2026届河北邯郸市高三下学期保温历史试题
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 邯郸市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 211 KB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57860590.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026届高三年级保温试题
历史
(时间75分钟,满分100分)
注意事项:
1.答卷前,考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选出其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.鱼化寨遗址位于西安市雁塔区,是一处重要的仰韶文化遗址。其中仰韶早期遗存最丰富,由早及晚可细分为“北首岭期”“半坡期”“史家期”。图1为鱼化寨遗址仰韶早期家户内出土的各类遗物占比图。这可证明,鱼化寨遗址仰韶早期
图1
A.阶级分化日益明显 B.生产和生活方式的进步
C.铁制农具逐步推广 D.家庭是生产的基本单位
2.汉代强调“功劳”,“劳”可转化为“功”。表1为湖北张家山336号汉墓出土的《功令》中有关汉代功劳制的部分规定。
表1
类别
规定
军功劳
官吏亲自斩杀敌首“二级”或捕虏“二人”,可各计为“一功”;
虽未直接斩捕,但因其贡献被论功获赐爵位“二级”,可折算为“半功”;
“从军劳二岁亦为一功”。
中功劳
“吏自佐史以上,各以定视事日(在岗履职时间满一天)自占劳,劳盈岁为中劳,中劳四岁为一功。”
表中信息主要反映出,汉代的功劳制
A.有利于官吏群体的迁转 B.提升了国家的行政效率
C.有助于阶级矛盾的缓和 D.体现了等级秩序的严格
3.孙吴政权的江南大族主动出任武职,注意掌握军权。东晋政府的军权逐渐从高门士族转移到寒门将帅的手中。南齐时,吴兴士族丘灵鞠对由东观祭酒(文官)迁任骁骑将军(品级更高)大为不满,直到被改授清官正员常侍才满意。这反映出,该时期
A.门阀士族渐趋没落 B.崇文抑武的治国理念
C.玄学家崇尚“清谈” D.江南社会风气的变化
4.图2为南诏德化碑,现存大理太和城遗址内。碑立于唐大历元年,有“云南第一大碑”之誉。碑文记载“我王……修文习武,官设百司,列尊叙卑,位分九等。阐三教,宾四门。……通三才而制礼,用六府以经邦。”碑文表明,唐代南诏地区
图2
A.基本沿袭唐朝制度 B.与关中地区贸易频繁
C.深受中原文化影响 D.直属于中央政府管辖
5.宋徽宗大观初年,渭州通判苗冲淑建言:“石河铁冶既令民自采炼,中卖于官,请禁民私相贸易。农具、器用之类,悉官为铸造,其冶坊已成之物,皆以输官而偿其直。”朝廷旋即下诏:“乃禁毋得私相贸易,农具、器用勿禁。”这反映出,当时
A.经济政策灵活务实 B.政治风气因循保守
C.积贫积弱局面缓解 D.监察体系较为完备
6.雍正帝规定:“所有皇父朱批旨意,俱著敬谨查收进呈。若抄写、存留、隐匿、焚弃,……定行从重治罪”,“嗣后朕亲批密旨,下次具奏事件内,务须进呈,亦不可抄写存留”。这项规定后来成为定例。由此可见,该规定
A.有效地预防了内部动乱 B.强化了对臣僚的控制
C.严重地摧残了传统文化 D.拓宽了官员考核途径
7.中国向来只有官家“邸报”(传抄朝中诏令章奏)而无真正的“报刊”。1896年以后的两年内,维新派人士及支持维新运动的知识分子主办的报刊达十种之多。维新派以“白话为维新张本”,形成时务文体。据此可知,维新派的这些举措
A.传播了民主共和的理念 B.揭开了近代报业的序幕
C.冲击了旧式的官僚体制 D.壮大了维新变法的声势
8.武昌起义爆发后,清政府仓促筹发战争性质的爱国公债。募销过程中多数官民反应消极,只能依靠清朝亲贵及官员变相的捐纳,公债承销额远未达预期。由此可见,爱国公债的发行
A.引发了四川保路运动 B.激发了民众的爱国热情
C.加剧了清政府的孤立 D.创新了商业经营的形式
9.民国北京政府时期,即便是“昔多粮作”的苏南常熟地区,也“已大都改植棉作”;直隶正定、定州、新乐及石家庄附近各县,“植棉面积约占耕地十之七八”。1912年全国进口粮食仅5 905 456担,到1927年增加到26 606 415担。由此可知,该时期农业
A.生产的商品化加速 B.耕地面积不断减少
C.现代化的程度有限 D.经营方式逐渐转型
10.1949—1958年,党和政府重点在大中城市开展科普工作,以科技工作者和先进工人为科普主体,以工人和干部为主要科普对象,选取结合工业生产的科普内容,并采取深入人民群众的科普方式。这一时期的科普工作
A.改善了国民经济布局 B.立足于实施科教兴国战略
C.满足了人民文化需求 D.服务于国家的工业化建设
11.1980年8月,党中央明确提出解决城镇就业问题,必须实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的方针。到1980年底,许多地方通过兴办各种类型的集体经济,包括街道办集体企业和民办集体企业,吸收了全国城镇651万人就业。这表明,当时我国
A.城市的改革全面展开 B.承包经营责任制普遍推行
C.所有制结构有所调整 D.现代企业制度已基本建立
12.在古波斯帝国都城波斯波利斯所管辖的行政区域内,存在着一些较大的行政中心,它们承担大型物资集散地的功能,这些中心周边通常会有一系列隶属于它们的卫星城镇,分别具备某种专门功能。这种分布特点被复制并移植到全国各地。这从侧面反映出,古波斯帝国
A.各区域文化的差异较大 B.采用了中央集权的管理模式
C.行政管理制度严格细致 D.确立了西方城市建设的标准
13.15世纪初期,意大利人文主义者开始仿效古希腊传统,建立“学园”式组织,其中最为著名的是佛罗伦萨的“柏拉图学园”。他们通过自由交流,构建起一种兼具古典精神与现代特征的学术共同体。由此推断,“柏拉图学园”
A.普及了科学的思维方式 B.促进了民族国家的形成
C.具备了服务公众的职能 D.推动了古希腊文化研究
14.17世纪后半期,讷韦尔彩陶畅销法国,风靡一时。讷韦尔的陶匠们尽力模仿中国瓷器的造型、色彩及纹饰。但在亭台楼阁等中国式建筑中往往出现欧洲式城堡,而穿着中国式服饰的人物又经常具有卷发、高鼻等欧洲人的特征。由此可见,讷韦尔彩陶畅销的主要原因是
A.启蒙思想深入人心 B.融合了东西方文化
C.法国大革命的影响 D.改进了制瓷的技术
15.1871年,弗朗西斯·博尔顿、查尔斯·西门子等8人组织成立英国电报工程师学会。1888年,该学会更名为英国电气工程师学会。学会刚成立时拥有会员133名,1891年拥有会员1976名,通过开展学术活动和社会活动,成为19世纪英国电气领域的前沿代表。这表明
A.劳作方式转化为集约型 B.社会结构分化明显
C.电力技术应用日益广泛 D.垄断组织逐渐形成
16.赫鲁晓夫执政后,勾销了农庄在义务交售和支付机器拖拉机站实物报酬方面的积欠,勾销了各农庄和庄员在畜产品方面未完成的交售量,并在所得税和贷款方面实行优惠政策。这些措施
A.奠定了卫国战争胜利的基础 B.突破了传统体制的束缚
C.造成了国民经济的比例失调 D.调动了农民生产积极性
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
永乐五年(1407年)三月,因四夷朝贡言语文字不通,命礼部选国子(监)生蒋礼等三十八人,隶翰林院,习译书。……分八馆,曰鞑靼、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、缅甸。
弘治三年(1490年),礼部题奉钦依(皇帝依准),四夷馆子弟专习本等艺业,不许假以习举为由,别图出身。……每进馆日,照先年批准教规,馆师将所教译字官生考验所授仿课(功课),并背讲诏敕、来文、馆考等书……各馆教师遵照旧例,每月将所教译字(官)生考试……旧例每季官生一考,分别等第,因赏资无办,遂致废。阁今议仍复旧制,每年春秋各季考一次……
习字当兼其言,又当兼业儒。盖得其字而不得其言,则所译之文字或离其真;得其字与言而不知儒者之文义,则所达之诏敕或失其指;三者通则所谓传王之言而谕说(晓谕并劝说)焉。
——摘编自《四译馆增定馆则》
(1)根据材料并结合所学知识,归纳明朝四夷馆翻译活动的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评明朝四夷馆翻译活动。(6分)
18.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料
从全球视野考察世界文明的横向交往可以看到,20世纪以来,世界文明交往按照社会主义国家与资本主义国家的交往、发展中国家与发达国家的交往、发达国家之间的交往、发展中国家之间的交往这四条基本线索展开。从20世纪以来文明交往的四条基本线索来看,少数发达国家片面地以自身规则为规则实施的国际交往已经严重影响了人类文明的安全稳定、共同繁荣,而维护和推动和平合作发展的各种力量都在发挥日益重要的作用。
——摘编自《世界文明交往的基本线索与重要趋势》
根据材料,围绕20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索,自拟论题,并结合所学世界史知识予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)
19.根据材料,完成下列要求。(16分)
2014年6月,中国大运河成功入选《世界遗产名录》。河北省作为中国大运河流经的主要区域,涉及邯郸、邢台、衡水、沧州、廊坊等5市,总长1000余里。
材料
早在战国时期,即有燕国为方便粮食运输而挖易水运粮河的记载。西汉时期,河北开凿了灌溉用的太白渠。曹魏时期,曹操为统一北方,先后开凿白沟、平虏渠等运河,形成畅通无阻的水上运输通道。统一北方以后,曹操将治所迁至邺城,开凿利漕渠、白马渠和鲁口渠,形成“平原千里,运漕四通”的水运网络。隋代以平虏渠为基础,修建永济渠,河北段成为南粮北运重要通道。唐代疏浚永济渠并兴建多条漕运支线。宋朝利用河北运河与其他河流、洼淀,构筑了一条水上防线。元朝开凿通惠河,同时加强了对运河的疏通与治理。明代多次开凿减水河,以缓解洪水压力。清朝康熙年间,辅开中河,京杭大运河河道至此最后确定。
19世纪中期以后,运河成为天津与腹地之间主要的贸易通道。20世纪以后,运河逐渐失去商运优势。1936年河北省南运河下游疏浚委员会对河道进行初步疏浚以恢复通航。全面抗日战争时期,运河落入日军之手。解放战争时期,经晋察冀边区政府批准,裕通公司开凿冀中运河,成为支援平津战役的军需运输通道。
1949—1952年,河北对运河进行系统排查和修治。20世纪五六十年代先后修建杨柳青、独流等船闸,形成了全线渠化通航100吨级船舶的航道。改革开放以后,运河沿岸形成独具运河特色的工业、商业与旅游经济。21世纪以来,运河区域大量修复运河古建遗址,修建运河景观带,使运河成为河北新的经济文化名片。
——摘编自《大运河河北段历史文化记忆》
(1)根据材料并结合所学知识,概括大运河河北段发展的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出影响大运河河北段发展的主要因素及其依据。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,请你就河北大运河文化的当代保护、传承、传播提出合理建议。(4分)
20.阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料
表2中“党史六对”讲述的是毛泽东与党内外人士的六次对谈。这六次对谈在新时代新征程仍能给我们许多重要启示。
表2
名称
地点
内容
荷树对
(1928年冬)
江西
井冈山
毛泽东:站在这里可以看到哪里呀?
战士:站在这里可以看到江西,还可以看到湖南。
毛泽东:对,我们革命者就是要站得高、看得远,站在井冈山,不仅要看到江西和湖南,还要看到全中国、全世界。
洞前对
(1929年秋)
福建上杭
苏家坡
毛泽东:领导者的任务究竟是什么?
邓子恢:……
毛泽东:据我看来领导者并没有什么了不起的本事,他的任务就在于替群众当传达员。
枣园对
(1943年
前后)
陕西延安
枣园
陈云先后3次发问:怎样才能少犯错误,或者不犯大的错误?
毛泽东的回答都是相似的:犯错误是思想方法问题。
而后,陈云读了毛泽东的著作和起草的文件、电报,感觉到这其中贯穿着一个基本指导思想,就是毛泽东反复强调过的“实事求是”。
甲申对
(1944年11月21日)
延安、重庆
在党的扩大的六届七中全会总结党的历史经验期间,毛泽东复信郭沫若:你的《甲申三百年祭》(对明末农民起义痛失政权的深刻反思),我们把它当作整风文件看待。小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏,如何避免此种毛病,实在值得注意。
窑洞对
(1945年7月)
陕西延安杨家岭
黄炎培:我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓“其兴也浡焉”,“其亡也忽焉”,一人,一家,一团体,一地方,乃至一国,不少单位都没有能跳出这周期率的支配力……
毛泽东:我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。
赶考对
(1949年3月23日)
河北平山
西柏坡
毛泽东:今天是进京的日子,不睡觉也高兴啊。今天是进京“赶考”嘛。进京“赶考”去,精神不好怎么行呀?
周恩来:我们应当都能考试及格,不要退回来。
毛泽东:退回去就失败了。我们决不当李自成,我们都希望考个好成绩。
——摘编自《“党史六对”启示录》
根据材料并结合所学中国近现代史知识,任选“党史六对”中的两次谈话,分别列出一则与其有关的历史事件,并予以说明。
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2026届高三年级保温试题 历史 参考答案
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1.【参考答案】B 【试题分析】根据题中图片信息可知,从“北首岭期”到“史家期”,工具从单一的手工业工具,发展到手工业工具、农业工具、狩猎工具并存,还出现了半成品和装饰品,说明生产活动从单一走向多元,生活从满足生存扩展到精神文化层面,体现了生产与生活方式的进步,故B项正确。题中图片信息仅展示了家户内遗物占比,没有体现社会分层、贫富分化等阶级分化的信息,故排除A项。仰韶文化属于新石器时代,战国以后铁器得到推广,故排除C项。题中图片信息没有涉及生产组织形式,且结合所学可知,铁犁牛耕应用后,在土地上耕作的农民,以家庭为基本单位进行生产,故排除D项。
2.【参考答案】A 【试题分析】根据题干信息可知,汉朝的功劳制为官吏的考核、奖赏和晋升提供了一套可量化的依据。军事与非军事官吏,都能通过功劳制将“劳”量化为“功”,使“功劳”成为官吏迁转的基本依据,故A项正确。材料仅规定“劳”可以量化为“功”,并未体现与行政效率的直接关联,故排除B项。功劳制是针对官吏群体的制度,缓和了军功与非军功出身群体间的利益冲突,与缓和社会阶级矛盾无关,故排除C项。题干材料显示功劳制适用于军事与非军事官吏,没有体现出官吏迁转路径中存在严格的等级秩序,故排除D项。
3.【参考答案】D 【试题分析】根据题干信息可知,从孙吴时期江南士族主动掌握军权到南齐时士族鄙视武职、推崇文官,这一转变体现了江南地区从社会风气的演变,故D项正确。题干中丘灵鞠仍能凭借士族身份影响官职任命,可见门阀士族仍然享有特权,故排除A项。治国理念是政府层面的官方政策,题干信息仅展示江南士族的态度,未涉及政府层面抑制武将、推崇文官的国策,故排除B项。“清谈”是魏晋时期空谈玄理的学术风气,题干涉及的是任职选择观念的变化,故排除C项。
4.【参考答案】C 【试题分析】根据题干碑文信息“官设百司”“位分九等”可知南诏借鉴了唐朝官制,“三教”指儒、释、道三教,“通三才而制礼”体现儒家的礼乐教化思想,“用六府以经邦”是中原的治国理念,可见南诏在文化和制度上受到了中原的深刻影响,故C项正确。题干信息表明南诏借鉴了唐朝官制,但并未体现出沿袭唐朝的其他制度,故排除A项。材料仅涉及文化与制度的影响,没有提到贸易相关内容,故排除B项。结合所学可知,唐朝在南诏实行羁縻制度,南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏并非由唐中央政府直接管辖,故排除D项。
5.【参考答案】A 【试题分析】根据题干信息可知,渭州通判苗冲淑建议官府全面实行榷铁政策,朝廷最终折中处理,禁止私相贸易,放宽对民间生产生活必需的农具、器用的限制,有利于保障农民生产生活的正常进行,体现了经济政策的灵活与务实,故A项正确。题干中朝廷根据实际情况调整政策,并非因循守旧,故排除B项。题干中官府加强铁器的垄断会增加财政收入,但仅一项经济政策的调整,无法直接证明北宋积贫积弱的局面得到缓解,且结合所学可知,这一时期北宋的积弊仍在加剧,故排除C项。仅凭苗冲淑以通判身份建言这一行为,不足以判断监察体系是否完备,故排除D项。
6.【参考答案】B 【试题分析】根据题干信息可知,皇帝通过严格控制奏折的流转与存档,可以直接、全面地获取地方和中央的信息,防止官员隐瞒实情或相互串联,实现信息管控和对政务的绝对集中,从而强化对臣僚的控制,故B项正确。材料中雍正帝的规定有利于皇帝及时掌握信息,一定程度上减少内部动荡的风险,但是并不能有效地预防内部动乱,故排除A项。奏折存档属于行政文书管理,为后世了解清代政治及其运作的保存了重要资料,与摧残传统文化无关,故排除C项。奏折制度使皇帝能够直接、广泛地获取信息,而非官员考核途径的拓宽,故排除D项。
7.【参考答案】D 【试题分析】根据题干信息可知,1896年后维新派创办十余种报刊,以白话形成时务文体,让变法思想突破文字壁垒,更易在社会层面传播,有效扩大了维新变法思想的影响力,切实壮大了维新变法的声势,故D项正确。民主共和是资产阶级革命派的核心政治主张,维新派的核心诉求是实行君主立宪制,故排除A项。鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊,维新派办报并非近代报业开端,故排除B项。维新派创办报刊的核心作用是变法思想的舆论宣传,并未直接冲击旧式官僚体制,对官僚体制的调整体现于维新变法的政治举措中,故排除C项。
8.【参考答案】C 【试题分析】根据题干信息可知,武昌起义后,清政府为了筹措镇压辛亥革命的经费而发行爱国公债,因官民反应消极,承销额远未达预期,表明清政府已经丧失官民的支持,进一步加剧了自身的孤立处境,故C项正确。四川保路运动爆发于1911年5月,早于1911年10月的武昌起义,并非由爱国公债发行引发,故排除A项。题干明确提及官民对发行公债反应消极,说明该举措并未激发广大民众的爱国热情,故排除B项。发行公债并非商业经营形式的创新,故排除D项。
9.【参考答案】A 【试题分析】一战前后,受国内棉纺织业迅速发展以及国外需求增加的影响,棉花需求激增,苏南、直隶等传统粮区顺应市场需求改种棉花,粮食种植面积减少,粮食生产的不足,导致进口粮食日益增加,这体现出农业生产受市场影响,中国农业经济的商品化逐渐加速,故A项正确。材料仅反映粮食播种面积与植棉面积的比例调整,未提及农业耕地面积的增减变化,故排除B项。农业现代化的核心是生产手段机械化、生产技术科学化、生产经营规模化,材料未体现农业现代化的相关信息,故排除C项。农业中的资本主义经营方式主要体现在新型农业公司的产生和发展,以及经营型地主和富农的出现与增加,材料仅为农民种植作物种类的调整,故排除D项。
10.【参考答案】D 【试题分析】根据题干信息可知,1949—1958年的科普工作聚焦大中城市、以工人和干部为主要对象、内容贴合工业生产,核心是提升相关群体科技素养,为工业化建设提供科技和人才支撑,故D项正确。科普工作属于科技文化层面的举措,国民经济布局改善体现在工业地域调整等方面,故排除A项。科教兴国战略于1995年正式提出,与题干1949—1958年的时间节点不符,故排除B项。该时期的科普工作具有明确针对性,围绕工业生产展开、服务于工业化建设,并非以满足全体人民的文化需求为目标,故排除C项。
11.【参考答案】C 【试题分析】十一届三中全会后,党中央、国务院采取支持城镇集体经济和个体经济发展的方针,允许多种经济形式同时并存,许多地方发展多种经济形式解决劳动就业,突破了单一公有制格局,表明所有制结构有所调整,故C项正确。城市经济体制改革于1984年全面展开,与题干1980年的时间节点不符,故排除A项。材料未体现承包经营责任制的相关信息,故排除B项。1992年十四大后,我国按照建立现代企业制度的总体思路推进国有企业改革,故排除D项。
12.【参考答案】B 【试题分析】根据题干信息可知,古波斯帝国将由若干小城镇环绕一个大行政中心的治理模式在全国范围内推行,体现了古波斯帝国集中统一的管理,是中央集权管理模式的典型体现,故B项正确。材料并未体现出各个地区的文化发展水平等信息,且随着这种复制和移植,以前尚未有国家管理经验的地区能够获取与国家管理相关的知识和技术,故排除A项。行政管理制度严格细致侧重具体行政规章、管理流程的严密性与精细化,题干核心是治理模式的推广,而非具体管理制度的细致程度,故排除C项。结合所学可知,古罗马城市的道路系统和供水排水系统,成为后来西方城市建设的标准,故排除D项。
13.【参考答案】D 【试题分析】根据题干信息可知,该学园以传承、研究古希腊古典文化为重要内容,有利于推动古希腊文化的研究与传播,故D项正确。16—17世纪,欧洲的科学革命兴起,形成了重视经验和事实的理性化思维方式,意大利人文主义者建立的“学园”式组织无法实现科学思维方式的普及,故排除A项。题干仅强调学园仿效古希腊传统、开展自由学术交流,无法得出与民族国家的形成、宗教改革、王权强化等历史事件的关联,故排除B项。题干强调学园是兼具古典精神与现代特征的学术共同体,其核心功能是学术交流与研究,而非服务公众,并未体现出服务公众的职能,故排除D项。
14.【参考答案】B 【试题分析】根据题干中“模仿中国瓷器的造型、色彩及纹饰”“中式建筑中出现欧洲式城堡”“穿着中国式服饰的人物具有欧洲人特征”可知,讷韦尔彩陶体现了东西方文化的融合,是其畅销的主要原因,故B项正确。启蒙思想的核心是理性主义、自由平等,与题干中“模仿中国瓷器”“中式建筑”等文化融合现象无关,故排除A项。法国大革命爆发于1789年,与题干时间不符,故排除C项。题干信息反映的是东西方文化元素的融合,并未体现出制瓷技术的改进,故排除D项。
15.【参考答案】C 【试题分析】根据题干信息可知,学会名称的变更体现了研究领域从电报向电气技术拓展,会员数量的大幅增长则反映电气工程师群体的壮大,通过积极相关活动,在19世纪英国电气领域的地位逐渐提升,这些变化都表明电力技术应用日益广泛,故C项正确。题干反映的是电气工程师群体的壮大和电力技术领域的拓展,并未涉及劳作方式的转化,且结合所学知识可知,计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型。故排除A项。社会结构分化强调阶级、阶层的变动,与题干电气工程师群体的壮大和技术领域的拓展无关,故排除B项。随着工业革命的开展,技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了垄断组织,材料中的组织是专业学术学会,故排除D项。
16.【参考答案】D 【试题分析】根据题干中信息可知,赫鲁晓夫推行了一系列农业改革措施,这些措施减轻了农庄和庄员的经济负担,保障了其部分经济利益,能够调动农民的生产积极性,推动农业的发展,故D项正确。卫国战争是第二次世界大战期间,苏联抗击德国侵略的战争,赫鲁晓夫执政是在二十世纪五十年代,故排除A项。材料中赫鲁晓夫的改革措施没有突破计划经济体制,故排除B项。题干中减轻农庄和庄员负担的措施,有利于农业发展,造成国民经济比例失调是长期苏联模式导致,故排除C项。
17.【参考答案】
(1)特点:政府主导;翻译活动机构化;服务于民族关系与对外交往;分类细化,语种多元;译者培养制度化;突出儒家思想的作用。(每点2分,任答三点即可)
(2)评价:积极:提高了明朝国家治理水平;培养了翻译人才;推动了民族交融;促进了中国与周边国家和地区的交往;提升了中华文化的国际影响力;为后世提供了借鉴;(每点2分,任答两点即可)
局限:翻译活动政治从属性明显;对外主要侧重周边国家。(每点2分,任答一点即可)
【试题分析】第(1)问特点,根据材料“命礼部选国子生蒋礼等三十八人,隶翰林院,习译书。”可得出政府主导、翻译活动机构化;根据“分八馆,曰鞑靼、女直、西番、西天、回回、百夷、高昌、缅甸。”可得出服务于民族关系与对外交往,分类细化,语种多元;根据“四夷馆子弟专习本等艺业,不许假以习举为由,别图出身。”“……每进馆日,照先年批准教规,馆师将所教译字官生考验所授仿课(功课),并背讲诏敕、来文、馆考等书……各馆教师遵照旧例,每月将所教译字(官)生考试……旧例每季官生一考,分别等第,因赏资无办,遂致废。阁今议仍复旧制,每年春秋各季考一次……”可得出译者培养制度化;根据“命礼部选国子(监)生蒋礼等三十八人”“习字当兼其言,……三者通则所谓传王之言而谕说(晓谕并劝说)焉。”可得出突出儒家思想的作用。
第(2)问简评明朝前期的翻译实践,可以从积极和局限两个方面进行评价,结合材料及所学知识从国家治理、人才培养、民族关系、对外交往等方面展开评价即可。
18.【参考答案】
【示例1】
论题:社会主义国家与资本主义国家在竞争中相互借鉴
阐述:
1917年俄国十月革命胜利后,西方国家对新生的苏维埃政权实施武装干涉、经济封锁和外交孤立,苏俄最终粉碎了外国干涉和国内叛乱,巩固了政权。1947年“杜鲁门主义”的出台是美国对苏联发动冷战的标志。美苏双方通过组建北约与华约形成军事对抗,引发柏林危机、古巴导弹危机等多次冲突,并以朝鲜战争、越南战争等展开间接交锋,一定程度上加剧了世界局势的紧张。
另一方面,资本主义国家和社会主义国家也在相互借鉴。在面临经济危机时,资本主义国家借鉴了苏联的计划调节手段,全面加强国家对经济的干预,例如罗斯福新政的实施。社会主义国家则大力借鉴吸收资本主义国家的科学技术、管理技术,来推动本国经济的发展。中国实行经济体制改革,建立了社会主义市场经济体制。
综上所述,社会主义国家与资本主义国家的交往,呈现出既对立斗争又相互联系、相互借鉴的复杂关系。二者可以在竞争中取长补短,推动自身发展。
【示例2】
论题:发展中国家在与发达国家的斗争中推动国际新秩序的构建
阐述:
政治上,一战后,亚非拉民族民主运动高涨,印度甘地领导非暴力不合作运动、埃及华夫脱党争取独立,冲击了凡尔赛——华盛顿体系维系的殖民主义;二战后,民族独立浪潮席卷全球,世界殖民体系瓦解,独立后的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治经济秩序进行着不懈的努力。1955年万隆会议确立“求同存异”原则,1961年不结盟运动诞生,是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志,冲击了美苏两极格局。
经济上,发展中国家取得独立后努力探索适合本国国情的发展道路,掀起了现代化建设浪潮。经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济生活中正在发挥越来越重要的作用。
外交上,中国提出的和平共处五项原则成为国际关系基本准则,超越了西方强权政治逻辑;1971年中华人民共和国在联合国的一切合法权利得到恢复,体现发展中国家集体力量。
综上所述,发展中国家通过政治独立、经济斗争与外交联合,不断瓦解西方霸权秩序,推动国际秩序向民主化、多极化、公平化方向发展,深刻改变了人类历史走向。
(“示例”只作参考,不作为唯一标准答案)
【试题分析】本题要求学生根据材料并结合所学世界史知识,围绕20世纪以来世界文明横向交往的任一基本线索展开论述作答。首先,学生需要从社会主义国家与资本主义国家、发展中国家与发达国家、发达国家之间、发展中国家之间的交往四条线索中任选一条线索,自拟一个明确、贴合线索的论题,论题需精准概括所选线索的核心特征或发展趋势。其次,学生要结合所学世界史相关史实对论题进行阐释,阐释需史论结合、逻辑严谨,准确梳理所选线索的发展脉络,用具体史实佐证论题观点,且史实与论题需存在紧密的内在逻辑关联。最后,对阐释内容进行总结升华,可结合世界文明发展的潮流、国际关系演变的趋势等简要提炼该交往线索的历史影响或现实启示。作答应论题明确,史实准确,表述清晰,论证充分。
19.【参考答案】
(1)特点:历史悠久;受多种因素影响;功能多元,兼具军事运输、漕运商贸、生态防护等功能;与区域发展关系密切。(每点2分,任答三点即可)
(2)主要因素及其依据:
①政治因素。如曹操为统一北方开凿白沟、平虏渠等运河。
②战争因素。如宋朝为防御北方游牧民族,构筑水上防线;解放战争时期运河支援平津战役的军需运输。
③经济因素。如元代定都大都,而经济重心在南方,由南至北物资运输需求大增。
④技术因素。如明代多次开凿减水河,以缓解洪水压力;近代铁路兴起导致运河航运衰退。
(每点2分,因素1分、任举一例1分,只列出因素不得分;任答三个因素即可;举例只作参考,不作为唯一标准答案)
(3)建议:
①保护:依据《中华人民共和国文物保护法》、《世界文化遗产保护管理办法》、《中华人民共和国非物质文化遗产法》,加强遗产保护;建立运河遗产数据库;修缮水利遗址与古城镇;注重生态修复,整治河道环境;完善跨区域遗产保护网络。
②传承:挖掘整理运河文物和文化资源;打造沿岸地域文化特色。
③传播:搭建数字化平台,通过新媒体扩大覆盖面;推动文化、生态与旅游相互融合;开发旅游线路和文创产品;联动京津冀合作;扩大国际交流。
(从保护、传承、传播中任选两个角度作答,每点2分,言之有理即可)
【试题分析】本题第(1)问,学生需根据设问并结合所学知识,从材料中提取有效信息概括大运河河北段发展的特点,任答三点即可。例如:根据材料“战国时期……挖易水运粮河”“21世纪以来,运河区域大量修复运河古建遗址”可得出历史悠久;根据“曹魏时期,曹操为统一北方,……形成畅通无阻的水上运输通道”“隋代,……河北段成为南粮北运核心通道”“明代多次开凿减水河,以缓解洪水压力。”可得出功能多元;从不同时期运河发展均契合当时国家战略、经济需求等可得出运河受多种因素影响;根据材料不同时期运河与北京、天津等地的密切关联,可得出运河与区域发展关系密切。
本题第(2)问,学生可以从材料中提取影响大运河河北段发展的政治、军事、经济、技术等因素,再根据材料并结合所学知识进行说明,因素与举例对应。例如:政治因素,曹魏时期曹操为统一北方,先后开凿白沟、平虏渠等运河;战争因素,解放战争时期,晋察冀边区政府批准开凿冀中运河,该运河成为支援平津战役的军需运输通道。
本题第(3)问,学生需结合材料和所学知识围绕河北大运河文化的当代保护、传承、传播提出合理建议,言之有理即可。例如:保护方面,依据文物保护相关法律法规,修缮运河水利遗址和古建遗址,同时注重运河河道的生态修复,改善周边环境等;传承方面,挖掘整理运河文物和文化资源等;传播方面,搭建数字化传播平台,利用新媒体宣传河北大运河文化,开发运河特色旅游线路和文创产品等。
20.【参考答案】
【示例】
谈话:荷树对
历史事件:井冈山革命根据地的建立(2分)
说明:国民革命失败后,毛泽东组织领导秋收起义,在进攻长沙受挫后决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山,开展游击战争,进行土地革命,建立红色政权,开始创建第一个农村革命根据地。1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山,和毛泽东领导的工农革命军会师。荷树对发生在井冈山革命根据地,它反映了共产党人高度重视从全局和战略上把握问题。井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火。中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路,最终取得了新民主主义革命的胜利。“坚持胸怀天下”,是党百年奋斗积累的宝贵经验之一,也是“荷树对”留给后人最为重要的现实启示。(4分)
谈话:赶考对
历史事件:1949年3月,七届二中全会召开(2分)
说明:三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。1949年3月,中共在河北平山西柏坡召开七届二中全会。毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基本方针,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。毛泽东提醒全党:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”七届二中全会为促进和迎接全国胜利的到来,保证中国由新民主主义向社会主义的转变,从政治上、思想上和理论上作了充分准备,具有巨大的指导作用。七届二中全会后中共中央离开西柏坡进驻北平,赶考对就是在离开西柏坡时发生的,体现了中国共产党人在革命即将胜利时的清醒与冷静,新中国建立后我们带着这份冷静进行社会主义革命、建设、改革,经过持续奋斗才迎来了中华民族的伟大复兴。(4分)
(仅列出谈话名称不得分;每个历史事件2分,仅列出历史事件不得分;每个说明4分,应从该历史事件的背景、概况、意义和启示等角度作答,每个角度2分,任答两个角度即可;“示例”只作参考,不作为唯一标准答案)
【试题分析】本题要求学生根据材料并结合所学中国近现代史知识,按照设问要求逐层作答。首先,学生需要从“党史六对”中任选两次谈话,精准对应与其相关的中国近现代史历史事件,例如荷树对可对应井冈山革命根据地的建设、洞前对可对应古田会议的召开、窑洞对对应第一届全国人民代表大会第一次会议召开等,确保史实选择的准确性与关联性。其次,学生需要结合所选择的两次谈话的核心内容,分别对所选的历史事件予以说明,需先梳理历史事件的背景、概况,再分析其意义与启示。最后,在说明过程中,保证史实叙述准确无误,分析阐释贴合设问要求,整体作答层次分明、论证充分。
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