白朴(明代以后被誉为 “元曲四大家”)、王实甫等 (6)明清小说:以《三国志通俗演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》最为著名 (1)《史记》:西汉司马迁著,是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的 史学 史事 著作 (2)《资治通鉴》:北宋司马光编写的编年体通史巨著,记述了从战国到五代共1300多年的历史 典籍智慧与新中 (1)曹魏时的书法名家是锺繇和胡昭,锺繇独创楷书书法 书法 (2)东晋王羲之被誉为“书圣”,其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” (3)唐代书法名家代表有颜真卿、柳公权、欧阳询等 (1)东晋:顾恺之代表作品《女史箴图》和《洛神赋图》 的传承与发展 (2)唐朝:阎立本擅长人物画,人物形态各异,神形兼备,代表作有《步辇图》:吴道子(画圣)代表 绘画 作有《送子天王图》 (3)北宋:张择端《清明上河图》 (1)山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,其中的佛像继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优 雕塑 良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点 (2)敦煌莫高窟塑造了大量造型精美的佛像,绘制了色彩绚丽的壁画,是闻名中外的艺术宝库 (1)昆曲:代表作有明代汤显祖的《牡丹亭》、清代洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》 戏曲 (2)京剧:全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧” 传统 宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放 节日 鞭炮、相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今 跨学科线索2 古代典籍智慧与新中国的传承与发展 197 类别 古代典籍智慧 新中国的传承与发展 (1)发展思想:坚持以人民为中心 “大道之行也,天下为公”(《礼记》);“民为 执政理念 (2)具体实践:实行人民代表大会制度:精准扶 贵,社稷次之,君为轻”(《孟子》)》 贫、乡村振兴;全面建成小康社会等 巅峰速查·河南历史 197 “修身、齐家、治国、平天下”(《礼记》);“公 党史学习教育、反腐败斗争与全面从严治党 生明,廉生威”(《官箴》) 党的建设 “革,去故也:鼎,取新也”(《周易》);“苟日 邓小平提出实行改革开放、习近平提出全面深化 新,日日新,又日新”(《礼记》) 改革的战略布局等 建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党 民本思想、天下共治理念 政治制度 合作和政治协商制度等 的构建 多元一体、四海一家的中华文化大一统 实行民族区域自治制度,实现各民族共同发展、 1、22题专题 传统 共同繁荣 独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则 “和而不同”(《论语》);“协和万邦”(《尚 “以和为贵” 外交思想 书》);“亲仁善邻,国之宝也”(《左传》) “求同存异”方针→“和而不同” 共建“一带一路”、人类命运共同体→“协和万邦 典籍智慧与新中 祖国统一 因俗而治(历代边疆管理的智慧) “一国两制”构想的提出 发展观 “道法自然”“天人合一” 科学发展观、新发展理念 (1)马克思主义和中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性,中国共产党既是马 克思主义的坚定信仰者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者 国 马克思主 的 (2)一方面,马克思主义把先进的思想理论带到中国,激活了中华文明的基因,推动了中华文 义和中华 明的生命更新和现代转型:另一方面,中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命,推动 与发 优秀传统 马克思主义不断实现中国化时代化新的飞跃 文化的联系 (3)中国特色社会主义只有立足于中华五千多年的文明史,才能真正理解中国道路的历史必 然、文化内涵与独特优势 开放性设问 一、认识、启示类 1.2026年春晚多个节目展现传统文化,说明传承中华优秀传统文化的意义。 意义:能增强民族认同感和凝聚力;为文化创新提供根基;推动中华文化走向世界,促进文明交流互鉴。 二、做法建议类 2.2026年春晚科技与传统文化完美融合,请你谈谈如何坚定文化自信? 做法:坚持以马克思主义为指导;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;不忘本来、吸收外来、面向 未来。 3.作为青少年,你如何传承和弘扬中华优秀传统文化? (1)积极深人学习、理解中华优秀传统文化(阅读古典文献、学习传统技艺,如书法、国画、武术、茶艺等),了解先 198 贤的思想与智慧,感受中华优秀传统文化的魅力。 (2)参与民俗活动(如春节贴春联、端午节包粽子、中秋节赏月等传统节日和习俗),加深对中华优秀传统文化的 理解和认同。 (3)参与志愿服务(参与保护文化遗产、非物质文化遗产的志愿服务,如修复古迹、记录口述历史等),增强保护 中华优秀传统文化的意识。 198 巅峰速查·河南历史

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