内容正文:
4.儿童青少年如何以实际行动保持体重、心理、骨骼和口腔健康?(4分)
(1)体重:合理膳食、科学运动、规律作息、定期体检等。
(2)心理:合理调节情绪、培养兴趣爱好、规律作息与运动、寻求他人帮助等。
(3)骨骼:补充营养、科学运动、养成良好姿势习惯等。
(4)口腔:做好口腔清洁、注意饮食、定期检查防护等。
热点2《关于实施学生体质强健计划的意见》
2025年11月12日,教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健肝划的意见》(以下简称《意
热
见》),提出学生体质强健计划“二十条”举措,要深化体育教学改革,明确到2027年,以义务教育阶段为重点,
点专
全面高质量落实“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”的要求。
2026年3月7日,十四届全国人大四次会议举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏在会上指出:“我
速
查
们将深入开展学生体质强健行动,通过‘晒课表’等方式,加强跟踪评价,确保‘2小时’‘课间15分钟’落到每
所学校,让每个学生受益;广泛开展‘三大球’比赛,让‘班超’‘校超’燃动校园。”
专
题
同类素材:2026年2月27日,《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》发布,明确落实中小学生每天
三
综合体育活动时间不低于2小时,首次将推行“课间15分钟”写入教育部层面的指导意见。
1.(原因类)请谈谈印发《关于实施学生体质强健计划的意见》缘由何在。(4分)
关注青少
(1)我国学生体质健康状况总体有改善,但肥胖、近视等健康问题依然突出。
(2)解决学生身心健康问题,强健学生体质,体育锻炼是最简便、最有效的途径。
(3)身体是生命存在的根本,生命健康是参与一切社会活动、享有一切权利的基础,身体健康不仅
康
关系个人成长和发展,还关系国家人口素质与社会发展。
促
2,确保“2小时”“课间15分钟”落到每所学校,广泛开展三大球比赛有何现实意义?(6分)
(1)有利于强健学生体质,养成健康的生活方式,有效预防近视、肥胖等问题,促进中小学生健康
盖
成长。
(2)有利于锤炼学生意志品质,提升抗挫折能力。
(3)有利于缓解学习压力,提升学生的学习效率。
(4)有利于学生建立友谊,培养良好的人际关系。
(5)有利于践行“健康第一”教育理念,推动五育并举,促进学生全面发展,助力教育强国建设。
3.辨别与分析小豫在看到上述文件后表示:我们的主要任务是学习,升学压力大,参与体育锻炼太
浪费时间,建议九年级学生不开展体育锻炼活动。请你运用所学知识对小豫同学的观点进行辨别
与分析。(8分)
小豫同学的观,点是错误的。他没有认识到进行体育锻炼的重要性。
中学生的主要任务是学习。九年级学生面对升学挑战,具有一定的学习压力,是一种正常的
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心理现象。身体是生命存在的根本,我们要做自身健康的第一责任人。参与体育锻炼活动会占用
我们一定的时间,但体育锻炼可以增强体质,磨砺坚强意志,为健康的人格提供坚实基础;体育锻
炼也可以宣泄不良情绪,缓解学习压力。
我们应当树立正确的学习观念,劳逸结合,既努力学好文化知识,又积极参与体育锻炼活动,
强健体魄,促进自身全面发展。
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4.请你从政府、学校、家长、学生四个角度为落实“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”
提出合理的建议。(4分)
(1)政府:加大对学校体育设施建设的资金投入,监督学校落实体育活动时间。
(2)学校:合理安排课程,确保学生体育活动时间,配备专业师资,完善体育场地和器材。
(3)家长:转变教育观念,重视孩子体育锻炼,支持孩子参加体育活动。
(4)学生:主动参与体育活动,科学锻炼,养成良好的运动习惯。
5.(做法类)科学运动,强身健体。请你为同学们写一份体育锻炼的温馨提示。(6分)
热点专题速
温馨提示
(1)运动前:要做适当热身拉伸,避免肌肉拉伤。
(2)运动时:遵守运动规则,文明参与体育锻炼
(3)运动后:健康合理饮食,避免造成肠胃不适。
专题十
(4)根据身体状况,安排适宜的运动时间及强度。
◆《意见》提出培育体育文化。首次将校园体育文化培塑作为独立条目,引导各地重视校园体育文化建
设,树牢健康第一理念,弘扬中华体育精神,涵养阳光健康、拼搏向上的校园文化氛围,把体育贯穿人才培养
关注青少
全过程,融入校园生活全方位。
6.重视校园体育文化建设,把体育融入校园生活全方位,请你为学校建言献策。(4分)》
身
(1)开足、开齐、开好体育课,完善校园健身设施和健身项目。
(2)引进中华传统体育项目进校园,增加体育课程的趣味性。
康
(3)在校内举办各式各样的体育赛事,提升学生参与体育项目的积极性。
促
(4)将体育监测与教学紧密结合,完善学生体质健康监测体系。
全
7廉活动方案小豫所在的学校为了有效落实《意见》的要求,设计了体质强健活动方案,请你补充完
发展
整。(12分)
体质强健活动方案
活动主题
(1)我运动,我健康,我快乐。(2分)
活动项目
(2)打篮球,踢足球,跳绳,踢毽子,打乒乓球等。(2分)
活动目的
强健体魄,磨砺意志,释放压力,健康塑身
(3)①服从学校安排,在体育场或操场等场所进行体育活动。
②提前准备好运动装备及饮用水等物资。
活动要求
③运动前认真热身,运动后及时放松身体。
④运动前、中、后要及时补充水分,避免脱水。(6分)
效果检测
(4)问卷调查、现场反馈、锻炼日志(2分)
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热点3全国中小学安全教育日
2026年3月30日是第31个全国中小学安全教育日。设立这一教育日是为全面深入地推动中小学生安
全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。安
全教育不是灌输一套固定的答案,而是帮助孩子建立判断力、建立自我保护的基本技能,并在日常行为中逐
步形成稳固的好习惯。
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