视角3 聚焦全民阅读立法推进书香社会建设-【一战成名新中考】2026道德与法治时政热点速查+押题训练

9.(做法类)结合“苏超”的爆火，说明江苏是如何推动体旅融合发展的。(6分) (1)贴近大众生活，群众喜闻乐见。 (2)政府大力支持与服务。 (3)人民群众积极参与。 (4)发挥市场的优势，引导民间企业参与等。 10.(做法类)请你为打造“苏超”长期品牌建言献策。(6分) (1)科学立法，让体育赛事有法可依。 (2)加强政府管理和服务职能，推进法治政府、服务型政府建设。 点专题 (3)推进体育文化等中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 塞 (4)让科技创新服务赛事开展等。 ◆第十五届全运会在开幕式上，通过LR、全息投影、AR等技术手段让醒狮、英歌、龙舟等岭南传统文化 专 符号以生动、灵动的方式呈现，实现了传统与现代的完美共鸣；南拳、南刀、南棍等岭南武术项目在赛场上轮 八 番上演，体现了武术兼容并包、坚韧不拔的文化内核；群众展演舞龙舞狮项目，将中华优秀传统文化和中华体 育精神完美融合，让人眼前一亮。 坚定文 11.（原因类)结合材料，分析中华文化为何能点亮全运会。(6分) (1)我国重视中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，用科技赋能文化发展。 自信 (2)中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 加 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族 明 伟大复兴提供精神动力。 12.(意义类)结合材料，分析以体育之名讲好文化故事有何重要价值？(6分) 建 (1)有利于搭建粤港澳文化交流平台，传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化认同感。 (2)有利于坚定文化自信，增强民族凝聚力，为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 (3)有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。 化强国 视角聚焦全民阅读立法推进书香社会建设 热点1《全民阅读促进条例》 2026年2月1日，《全民阅读促进条例（以下简称《条例》）正式施行。该《条例》以立法形式，将全民阅 读工作已有的做法、经验、模式等转化为制度安排，明确了工作的原则、目标、任务和措施，推进书香社会建设。 《条例》指出，创新开展丰富多样的阅读推广活动，增强全民族思想道德素质和科学文化素养，提高全社 会文明程度，为推进中国式现代化注入强大精神力量。 1.(原因类)结合材料和所学，分析说明国务院出台该《条例》的原因。(6分) 105 (1)以立法形式为推动书香社会建设夯实法律依据。 (2)践行以人民为中心的发展思想，满足人民日益增长的精神文化需求。 (3)是推动文化事业繁荣发展，实现社会主义文化强国目标的需要。 (4)是建设物质文明和精神文明相协调的现代化的需要。 巅峰速查·安徽道德与法治 105 2.（意义类)结合材料和所学，谈谈全民阅读活动的开展有何价值。(4分) (1)对个人：①有利于丰富知识储备，提高思维能力和审美水平，涵养个人品德，促进全面发展： ②有利于传承中华优秀文化，提高科学文化素养，养护精神。 (2)对社会：有利于形成良好的社会文化风尚，提升社会整体文明程度，增强文化凝聚力。 (3)对国家：①有利于为国家发展提供精神支撑和智力支持，推动文化强国建设：②有利于建设物 质文明和精神文明相协调的现代化。 热 3.(评析类)小安认为：“有了《全民阅读促进条例》的法律保障，全民阅读就能·落地生根’。”请你对 专 这一观点进行评析。(4分) 小安的观点是错误的。 速 理由：《全民阅读促进条例》的出台为全民阅读提供了法律保障，但推动全民阅读还需要社会营造 良好的阅读氛围，个人培养阅读习惯，养成自觉、主动的学习习惯，树立终身学习的理念等。 4.（做法类)读书贵在少年时，你会以怎样的实际行动参与全民阅读活动？(4分) 题 (1)读有益身心健康的书，如经典名著、红色读物等。 (2)有规划地读书，如一个月读一本名著等。 (3)参加学校或社区组织的读书活动。 化 (4)向身边的人推广阅读，带动家人、同学参与阅读等。 信 ◆为响应《全民阅读促进条例》，某校开展“书香校园”系列活动，包括经典诵读、读书分享会、图书漂流 等。但部分学生反映“作业多，没时间读”“不知道读什么书”。 强 5.(做法类)结合材料，请你为解决该校学生阅读难题提出合理化建议。(4分) 明 (1)学校角度：①优化作业设计，增加阅读类实践作业，保障学生阅读时间：②开设阅读指导课，推 荐适合初中生的经典书目：③定期举办读书活动等。 (2)家庭角度：家长以身作则，开展亲子阅读，互相交流阅读感受，营造良好的家庭阅读氛围。 文 (3)学生角度：①制订阅读计划，利用碎片化时间阅读：②积极参与学校阅读活动，与同学交流分享。 强 热点2世界读书日、首个“全民阅读活动周” 2026年4月23日是第三十一个“世界读书日”，各地举办丰富多彩的活动，营造全民阅读氛围。 2025年10月16日，国务院批复同意自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。设立 “全民阅读活动周”是顺应时代发展趋势、满足群众阅读期待、建设书香中国的必要之举 1.（原因类)为什么要开展“世界读书日”“全民阅读活动周”等读书活动？(6分) (1)读书活动是学习的一种方式，能够点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (2)读书活动可以丰富我们的精神世界，滋养心灵。 (3)是帮助全民增长知识，提高文化素养，养成良好读书习惯的需要。 (4)是树立正确人生观、价值观的重要方式之一。 106 2.(意义类)开展“世界读书日”“全民阅读活动周”等读书活动有何益处？(6分) (1)有利于培养人们的阅读兴趣和习惯，开拓视野，陶冶情操，增长知识。 (2)有利于丰富精神世界，充盈生命，滋养心灵。 (3)有利于推动文化建设，促进文化的传承与发展，坚定文化自信。 (4)有利于提高人们的文化素养和综合素质，推动社会主义精神文明建设，建设书香中国。 106 巅峰速查·安徽道德与法治 3.■课标·评价请你对下列两位同学的观点进行点评。(6分) 读万卷书不如行万里路，我觉得实践更重要。 读书破万卷，下笔如有神，读书更重要。 甲同学 乙同学 读书与实践对于我们成长成才都重要。读书可以开阔视野，丰富精神世界，增长智慧，实践可 以增强动手能力，提升自身素质。我们既要学会读书，又要积极参加社会实践，才能促进自身全面 热 发展。 点专 4.(开放类)某校九年级(1)班要举行“好书推荐”分享会，请你给大家推荐一本你读过的好书，并说 速 明推荐理由。(4分) 示例1：推荐书籍：《论语》 推荐理由：《论语》是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”我们可以 题 J八 通过诵读经典，感受古圣先贤的道德智慧。 示例2：推荐书籍：《红星照耀中国》 推荐理由：帮助我们了解党的奋斗历程，理解党的初心使命。引导我们弘扬党的优良传统，践行 化 “强国有我”。 信 5.口课标·制订方案某校开展“书香校园”活动，请你将以下活动方案补充完整。(6分) “书香校园”活动方案 文明 活动 主题 (1)书香满园滋养心灵 建 (2)请你为活动设计一条宣传标语：书香浸染心灵，阅读点亮人生；书香满校园，阅读伴成长。 (3)请你为活动设计两种活动形式：举办“读书分享会”；开展“好书推荐”分享会：组织“经典诵读比赛” 化强 (4)学校为此次活动设立了图书角，在图书角借阅书籍时的注意事项：①借阅书籍时要登记姓名、班 活动 级、书籍名称：②爱护借阅的书籍，避免造成破损、毁坏；③要在规定的时间内将书籍归还原处。 内容 (5)请分享你的活动收获：激发了阅读兴趣，树立了阅读意识，认识到了读书的重要性。 (6)请为学校下次“书香校园”活动提出意见：①组织阅读分享会，促进同学间交流互动：②开设阅读 课，教授学生读书技巧方法。 ◆随着现代化信息技术的发展，我国打造了智慧城市书房平台，从“一书在手”到“一屏万卷”，数字阅读 既提供众多便利，也带来不少担忧。如大量冗余信息，干扰选择，耗费时间：依赖A辅助阅读，影响思考深 度；过度“屏读”，影响视力… 07 6.(做法类)请你针对上述问题，写下你的应对方式。(4分) (1)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 (2)合理使用AI,将其作为学习的辅助工具，培养独立思考能力和批判精神。 (3)注意保护视力，调整屏幕亮度，合理安排阅读时间。 巅峰速查·安徽道德与法治 107