2026年中考物理二轮复习专项训练:物态变化
2026-05-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 温度与物态变化 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.51 MB |
| 发布时间 | 2026-05-14 |
| 更新时间 | 2026-05-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57860257.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年中考物理二轮复习专项训练:物态变化
一、单选题
1.寒冷的冬季,停在室外的汽车玻璃上出现了冰花,冰花的形成是( )
A.升华现象 B.凝固现象
C.凝华现象 D.液化现象
2.将液态氮(沸点为)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋.观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,下列说法正确的是( )
A.杯中液态氮汽化不断放热
B.杯中液态氮汽化吸热温度不断上升
C.杯中液态氮不断吸热,温度保持不变
D.白霜是空气中水蒸气液化形成的
3.小阳在研究某物质的熔化和凝固的过程中,根据实验数据绘制了熔化和凝固图像。关于如图所示的图像,下列说法正确的是( )
A.此图为该物质的熔化图像
B.该物质是非晶体
C.从E到H的过程中,该物质始终在放热
D.该物质114℃一定处于固液共存态
4.三支温度计甲、乙、丙,甲温度计置于空气中;乙温度计的玻璃泡上包有含水的棉花团;丙温度计置于有密闭盖子的水杯内,经观察三支温度计的示数相同,则下述结论中正确的是( )
A.三支温度计都是准确的 B.乙温度计肯定不准确
C.甲、丙温度计肯定不准确 D.以上说法都不对
5.如图所示,下列自然现象由凝华形成的是( )
A.湖中水结成冰 B.草叶上的露珠
C.山中浓雾弥漫 D.树叶上的霜
6.“二十四节气”是中华民族长期经验积累的成果和智慧的结晶。下列说法正确的是( )
A.立春时节冰雪消融是升华现象
B.白露时节草叶上出现露珠是液化现象
C.霜降时节雾凇的形成是凝固现象
D.冬至时节树枝上出现冰挂是熔化现象
7.下列关于如图所示体温计的说法中,正确的是( )
A.它根据液体热胀冷缩的性质制成 B.它能测量的范围是2℃~35℃
C.分度值是1℃ D.它的示数是6.5℃
8.如图所示是“探究碘的升华和凝华”实验,当时的环境气压是一个标准大气压。查阅资料可知:碘的熔点是114℃,沸点是184℃,酒精灯火焰的温度是400℃。根据上述信息,下列说法中正确的是( )
A.用酒精灯加热时看到紫色气体上升,一定是凝华现象
B.用酒精灯加热时看到紫色气体上升,一定是汽化现象
C.停止加热后,碘蒸气慢慢消失,凝华成碘颗粒附在烧瓶底部
D.若只把装置中水和碘对调位置再实验,若出现碘蒸气,可能是汽化现象
9.如图是某晶体的物态变化过程,其中A、B、C、D、E、F分别表示一种物态变化,下列说法不正确的是( )
A.冬天河面结冰,对应图中D过程,需要放热
B.早晨浓雾的形成,需要放热,对应图中B过程
C.放在衣柜里的樟脑越来越小,对应图中F过程,需要放热
D.北方冬天玻璃窗上的“冰花”出现在内侧,对应图中A过程,需要放热
10.北京时间2025年9月29日11时,我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭,成功将试验三十号卫星01、02星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。火箭发射瞬间,高温火焰喷向冷却池,出现大量“白雾”,“白雾”形成涉及到的物态变化是( )
A.熔化 B.汽化 C.液化 D.凝华
11.甲、乙、丙分别为一种物质的三种状态,其中变化①需要放热,变化②和变化④均需要吸热,则( )
A.甲是固态 B.变化①是液化
C.变化②是熔化 D.变化③需要吸热
12.地球上,水的三种状态在不断地相互转化。如图所示为地球上的水循环示意图,下列描述中正确的是( )
A.海洋、陆地上的水蒸发变成水蒸气
B.水蒸气在高空遇冷吸收热量形成雨、雪,落回海洋、陆地
C.地球上的淡水资源丰富,取之不尽
D.人类活动会消耗水资源,但不会造成水污染
二、填空题
13.植物也遵循“适者生存”的规律,如图所示的仙人掌能生存于沙漠中的主要原因是针状的叶子通过________的方法_________(选填“加快”或“减慢”)了水分的蒸发。
14.有一支不合格的温度计,刻度均匀而示数不准确。放在冰水混合物中,读数是6℃,一个标准大气压下放在沸水中,读数是90℃;用这只温度计去测量某物体的温度,当示数为27℃时,该物体的真实温度是__________。在某次测量中若温度计示数与此时实际温度相同,则真实温度为_________。该温度计的示数与实际温度的关系式为_________。现在有一容器,容器内装有冷水,使用该温度计测量冷水温度变化。发现将一杯热水倒入冷水中,温度计的示数升高了8.4℃,向容器内再次倒入相同质量和温度的热水,温度计示数又升高了5.04℃,则:第一次倒入热水,实际升高了_________℃。第二次倒入热水,实际升高了_________℃。一杯热水与原来冷水质量之比为:__________。最初热水与容器中原有冷水的实际温度差为:_________℃。如果继续向容器中倒入一杯同样的热水,则容器中的水温会升高:__________℃。
15.小强在用温度计测烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是________。某时刻温度计的示数如图乙所示,其中读数方法正确的是________(选填“A”“B”或“C”),此时温度计的示数是________℃。
16.甲、乙两种物质熔化时温度随时间变化的图像如图所示,则___________物质是晶体,其熔点为___________,熔化过程所用的时间为___________min。
17.使用二氧化碳能灭火。图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用___________(选填“降低温度”或“压缩体积”)的办法,使二氧化碳气体液化后储存在钢瓶内,便于储存和运输。使用时要尽量避免皮肤直接接触喷筒和喷射胶管,是因为液态二氧化碳在___________时要___________大量的热会造成冻伤。
三、作图题
18.小邬同学在家中用锅给水加热,绘制出水的温度与时间的关系图象如图中a所示。加上锅盖后加入初温、质量相同的水,用同样的热源重复实验,同时测出锅中气压增大,请在同一坐标中绘制出水的温度与时间的大致关系图象。
四、实验题
19.奕辰同学在实验室“探究水沸腾时温度的变化特点”:
(1)所用的液体温度计是利用液体___________的性质制成的;
(2)根据测量结果画出水沸腾时图象,应该是图甲中___________(填“a”或“b”)所示;
(3)如图乙所示,水沸腾时温度计示数为___________,该示数表示的是图象___________段所对应的温度,此时实验室的大气压___________1个标准大气压(填“低于”或“高于”)。
20.在进行“研究冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。
(1)下列措施能使冰受热均匀的有___________。
A.通过水给试管加热 B.加热过程中不断搅拌
C.温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 D.使用小颗粒的碎冰
(2)某时刻温度计的示数如图乙所示,则温度为___________℃;
(3)图丙是根据试管中冰熔化实验记录的数据绘制的温度随时间变化的图像,结合实验过程并分析图像可知:碎冰熔化过程用了___________min,是___________(选填“晶体”或“非晶体”);下列属于非晶体的有:___________(填序号);
①海波 ②玻璃 ③银 ④石蜡
(4)实验中若冰熔化的速度太快,不利于观察熔化过程,请提出一条改进方法:___________;
(5)试管中的冰完全熔化后,持续加热,在标准大气压下将得到丙图像中的DE段,这段时间内试管中的水___________沸腾(选填“会”或“不会”)。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《2026年中考物理二轮复习专项训练:物态变化》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
C
B
D
B
A
C
C
C
题号
11
12
答案
C
A
1.C
【详解】A.冰花是水蒸气由气态变成固态的小冰晶形成的,升华是物质由固态变成气态,故A不符合题意;
B.凝固是物质由液态变成固态,故B不符合题意;
C.凝华是物质由气态变成固态,故C符合题意;
D.液化是物质由气态变成液态,故D不符合题意。
故选C。
2.C
【详解】A.杯中液态氮沸腾,沸腾属于汽化现象,汽化吸收热量,故A错误;
B.杯中液态氮沸腾过程中,液态氮不断吸收热量,温度保持不变,故B错误;
C.杯中液态氮沸腾过程中,液态氮不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度就是液态氮的沸点,所以温度保持-196℃不变,故C正确;
D.杯中液态氮沸腾,液态氮吸收热量,导致杯的温度降低,空气中的水蒸气遇冷的杯直接变成了小冰晶,即白霜,这是凝华现象,故D错误。
故选C。
3.C
【详解】A.图像显示温度先下降后保持不变,再下降,符合凝固过程的特征,故A错误;
B.温度不变的阶段表明该物质有固定的凝固点,因此该物质是晶体,故B错误;
C.从E到H的过程中,温度先下降后保持不变,再下降,说明该物质始终在放热,故C正确;
D.F点表示物质刚开始要凝固,该点的物质全部处于液态,G点表示凝固完成,此时全部为固态,故D错误。
故选C。
4.B
【详解】甲温度计置于空气中时,它所显示的是空气的温度;
乙温度计的玻璃泡上包有含水的棉花团,棉花团中的水要蒸发,蒸发要吸热,因此该温度计的示数应该比外界空气的温度低;
丙温度计置于有密闭盖子的水杯内,经过足够长的时间与外界空气达到热平衡,其示数也等于外界空气的温度;
综上分析可知,乙温度计不准确,故B正确,ACD错误。
故选B。
5.D
【详解】A.湖中水结成冰,是液态变为固态的凝固现象,故A不符合题意;
BC.草叶上的露珠、山中浓雾弥漫,是气态变为液态的液化现象,故BC不符合题意;
D.树叶上的霜,是气态变为固态的凝华现象,故D符合题意。
故选D。
6.B
【详解】A.立春时节冰雪消融是熔化现象,故A错误;
B.草叶上出现露珠是水蒸气遇冷液化形成的,故B正确;
C.雾凇的形成是凝华现象,故C错误;
D.冬至时节树枝上出现冰挂是凝固现象,故D错误;
故选B。
7.A
【详解】A.体温计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,不同温度下体温计内液体的体积不同,玻璃管内液柱的长度不同,从而显示不同的温度,故A正确;
B.它能测量的范围是35~42℃,故B错误;
C.如图,体温度的一大格为1℃,一大格分为十小格,一小格为0.1℃,所以它的分度值为0.1℃,故C错误;
D.它的示数是36.5℃,故D错误。
故选A。
8.C
【详解】A.看到的紫色气体是气态碘,凝华是气态直接变为固态的过程,因此紫色气体不是凝华的结果,故A错误。
B.酒精灯温度高于碘的熔点和沸点,碘可以熔化后汽化,但也有部分固态碘直接升华变为气态,不是一定是汽化,故B错误。
C.停止加热后,温度降低,碘蒸气遇到温度较低的烧瓶内壁(烧瓶内有冷水,温度低),气态碘直接变为固态碘颗粒附着在烧瓶底部,属于凝华现象,故C正确。
D.水和碘对调后,酒精灯加热烧杯中的水,标准大气压下水沸腾后温度保持,低于碘的熔点,碘不会熔化为液态,因此出现碘蒸气只能是升华,不可能是汽化,故D错误。
故选C。
9.C
【详解】根据物态变化的定义可知,A为凝华放热,B为液化放热,C为汽化吸热,D为凝固放热,E为熔化吸热,F为升华吸热。
A.冬天河面结冰,是液态的水变成了固态的冰,属于凝固,对应图中D过程,需要放热,故A正确,不符合题意;
B.早晨浓雾的形成,发生的液化现象,需要放热,对应图中B过程,故B正确,不符合题意;
C.放在衣柜里的樟脑越来越小,发生的升华现象,需要吸热,故C错误,符合题意;
D.北方冬天玻璃窗上的“冰花”出现在内侧是凝华现象,需要放热,对应图中A过程,故D正确,不符合题意。
故选C。
10.C
【详解】火箭发射瞬间,高温火焰喷向冷却池,冷却池的水吸热汽化成水蒸气 ,水蒸气再遇冷液化成小水珠,形成“白雾”。
故选C。
11.C
【详解】ABCD.根据题目所给信息,变化①需要放热,变化②和变化④均需要吸热,可以推断出:变化①可能是凝固、液化或者凝华;变化②和变化④可能是熔化、汽化或者升华。由于变化②是从乙状态到丙状态,变化④是从丙状态到甲状态,且都需要吸热,而在常见的物态变化中,固态到液态再到气态是一个吸热的过程,所以可以推测出乙是固态,丙是液态,甲是气态。那么变化②是熔化,变化④是汽化,变化①是凝华,变化③是液化,液化需要放热,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12.A
【详解】A.根据示意图可知,海洋、陆地上的水蒸发变成水蒸气,故A正确;
B.根据题意可知,水蒸气在高空遇冷放出热量形成雨、雪,落回海洋、陆地,故B错误;
C.地球上的淡水资源是有限的,故C错误;
D.人类活动会消耗水资源,同时会造成水污染,故D错误。
故选A。
13. 减小表面积 减慢
【详解】[1][2]仙人掌的叶子演变成针状,采取减小蒸发面积的方法减少水分的散失,面积越小蒸发越慢。
14.
25
37.5
10
6
40
4
【详解】[1][2][3][4][5]温度计刻度均匀,一个标准大气压下,在冰水混合物(真实温度 )中示数为 ,在沸水(真实温度 )中示数为 。真实温度变化 对应示数变化 格,每格示数对应的真实温度变化为
设真实温度为 (单位:℃),示数为 (单位:℃),则关系式为
当示数 时,真实温度
当示数等于实际温度时,即 ,代入关系式
解得
由温度计特性,示数变化 与实际温度变化 的关系为
第一次倒入热水后示数升高 ,实际温度升高
第二次倒入热水后示数升高 ,实际温度升高
[6][7][8]设容器中原有冷水质量为 ,初始温度为 ,一杯热水质量为 ,温度为 ,水比热容为c。
第一次混合后,实际温度升高 ,热平衡方程(忽略热损失)①
第二次混合后(总质量 ),实际温度升高 ,热平衡方程
两边同除以得②
设 ,
由方程①和②可知
联立解得 ,
即一杯热水与冷水质量之比为 ,温度差为 。
第三次倒入热水后
实际温度升高 ③
其中
则④
由 得 ⑤
将④⑤式代入③式得
15. D B 88
【详解】[1]用温度计测量液体温度时,玻璃泡要浸没在液体中,不能碰到容器底和侧壁,读数时玻璃泡不能离开液体,仍要浸没在液体中,故D正确,ABC错误。
故选D。
[2]读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,故B正确,AC错误。
故选B。
[3]温度计的分度值为1℃,示数为88℃。
16. 乙 210 2
【详解】[1][2]从图中可知,乙在熔化过程中温度不变,所以乙是晶体,而甲温度不断上升,所以甲为非晶体;乙在熔化过程中保持210℃不变,所以乙的熔点是210℃。
[3]从图中可知,从第2min到第4min晶体的温度保持210℃不变,所以熔化过程持续了
4min-2min=2min
17. 压缩体积 汽化 吸收
【详解】[1]液化有两种方式:压缩体积和降低温度;灭火器是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。
[2][3]液态二氧化碳在常温下会迅速汽化,因此使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳汽化时要吸收大量的热而对使用者造成伤害。
18.
【详解】水的沸点与气压有关,气压增大,沸点升高。所以,在新的实验中,锅中气压增大,水的温度会先升高到新的沸点,然后保持不变。由于新的沸点比原来的沸点高,所以新的温度曲线会在原来的温度曲线(a)的上方。同时,由于加热条件和水的质量都与原来相同,加上锅盖后,散热减小,沸腾之前温度上升会比之前快一些。如图所示:
19. 热胀冷缩 b 98 DE 低于
【详解】(1)[1]液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的,不同温度下温度计内液体的体积不同,玻璃管内液柱的长度不同,从而显示不同的温度。
(2)[2]液体沸腾时温度保持不变,达到沸点后,温度不再升高,所以,水沸腾时图象如b所示。
(3)[3]如图乙所示,温度计的分度值为1℃,水沸腾时温度计示数为98℃,即水的沸点为98℃。
[4]水沸腾时温度保持在沸点不变,所以,该示数表示的是图象DE段所对应的温度。
[5]1标准大气压下水的沸点为100℃,水的沸点随气压降低而降低,所以,此时实验室的大气压低于1个标准大气压。
20.(1)ABD
(2)-4
(3) 3 晶体 ②④
(4)增加冰的质量
(5)不会
【详解】(1)A.通过水浴法加热,增大了试管吸热的面积,可以使冰受热均匀。故A符合题意;
B.不断搅拌,使温度不同的冰尽快受热,或使冰都能与热源接触,可以使冰受热均匀,故B符合题意;
C.将温度计的玻璃泡完全浸没在冰中,能够正确测量冰块的温度,但不能使冰受热均匀。故C不符合题意;
D.使用小颗粒的碎冰进行实验,使不同颗粒都能受热,可以使冰受热均匀,故D符合题意。
故选ABD。
(2)由图乙知道,温度计的分度值是1℃,示数是-4℃。
(3)[1][2]由图丙知道,该物质熔化过程中温度保持不变,即BC段时冰正在熔化过程中,时间持续了3min。由于冰有固定的熔点,所以冰属于晶体。
[3]①海波、③银熔化时温度不变,有固定的熔点,属于晶体;②玻璃、④石蜡没有熔点,属于非晶体。
故填②④。
(4)熔化太快,说明吸收的热量太快了或自身的质量太少了, 故可以从加热装置和冰的质量方面入手分析,比较方便操作的就是增加冰块质量。
(5)水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量。烧杯中的水沸腾后温度不变,试管中的水温到达沸点,但是因为试管内外没有温差,试管中的水无法继续吸收热量,所以不能沸腾。
答案第1页,共2页
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