热点2 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年-【一战成名新中考】2026道德与法治时政热点速查+押题训练

材料2：弘扬伟大精神有一种思想，穿越百年风雨，依然光芒万丈；有一种精神，历尽千锤百炼，愈发坚 不可摧。读懂中国共产党，必须读懂中国供产党的精神。在百年奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强 拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长征精神遵义会议精神延安精神西柏坡精神红岩精神、抗美援朝精 神“两弹一星”精神、特区精神抗洪精神抗震救灾精神抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精 神谱系。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，我们要大力弘扬这些伟大精神。 8.(概括类)请你概括这些伟大精神与民族精神的关系和共同点。(4分) (1)关系：这些伟大精神是民族精神的具体体现，是对中华民族精神的继承和发展。 热 (2)共同点：①这些精神都具有与时俱进的品格、鲜明的先进性和时代性：②都以爱国主义为核 点专 心：③都是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 9.(原因类)请从“文化”角度，谈谈我们为什么要大力弘扬这些伟大精神。(4分)】 速 (1)中国共产党人的精神谱系是革命文化和社会主义先进文化的重要内容，是党和国家的宝贵精 神财富。 专 (2)大力弘扬这些伟大精神，有利于坚定文化自信，发展中华文化，为实现中华民族伟大复兴的中 九 国梦提供不竭精神动力。 10.(做法类)运用“守望精神家园”的知识，谈谈在新时代我们应如何传承这些宝贵精神财富。(4分) 强 (1)延续文化血脉，坚定文化自信，践行传统美德。 (2)凝聚价值追求，高扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。 命传统 11.（做法类)如何弘扬伟大建党精神？(4分) 警 (1)党：①践行全心全意为人民服务的根本宗旨：②加强党的建设，全面从严治党：③把党的领导 落实到党和国家各领域各方面各环节。 承 (2)公民：①坚定理想信念，学党史、感党恩、跟党走；②树立崇高远大理想，热爱祖国、报效祖国； 色基 ③努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，培育自强不息的优秀品质等。 热点2纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 争 材料1：习近平总书记九三阅兵式上的讲话中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争。在中国共产党 国 倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城，取得近代以来反抗 年 外敌入侵的第一次完全胜利。 中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较 量，中国人民同仇敌忾奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和 平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一 边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 1.(精神品质类)“中国人民以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城”反映出中国人民是怎样的人民？ (4分) 115 自强不息、意志坚强、不怕牺牲、忠义爱国、勇担责任，具有伟大奋斗精神、具有伟大团结精神等。 2.(精神品质类)“中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而 战”体现了中华民族具有怎样的精神品格？(4分) (1)不畏强暴、敢于斗争的英雄气概。 (2)同仇敌忾、众志成城的团结精神。 (3)追求和平、坚守正义的崇高追求 (4)命运与共、胸怀天下的大国担当等。 巅峰速查·安徽道德与法治 115 3.（说明类)当人类又面临和平还是战争的两难抉择时，中国人民坚持走和平发展道路，这说明了什 么？(4分) (1)中国热爱和平，始终是世界和平的建设者。 (2)中国积极作为，发挥负责任大国作用。 (3)中国顺应和平与发展的时代潮流，致力于维护世界和平与发展。 (4)中国积极推动构建人类命运共同体。 4.（说明类)请你对比抗战时期与当今中国的行为，分析中国的“变”与“不变”。(4分) 点专题 (1)变：时间变化，战争形式变化，我国的综合国力改变，我国的国际影响力改变。 (2)不变：我国爱好和平的初心与追求正义的立场不变；我国坚守人类共同利益的大国担当不变。 查 材料2：传承和弘扬伟天抗战精神80多年前，在那场艰苦卓绝的伟大战争中，中国人民向世界展示了 天下兴亡匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不 专 挠坚韧不拔的必胜信念。伟大抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，跨越时空、历久弥新。 “传承和弘扬伟大抗战精神，踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业 而团结奋斗！”习近平总书记的重要讲话鼓舞人心，催人奋进 强 1.(关系类)说明抗战精神的内涵以及抗战精神与民族精神的关系。(4分) 命 传 (1)内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀：视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底 统 教育 的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 (2)关系：①抗战精神是民族精神的具体体现/重要组成部分：②抗战精神是民族精神的继承、丰 承 富和发展。 色基 2.(意义类)新时代传承和弘扬伟大抗战精神有什么重要价值？(4分) (1)有利于弘扬民族精神，激发爱国热情。 争 (2)有利于培育和践行社会主义核心价值观，凝聚力量 (3)有利于传承和弘扬中华传统美德。 国 (4)有利于为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 年 3.■课标·评价有同学认为“如今我国国泰民安，抗战精神已经过时了”。请你对该同学的观点进行 评析。(6分) 该同学观点错误，抗战精神永不过时。抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民 族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力：当今国内外形势复杂多变，威胁国家安全 和世界和平的因素依旧存在，学习和弘扬抗战精神，有利于增强我国的民族凝聚力，增强应对风险 挑战的信心和勇气。我们仍需要传承和弘扬伟大抗战精神。 116 4.（做法类)请你就如何弘扬伟大抗战精神，助推中国式现代化向同学们发出两条倡议。(4分) (1)树立远大理想，坚定理想信念，将个人理想与国家发展紧密结合。 (2)努力学习科学文化知识，提高自身素质，培养创新精神，提高实践能力。 (3)发扬艰苦奋斗精神，勇于面对学习和生活中的挑战，在困难中磨砺坚强意志，锤炼品格。 (4)增强社会责任感，关心国家大事，积极参与社会实践活动，为实现中国式现代化贡献力量。 116 巅峰速查·安徽道德与法治 材料3：九三阅国概况2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯 战争胜利80周年。这次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年 的崭新亮相，是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 1.(原因类)请你概括我国举办这次阅兵活动的目的。(4分) 激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴 伟力。 2.(影响类)结合所学知识，请你分析我国举办这次阅兵活动带来的影响。(6分) (1)对世界：①有利于维护世界的和平与稳定：②有利于引导世界各国人民携手构建人类命运共 热 同体等。 点专 (2)对中国：①有助于凝聚全国人民大团结的力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力； 速 ②有利于展现我国综合国力，维护国家安全。 查 (3)对青少年：①有利于增强民族自信心和自豪感；②有利于增强维护国家安全的责任感和使命 感：③有利于将个人命运与国家命运紧密相连，自觉肩负历史使命等。 专 ◆空中护旗梯队由45架直升机组成…3架直-8L运输直升机分别悬挂“正义必胜”“和平必胜”“人民 九 必胜”条幅，7架直-20T直升机围绕标语形成三角队形，依次通场。 3.(体现类)“正义必胜”“和平必胜”“人民必胜”彰显了我国怎样的主张？(2分) 强 (1)正义必胜：坚持公平，捍卫正义，反对侵略战争。 (2)和平必胜：珍爱和平，维护世界和平与发展。 命传统 (3)人民必胜：人民是历史的创造者，坚持人民至上。 警 ◆这次阅兵，共有45个方（梯）队受阅。陆军方队、海军方队、空军方队、火箭军方队威武雄壮，展示钢铁 长城的时代风貌；军事航天部队方队、网络空间部队方队、信息支援部队方队、联勤保障部队方队精神抖擞， 红 反映改革强军的崭新气象；武警部队方队雄姿勃发，彰显忠诚卫士的使命责任…中国人民解放军始终是党 和人民完全可以信赖的英雄部队。 因 4.(精神品质类)结合材料和所学知识，谈谈人民军队具有怎样的特质。(4分) 争 (1)人民军队是攻无不克、战无不胜的军队。 (2)人民军队是纪律严明、作风优良的军队。 强国少 (3)人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。 5.(理解类)你是怎样理解“中国人民解放军始终是党和人民完全可以信赖的英雄部队”的？(4分) (1)人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共 命运、心连心。 (2)人民军队坚决履行党和人民赋予的新时代使命任务，为巩固中国共产党领导和社会主义制度，为捍 卫国家主权、统一、领土完整，为维护国家海外利益，为促进世界和平与发展，提供了战略支撑 ◆东风5C液体洲际战略核导弹、“东风-61”陆基洲际导弹、歼-20S、歼-35A、高能激光武器…新 一代武器装备纷纷亮相。这些装备均为100%国产且现役，超半数首次亮相。 117 6.(说明类)阅兵式上所展示的这些新一代武器装备说明了什么？(6分)》 (1)我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略成效显著。 (2)我国加快推进科技自立自强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大。 (3)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂。 (4)中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 巅峰速查·安徽道德与法治 117 7.(原因类)结合所学，分析阅兵式上我国能向世界展示高、精、尖武器装备的缘由。(4分) (1)我国坚持走中国特色自主创新道路，自主创新能力不断增强。 (2)我国重视科技、教育的发展和应用，重视创新型人才的培养。 (3)我国综合国力显著增强，为国防科技和武器装备建设提供了坚实的物质基础。 (4)党和国家高度重视国防和军队现代化建设，全面提升国防实力。 8.(意义类)新一代武器装备的研发成功，对于维护国家安全和世界和平将发挥哪些作用？(4分) 热 (1)对我国：①有利于提高我国国防和军队现代化水平：②为维护我国国家安全提供了强大的装 专题 备保障；③增强了人民的自信心和自豪感。 (2)对世界：对霸权主义和强权政治是极大的威慑，有利于维护世界和平。 9.（做法类)作为中学生，我们如何提高自身能力，投身国防事业？(4分) 查 (1)主动培养对科学文化的兴趣，激发自己对科学强烈的好奇心。 (2)培养敏锐的观察力与创新的思维能力。 专 (3)注重实践，积极参加科技创新社会实践活动。 九 (4)关心我国国防事业的发展，自觉履行依法服兵役的义务。 (5)把创新热情与报效祖国的远大人生理想结合起来 强 ◆“杨请宇支队”“左权独立营”“刘老庄连”“平型关战斗模范连”“白刃格斗英雄连”…80面 命 功勋荣誉战旗，历经战火洗礼，立起精神丰碑，与雄伟的人民英雄纪念碑遥相呼应。 统 10.(意义类)结合材料和所学知识，说明此次阅兵仪式设置战旗方队的用意。(4分)】 教育 缅怀革命先烈，传承和弘扬伟大抗战精神：激发全国人民的爱国情怀。 传 11.（开放类)请你选择一面战旗，向同学们分享战旗背后的故事。(4分) 红 示例一：“杨靖宇支队”，背后是杨请宇率部队以血肉之躯对抗饥寒，在绝境中与日寇周旋数年， 牵制了数十万日伪军。 因 示例二：“刘老庄连”，背后是82名勇士血战日寇，全员壮烈殉国，精神永存。 争 示例三：“平型关战斗模范连”，背后是平型关大捷中八路军第115师英勇无畏、重创日军的战斗 强 事迹。 国 12.（做法类)学校组织学生观看阅兵式后，拟开展一场“以奋斗姿态激扬青春”主题宣讲活动。请你 年 列出本次宣讲会的主要观点。(6分) ①传承红色基因，弘扬革命文化；②弘扬爱国主义精神，传承民族精神，培育和践行社会主义核心 价值观；③维护祖国统一和维护国家安全、荣誉和利益；④珍惜世界和平，反对战争，勇担时代责 任：⑤树立远大理想，将个人梦融入中国梦，积极承担历史使命：⑥增强社会责任感和使命感，努 力学习、立志成才，报效祖国。 13.留素养提升（观后感）学校组织全体师生观看了九三阅兵仪式之后，要求大家写一篇观后感，请 你完成。(4分) 118 示例一：受阅部队阵容威武，装备先进精良，彰显了我国强大的国防力量。这不仅是对历史的缅 怀，更是对和平的守护。我深刻感受到和平来之不易，作为中学生，我要铭记历史，努力学习，为 维护世界和平贡献力量。 示例二：为我们强大的人民军队感到骄傲和自豪。我们要把个人命运同国家民族的命运紧密联 系起来；要坚持党的领导，听党话，跟党走；努力学习科学文化知识，提高个人素养，勇担实现第二 个百年奋斗目标的历史重任等。 118 巅峰速查·安徽道德与法治 材料4：抗战人物事迹和抗战家围 ◆杨晴宇杨靖宇在极端艰难的条件下率领抗联部队与日寇顽强战斗，在冰天雪地、弹尽粮绝的情况 下，孤身一人与日寇周旋，战斗几昼夜后壮烈牺牲。 ◆左权左权在抗日战争中，指挥了许多重要战役，为保卫祖 4+4+++++4+4+4+ “我虽回国，却恐十年不能还 国、抗击日寇作出了卓越贡献。1942年5月，在指挥八路军总部进 家，老母赡养，托于长兄，我将全 行反“扫荡”战斗时，不幸牺牲，他是八路军在抗日战场上牺牲的最 力贡献革命。” —摘自左权家书 高级别将领，他的牺牲激励着无数人投身抗日事业。 ◆王三小王二小原型是阁富华。他一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。为了保护转移的乡亲以 及八路军伤员，主动给敌人带路，把敌人带进八路军的埋伏圈。敌人发现中计后，将他的双脚砍掉，牺牲时年 点专 仅13岁。 速 ◆赵一曼致子书母亲因为坚决地做了抗日斗争，今天已经到了牺牲的前夕了…我最亲爱的孩子啊， 查 在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国牺牲的…母亲死后，我的孩子要代替母亲继续斗争， 自己壮大成长，来安慰九泉之下的母亲。 ◆程雄致父母诀别书儿今奉命出征，生死未卜。若儿战死，愿以身躯筑长城，以鲜血染战旗，但求保全 九 我中华锦绣河山。家中不必过于悲伤，为国捐躯，死得其所。唯望双亲保重身体，勿以儿为念。若得胜利之 强 日，愿化作天上云朵，守望祖国繁荣昌盛。 ◆戴安澜家书余此次奉命固守同古，因上面大计未定，与后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋 命 斗，决以全部牺牲，以报国家养育！为国战死，事极光荣，所念者，老母外出，未能侍奉… 统 ◆张自思诰瑜官兵书1940年5月，枣宜会战打响，张自忠率部队与日军决战，在战前写信告谕官兵“为 国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变”。 承 1.(精神品质类)概括上述这些人物身上具有的共同精神品质。(4分) 热爱祖国、英勇无畏、不怕牺牲、无私奉献、坚持国家利益至上、为人民服务、保家卫国等 色基 2.(体现类)家书纸短，家国情长。结合材料，谈谈上述家书体现了怎样的家国情长？（上述家书共 同诠释了英雄怎样的家国情怀？)(4分) 死 ①对家人的深情牵挂；②舍小家为大家的责任担当；③保家卫国的坚定决心。 3.(启示类)品悟红色家书，能激发你的哪些情感正能量？(4分) 年 热爱祖国的爱国主义情感；不怕牺牲的敬佩感：保家卫国的责任感：意志坚强的信念感等。 4.(启示类)缅怀革命先烈，厚植红色基因。上述革命先辈的家书带给我们哪些启示？(6分) (1)从人生意义角度：①实现自我价值，活出自己的人生意义；②能够将个人理想与国家发展、民 族复兴和人类命运结合起来，创造社会价值。（或当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、 国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大)》 (2)从国家利益角度：坚持国家利益至上。国家利益与个人利益在根本上是一致的，无论何时何 地都要以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 119 (3)从责任角度：树立责任意识，增强社会责任感，勇于承担责任。 5.(做法类)新时代，我们可以通过哪些行动向抗日英烈致敬？(4分) (1)立志报效祖国，忠于祖国和人民。 (2)自觉维护国家安全、荣誉和利益。 (3)增强历史使命感和责任感。 (4)勇于拼搏、迎难而上、自强不息。 (5)培育和践行社会主义核心价值观。 (6)热爱和平、珍惜和平。 巅峰速查·安徽道德与法治 119 6.(做法类)缅怀革命先烈，传承红色精神。为让红色旗帜更鲜艳，请你献计献策。(6分)》 (1)国家：①加强对红色文化的保护与利用，打造红色文化教育基地：②开展英雄烈士史料的研究 和保护工作：③开展英雄烈士事迹和精神的研究宣传：④推动红色文化与科技融合：⑤开展红色旅 游活动，带动红色产业发展。 (2)社会：①在全社会营造传承红色精神、尊崇英雄前辈、向先烈学习的良好氛围：②鼓励以英雄 烈士事迹为题材的文学、影视作品创作。 (3)学校：①积极开展向革命英雄学习的主题教育活动：②加强对学生的革命教育：③开展红色实 热点专题 践活动。 7.团素养提升（致敬词）请你写一段致敬词，向我们的革命英雄致敬！（如果能够穿越时空对话，你 查 会对革命英雄说些什么？)（要求：①价值观正确，包含具体的行动：②100字以内）(4分) 示例一：你们用生命践行誓言，换得今日山河无恙。谢谢你们，我们定当传承你们的精神，心怀家 专 国，勇担责任，以奋斗之姿，护这盛世繁华！ 示例二：你们用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的民族大义，在此向你们致敬。作为新时代的 青年，一定要传承你们的精神，厚植爱国情怀，用奋斗书写“强国有我”的誓言 强 8.(活动设计)你校正在举行“讲好抗战故事，弘扬伟大抗战精神”主题宣传教育活动，作为学生会宣 命 传干部，请你参与进来，完成下列任务。 传 (1)活动启动仪式上，请你向同学们介绍开展本次活动的意义。(4分)》 教育 ①有利于弘扬抗战精神，增强民族凝聚力：②有利于传承红色基因，坚定理想信念：③有利于增强 学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感和责任感，培养学生的家国情怀：④有利于引导学生 承 树立正确的世界观、人生观和价值观。 色基 (2)活动准备阶段，你打算通过哪些途径搜集相关资料？(4分) ①查阅历史书籍、文献资料，了解抗战的过程和相关故事；②拜访革命前辈，聆听他们讲述抗战中 的亲身经历和感人故事；③参观抗战纪念馆、革命遗址等，通过实地考察获取第一手资料：④利用 做 互联网，搜索有关抗战的影像资料、学术研究成果等。 国 (3)为使纪念活动丰富多彩，请你列举活动形式并设计内容。(6分) 年 活动形式 活动内容 抗战历史知识竞赛 以班级为单位，开展抗战历史知识竞赛，内容涵盖抗战重要事件、英雄人物等。 抗战主题情景剧表演 学生自导自演抗战主题情景剧，再现抗战中的经典战役、英雄事迹或感人故事。 抗战主题电影展播 组织学生观看抗战题材电影，如《八佰》《南京！南京！》《731》等。 邀请抗战老兵或其家属到校，与学生面对面分享故事，讲述抗战时期的亲身经历 抗战英雄故事分享会 或英雄事迹。 组织举办合唱比赛，演唱抗战主题歌曲，如《团结就是力量》《黄河大合唱》等 红色歌曲合唱比赛 120 歌曲 抗战遗址“云参观”活动 利用多媒体技术，组织学生线上参观抗战纪念馆或革命遗址，了解抗战历史。 以个人或小组为单位，制作抗战主题手抄报，包括抗战历史、英雄人物、抗战精 抗战主题手抄报评比 神等。 在校园内设置“抗战胜利纪念墙”，供师生签名留言，学生可以在墙上写下对抗 抗战胜利纪念墙签名活动 战英雄的敬意或对和平的祝福。 120 巅峰速查·安徽道德与法治 材料5：红色歌曲、红色影视、红色书籍、红色教育基地、红色研学行 ◆红色歌画《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》《没有共产党就没有新中国》，一首首用血与火淬炼 的抗战歌曲，浓缩着中国共产党领导全民族抗战、走向胜利的恢宏历程，承载着中华民族最坚韧的精神密码。 1.(品质类)聆听一首首诞生于抗战烽火中的经典歌曲，你感悟到怎样的精神力量？(4分) (1)以爱国主义为核心的伟大民族精神。 (2)中华民族不怕牺牲、顽强拼搏、众志成城的抗战精神。 (3)中华民族坚定信念、不屈不挠、追求民族独立和人民解放的奋斗精神。 2,(意义类)结合所学知识，谈谈今天我们重温这些歌曲的现实意义。(4分) 点专题 (1)有利于铭记历史、珍爱和平，增强忧患意识，树立维护国家主权与安全观念。 (2)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，增强中学生的国家认同感和历史责任感 (3)有利于培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，激发为实现中华民族伟大复兴而奋 专 斗的动力等。 九 3.(开放类)请你再列举几首抗战时期的经典歌曲。（4分) 强 《黄河大合唱》《游击队歌》《抗敌歌》《奋起救国》《南泥湾》《歌唱二小放牛郎》。 命 ◆红色影视2025年，一批以铭记抗战历史、赓续抗战精神为主题的电影《南京照相馆》《东极岛》《山河 统 为证》《731》从不同视角展现中国人民的抗战历程，彰显伟大的抗战精神。 教 4.(列举类)请你再列举几部抗战题材的影视作品。(4分)》 承 《长津湖》《铁道游击队》《地道战》《四渡赤水》《小兵张嘎》。 5.(感悟类)请你分享观看抗战题材的影视作品带给你的情绪感受。（抗战题材影视作品的教育意 因 义。)(4分) 争 激发爱国情感，厚植爱国情怀：凝聚民族共识，强化团结力量：激发珍视和平、守护和平的理 念等。 少 ◆红色书籍为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，2025年首都图书馆以“山河 年 入简红韵承章”为主题，策划推出60余场阅读文化活动。 6.(开放性)请你为中学生推荐几本红色书籍，并说明推荐理由。(4分) 《红岩》：渣滓洞越狱原型故事，展现革命者宁死不屈精神。 《铁道游击队》：基于鲁南军区真实战术创作，包含微山湖突围等经典战役描写。 《长征》：还原长征历程，既描写飞夺泸定桥、爬雪山等壮阔战役，也刻画普通战士的坚韧与牺牲。 能让中学生直观感受“长征精神”的内核，激发不畏艰难、团结奋斗的品质。 121 《青春之歌》：展现抗日战争时期青年投身革命的觉醒历程，能引导青少年树立正确的价值观，理 解个人命运与国家命运的紧密联系。 《可爱的中国》：方志敏烈士在狱中写下的绝笔之作，饱含对祖国的深情与对革命胜利的坚定信 念。让中学生深刻体会革命先烈的家国情怀，珍惜当下的幸福生活。 巅峰速查·安徽道德与法治 121 ◆红色教育基地、红色研学行2025年以来，各地以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年为主题，推出特色鲜明的红色研学线路，开展丰富多彩的红色研学活动。 7.（列举类)请你列举安徽的红色教育基地。(4分) 渡江战役纪念馆：皖南事变烈士陵园：淮海战役总前委旧址；金寨县红军广场：大别山革命历 史纪念馆：新四军军部旧址纪念馆等。 8.(意义类)谈谈中学生参加红色研学活动对自身成长的价值。(6分) 热 答案见本书P112答题模板设问3。 专 9.(开放类)请你结合安微徽的红色资源，设计两条红色研学路线。(4分)》 速 示例一：金寨县红二十五军军政机构旧址一金寨县立夏节起义旧址一斑竹园朱家祠革命旧址。 示例二：芜湖市烈士陵园一镜湖区王稼祥纪念园—繁昌县新四军三支队司令部旧址。 10.(开放类)请你为参加红色研学行制定行动规则卡。（我们在参观红色纪念场所时应该注意什 专 么？)(4分) 九 (1)文明有礼，庄严肃穆，不大声喧哗 强 (2)爱护文物，不触摸展品，服从讲解员安排。 (3)认真聆听讲解，记录革命故事，传承红色基因。 命 (4)团结同学，紧跟队伍，注意自身安全等。 教育 热点3红军长征胜利90周年与长征精神 承 2026年是红军长征胜利90周军，长征是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史 进程中的巍峨丰碑。90年来，长征故事被不断传颂。 色基 1934年10月至1936年10月，中国共产党带领红军进行战略转移，纵横十余省，长驱两万五千里，以坚 定的革命理想信念，用鲜血与生命铸就了伟大的长征精祖。长征精神成为中国共产党人精神谱系中一座不 争 朽的丰碑。 1.(原因类)新时代为什么要传承和弘扬长征精神？(6分) 少 (1)重要性：①长征精神是中华民族精神的具体体现，是中国共产党人的精神谱系的重要内容； ②长征精神是实现中国梦的不竭精神动力。 (2)意义：①弘扬长征精神有利于增强民族凝聚力；②有利于发扬艰苦奋斗精神和实干精神：③有利于 增强人民群众的责任意识，自觉担负历史使命：④有利于传承优良革命传统，发扬奉献精神等。 2.(做法类)作为新时代的青少年，你打算如何赓续长征精神，走好新时代的长征路？(4分) (1)弘扬爱国主义精神，将个人成长和国家发展紧密结合。 (2)艰苦奋斗、坚韧不拔，培养克服困难、积极乐观的人生态度。 122 (3)努力学习科学文化知识，积极参加实践活动，提高自身素质。 (4)培育和践行社会主义核心价值观，积极承担社会责任。 3.(列举类)长征故事需要代代传颂，请列举一个你所熟知的长征历史事件/写一个你熟悉的长征故 事（只写故事名称即可）。(4分) 湘江之战、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、激战嘉陵江、转战乌蒙山等。 122 巅峰速查·安徽道德与法治