2026年河南省平顶山市中考二模历史试题

参照机密级管理★启用前 2026年中招学科第二次调研试卷 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只：一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母 代号涂写在答题卡相应位置上。 1.《周礼》上说：苍璧礼天，黄琮礼地。琮的内圆外方表示天和地，中间的穿孔表示天地之间的 沟通。玉琮是中国古代世界观和通天行为很好的象征物。据此推测，下图中的玉琮在当时 用于 A.农业生产 B.烹煮食物 C.军事指挥 D.祭祀活动 良渚古城玉琮 2.商周青铜器内壁的复杂铭文多通过堆塑法制成，该工艺需经刻格、堆泥、修整等精细步骤， 并且能适配器物曲面。据此可知，当时 A.已出现成熟的文字 B.铸铁工艺技术领先 C.制作技艺水平精湛 D.商品经济高度繁荣 3.汉语中的“中国”一词，最早指西周京畿（今洛阳）地区，后演变为黄河中下游的中原地区。 公元前3世纪，秦的征伐战争把不同的人群在政治上连结起来，“中国”一词也慢慢被赋予 更多的政治和文化含义。这表明，秦的统一 A.促进华夏族形成 B.增强了国家认同 C.推动了政治革新 D.消除了民族隔阂 4.《洛阳伽蓝记》中记载，鲜卑族在进入中原前很少食用稻和麦，更不会在烹饪中使用米和 面；进入中原后，几乎所有牛羊肉和野味类的菜肴在烹饪中都加入米和面。这反映了 A.民族交融的深人发展 B.农业经济的全面恢复 C.饮食文化的对外传播 D.统治政策的根本转变 九年级历史第1页（共6页） 5.唐兽首玛瑙杯是至今所见的唐代唯一的俏色玉雕。中国虽产玛瑙，但文献言及玛瑙多为域 外异宝，类似这样的“国宝”在当时源源不断地输人大唐。这体现出唐朝 A.开放的社会风气 B.开明的民族政策 C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流 6.据《宋史》记载：国家根本，仰给东南。根据考证，北宋时，南方人在全国统一的科举考试中 优势明显，自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区。这表明了 A.边疆地区重视文化教育 B.经济发展助推人才培养 C.政权并立造成文化隔阂 D.文化兴盛促进教育发展 7.明朝末期，科学家徐光启不仅与传教土利玛窦一起翻译了西方数学著作《几何原本》，还在 其《农政全书》中引入西方的水利学及农业知识。由此可知，这一时期的科技发展 A.源于西方科技的传人 B.陷人全面停滯阶段 C.呈现中西汇通的特点 D.注重总结传统经验 8.太平天国控制长江中下游核心经济区长达十余年，导致清廷财政崩溃、八旗军体系瓦解， 迫使清廷启用汉族官僚（如曾国藩、李鸿章）组建地方武装，形成“督抚专权”的政治格局。这 表明太平天国 A.动摇清朝统治根基 B.打破传统经济秩序 C.激发民族抗争意识 D.催生制度变革尝试 9.戊戌变法失败后，梁启超在《少年中国说》中呼吁道：“少年富则国富，少年强则国强，少年 独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”其旨在 A驳斥列强偏见 B.批判社会腐败 C.促进民族觉醒 D.推行实业救国 10.1919年，河南叶县高等小学的进步师生在“国耻日”纪念大会上痛斥北洋政府的倒行逆施 和卖国行径，通电声援北京学生运动。下列史事与此密切相关的是 A.新文化运动 B.五四运动 C.一二·九运动 D.北伐战争 11.1935年中国共产党发布《八一宣言》，提出了“抗日救国”的口号，将党的中心任务从反蒋 转向抗战。这一决定基于 A.抗日根据地的壮大 B.国民党性质的改变 C.红军装备日益精良 D.民族矛盾逐渐上升 12.用和平的方法而不是用暴力的方法来实现向社会主义过渡，经过若干过渡阶段逐步完成 而不是一次完成，是中国共产党的重大创造。这表明社会主义改造 A.发展农业，稳定生产 B.恢复经济，稳固政权 C.循序渐进，变私为公 D.消灭剥削，实现平等 13.深圳经济特区诞生的“时间就是金钱，效率就是生命”的口号，成为改革开放初期的时代 印记。其体现的时代精神是 A.固守传统、稳步发展的保守意识 B.勇立潮头、讲求实效的开拓精神 C.互帮互助、共同致富的协作精神 D.舍生忘死、不怕牺牲的奉献精神 九年级历史第2页（共6页） 14.希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下图所示的古希腊作品共同体现了 《掷铁饼者》 摔跤图样陶盆 A.文学创作与神话传说的统一 B.雕塑作品与宗教信仰的融合 C.体育竞技与艺术审美的结合 D.爱好和平与文明交往的理念 15.考古学家在北欧斯堪的纳维亚半岛发现大量7一11世纪的阿拉伯金币；唐代沉船“黑石 号”出土的瓷器上绘有阿拉伯商队形象。这可用于研究阿拉伯帝国的 A.对外贸易 B.文化特点 C.疆域范围 D.统治政策 16.马铃薯原产于南美洲，16世纪中期，西班牙人将马铃薯带到欧洲后，马铃薯开始在世界各 地广泛传播。这一现象得益于 A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟 C.早期殖民掠夺 D.租地农场出现 17.明治维新时期，日本引进西方文明，在军事上学习德国，在教育上借鉴法国，在政治体制上 参考英国，同时保留了天皇制与武士道精神。这体现出日本改革的特点是 A.选择性学习与封建文化结合 B.抛弃传统和全盘西化 C.极为重视对本国人才的培养 D.与西方保持完全对立 18.下图是某历史课堂学习的内容，该设计意在引导学生 天文学 人类登月探索 万有引力定律之 物理学 载人航天飞船 发电机 电话 电磁感应理论 电动机 电灯 aa..co A.知道如何对科学进行分类 B.认识科学是如何起源的 C.了解科学理论的重要价值 D.理解科学技术利弊共存 19.“我们不仅要使失业者的肉体免受饥寒，还要维护他们的自尊心、他们的自力更生的意志、 他们的勇气和决心。”为此，罗斯福采取的直接做法是 A.整顿金融体系 B.推行“以工代赈”措施 C.调整农业政策 D.建立社会保障制度 20.2007年，智能手机的运用使移动支付、在线外卖等迅速普及；2016年，人工智能开始在医 疗诊断、工业质检等领域完成复杂工作；如今，人工智能深度渗透到文娱、交通和服务行业。 上述现象表明 A.科技进步改变生活 B.娱乐方式丰富多样 C.人工智能自主创造 D.科技解决发展困境 九年级历史 第3页（共6页） 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一唐都长安（图一）规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中 国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 重玄门 人市) 德胜门 钟楼 芳林门 玄武门 兴安门 颜楼 东直门 宫城 开远门 们 通化门 ◇ 内 保城 胡日坛 金光门 朱省门 春明门 成隍庙 大阳门 承天 西便门 中央官署 中央官署 便门 宣武门 正门 泰门 外 城 “若安门 永定门 左安的 ☐明初落础 明肿期城注 安化门明德门 启要门 图二明朝北京城平面图 图一唐朝长安城平面图 材料二北京中轴线（图二）始终统领城市发展，为中国传统“择中”观念与都城营建中的长 期实践提供了特殊见证，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念；并承载着中国传统 社会包容并蓄的精神和多元一体的文化特征。北京中轴线以独具匠心的选址，整体展现《考 工记》所载传统理想都城、理想范式的规划格局，成为中国传统都城中轴线发展的杰出范例。 —摘编自孙燕《北京中轴线的突出性价值及其海内外传播》 (1)指出材料一中呈现的历史信息。(2分) (2)据材料二，归纳中轴线对北京城发展所起到的作用。(3分) (3)综合以上材料，请你给历史文化名城的保护和发展提一条合理化建议。(1分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 洋务派创办的军事工业（部分） 名 称 简况 1865年李鸿章创办于上海。它是当时国内最大的兵工厂，由 江南机器制造总局 外国人负责全部工程事务和制炮装炮。在近代生产了大量枪械、 武器、弹药等 1866年左宗棠在福州创办，曾由法国人日意格和德克碑主 福州船政局 持建厂和造船。从1869年到1894年，共制造各种轮船34艘 摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 九年级历史第4页（共6页） 材料二1961年，党中央作出加速国防科研和工业发展的战略决策。经各方努力，1970年 4月24日，我国成功将第一颗人造地球卫星一东方红一号送入太空。国外纷纷发表评论 指出，这颗卫星发射成功，“体现了中国一直在依靠自己的力量为人类的幸福和进步进行宇 宙开发”“中国掌握了先进火箭技术和制造出大型火箭的技能”。中国航天科技集团一院运 载火箭系列总设计师评价道：“在美苏等强国面前，中国不再是无足轻重的对手。” 一摘编自《弘扬东方红一号卫星精神》 (1)据材料一，概括表格所示军事工业的共同点。(3分) (2)据材料二并结合所学知识，分析东方红一号卫星发射成功的意义。(2分) (3)据上述材料并结合所学，对比不同时期我国军事工业的发展成就，谈谈你的感想。（1分) 23.(6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 ●全国338个地级及以上城市平均优良天数比例79.3%，同比上升1.3个百分点。 ●细颗粒物(PM2.5)浓度39微克/立方米，同比下降9.3%。 ●31个省区市饮用水水源地的6251个环境违法问题99.9%已整改。 ●年均新增造林9000多万亩，森林覆盖率22%以上。 ●目前，我国建立各类自然保护地1.1万多处，有效保护了90%的陆地生态系统类 型、85%的野生动物种群、5%的高等植物群落和50.3%的天然湿地。 一摘编自人民网《2018年中国生态环境状况公报》 材料二美是人类的永恒追求，美丽环境是人们对幸福生活的更好向往。党的十九大对建 设美丽中国规划了清晰的路线图，为建设蓝天常驻、青山常在、碧水长流的美好家园指明了 努力的方向。2018年，中央整合相关职责组建生态环境部，加强生态环境保护统一监管，切 实打通地上、岸上和水里、陆地和海洋、城市和农村，形成污染防治和生态保护的整体合力。 —摘编自人民日报《新中国发展面对面》 (1)据材料一，概括我国在生态文明建设方面取得的成就。(3分) (2)据材料一、二并结合所学知识，分析取得上述成就的原因。(2分) (3)综合以上材料，你能为家乡生态文明建设做一件什么有意义的事情？(1分) 24.(6分)有学者认为，世界近代史的起止时间大约从16世纪初至19世纪末。某中学九年级 历史研学社围绕“世界近代是一个怎样的时代”展开讨论，形成了以下三种观点。请任选其中 一种观点，结合相关史实，写一篇80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确； 条理清晰，语句通顺，表述完整) 世界近代史 观，点一：思想变革的时代 观点二：资产阶级革命的时代 观点三：工业社会来临的时代 九年级历史第5页（共6页） 25.(6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一2000年世界主要能源消费构成比例示意图（含预测） (%)A 木材 80 煤炭 60 石油 40 核能 20 天然气 “太阳能 0 18501900195020002050(年) 材料二二战后，摆脱化石能源、推动新的能源转型的呼声日渐高涨。20世纪50一60年代 核能开始兴起，70年代石油危机后，各国太阳能、风能等新能源和可再生能源得到极大发 展。联合国也于1981年通过了《促进新能源和可再生能源的发展与利用的内罗毕行动纲 领》，在全球范围内推动了新能源和可再生能源的发展。进入21世纪后，世界各国先后将能 源转型提上日程。德国率先在2000年颁布了《可再生能源法》，确立了可再生能源发展目标。 —摘编自赵宏图《国际能源转型现状与前景》 (1)据材料一，指出1850年以后世界主要能源消费的变化趋势。(2分) (2)据材料二，概括当今世界解决能源问题的主要方式。(3分) (3)综合以上材料，你认为应对全球性问题应遵循怎样的理念。(1分) 九年级历史第6页（共6页）