2026届高考地理二轮专题复习 导学案：碳循环与碳平衡

附件2 高三二轮复习导学案 专题名称 碳循环与碳平衡 课时安排 2课时 课程标准 运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和差异性。 教学目标 （1）人地协调观：结合案例，分析人类活动对碳循环过程的影响，并提出实现碳平衡的措施。 （2）区域认知：结合示意图等相关资料，掌握不同地区碳源与碳汇的特征差异。 （3）综合思维：结合具体的案例，分析碳循环过程中各地理要素的综合作用过程。 （4）地理实践力：通过情境分析，学会设计社会调查问卷。 课程内容 课前准备： 结合选择性必修一的相关知识，通过AI搜索相关资料，完成必备知识的填空部分内容。 课堂学习： 一、碳循环过程 （一）必备知识：碳循环 1.概念：指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间以二氧化碳、碳酸盐及有机化合物等形式进行转换和迁移的过程。 2.四大碳库：岩石圈，海洋，大气，陆地生态系统（植被+土壤） 碳源： 碳库： 碳汇： 3.自然界中各圈层的碳循环 （二）探究一：土壤中的有机碳及碳源 （2022年湖南卷）土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林，此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0～10cm)的有机碳密度(单位:kg/m2)。 (1)指出该样地山脊与山谷土壤表层有机碳密度的差异，并分析其原因。(6分) 思维建模： （三）迁移应用 （2024年广东卷）峡湾是冰川U形谷后期被海水淹没而形成的槽形谷。极地气候峡湾几乎常年被海冰或冰川覆盖。而温带气候峡湾全年几乎没有海冰覆盖。下图示意在北半球发育极地气候峡湾的甲地和发育温带气候峡湾的乙地位置。 1.研究发现，极地气候峡湾沉积物中有机碳的累积速率往往较温带气候峡湾低，主要是因为极地气候峡湾区 ①植被覆盖度更低  ②入海的径流更少   ③海水的盐度更低  ④波浪的动力更小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ （2023年山东卷）在亚欧大陆与美洲大陆北部，有一条横贯东西、面积广大的亚寒带针叶林带，因其生态系统结构简单而被称为“绿色荒漠”，但却具有巨大的生态价值，是全球重要的生物碳库之一。 2.亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是 A.生长季较长 B.有机物积累多 C.土壤肥力高 D.物种多样性高 （2024年山东卷）埃尔湖(下图)是澳大利亚海拔最低的地方，湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。同学们通过查阅资料了解到，埃尔湖碳储量大，是巨大的碳库。 3.分析埃尔湖入湖碳量大的自然原因。(4分) 2、 固碳措施 （一）必备知识：固碳 1.概念：通过自然或人工手段，将大气中的二氧化碳（CO₂）固定在植物、土壤、海洋或其他储存介质中的过程。 碳达峰：碳排放达到峰值后逐步回落。 碳中和：人为排放的CO₂通过碳汇、人工固碳等实现“收支相抵”，是碳汇交易的核心政策背景。 2.固碳措施 （二）探究二：森林的固碳能力 （2022年湖南卷）土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林，此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0～10cm)的有机碳密度(单位:kg/m2)。 （2）该地森林固碳能力比长白山更强，请说明理由。(6分) （三）迁移应用 （2025年黑吉辽卷）牡蛎、贻贝等双壳贝类环境适应性强,主要滤食浮游生物和有机颗粒,其生长过程中吸收并固定二氧化碳。福建省莆田市秀屿区是重要的双壳贝类养殖基地。近年来,莆田市持续开展海上养殖转型升级,引导海上养殖向生态化方向发展。2022年5月,福州市某企业出资20余万元,向秀屿区某水产养殖公司购买双壳贝类碳汇，用于抵消其生产经营活动中的碳排放,是全国首例双壳贝类碳汇交易。 1.扩大秀屿区牡蛎养殖碳汇量的有效措施是 A.增加养殖品种 B.降低企业的碳排放 C.改善养殖水质 D.提升养殖单产水平 2.秀屿区开展双壳贝类碳汇交易能够 A.提高资源利用率 B.鼓励生态养殖 C.改善海岸带景观 D.提升贝类价格 3.碳汇交易的主要类型及特征 探究三：固碳措施 （2022年湖南卷）土壤有机质包括腐殖质、生物残体等,大多以有机碳的形式存在。土壤有机碳密度是指单位面积内一定深度的土壤有机碳储量。海南岛某自然保护区内保存着较完整的热带山地雨林，此地常受台风影响。下图示意该保护区内一块样地的地形及该样地内部分点位土壤表层(0～10cm)的有机碳密度(单位:kg/m2)。 （3）森林固碳是降低大气二氧化碳浓度重要途径，提出增强当地森林碳吸收能力的主要措施。(6分) 思维建模： （三）迁移应用 （2025年安徽卷）5月某日，天气晴朗，某研学小组在江苏如东“光氢储一体化”海上光伏示范项目基地开展研学活动。当地利用大面积的滩涂，建设集海上光伏发电、制氢加氢和储能电站于一体的综合性项目，实现绿电就地消纳、转化应用。图1示意如东地理位置，图2为光伏项目景观照片。研学活动三 光伏项目带来的生态价值研究。 3.研学小组想从碳减排角度了解该光伏项目带来的生态价值，计划访谈相关生态环境专家，请为他们拟一份访谈提纲（要求至少列出3条）。(6分) 课后练习： （2025年晋陕青宁卷）长岛又称庙岛群岛，位于黄渤海交汇处，由南北长山岛、大小黑山岛等151个岛屿组成，岛陆面积59km2。长岛地处鸟类迁徙大通道，森林覆盖率达60%，生态渔业和生态旅游是其主导产业。2021年，山东省烟台市率先提出打造“长岛国际零碳岛”。近年来，长岛在“蓝色粮仓”建设、绿能开发、低碳旅游项目开发等方面，取得了诸多成就。建设国际零碳岛，将使长岛成为我国输出低碳发展成果、推广应用零碳技术的“示范窗口”。下图示意长岛位置及其增加碳汇、减少碳排的途径。 (1)简析长岛建设国际零碳岛的有利条件。(6分) (2)从碳汇和碳排方面，说明长岛建设国际零碳岛的主要途径。(6分) (3)简述长岛着力打造国际零碳岛对全球类似海岛可持续发展的示范意义。(6分) 参考资料 1.高考试题中“双碳”目标考查内容分析及复习策略探究 李朝锋 曹旭瑞 2.中国传统农业生产系统碳效应分析 董晓翠 刘红光 邓溢林 学科网（北京）股份有限公司 $