【单元写作专项】Unit 1 Personal and Family Life -《英语 基础模块1》（高教版第三版）

**基本信息** 基于单元主题的写作专项训练，通过“要求-范文-详解-启示”四模块系统构建写作方法体系，聚焦结构逻辑与语言表达的阶梯式培养，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单元写作专项|每单元多篇例文（含2篇详细典例：自我介绍演讲稿、家庭介绍邮件）|结构构建（个人→家庭→活动→情感的清晰顺序）；语言运用（高频词汇+衔接词+地道搭配）；评分要点（内容/语言/结构/格式四维评分）|从文体要求（演讲稿/邮件）→内容要素（个人信息/家庭构成/活动/情感）→语言表达（基础词汇/句式/衔接）→情感总结，形成“形式-内容-表达”的完整写作逻辑链|

编写说明：本专辑依据《英语 基础模块1》（高教版 第三版）各单元主题编写，聚焦单元写作专项训练。每单元配备多篇例文，系统呈现写作要求、范文及参考译文、范文详解、写作备考通用启示四大模块。其中范文详解包含题目核心要求梳理、采分点多维评分、结构与语言亮点归纳。并且，部分专题链接高考真题或模拟题。助力学生夯实写作基础，高效提升写作板块得分能力。 《英语 基础模块1》（高教版第三版） Unit 1 Personal and Family Life 【单元写作专项】 例文1 假如你是Li Hua，新学期你需要在班会上向全班同学做自我介绍并介绍自己的家庭情况。 请根据以下提示写一篇英语短文： 1. 介绍自己的姓名、年龄、籍贯； 2. 介绍家里的成员构成； 3. 简单介绍家人的职业与相处氛围； 4. 介绍一家人共同的日常爱好与周末活动； 5. 表达自己对家庭的喜爱之情。 写作要求: （1） 词数不少于80，开头已经给出，但不计入总词数； （2） 鼓励紧扣主题的适当发挥。 【范文】 Hello, everyone! I'm Li Hua. Li is my family name, and Hua is my given name. I'm 12 years old. I come from Dalian. I'd like to tell you something about my family. There are altogether four people in my family, namely father, mother, my elder brother and I. My elder brother is 4 years older than me. My father is an engineer and my mother is a teacher. They are strict with my brother and me. What's more, the whole family, including me, like doing exercise. For example, we often take a walk after supper. On weekends, we often spend our free time on our common interests, such as going hiking or going for a picnic. Sometimes, we like reading or surfing the Internet. I love my family! Thanks! 全文翻译： 大家好！我叫李华。李是我的家族姓氏，华是我的名字。我今年12岁，来自大连。我想跟大家讲讲我家的一些情况。 我家共有四人，即父亲、母亲、我的哥哥和我本人。我的哥哥比我年长四岁。父亲是一名工程师，母亲是一名教师。他们对我的哥哥和我管教都很严格。 此外，整个家庭，包括我本人在内，都喜欢锻炼身体。例如，我们经常在晚饭后散步。周末时，我们常常会利用空闲时间从事共同的兴趣爱好，比如徒步旅行或野餐。有时我们也喜欢阅读或上网冲浪。我爱我的家人！ 谢谢！ 【详解】 一、题目核心要求梳理 文体：班会口头自我介绍（演讲稿） 主题：介绍个人信息 + 家庭情况 必写要点 姓名、年龄、籍贯 家庭成员构成 家人职业、相处氛围 日常爱好与周末活动 表达对家庭的喜爱 要求：词数≥80，开头已给出，可适当发挥 2、 例文采分点多维评分（满分 20 分） 评分维度 分值 得分 评分说明 内容完整度 8 8 全部要点齐全，信息完整 语言准确性 6 6 全文语法正确，通顺 结构连贯性 4 4 层次清晰，衔接自然 格式规范 2 2 格式正确，词数达标 总分 20 20 优秀范文 三、点睛 结构亮点 采用个人信息→家庭成员→家庭活动→情感总结的清晰结构 段落简短，口语化强，适合班会发言场景 语言亮点 基础高频词汇：family name, given name, engineer, teacher 实用衔接：What’s more, For example, Sometimes 地道搭配：take a walk, go hiking, go for a picnic 例文2 假如你是许明，请根据以下要点提示及要求，给你的笔友Sarah写一封电子邮件介绍你的家庭。要点提示: (1)介绍自己(如姓名、年龄、学校、上学的交通方式......)。 (2)介绍父母(如职业、上下班的交通方式......)。 (3)一家人的相处方式，经常进行的活动......写作要求: (1)词数不少于80; (2)文章的开头和结尾已给出，不计人总词数; (3)文章中不得出现真实的人名，校名和地名Dear Sarah, 【范文】 Dear Sarah, I’d like to introduce my family to you. My name is Xu Ming. Ming is my given name, which means brightness. I’m fifteen, studying in a vocational school. I walk to school every day. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. My father works as a doctor in a hospital, where he often operates on many patients. He works very hard and is respected by a lot of patients. He goes to work by car. My mother is an English teacher and she is always strict with her students. They not only love me but also care about me very much. At weekends, my family often go on an outing together. I have a happy family, and I love my family. Best wishes! Yours, Xu Ming 全文翻译： 亲爱的萨拉: 我想向您介绍我的家人。我叫徐明。明是我的本名，意为光明。我现年十五岁，正在一所职业学校就读。我每天都是步行去学校。 我家中有三个人。他们是我的父亲、我的母亲和我自己。我的父亲在一家医院担任医生，在那里他经常为许多患者进行手术。他工作非常努力，深受许多患者的尊敬。他通常乘坐汽车去上班。我的母亲是一名英语教师，她对学生总是非常严格。 他们不仅爱我，而且非常关心我。周末时，我的家人经常一起外出游玩。 我有一个幸福的家庭，我爱我的家人。 最美好的祝愿！ 您的来信 徐明 【详解】 一、题目核心要求梳理 文体：电子邮件（开头结尾已给出） 主题：向笔友介绍自己与家庭 必写要点 个人信息（姓名、年龄、学校、交通方式） 父母职业、上下班交通 家庭相处方式与日常活动 要求：词数≥80，不出现真实信息 二、例文采分点多维评分（满分 20 分） 评分维度 分值 得分 评分说明 内容完整度 8 8 个人、父母、家庭活动全覆盖 语言准确性 6 6 表达清楚 结构连贯性 4 4 逻辑顺畅，过渡自然 格式规范 2 2 邮件格式正确，词数达标 总分 20 20 优秀范文 三、点睛 结构亮点 标准邮件结构：自我介绍→父母介绍→家庭生活→情感总结 信息点按 “自己→父母→全家” 顺序，条理清晰 语言亮点 邮件常用句式：I’d like to introduce…, Best wishes! 高分表达：work as, be respected by, not only…but also… 句式丰富：定语从句、并列句使用恰当 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $