精品解析:2026年广东梅州市一模历史试题

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2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 梅州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.38 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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内容正文:

梅州市初中学业水平适应性模拟考试试卷 初三历史 (2026.5) 全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹签字笔或钢笔在答题卡填写学校、班级、准考证号、姓名和座号。用2B铅笔在答题卡的“准考证号”栏相应位置填涂准考证号。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁;考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 良渚文明形成了以琮、璧、钺为代表的一整套玉器使用制度,用来明确尊卑、划分等级、区别身份和显示权力。这反映了当时( ) A. 社会阶级的分化 B. 手工技术的领先 C. 王朝国家的建立 D. 社会分工的出现 2. 春秋战国时期,思想学术领域非常活跃。下表中学者的观点都( ) 观点 出处 是以善为国者,必先富民,然后治之。 《管子·治国》 圣人无常心,以百姓心为心。 《道德经》 兴天下之利,除天下之害。 《墨子·兼爱下》 A. 主张无为而治 B. 强调规范言行 C. 推崇人人平等 D. 体现以民为本 3. 秦汉王朝行政运作特别注重依靠文书,制定了严密的文式、签署、封缄、传递、保管和转发的规程。文书制度有助于( ) A. 增强文化认同 B. 保障政令畅通 C. 完善选官制度 D. 防止地方割据 4. 以下思维导图反映了某个历史时期的发展进程,这一历史时期是( ) A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国两晋南北朝时期 D. 辽宋夏金元时期 5. 下图是唐朝的三彩龙首杯,它继承了中国古代饮酒器角杯的特点和龙的装饰风格,原型是当时流行于中亚、西亚的一种兽首角杯“来通”。这反映了当时( ) A. 文学艺术昌盛 B. 社会风气开放 C. 民族关系发展 D. 中外文化交流 6. 宋代《东京梦华录》载:“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,嬉戏连坐至晓。”这反映了宋代( ) A. 社会奢靡之风日渐盛行 B. 商业活动突破时间限制 C. 形成了规模较大的商帮 D. 政府鼓励发展海外贸易 7. 洪武十三年,朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制,将丞相的决策权收归皇帝,行政权下放给六部诸司,还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是( ) A. 精简官僚机构 B. 发展社会经济 C. 削弱地方势力 D. 加强君主专制 8. 有学者评价,《本草纲目》共记载了药物1800多种,比前人所记载的增加370多种,是本草学的集大成之作。该学者认为《本草纲目》具有( ) A. 文学性 B. 科学性 C. 总结性 D. 创新性 9. 下表显示了清朝中期的人口和耕地面积情况。由此可见,当时( ) 年份 人口数量/亿人 耕地面积/万顷 人均耕地面积/亩 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56 1784 2.86 760.57 2.66 1812 3.34 788.93 2.36 1851 4.32 756.29 1.75 A. 推行垦荒政策 B. 人地矛盾突出 C. 引进高产作物 D. 改进种植技术 10. 下图反映了1843-1854年广州与上海关税收入的变化。与这一变化有关的条约是( ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 11. 1868年,江南制造局翻译馆正式开馆。先后出版译著193种,以军事科学(44种)、自然科学(40种)类最多,还有船政、工程、制造、医学、农学及社会科学等类。这些译著( ) A. 沉重地打击了外国侵略势力 B. 服务于洋务运动的自强目标 C. 推动了维新思想的广泛传播 D. 动摇了封建礼教的统治地位 12. 甲午中日战争后至清朝灭亡的这段时间里,“国民”概念迅速传播,成为不同群体、阶层均在使用的动员话语。这一现象折射出当时( ) A. 民族意识的彻底觉醒 B. 民主政治的正式确立 C. 阶级矛盾的不可调和 D. 救亡图存的现实诉求 13. 1899年张謇自拟的大生纱厂厂约中的第一句话是:“通州之设纱厂,为通州民生计,亦即为中国利源计。”这体现了张謇( ) A. 诚信为本的商业道德 B. 以人为本的管理观念 C. 经世济民的商业理想 D. 坚忍不拔的敬业精神 14. 1921年,李大钊在郑州铁路工人夜校的黑板上写了一个“工”字,又在下面写了一个“人”字,两个字连在一起,就成了“天”字。李大钊意在强调( ) A. 工人阶级的强大力量 B. 工人阶级的政治地位上升 C. 工人待遇的极大改善 D. 社会主义已成为主流思潮 15. 下图为黄埔一期学员贾伯涛的卒业(毕业)证书。此证书可用于研究( ) A. 武昌起义胜利,各省纷纷独立 B. 五四运动爆发,学生开展抗争 C. 国共实现合作,创办革命军校 D. 南昌起义爆发,创建人民军队 16. 1934年,《红星》报接连发表了《突破敌人封锁线,争取反攻敌人的初步胜利!》《以坚决勇敢的战斗消灭当前的敌人》等文章。这些文章记录了( ) A. 秋收起义的具体部署 B. 红军长征的战斗情况 C. 百团大战的作战进程 D. 渡江战役的胜利场景 17. 1941年6月22日,《解放日报》发表社论《实行正确的民族政策》指出,“在日寇侵略之下,国内各民族的命运是完全一致的”“抗战建国,不是汉族一族之事,而是国内各民族共同的神圣事业”。此社论( ) A. 强调各民族是命运与共的共同体思想 B. 标志着抗日民族统一战线的正式建立 C. 体现中共对民族平等原则的实践探索 D. 推动敌后抗日根据地的民主政权建设 18. 下图是有关抗美援朝运动的一幅漫画作品《美帝的阴谋》。此漫画表明抗美援朝是为了( ) A. 开天辟地换新颜 B. 保家卫国立国威 C. 艰苦创业促发展 D. 独立自主开新局 19. 1956年7月14日,首批12辆国产“解放”牌汽车开上了长春街头,举国欢腾。有人为此还写对联:“举国翘首以盼尽早建成汽车厂,万人空巷人民争看解放牌。”这( ) A. 表明了土地改革的顺利完成 B. 象征民主政治建设稳步推进 C. 反映了一五计划的重大成就 D. 标志着社会主义制度的建立 20. 1984年也被称为中国现代企业元年,这一年,很多人把“铁饭碗”扔到了一边,“下海”创业。这一现象出现的原因是( ) A. 人民代表大会制度的确立 B. 公私合营促进了企业发展 C. 家庭联产承包责任制推广 D. 城市经济体制改革的开展 21. 每年只要洪水泛滥稳定,尼罗河两岸的农业周期就会不间断地持续下来,这样得天独厚的自然条件使得古埃及人缺乏改进生产工具的动力,生产力在数千年间并没有明显进步。这表明( ) A. 自然环境影响文明发展 B. 农业发展塑造文化特色 C. 技术创新决定文明演进 D. 地理环境影响文明交流 22. 某同学的课堂笔记中写下了“自由和自治”“特许状”“金钱赎买”“武力斗争”“早期的资产阶级”等关键词。该同学学习的内容是( ) A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 中世纪城市 D. 中世纪大学 23. 中世纪的西方肖像画多表现为呆板的横向铺陈,画面中的人物既没有动作又没有表情,到了文艺复兴时期,肖像画开始以反映人的自身价值和真情实感为主。这种变化源于( ) A. 专制统治瓦解 B. 人文主义盛行 C. 理性主义兴起 D. 科学精神萌芽 24. 下图漫画中,一个衣衫褴褛、面容憔悴、手持农具的农民(第三等级),承受着教士(第一等级)和贵族(第二等级)的重压。这幅漫画揭示了( ) A. 英国资本主义发展 B. 英国封建王权强化 C. 法国社会矛盾尖锐 D. 法国启蒙思想传播 25. 在手工工场时代,工人大都同农村保持一定的联系,在劳动之暇从事耕种。机器大工业完全割断了他们同农村的联系,剥夺了他们最后一点点独立活动的自由。这反映了( ) A. 农村人口急剧涌向城市 B. 机器生产取代手工劳动 C. 现代工厂取代手工工场 D. 工业化改变了社会生活 26. 有学者认为:“《共产党宣言》问世以来的历史,是全世界无产阶级为争取实现《共产党宣言》所揭示的真理而斗争的历史。”该学者认为《共产党宣言》( ) A. 具有划时代的伟大历史意义 B. 促进了欧洲工人运动兴起 C. 标志无产阶级革命取得胜利 D. 揭示了人类社会发展规律 27. 俄国自1861年农奴制改革后,工业发展迅速,到1910年工业生产增长了9.5倍。日本在明治维新后开始大力发展工业,1901—1914年日本工业年均增长率高达6.3%。这表明俄日两国的改革都( ) A. 使本国走上了对外侵略的道路 B. 保留了大量旧制度的封建残余 C. 使本国跻身于世界现代化强国 D. 推动本国资本主义经济的发展 28. 第一次世界大战结束后,从表面上看,帝国主义列强仍然统治着世界。但是,战后兴起了两股巨大的政治力量,是帝国主义所无法摆布的。这说明一战( ) A. 改变了世界格局 B. 推动了文明互鉴 C. 稳定了全球秩序 D. 根除了国际矛盾 29. “作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”材料评述的是( ) A. 凡尔赛体系 B. 罗斯福新政 C. 杜鲁门主义 D. 马歇尔计划 30. 下图漫画中,罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿,墙上画像里斯大林和蒋介石均露出了满意的笑容。漫画寓意着( ) A. 莫斯科保卫战鼓舞了士气 B. 世界反法西斯同盟的成立 C. 斯大林格勒保卫战的胜利 D. 美英盟军成功登陆诺曼底 二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。 31. 漕运是中国古代重要的交通运输方式。阅读材料,完成下列要求。 材料一 ——2024年版《中国历史》(七年级下册) 材料二 中国古代漕运方向经历了从东西向到南北向的转变。秦汉两朝均定鼎西北长安,经济重心在北方,漕运方向大致由东向西。三国两晋南北朝时期,社会经济重心已出现南移的端倪,一些统治者开始注重沟通南北的水路交通,漕运南方粮食……明清时期,漕运线路转变为南北向,政治中心与经济重心分立南北,南粮持续大量北运。 ——摘编自吴琦《南漕北运:中国古代漕运转向及其意义》 材料三 2014年中国大运河被正式列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长的、最古老的人工水道,反映出中国人民高超的智慧,以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。历经两千余年,大运河至今仍发挥着交通、灌溉等作用,自古至今在保障中国经济繁荣与社会稳定。 ——摘编自国家文物局官网《大运河、丝绸之路列入〈世界遗产名录〉》 注:中国大运河是为申请世界遗产而提出的专有名词,包括隋唐大运河、元明清大运河(京杭大运河)、浙东运河。 (1)根据材料一,指出元朝漕运在河运线路和运输方式上与隋朝的不同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析中国古代漕运线路变动的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,从历史作用与现实意义两个角度,谈谈你对中国大运河被列入《世界遗产名录》的认识。 32. 服饰变化反映了社会变革、经济发展与观念变迁。阅读材料,完成下列要求。 材料一 辛亥革命后,西式皮鞋在城市男子中较为流行,穿西服时,要配套穿皮鞋,但穿中式服装还是以穿布鞋为主。城市妇女开始放足,成年妇女已穿尖口布鞋,青年妇女则开始穿西方流行的高跟鞋。后来配以经过改良的旗袍,或西式连衣裙,成为女子的时髦装扮。辛亥革命后,民国政府两次制定了服饰条例。新的服饰制度不再以身份贵贱、地位尊卑为着装依据,而以简便实用为尚。 ——摘编自吴爱琴《辛亥时期中国服饰的变化》 材料二 材料三 1978年,改革开放的方针政策打破了“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的衣着文化,使中国服装事业得到了飞速发展。党的十四大以后,我国经济进入高速发展的时期,展示个性慢慢地成为服饰穿戴的首要功能。进入21世纪,各国间文化的密切交流将中国从一个世界流行趋势的跟随者变为同步者,越来越多的时尚元素融入到中国的服饰文化中。伴随着互联网的发展,网络购物影响了人们的穿衣心理的变化,越来越多的人成为“快时尚”服饰的消费人群。 ——摘编自吴志明、刘梦《改革开放三十年中国服饰文化的嬗变》 (1)根据材料一,概括辛亥革命后中国服饰呈现的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别提炼两幅图片反映的历史信息。 (3)根据材料三,归纳改革开放以来影响中国服饰文化变迁的因素。 33. 某九年级历史学习小组以“走向和平与发展的世界”为主题开展研究性学习并设计了板报,其内容如下。阅读材料,完成下列要求。 材料 组别 小组主题 板报图片 第一组 欧洲的联合 第二组 发展中国家的努力 第三组 国际组织的建立与推动 第四组 科学技术的发展 (1)在板报内容的第二、三、四组中任选一组,运用该组别两幅图片所反映的史事并结合所学知识,解读该组别的主题。 示例: 选择第一组:欧洲的联合 二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年欧共体成立后,其成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年欧洲联盟成立,大大加快了欧洲一体化进程。 这两幅图片反映的史事,揭示了欧洲的联合推动世界朝着多极化方向发展。 (2)结合所学知识,谈谈我国为维护世界和平与发展还做了哪些努力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 梅州市初中学业水平适应性模拟考试试卷 初三历史 (2026.5) 全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。 注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹签字笔或钢笔在答题卡填写学校、班级、准考证号、姓名和座号。用2B铅笔在答题卡的“准考证号”栏相应位置填涂准考证号。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁;考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 良渚文明形成了以琮、璧、钺为代表的一整套玉器使用制度,用来明确尊卑、划分等级、区别身份和显示权力。这反映了当时( ) A. 社会阶级的分化 B. 手工技术的领先 C. 王朝国家的建立 D. 社会分工的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.用玉器区分尊卑、划分等级、标识身份与权力,说明人群已经出现高低贵贱的阶级分化,正确。 B.题干重点不是玉器制作工艺水平,而是玉器代表的社会等级制度,错误。 C.良渚还没形成成熟王朝国家,材料也没有体现国家建立相关内容,错误。 D.材料讲的是等级身份划分,不是农业、手工业之间社会分工的出现,错误。 2. 春秋战国时期,思想学术领域非常活跃。下表中学者的观点都( ) 观点 出处 是以善为国者,必先富民,然后治之。 《管子·治国》 圣人无常心,以百姓心为心。 《道德经》 兴天下之利,除天下之害。 《墨子·兼爱下》 A. 主张无为而治 B. 强调规范言行 C. 推崇人人平等 D. 体现以民为本 【答案】D 【解析】 【详解】A.主张无为而治仅符合《道德经》的道家思想,管子、墨子的观点并未体现,错误。 B.强调规范言行这是儒家思想的核心主张之一,与题干中管子、道家、墨家的观点均不相关,错误。 C.推崇人人平等仅与墨家“兼爱”思想有一定关联,管子、道家的观点未体现人人平等的主张,错误。 D.表格中三则观点都强调重视民众、关注百姓利益,共同体现了以民为本的思想,正确。 3. 秦汉王朝行政运作特别注重依靠文书,制定了严密的文式、签署、封缄、传递、保管和转发的规程。文书制度有助于( ) A. 增强文化认同 B. 保障政令畅通 C. 完善选官制度 D. 防止地方割据 【答案】B 【解析】 【详解】A.文书制度主要用于行政运作,与增强文化认同无直接关联,错误。 B.秦汉制定了严密的文书处理规程,有助于政令从中央到地方的规范传递,保障政令畅通,正确。 C.文书制度属于行政流程管理,和选官制度的完善无关,错误。 D.秦汉防止地方割据主要依靠郡县制、监察制度等,文书制度并非直接防止地方割据的手段,错误。 4. 以下思维导图反映了某个历史时期的发展进程,这一历史时期是( ) A. 夏商周时期 B. 秦汉时期 C. 三国两晋南北朝时期 D. 辽宋夏金元时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.夏商周时期核心特征是早期国家产生与社会变革,不符合题意,错误。 B.秦汉时期是统一多民族国家的建立与巩固时期,以大一统为主要特征,并非政权分立,错误。 C.题干思维导图体现核心特征为:政权分立,人口迁徙推动江南开发和民族交融,这完全符合三国两晋南北朝时期的历史发展特征,正确。 D.辽宋夏金元时期,经济重心南移已经完成,与题干中江南开发作为该阶段发展成果的特征不符,错误。 5. 下图是唐朝的三彩龙首杯,它继承了中国古代饮酒器角杯的特点和龙的装饰风格,原型是当时流行于中亚、西亚的一种兽首角杯“来通”。这反映了当时( ) A. 文学艺术昌盛 B. 社会风气开放 C. 民族关系发展 D. 中外文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现手工业器物的融合,未涉及文学艺术的发展成就,错误。 B.社会风气开放侧重国内社会风貌,材料核心体现的是中国与域外的文化互动,错误。 C.中亚、西亚是外国地区,并非国内民族,与民族关系发展无关,错误。 D.题干说明唐朝三彩龙首杯,既继承中国本土工艺与文化特点,又借鉴了中亚、西亚外来器物的造型,融合中外文化元素,直接反映了当时的中外文化交流,正确。 6. 宋代《东京梦华录》载:“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,嬉戏连坐至晓。”这反映了宋代( ) A. 社会奢靡之风日渐盛行 B. 商业活动突破时间限制 C. 形成了规模较大的商帮 D. 政府鼓励发展海外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述节日欢庆场景,虽有饮酒赏月,但未体现铺张浪费或奢靡成风,无法得出该结论,错误。 B.店铺卖酒、民家争占酒楼玩月直至通宵,说明商业活动在夜间持续进行,突破了传统宵禁和时间的限制,正确。 C.商帮是明清时期出现的地域性商人团体,材料未涉及,错误。 D.材料未提及对外贸易或政府政策,与海外贸易无关,错误。 7. 洪武十三年,朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制,将丞相的决策权收归皇帝,行政权下放给六部诸司,还将大都督府分为左中右前后五军都督府。其目的是( ) A. 精简官僚机构 B. 发展社会经济 C. 削弱地方势力 D. 加强君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“洪武十三年,朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制”,结合所学知识可知,朱元璋废除丞相制,将决策权收归皇帝、行政权下放六部,并拆分大都督府为五军都督府。这些举措的核心目的是削弱中央官员权力,避免权臣威胁皇权,从而强化君主专制,D项正确;精简官僚机构不符合史实,因六部与五军都督府的设置并未减少机构数量,排除A项;题干措施是政治和军事制度的改革,与经济政策没有直接关联,排除B项;题干描述的是中央机构的调整(丞相、六部、都督府),主要针对的是中央层面的权力分配和制衡,而非地方势力(如藩王、地方行政),排除C项。故选D项。 8. 有学者评价,《本草纲目》共记载了药物1800多种,比前人所记载的增加370多种,是本草学的集大成之作。该学者认为《本草纲目》具有( ) A. 文学性 B. 科学性 C. 总结性 D. 创新性 【答案】C 【解析】 【详解】A.文学性侧重文学艺术表达,材料未体现文学相关内容,错误。 B.科学性侧重药物原理验证,材料未提及药理、实验等科学验证,错误。 C.总结性指汇集前人成果、集大成之作,《本草纲目》汇总历代本草成就,符合该特点,正确。 D.创新性侧重全新创造,新增药物只是部分内容,并非核心评价,错误。 9. 下表显示了清朝中期的人口和耕地面积情况。由此可见,当时( ) 年份 人口数量/亿人 耕地面积/万顷 人均耕地面积/亩 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56 1784 2.86 760.57 2.66 1812 3.34 788.93 2.36 1851 4.32 756.29 1.75 A. 推行垦荒政策 B. 人地矛盾突出 C. 引进高产作物 D. 改进种植技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.推行垦荒政策是导致耕地面积增加的原因之一(1784—1812年耕地面积从760.57增加到788.93),但表格主要反映的是人口增长快于耕地增长,导致人均耕地下降,不是材料直接强调的内容,错误。 B.表格显示人口从1.84亿增长到4.32亿,增长了约2.3倍;耕地面积从735.22万顷增加到756.29万顷,增长缓慢;人均耕地面积从4.00亩下降到1.75亩。这说明人口增长速度远快于耕地增长速度,人地矛盾突出,正确。 C.表格反映的是人地矛盾的加剧,不是直接体现引进高产作物,错误。 D.表格中人均耕地面积下降,说明土地资源紧张,技术改进在材料中没有体现,错误。 10. 下图反映了1843-1854年广州与上海关税收入的变化。与这一变化有关的条约是( ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.1842年《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸。此后,上海凭借优越的地理位置迅速发展成为新的贸易中心,外国商品大量从上海进口,导致广州关税收入下降,上海关税收入上升,正确。 B.《北京条约》签订于1860年,与图表时间1843—1854年不符,错误。 C.《马关条约》签订于1895年,与图表时间不符,错误。 D.《辛丑条约》签订于1901年,与图表时间不符,错误。 11. 1868年,江南制造局翻译馆正式开馆。先后出版译著193种,以军事科学(44种)、自然科学(40种)类最多,还有船政、工程、制造、医学、农学及社会科学等类。这些译著( ) A. 沉重地打击了外国侵略势力 B. 服务于洋务运动的自强目标 C. 推动了维新思想的广泛传播 D. 动摇了封建礼教的统治地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.江南制造局是洋务运动时期的官办军事企业,它的翻译馆出版的译著以军事科学、自然科学居多,还有船政、工程等实用类内容。这些译著主要是引进西方科技,并没有沉重打击外国侵略势力,不符合史实。错误。 B.洋务运动的核心目标是“自强”“求富”,翻译西方军事、科技相关书籍,正是为了学习西方先进技术,服务于洋务运动的自强目标,符合题意。正确。 C.维新思想是资产阶级改良思想,洋务派的译著侧重科技,没有推动维新思想广泛传播,错误。 D.动摇封建礼教统治地位的是新文化运动,和洋务派译著无关,错误。 12. 甲午中日战争后至清朝灭亡的这段时间里,“国民”概念迅速传播,成为不同群体、阶层均在使用的动员话语。这一现象折射出当时( ) A. 民族意识的彻底觉醒 B. 民主政治的正式确立 C. 阶级矛盾的不可调和 D. 救亡图存的现实诉求 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲午战后民族意识虽开始普遍觉醒,但“彻底觉醒”是在五四运动或抗日战争时期,错误。 B.甲午战后至清朝灭亡,中国仍处于封建君主专制统治下,民主政治并未确立,错误。 C.题干强调“国民”成为不同阶层的共同动员话语,说明当时社会主要矛盾是民族矛盾,而非阶级矛盾,错误。 D.甲午战败后民族危机空前严重,“国民”概念的传播,本质是不同阶层为挽救民族危亡、凝聚社会力量而进行的动员,是救亡图存时代主题的体现,正确。 13. 1899年张謇自拟的大生纱厂厂约中的第一句话是:“通州之设纱厂,为通州民生计,亦即为中国利源计。”这体现了张謇( ) A. 诚信为本的商业道德 B. 以人为本的管理观念 C. 经世济民的商业理想 D. 坚忍不拔的敬业精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干只涉及张謇经世济民的思想,未体现“诚信为本”的相关表述,错误。 B.题干只涉及张謇经世济民的思想,未涉及企业管理观念的内容,错误。 C.张謇认为创办纱厂是为了改善通州民生、为国家争利源,体现了他通过实业改善民生、挽救国家的经世济民的商业理想,符合题意,正确。 D.题干只涉及张謇经世济民的思想,没有体现“坚忍不拔的敬业精神”的相关信息,错误。 14. 1921年,李大钊在郑州铁路工人夜校的黑板上写了一个“工”字,又在下面写了一个“人”字,两个字连在一起,就成了“天”字。李大钊意在强调( ) A. 工人阶级的强大力量 B. 工人阶级的政治地位上升 C. 工人待遇的极大改善 D. 社会主义已成为主流思潮 【答案】A 【解析】 【详解】A. 李大钊将“工”“人”二字合为“天”字,用形象的文字寓意工人阶级如同顶天立地一般,寓意工人阶级地位崇高、蕴藏巨大革命力量,意在唤醒工人觉悟、彰显工人阶级的伟大力量,正确。 B.1921年此时还未形成工人阶级实际政治地位上升的社会现实,只是思想启蒙宣传,不符合史实,错误。 C.题干只是思想寓意讲解,没有涉及工人薪资、生活条件等待遇改善的相关内容,错误。 D.1921年马克思主义刚广泛传播,社会主义并没有成为当时社会的主流思潮,表述不符合时代背景,错误。 15. 下图为黄埔一期学员贾伯涛的卒业(毕业)证书。此证书可用于研究( ) A. 武昌起义胜利,各省纷纷独立 B. 五四运动爆发,学生开展抗争 C. 国共实现合作,创办革命军校 D. 南昌起义爆发,创建人民军队 【答案】C 【解析】 【详解】A.武昌起义发生在1911年,早于黄埔军校创办时间,错误。 B.五四运动爆发于1919年,此时黄埔军校尚未创办,错误。 C.黄埔军校是第一次国共合作创办的革命军事院校,该证书可以用于研究这一史事,正确。 D.南昌起义1927年爆发,是中国共产党独立创建人民军队的开始,与黄埔一期毕业证书无关,错误。 16. 1934年,《红星》报接连发表了《突破敌人封锁线,争取反攻敌人的初步胜利!》《以坚决勇敢的战斗消灭当前的敌人》等文章。这些文章记录了( ) A. 秋收起义的具体部署 B. 红军长征的战斗情况 C. 百团大战的作战进程 D. 渡江战役的胜利场景 【答案】B 【解析】 【详解】A.秋收起义于1927年,与1934年时间不符,错误。 B.1934年红军开始长征,文章标题“突破敌人封锁线”等反映了长征途中突破国民党封锁的战斗情况,正确。 C.百团大战于1940年,与1934年时间不符,错误。 D.渡江战役于1949年,与1934年时间不符,错误。 17. 1941年6月22日,《解放日报》发表社论《实行正确的民族政策》指出,“在日寇侵略之下,国内各民族的命运是完全一致的”“抗战建国,不是汉族一族之事,而是国内各民族共同的神圣事业”。此社论( ) A. 强调各民族是命运与共的共同体思想 B. 标志着抗日民族统一战线的正式建立 C. 体现中共对民族平等原则的实践探索 D. 推动敌后抗日根据地的民主政权建设 【答案】A 【解析】 【详解】A.社论直接点明了各民族在抗日救亡中的共同命运与共同责任,体现了命运共同体的思想,正确。 B.抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年9月国共合作宣言的发表,时间上与题干的1941年不符,错误。 C.社论强调的是各民族在抗日救亡中的共同命运、共同责任,核心是“团结抗日、共御外侮”,并未提及任何关于“民族平等”的具体主张或实践措施,如民族权利平等、消除民族歧视、少数民族自治等内容,错误。 D.社论的主题是民族政策与抗日救亡,讨论的是各民族在抗战中的角色与责任,没有任何内容涉及“敌后抗日根据地的民主政权建设”,如“三三制”原则、基层政权选举、民主政治建设等相关表述,错误。 18. 下图是有关抗美援朝运动的一幅漫画作品《美帝的阴谋》。此漫画表明抗美援朝是为了( ) A. 开天辟地换新颜 B. 保家卫国立国威 C. 艰苦创业促发展 D. 独立自主开新局 【答案】B 【解析】 【详解】A.“开天辟地换新颜”指中国共产党成立,和抗美援朝无关,错误。 B.漫画揭示美国延续近代列强侵略中国的阴谋,美国入侵朝鲜后,已经威胁到新中国的国家安全,中国抗美援朝的核心目的是保家卫国,同时一战立威,提高了新中国的国际地位。 C.“艰苦创业促发展”是我国全面社会主义建设时期的特征,与抗美援朝无关,错误。 D.“独立自主开新局”是新中国成立后外交整体特征,不是抗美援朝的目的,错误。 19. 1956年7月14日,首批12辆国产“解放”牌汽车开上了长春街头,举国欢腾。有人为此还写对联:“举国翘首以盼尽早建成汽车厂,万人空巷人民争看解放牌。”这( ) A. 表明了土地改革的顺利完成 B. 象征民主政治建设稳步推进 C. 反映了一五计划的重大成就 D. 标志着社会主义制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.土地改革在1952年底就基本完成了,和1956年长春第一汽车制造厂投产无关,错误。 B.题干内容是工业生产成就,和民主政治建设没有关联,错误。 C.一五计划(1953-1957 年)的重点是发展重工业,长春第一汽车制造厂是一五计划的重要成果,1956年国产“解放”牌汽车下线正是一五计划的重大成就,符合题意,正确。 D.社会主义制度基本建立的标志是1956年三大改造的完成,不是汽车投产,错误。 20. 1984年也被称为中国现代企业元年,这一年,很多人把“铁饭碗”扔到了一边,“下海”创业。这一现象出现的原因是( ) A. 人民代表大会制度的确立 B. 公私合营促进了企业发展 C. 家庭联产承包责任制推广 D. 城市经济体制改革的开展 【答案】D 【解析】 【详解】A.人民代表大会制度的确立是在1954年,和1984年“下海” 创业无关,错误。 B.公私合营是1953-1956年三大改造时期的内容,时间不符,错误。 C.家庭联产承包责任制是农村的改革措施,城市 “铁饭碗”和创业无关,错误。 D.1984年我国开始城市经济体制改革,改革的重点是国有企业,打破 “铁饭碗”,鼓励个体经营、创业,所以出现了大量 “下海” 创业的现象。城市经济体制改革的开展,符合题意,正确。 21. 每年只要洪水泛滥稳定,尼罗河两岸的农业周期就会不间断地持续下来,这样得天独厚的自然条件使得古埃及人缺乏改进生产工具的动力,生产力在数千年间并没有明显进步。这表明( ) A. 自然环境影响文明发展 B. 农业发展塑造文化特色 C. 技术创新决定文明演进 D. 地理环境影响文明交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“尼罗河稳定泛滥”的自然条件,使古埃及农业周期稳定、缺乏改进生产工具的动力,生产力长期停滞不前,这直接体现了自然环境对文明发展进程的影响,正确。 B.材料只提到了农业生产和生产力发展的情况,没有涉及古埃及文化特色(如文字、宗教、艺术等)的内容,也未体现农业发展与文化特色塑造之间的关联,错误。 C.材料核心是自然环境对技术创新的抑制,而非技术创新对文明演进的作用;且“决定”一词表述过于绝对,文明演进是多种因素共同作用的结果,并非单纯由技术创新决定,错误。 D.材料中没有任何关于文明交流(如与其他地区的贸易、文化往来、冲突互动等)的描述,无法体现地理环境对文明交流的影响,错误。 22. 某同学的课堂笔记中写下了“自由和自治”“特许状”“金钱赎买”“武力斗争”“早期的资产阶级”等关键词。该同学学习的内容是( ) A. 希腊城邦 B. 西欧庄园 C. 中世纪城市 D. 中世纪大学 【答案】C 【解析】 【详解】A.希腊城邦是古代希腊的奴隶制城市国家,与“特许状”“金钱赎买”“武力斗争”等中世纪城市争取自治的方式不符,错误。 B.西欧庄园是中世纪乡村的典型组织形式,以农业生产为主,与“自由和自治”“特许状”“早期的资产阶级”不符,错误。 C.中世纪城市通过“金钱赎买”或“武力斗争”从领主手中取得“特许状”,获得“自由和自治”的权利,城市中逐渐形成了“早期的资产阶级”,正确。 D.中世纪大学是西欧中世纪的教育机构,与“金钱赎买”“武力斗争”“早期的资产阶级”等关键词关联不大,错误。 23. 中世纪的西方肖像画多表现为呆板的横向铺陈,画面中的人物既没有动作又没有表情,到了文艺复兴时期,肖像画开始以反映人的自身价值和真情实感为主。这种变化源于( ) A. 专制统治瓦解 B. 人文主义盛行 C. 理性主义兴起 D. 科学精神萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】A.专制统治瓦解发生在近代资产阶级革命时期,并非文艺复兴时期肖像画风格变化的根源,错误。 B.文艺复兴时期人文主义强调以人为中心,肯定人的价值与情感,推动肖像画侧重表现人的真情实感,是变化的根源,正确。 C.理性主义兴起于启蒙运动时期,晚于文艺复兴,与题干时间不符,错误。 D.科学精神侧重探索自然规律,和绘画表现人的情感价值无关,错误。 24. 下图漫画中,一个衣衫褴褛、面容憔悴、手持农具的农民(第三等级),承受着教士(第一等级)和贵族(第二等级)的重压。这幅漫画揭示了( ) A. 英国资本主义发展 B. 英国封建王权强化 C. 法国社会矛盾尖锐 D. 法国启蒙思想传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.漫画反映的是法国社会等级制度,与英国资本主义发展无关,错误。 B.漫画反映的是法国社会等级制度,与英国封建王权无关,错误。 C.漫画中农民(第三等级)承受教士(第一等级)和贵族(第二等级)的重压,揭示了法国大革命前社会矛盾尖锐,正确。 D.漫画反映的是社会等级压迫,未涉及启蒙思想传播的内容,错误。 25. 在手工工场时代,工人大都同农村保持一定的联系,在劳动之暇从事耕种。机器大工业完全割断了他们同农村的联系,剥夺了他们最后一点点独立活动的自由。这反映了( ) A. 农村人口急剧涌向城市 B. 机器生产取代手工劳动 C. 现代工厂取代手工工场 D. 工业化改变了社会生活 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干重点不是人口涌向城市的现象,而是工人生活状态和身份的变化,错误。 B.材料不仅讲机器代替手工,还讲到工人和农村、生活自由的变化,概括太片面,错误。 C.题干没有侧重工厂和手工工场的更替对比,核心不在生产组织形式,错误。 D.从手工工场时代工人兼顾农耕,到机器工业让工人脱离农村、失去独立自由,能看出工业化深刻改变了人们的生活方式与生存状态,正确。 26. 有学者认为:“《共产党宣言》问世以来的历史,是全世界无产阶级为争取实现《共产党宣言》所揭示的真理而斗争的历史。”该学者认为《共产党宣言》( ) A. 具有划时代的伟大历史意义 B. 促进了欧洲工人运动兴起 C. 标志无产阶级革命取得胜利 D. 揭示了人类社会发展规律 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料强调《共产党宣言》问世后,成为全世界无产阶级奋斗追求的指导思想,体现出它具有跨越时代、引领国际工人运动的重大历史意义,正确。 B.欧洲工人运动兴起是《共产党宣言》诞生的背景,并非它带来的作用,错误。 C.《共产党宣言》发表时无产阶级并未取得革命胜利,表述不符合史实,错误。 D.题干侧重无产阶级以此为纲领开展斗争,不是单纯阐释它揭示社会发展规律,不符合材料主旨,错误。 27. 俄国自1861年农奴制改革后,工业发展迅速,到1910年工业生产增长了9.5倍。日本在明治维新后开始大力发展工业,1901—1914年日本工业年均增长率高达6.3%。这表明俄日两国的改革都( ) A. 使本国走上了对外侵略的道路 B. 保留了大量旧制度的封建残余 C. 使本国跻身于世界现代化强国 D. 推动本国资本主义经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅说明工业发展数据,未涉及对外侵略相关内容,错误。 B.保留大量封建残余是两国改革的共同特点,但题干仅说明工业发展,未涉及封建残余,错误。 C.“跻身于世界现代化强国”过于绝对,题干仅说明工业增长数据,错误。 D.俄国农奴制改革后工业生产大幅增长,日本明治维新后工业年均增长率较高,这都体现了改革推动了本国资本主义经济的快速发展,正确。 28. 第一次世界大战结束后,从表面上看,帝国主义列强仍然统治着世界。但是,战后兴起了两股巨大的政治力量,是帝国主义所无法摆布的。这说明一战( ) A. 改变了世界格局 B. 推动了文明互鉴 C. 稳定了全球秩序 D. 根除了国际矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战后兴起的两股不受帝国主义控制的政治力量,分别是苏俄为代表的社会主义力量和殖民地半殖民地的民族解放运动,它们冲击了原有帝国主义独霸世界的统治秩序,改变了一战前的世界格局,正确。 B.题干核心讨论的是政治力量变化对世界格局的影响,未提及文明互鉴,错误。 C.一战后建立的凡尔赛-华盛顿体系隐含诸多矛盾,并未稳定全球秩序,错误。 D.“根除了国际矛盾”表述绝对,一战后帝国主义之间、殖民地与宗主国的矛盾依然存在,错误。 29. “作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”材料评述的是( ) A. 凡尔赛体系 B. 罗斯福新政 C. 杜鲁门主义 D. 马歇尔计划 【答案】B 【解析】 【详解】A.凡尔赛体系是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系,和 “纠正经济制度缺点” 无关,错误。 B.罗斯福新政是在维护资本主义制度(旧民主秩序)的前提下,通过国家干预经济的新方式,来应对经济大危机、纠正资本主义经济制度的弊端,没有进行彻底的革命,完全符合题干描述。正确。 C.杜鲁门主义是二战后美国冷战政策在政治上的表现,目的是遏制共产主义,和经济制度改革无关,错误。 D.马歇尔计划是二战后美国冷战政策在经济上的表现,是对欧洲的经济援助计划,并非针对本国经济制度的调整,错误。 30. 下图漫画中,罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿,墙上画像里斯大林和蒋介石均露出了满意的笑容。漫画寓意着( ) A. 莫斯科保卫战鼓舞了士气 B. 世界反法西斯同盟的成立 C. 斯大林格勒保卫战的胜利 D. 美英盟军成功登陆诺曼底 【答案】B 【解析】 【详解】A.莫斯科保卫战发生于1941年,且与漫画中“联合”的主题无关,错误。 B.1942年1月1日,美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式成立,与漫画中“1942年”“联合”“美英苏中合作”的信息吻合,正确。 C.斯大林格勒保卫战的胜利发生于1943年,时间不符,错误。 D.美英盟军登陆诺曼底发生于1944年,时间不符,错误。 二、非选择题:本大题共3小题,第31、32小题各14分,第33小题12分,共40分。 31. 漕运是中国古代重要的交通运输方式。阅读材料,完成下列要求。 材料一 ——2024年版《中国历史》(七年级下册) 材料二 中国古代漕运方向经历了从东西向到南北向的转变。秦汉两朝均定鼎西北长安,经济重心在北方,漕运方向大致由东向西。三国两晋南北朝时期,社会经济重心已出现南移的端倪,一些统治者开始注重沟通南北的水路交通,漕运南方粮食……明清时期,漕运线路转变为南北向,政治中心与经济重心分立南北,南粮持续大量北运。 ——摘编自吴琦《南漕北运:中国古代漕运转向及其意义》 材料三 2014年中国大运河被正式列入《世界遗产名录》。世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长的、最古老的人工水道,反映出中国人民高超的智慧,以及东方文明在水利技术和管理能力方面的杰出成就。历经两千余年,大运河至今仍发挥着交通、灌溉等作用,自古至今在保障中国经济繁荣与社会稳定。 ——摘编自国家文物局官网《大运河、丝绸之路列入〈世界遗产名录〉》 注:中国大运河是为申请世界遗产而提出的专有名词,包括隋唐大运河、元明清大运河(京杭大运河)、浙东运河。 (1)根据材料一,指出元朝漕运在河运线路和运输方式上与隋朝的不同之处。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析中国古代漕运线路变动的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识,从历史作用与现实意义两个角度,谈谈你对中国大运河被列入《世界遗产名录》的认识。 【答案】(1)河运线路:元朝运河在隋朝大运河基础上裁弯取直,不再经过洛阳,使连接大都与杭州的南北航运更加便利。 运输方式:元朝开辟了海运航线,实行河运与海运并举。 (2)原因:经济重心南移,南方成为粮食主产区:政治中心北移,都城对南方粮食依赖加深:北方战乱频繁,农业经济遭到破坏:政府重视漕运体系建设。(任答三点) (3)历史作用:大运河是古代漕运的主要通道,保障了国家粮食安全与政治稳定;带动了沿河城市的繁荣与发展:加强了南北地区政治、经济和文化上的交流:有利于国家统一和民族交融等。(任答一点) 现实意义:大运河在区域经济发展和资源配置中发挥着不可替代的作用:增强了中国人民的民族自尊心、自信心和自豪感等。(任答一点) 【解析】 【小问1详解】 河运线路:图片中隋朝大运河以洛阳为中心,线路呈大弯曲状,从涿郡到余杭需绕行洛阳。元朝运河不再经过洛阳,直接连接大都与杭州,线路更平直。据此提炼元朝运河在隋朝大运河的基础上裁弯取直,缩短了南北航程,运输更高效。 运输方式:隋朝示意图仅标注了运河线路,无海运相关内容。元朝示意图除运河外,还标注了从刘家港到直沽的海运航线。据此提炼元朝在河运之外开辟了海运,形成了河运与海运并举的漕运体系,运输方式更多元。 【小问2详解】 原因:“社会经济重心已出现南移的端倪……漕运南方粮食”推断经济重心南移,南方成为粮食主产区:“漕运线路转变为南北向,政治中心与经济重心分立南北,南粮持续大量北运”提炼政治中心北移,都城对南方粮食依赖加深:还可从战乱破坏与运输安全的现实影响、政府主动规划与效率提升的需要角度作答。 【小问3详解】 历史作用:可从漕运交通角度、城市发展角度、南北交流角度、国家治理角度作答。 现实意义:可从经济发展角度、文化价值角度、精神价值角度作答。 32. 服饰变化反映了社会变革、经济发展与观念变迁。阅读材料,完成下列要求。 材料一 辛亥革命后,西式皮鞋在城市男子中较为流行,穿西服时,要配套穿皮鞋,但穿中式服装还是以穿布鞋为主。城市妇女开始放足,成年妇女已穿尖口布鞋,青年妇女则开始穿西方流行的高跟鞋。后来配以经过改良的旗袍,或西式连衣裙,成为女子的时髦装扮。辛亥革命后,民国政府两次制定了服饰条例。新的服饰制度不再以身份贵贱、地位尊卑为着装依据,而以简便实用为尚。 ——摘编自吴爱琴《辛亥时期中国服饰的变化》 材料二 材料三 1978年,改革开放的方针政策打破了“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的衣着文化,使中国服装事业得到了飞速发展。党的十四大以后,我国经济进入高速发展的时期,展示个性慢慢地成为服饰穿戴的首要功能。进入21世纪,各国间文化的密切交流将中国从一个世界流行趋势的跟随者变为同步者,越来越多的时尚元素融入到中国的服饰文化中。伴随着互联网的发展,网络购物影响了人们的穿衣心理的变化,越来越多的人成为“快时尚”服饰的消费人群。 ——摘编自吴志明、刘梦《改革开放三十年中国服饰文化的嬗变》 (1)根据材料一,概括辛亥革命后中国服饰呈现的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,分别提炼两幅图片反映的历史信息。 (3)根据材料三,归纳改革开放以来影响中国服饰文化变迁的因素。 【答案】(1)特点:呈现出中西结合的服装形式:呈现出新旧并呈的特征:体现自由平等的观念;追求简便实用。(任答三点) (2)历史信息:图1:1951年,国民经济尚处于恢复阶段,物质条件有限,服饰整体呈现简洁朴素的风格。图2:新中国成立之初,中苏关系友好,苏联的服饰文化也随之影响中国。 (3)因素:国家政策的引领:社会经济的发展:多元文化的交流互鉴:科学技术的进步。(任答两点) 【解析】 【小问1详解】 特点:“西式皮鞋在城市男子中较为流行……但穿中式服装还是以穿布鞋为主”提炼呈现出中西结合的服装形式:“城市妇女开始放足,成年妇女已穿尖口布鞋”提炼呈现出新旧并呈的特征:“新的服饰制度不再以身份贵贱、地位尊卑为着装依据”提炼体现自由平等的观念;“而以简便实用为尚”提炼追求简便实用。 【小问2详解】 历史信息:图1:“1951年”推断1951年处于国民经济恢复时期,物资匮乏,服饰以实用朴素为主,体现了建国初期物质条件有限、社会风气简约务实的特点。 图2:“20世纪50年代”推断20世纪50年代中苏关系友好,苏联传入的“布拉吉”连衣裙流行,反映了当时中苏文化交流对中国服饰风格的影响。 【小问3详解】 因素:“改革开放的方针政策打破了‘新三年,旧三年,缝缝补补又三年’的衣着文化”提炼国家政策的引领:“我国经济进入高速发展的时期,展示个性慢慢地成为服饰穿戴的首要功能”提炼社会经济的发展:“各国间文化的密切交流将中国从一个世界流行趋势的跟随者变为同步者,越来越多的时尚元素融入到中国的服饰文化中”提炼多元文化的交流互鉴:“网络购物影响了人们的穿衣心理的变化”提炼科学技术的进步。 33. 某九年级历史学习小组以“走向和平与发展的世界”为主题开展研究性学习并设计了板报,其内容如下。阅读材料,完成下列要求。 材料 组别 小组主题 板报图片 第一组 欧洲的联合 第二组 发展中国家的努力 第三组 国际组织的建立与推动 第四组 科学技术的发展 (1)在板报内容的第二、三、四组中任选一组,运用该组别两幅图片所反映的史事并结合所学知识,解读该组别的主题。 示例: 选择第一组:欧洲的联合 二战后,随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,它们走上了联合自强以提高国际地位的道路。1967年欧共体成立后,其成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年欧洲联盟成立,大大加快了欧洲一体化进程。 这两幅图片反映的史事,揭示了欧洲的联合推动世界朝着多极化方向发展。 (2)结合所学知识,谈谈我国为维护世界和平与发展还做了哪些努力。 【答案】(1)示例1: 选择第二组:发展中国家的努力 二战后,民族解放运动空前高涨,新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。1955年,万隆会议召开,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。1961年,不结盟运动正式成立,标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。 这两幅图片反映的史事,展现了发展中国家为争取和平与发展而不懈奋斗的历程。 示例2: 选择第三组:国际组织的建立与推动 为维护国际和平与安全,1945年联合国正式成立。成立至今,联合国在维护世界和平、促进全球发展等方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。在经济全球化背景下,1995年世界贸易组织正式成立,促进了全球贸易和世界经济的发展。 这两幅图片反映的史事,揭示了国际组织在全球治理中的重要作用。 示例3: 选择第四组:科学技术的发展 20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,孩子们可以通过网络共享优质教育资源,有力促进了教育公平,推动了人类整体素质的提升。近年来,人工智能技术快速发展,极大地提高了生产效率,改变了人们的生活方式。 这两幅图片反映的史事,展现了科技进步是推动人类文明发展的重要力量。 (2)努力:积极发展全球伙伴关系:推动构建人类命运共同体等。(任答一点给分,言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 选择第二组:发展中国家的努力 论述:先铺垫时代背景:交代二战后发展中国家崛起的历史大环境(民族解放运动高涨、新独立国家的共同诉求),让论述有历史依托。然后对应图片史实,分述内容 + 影响:万隆会议:讲清会议时间、核心方针(求同存异)、作用(促进会议成功,加强亚非团结);不结盟运动:讲清成立时间、历史意义(发展中国家登上国际舞台、冲击两极格局)。最后总结,回扣主题。 选择第三组:国际组织的建立与推动 论述:先讲组织成立的目的和背景:联合国:点明成立目的是 “维护国际和平与安全”;世贸组织:点明成立背景是 “经济全球化”。分述两个国际组织的时间 + 作用:联合国:时间1945年,作用是维护世界和平、避免战争;世贸组织:时间 1995 年,作用是促进全球贸易和经济发展。总结升华,回扣主题。 选择第四组:科学技术的发展 论述:对应科技成果,分述时间或阶段 + 影响:互联网:时间(90年代普及),影响(促进教育公平、提升人类素质);人工智能:阶段(近年发展),影响(提高生产效率、改变生活方式)。总结升华,回扣主题。 【小问2详解】 努力:本题是开放性题目,言之有理即可。如积极发展全球伙伴关系;推动构建人类命运共同体等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年广东梅州市一模历史试题
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