内容正文:
◆红色教育基地、红色研学行2025年以来,各地以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利
80周年为主题,推出特色鲜明的红色研学线路,开展丰富多彩的红色研学活动。
7.(列举类)请你列举安徽的红色教育基地。(4分)
渡江战役纪念馆:皖南事变烈士陵园:淮海战役总前委旧址;金寨县红军广场:大别山革命历
史纪念馆:新四军军部旧址纪念馆等。
8.(意义类)谈谈中学生参加红色研学活动对自身成长的价值。(6分)
热
答案见本书P112答题模板设问3。
专
9.(开放类)请你结合安微徽的红色资源,设计两条红色研学路线。(4分)》
速
示例一:金寨县红二十五军军政机构旧址一金寨县立夏节起义旧址一斑竹园朱家祠革命旧址。
示例二:芜湖市烈士陵园一镜湖区王稼祥纪念园—繁昌县新四军三支队司令部旧址。
10.(开放类)请你为参加红色研学行制定行动规则卡。(我们在参观红色纪念场所时应该注意什
专
么?)(4分)
九
(1)文明有礼,庄严肃穆,不大声喧哗
强
(2)爱护文物,不触摸展品,服从讲解员安排。
(3)认真聆听讲解,记录革命故事,传承红色基因。
命
(4)团结同学,紧跟队伍,注意自身安全等。
教育
热点3红军长征胜利90周年与长征精神
承
2026年是红军长征胜利90周军,长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗,是中华民族伟大复兴历史
进程中的巍峨丰碑。90年来,长征故事被不断传颂。
色基
1934年10月至1936年10月,中国共产党带领红军进行战略转移,纵横十余省,长驱两万五千里,以坚
定的革命理想信念,用鲜血与生命铸就了伟大的长征精祖。长征精神成为中国共产党人精神谱系中一座不
争
朽的丰碑。
1.(原因类)新时代为什么要传承和弘扬长征精神?(6分)
少
(1)重要性:①长征精神是中华民族精神的具体体现,是中国共产党人的精神谱系的重要内容;
②长征精神是实现中国梦的不竭精神动力。
(2)意义:①弘扬长征精神有利于增强民族凝聚力;②有利于发扬艰苦奋斗精神和实干精神:③有利于
增强人民群众的责任意识,自觉担负历史使命:④有利于传承优良革命传统,发扬奉献精神等。
2.(做法类)作为新时代的青少年,你打算如何赓续长征精神,走好新时代的长征路?(4分)
(1)弘扬爱国主义精神,将个人成长和国家发展紧密结合。
(2)艰苦奋斗、坚韧不拔,培养克服困难、积极乐观的人生态度。
122
(3)努力学习科学文化知识,积极参加实践活动,提高自身素质。
(4)培育和践行社会主义核心价值观,积极承担社会责任。
3.(列举类)长征故事需要代代传颂,请列举一个你所熟知的长征历史事件/写一个你熟悉的长征故
事(只写故事名称即可)。(4分)
湘江之战、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、激战嘉陵江、转战乌蒙山等。
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4.(开放类)请你策划两种宣传长征精神的活动形式,并设计一条宣传长征精神的标语。(4分)
(1)活动形式:举行长征主题升旗仪式;举办长征图片展;举行“长征颂”诗歌朗诵比赛;召开“弘扬
长征精神”主题班会。
(2)标语:长征精神化丰碑,革命先烈永铭记;弘扬长征精神,砥砺强国初心;传承长征魂,共筑中
国梦。
5.☐课标·制订方案为继承和发扬伟大长征精神,某校打算组织全体师生开展一次“重走长征路”活
动,请你参与并完成以下任务。
热
(1)作为学生会主席,请你协助学校为本次活动撰写注意事项。(4分)
点专
严格遵守相关纪律要求:备好远足装备和行囊;注意安全,远离危险区域,做好必要防护:团结
速
互助,发扬团队精神:谈吐文明、不大声喧哗:不乱扔垃圾:制定活动纪律和活动注意事项:等等。
(2)活动进行中,有同学明显体力不支。请你推荐一句跟长征有关的诗词,给同学们加油鼓劲!(4分)
示例一:红军不怕远征难,万水千山只等闲。
专
示例二:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
九
示例三:不到长城非好汉,屈指行程二万。
强
(3)活动结束后,聆听了长征途中的故事,感受了长征的艰辛,你有哪些收获?(4分)
穷
①今天的幸福生活来之不易,要热爱生活:②今天的我们要缅怀革命先烈,汲取榜样力量:③坚持
党的领导,坚定信念跟党走;④磨砺坚强意志,勇敢面对和战胜困难与挫折;⑤培养乐观主义精神,
教
增强自信自强品质。
承
题型速查(针对第14题)
1.(10分)阅读材料,回答下列问题。
因
材料一:党的十八大以来,从河北西柏坡到陕西延安革命纪念地,从向邓小平同志铜像敬献花篮到参
争
观瞻仰丰泽园毛泽东同志故居,习近平总书记一次次走进红色旧址、缅怀革命先辈。从党的十九大提出
强
“继承革命文化”,到党的二十大作出“弘扬革命文化”的部署,再到党的二十届四中全会强调“用好红色资
年
源”,党中央对革命文化的重视一以贯之、不断深化。
(1)结合材料,运用所学知识,分析党中央重视革命文化的缘由。(4分)
①革命文化是新时代中国特色社会主义文化的重要组成部分;②承载着革命先辈的理想信念和精神追求;③凝
聚全党全国各族人民团结奋斗的力量,为推进中国式现代化注入深厚持久的精神动力。(4分,答出两,点即可)
材料二:面向未来,结合新的时代条件发扬光大革命文化,讲好党的故事、革命的故事、英雄和烈士的
故事,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,使红色基因融入血脉、浸入心扉。
(2)请你分享一个革命故事,并谈谈你从中汲取的精神力量。(6分)
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示例一:黄继光,在上甘岭战役中,用自己的身躯堵住敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了道路。(3分)精神
力量:维护集体利益、不怕牺牲、敢于担当等。(3分)
示例二:董存瑞,在攻打隆化城的战斗中,用手托起炸药包,拉燃导火索,与暗堡同归于尽。(3分)精神力量:不
怕牺牲、英勇无畏、敢于担当等。(3分)
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2.(10分)阅读材料,完成下列任务。
在撰写纪念抗战胜利的一篇长文时,一个广为流传的故事让团队深受感染—抗战期间,有外国记者
拦住一名奔赴前线的中国士兵。问:你多大了?答:16岁。问:你觉得中国会胜利吗?答:中国一定会胜利
的。问:当中国胜利后,你准备干什么?娶妻生子?还是继续参军?士兵笑了笑,回答道:那时候,我已经
战死沙场。
摘自《人民日报》
热
(1)为何故事中的“中国士兵”如此感人心魄?(4分)
专题
①体现了中华民族在危难时刻的英勇精神;②体现了“牺牲小我、成就大我”的家国情怀;③传递出视死如归的
精神力量。(每点2分,答出两点即可,共4分)】
从1931年到1945年,整整14年,3500万同胞伤亡,大半个中国沦为战场。但也正是这14年,我们的
先辈用血肉筑起了新的长城,用生命点亮了胜利的黎明。在抗日战争的壮阔进程中,孕育出伟大抗战精
专
神。这份精神从硝烟中走来,在新时代闪光。
九
(2)据材料,简要说明你对“这份精神从硝烟中走来,在新时代闪光”的理解。(6分)》
①抗战精神是伟大民族精神的重要组成部分;②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神
强
支柱,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力;③抗战精神具有与时俱进的品格,具有跨越时代
传
的魅力,在当代仍然具有重要价值。(每点2分,共6分)
教育
3.(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一:14年浴血奋战,超过3500万人伤亡,中国人民为挽救民族危亡作出了重大贡献。
承
杨靖宇将军胃里只有树皮、草根与棉絮,始终未向日军低头;“八百壮士”死守四行仓库,用血肉之躯筑
起“东方堡垒”;无数百姓推着小车送粮草、抬担架,在日军“扫荡”中冒死保护伤员…地不分南北,人不
色基
分老幼,全国人民义无反顾地抗击日本侵略者。
(1)据材料,概括中国人民为夺取全民族抗战的伟大胜利发挥的作用。(4分)
争
①中国人民不屈不挠,不惧牺牲,形成了全民族抗战的伟大精神合力;②中国人民全力付出,提供人力、物力支
持,为抗战胜利奠定坚实根基。(每,点2分,共4分)
少
材料二:在历史的长河中,天安门见证了中国无数的重大时刻。
1900年8月15日,
1949年10月1日,中华人
2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争
八国联军在天安门前举
民共和国开国大典在天安门广
暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在天安
行占领军阅兵式,旁边的
场隆重举行。阅兵式上,受阅部
门广场隆重举行。阅兵式中,首次集中展示了我
金水桥栏杆上却挂满了
队手中的武器都是从战场上缴
军陆、海、空基“三位一体”战略核力量,我国自主
被杀害的中国人的头颅。
获的,被人们戏称为“万国牌”。
研发的新型战略武器震撼全球。
(2)据材料,结合所学知识,写一段读后感。(要求:观点正确,思路清晰,表达清楚,不少于150
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字)(6分)
只有中国共产党才能救中国,在党的领导下,中国人民站起来了,不再任人宰割欺凌。新中国成立后,我国取得
了举世瞩目的成就,综合国力不断提升,国家安全得到了保障。落后就要挨打,强国必先强军,建设强大的人民
军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。只有坚持科技自立自强,才能维护国家富强、民族振兴、人民幸福。
(6分。只要学生能从“党的领导、国家实力、强军建设、科技自立自强”等角度作答,符合题意,观,点正确即可)
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4.(10分)阅读材料,完成下列任务。
材料一:80年前,中国人民经过14年不屈不挠的浴血奋战,最终取得抗日战争的胜利。在这场艰苦卓
绝的民族解放斗争中,中国共产党在惊涛骇浪中冲锋在前、在万众期待中扛起担当,支撑起中华民族救亡
图存的希望,成为全民族抗战的中流砥柱,
(1)结合材料和所学知识,你如何理解中国共产党的中流砥柱作用?(6分)
①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;②中国共产党领导是中国特色
社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命
热
脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;④党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
点专
(每点2分,答出三点即可)
材料二:
速
赵一曼给儿子写下绝笔信:“母亲不用千言
陈红也提笔给奶奶(赵一曼)写了一封家书:
万语来教育你,就用实行来教育你。在你长大
“您和无数革命先烈的崇高精神,已在中华大地生
成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺
根发芽,绽放出绚烂的花朵。您和千万英烈化作了
九
牲的!”
长明灯,而我们要做的,是把这灯火传得更远。”
强
(2)阅读完这对祖孙的隔空对话,你觉得我们应怎么把这灯火传得更远?(4分)
命
①自觉弘扬民族精神;②全面提升素养,提高报效祖国、服务社会的能力;③增强担当精神,自觉肩负历史使命;
教
④树立总体国家安全观,维护国家安全等。(每点2分,答出两点即可)
5.(10分)阅读材料,完成下列要求。
承
淮海战役中,安徽淮北双堆集战场是决战决胜的关键之地,江淮儿女组成浩浩荡荡的支前大军,用小
推车推出后勤保障,用血肉之躯支援前线,展现了军民同心、众志成城的磅礴力量。腹江战役中,以安徽巢
因
湖、芜湖、安庆等地为主要战线,百万雄师横渡长江,渔民船工冒着枪林弹雨摇橹摆渡、运送官兵,“小木船
争
划出大胜利”成为历史佳话。在党的坚强领导下,人民群众踊跃支前、奋勇争先,用小推车、小木船赢得了
做
伟大胜利,谱写了军民同心的英雄篇章。
强
少
(1)从“小推车、小木船”中,你能解读出哪些成功密码?(6分)
①坚持中国共产党的坚强领导:②人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量;③党和政府坚
持以人民为中心的发展思想,始终代表最广大人民的根本利益;④军民团结、众志成城的伟大民族精神是我们
攻坚克难的强大精神动力。(每点2分,答出三点即可)
(2)小推车、小木船此类革命故事,你还知道哪些?请列举同一历史时期的革命物品故事。(4分)
示例:渡江竹篙,渡江战役船工手握竹篙,顶着枪林弹雨撑船送大军过江,一篙一篙划出胜利。
小纺车,解放区军民自力更生、艰苦奋斗,小小的纺车解决了部队穿衣难题。它体现了不怕困难、自力更生的革
命精神,激励大家坚持到底,赢得胜利。(革命物品2分,故事2分)
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