第四单元 让世界更美好（期末知识清单）六年级道德与法治下学期（统编版）

六年级下册第四单元 让世界更美好 知识清单 1、 单元主题概述 本单元核心围绕科技发展造福人类、国际组织作用、珍爱和平维护世界安宁展开，引导学生认识科技对人类社会的改变与双面影响，了解国际组织在全球事务中的价值，懂得战争的危害与和平的珍贵，树立崇尚科学、参与国际合作、热爱和平、共建美好世界的意识。本单元包含三课内容：第 8 课《科技发展 造福人类》聚焦人类对宇宙和世界的不断探索，介绍科学家追求真理的精神，梳理三次工业革命及信息技术发展带来的生产生活变革；列举我国航天、天眼等重大科技成就，同时客观看待科技带来的环境污染、电子垃圾等问题，明白要依规约束科技应用，让科技真正为人类造福。第 9 课《日益重要的国际组织》介绍国际组织按地理、职能的分类方式，讲解联合国、世界贸易组织等核心国际组织的成立背景、主要机构与重要作用；阐述中国作为联合国创始会员国和安理会常任理事国，积极参与二十国集团、金砖国家、上海合作组织等多边机制，主动参与全球治理、承担大国责任。第 10 课《我们爱和平》讲述两次世界大战及局部冲突带来的人员伤亡、财产损失、生态破坏与文化遗产损毁，体会战乱给民众尤其是儿童带来的苦难；明确国家主权平等、相互尊重是和平基石，了解国际和平日的意义，介绍我国独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则以及维和、一带一路等和平实践，彰显中国维护世界和平的担当。整体主题：崇尚科学善用科技力量，了解参与国际组织合作，铭记战争伤痛、珍惜守护和平，树立人类命运共同体意识，携手共建安宁繁荣、更加美好的世界。 二、核心目标与素养指向 1.政治认同：家国情怀，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 2.责任意识：主人翁意识，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念 三、知识体系思维导图 四、核心知识清单 第 8 课 科技发展 造福人类 1.人类对世界的探索 （1）哥白尼提出日心说，打破 “地心说”，改变人类对宇宙的认知。 （2）伽利略用天文望远镜观测天体，证实新天文学说，坚持真理不惧权威。 （3）郑和下西洋、哥伦布开辟新航路，麦哲伦船队环球航行，加强大陆联系，促进文明传播。 （4）达尔文提出进化论，改变人类对自身和自然界的认识。 （5）科学家共同精神：不盲从权威、追求真理、坚持不懈、勇于探索。 2.科技革命改变世界 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 （1）第一次工业革命：蒸汽机普及，进入机器大工业时代。 （2）第二次工业革命：电力取代蒸汽，成为主要动力。 （3）第三次科技革命：原子能、计算机、航天、生物工程取得重大突破，提高了人类认识自然、利用自然的能力和社会生产力水平。 （4）现代信息技术：互联网、移动支付、智能机器人、网络教育改变生活、学习和工作方式。 3.中国科技成就 我国创新发展成果丰硕：天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机、九章、奋斗者等重大科技成果相继问世。 4.科技的双面影响 （1）好处：便利生活、提高生产效率、推动社会文明进步、实现人类梦想。 （2）弊端：带来电子垃圾、土壤水源污染、农药残留等新问题。 （3）规范做法：靠道德自律、法律约束、公众监督，让科技为人类造福。 5.科技让梦想成真 （1）科技实现人类飞天、入海、登月、探测彗星等古老梦想。 （2）我们要崇尚科学、反对迷信，学习科学知识，弘扬科学精神。 6.【拓展】：我们小学生可以怎样培养科学精神？ 爱动脑筋、善于观察思考；遇事不迷信、相信科学；多参加科普活动、阅读科普书籍；敢于质疑、乐于动手实践。 7.【拓展】：哥白尼和伽利略在追求真理的过程中，有哪些值得我们学习的精神？ 不盲从传统权威、敢于质疑、坚持真理、不怕困难和压迫、勇于探索、无私奉献的科学精神。 第 9 课 日益重要的国际组织 1.认识国际组织 含义：一些国家和地区为了特定共同目标组成的机构，制定章程、设立机构、开展活动，是国际社会重要成员。 2.分类方式一（按地理范围） （1）世界性国际组织：成员来自全球各地 （2）区域性国际组织：成员限定在某一地区 3.分类方式二（按职能范围） （1）一般性国际组织：政治、经济、文化、社会多领域开展活动 （2）专门性国际组织：只在某一特定领域开展活动 4.典型实例 （1）国际奥林匹克委员会：世界性、专门性 （2）东南亚国家联盟：区域性、一般性 （3）世界银行：世界性、专门性 （4）世界卫生组织：世界性、专门性 5.国际组织作用：推动国家间交流合作、化解矛盾纠纷、促进和平与共同发展。 6.联合国 （1）来历：第二次世界大战反法西斯胜利的产物，1945 年正式成立，中国是创始会员国之一。 （2）地位：当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织。 （3）宗旨作用：维护世界和平与安全、促进全球发展、增进各国友好合作。 （4）标志：浅蓝色底色，白色世界地图加橄榄枝，象征守护和平。 7.主要机构 （1）联合国大会：全体会员国组成，主要审议、决策机构 （2）安全理事会：维护国际和平与安全为首要责任；中、俄、美、英、法五个常任理事国 （3）经济及社会理事会：推动经济、文化、教育、卫生等国际合作 （4）国际法院：和平解决国际争端，设在荷兰 （5）秘书处：负责日常事务，秘书长是首席行政长官 8.世界贸易组织 （1）地位：当代最重要的世界性经济国际组织，被称为 “经济联合国”。 （2）成立时间：1995 年 1 月 1 日。 （3）作用：协调全球贸易、降低关税、促进贸易自由化、推动世界经济发展。 （4）中国加入：2001 年加入，有利于中国融入世界、进出口贸易发展，也拉动世界经济增长。 9.中国与国际组织 （1）中国外交理念：高举和平、发展、合作、共赢旗帜，坚持和平发展道路。 （2）二十国集团：全球主要经济体合作论坛，中国是创始国和最大发展中国家代表 （3）上海合作组织：践行互信、互利、平等、协商的上海精神 （4）金砖国家：中、俄、印、巴、南五国，新兴市场国家合作平台 （5）亚太经合组织：亚太地区重要经济合作机制 10.中国在联合国的地位 （1）联合国创始会员国，参与筹建 （2）安理会常任理事国，在和平安全重大事务上有重要话语权 （3）积极参与联合国各项事业，维护世界和平与发展 （4）中国参与的重要国际组织 11.中国作用： 广泛参加国际组织、参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序朝着公正合理方向发展，承担大国责任。 12.二十国集团 （1）二十国集团是当代国际经济合作主要论坛，成员包括中国、阿根廷、澳大 利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、 墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国和欧盟。二十国集 团聚集了世界主要经济体，影响和作用举足轻重，也身处应对风险挑战、开拓 增长空间的最前沿。 （2）中国是二十国集团的创始国，也是二十国集团中最大的发展中国家。二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台。 【拓展】：联合国安理会五个常任理事国是哪几个国家？有什么重要作用？ 中国、俄罗斯、美国、英国、法国；主要负责维护国际和平与安全，处理国际冲突与争端，在全球安全事务中拥有关键话语权。 13.【拓展】：中国加入世界贸易组织有什么意义？ 对中国：扩大对外开放，促进经济发展，增加就业，方便百姓生活；对世界：拉动全球经济增长，促进国际贸易公平有序发展，推动经济全球化健康发展。 第 10 课 我们爱和平 1.两次世界大战 （1）20 世纪前 50 年爆发两次世界大战，给人类带来巨大创伤，让人们懂得和平的珍贵。 （2）第二次世界大战由法西斯国家侵略扩张引发，波及绝大多数国家和地区，20 多亿人卷入战争，伤亡人数过亿，经济损失无法估量。 （3）二战结束后，世界仍不平静，局部战争、地区冲突不断，持续挑战人们追求和平的愿望。 2.战争的多重危害 （1）造成大量人员伤亡、家庭破碎、财产巨大损失； （2）破坏自然生态环境，造成海洋污染、土地污染等； （3）损毁珍贵文化遗产、图书馆、古建筑等历史文明成果； （4）战乱中的儿童无家可归、失学受难，身心遭受长久伤害。 （5）现代武器不断升级，杀伤力更强，会给人类、生态、文明带来更深远、更难修复的灾难。 3.和平来之不易 （1）二战后国际社会审判日本、德国等战争罪犯，揭露战争罪行，警示后人铭记历史、远离战争。 （2）世界多国举办二战胜利纪念活动，目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 （3）国际和平准则：国家不分大小、强弱、贫富，主权神圣不可侵犯，地位、权利、义务一律平等；互相尊重别国文化、制度和价值观。 （4）国际和平日：每年9 月 21 日，全球停火、非暴力，呼吁各国人民停止敌对、守护和平。 （5）《儿童和平条约》：表达全世界儿童渴望没有战争、共享安宁、共建和平家园的美好心愿。 4.中国坚持走和平发展道路 （1）中国奉行独立自主的和平外交政策，不干涉他国内政，不把自己意志强加于人。 （2）和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 （3）中国外交主张：反对强权政治，永远不称霸、不搞扩张，主张用和平谈判解决国际争端。 5.中国维护和平的实际行动 （1）设立中东问题特使，在冲突地区劝和促谈； （2）推进一带一路建设，以共同发展促进和平，构建人类命运共同体，“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台； （3）积极参加联合国维和行动，派出大量维和官兵，承担大国责任。 6.中国军队的使命 （1）是祖国的守护者，也是世界和平的坚定捍卫者；积极参与海上救援、反海盗、联合军演等国际安全事务。 （2）边防官兵坚守高原、边疆哨所，不畏艰苦保卫祖国领土完整，守护国家和地区和平稳定。 7.青少年价值认知 树立反对战争、热爱和平、尊重各国、包容差异的观念，铭记历史，从小树立人类命运共同体意识，做和平的守护者、传播者。 8.【拓展】：为什么世界各国都要举行第二次世界大战胜利纪念活动？ 为了铭记战争带来的沉重灾难，缅怀为和平牺牲的先烈；警示后人远离战争、反对侵略；珍惜当下和平生活，共同守护世界长久安宁。 9.中国为维护世界和平作出了哪些重要贡献？ 坚持独立自主和平外交政策，遵守和平共处五项原则；坚持和平谈判解决国际争端；参与联合国维和行动；推进一带一路建设，以发展促和平；永远不称霸、不搞扩张，主动承担大国责任。 5、 综合能力练习 一、填空题 1.波兰科学家______提出了 “日心说”，打破了 “地心说” 的束缚。 2.意大利科学家______发明天文望远镜，证明了新天文学说。 3.19 世纪中叶，______提出 “进化论”，改变了人类对自身的认识。 4.第一次工业革命以______的改良和应用为标志，人类进入机器大工业时代。 5.第二次工业革命以______逐步取代蒸汽动力，人类进入电气时代。 6.我国重大科技成果有天宫、______、天眼、悟空、墨子、大飞机等。 7.科技在造福人类的同时，也带来电子垃圾、______等环境污染问题。 8.国际组织按地理范围可分为世界性国际组织和______国际组织。 9.按职能范围，国际组织可分为一般性国际组织和______国际组织。 10.______是当今最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 11.联合国安全理事会五个常任理事国是中国、俄罗斯、美国、英国、______。 12.世界贸易组织被称为 “______”，中国于______年加入该组织。 13.我国高举和平、发展、合作、______的旗帜，积极参与国际事务。 14.每年______月______日是国际和平日。 15.和平共处五项原则核心包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、______、平等互利、和平共处。 16.中国永远不称霸、永远不搞______，主张和平解决国际争端。 二、选择题 1.下列不属于人类探索世界、追求真理的科学家是（ ） A. 哥白尼 B. 伽利略 C. 爱迪生 D. 达尔文 2.下列哪项属于第三次科技革命的领域（ ） A. 蒸汽机 B. 电力 C. 航天技术 D. 马车运输 3.世界卫生组织属于（ ） A. 世界性、专门性国际组织 B. 区域性、专门性国际组织 C. 世界性、一般性国际组织 D. 区域性、一般性国际组织 4.联合国正式成立的时间是（ ） A. 1945 年 B. 1950 年 C. 1995 年 D. 2001 年 5.下列哪一个不是中国参与的国际组织（ ） A. 二十国集团 B. 上海合作组织 C. 金砖国家 D. 北约 6.下列不属于战争带来的危害的是（ ） A. 人员伤亡 B. 损毁文化遗产 C. 生态破坏 D. 促进各国友好 7.国际和平日的时间是每年（ ） A. 9 月 21 日 B. 5 月第三个周 C. 4 月 22 日 D. 6 月 5 日 8.中国坚持的外交政策是（ ） A. 强权政治 B. 独立自主的和平外交政策 C. 结盟扩张 D. 干涉他国内政 三、判断题（对的打√，错的打 ×） 1.新航路的开辟加强了各大洲之间的联系，促进了文明传播。（ ） 2.科技只有好处，没有任何负面影响。（ ） 3.国际奥林匹克委员会属于区域性、一般性国际组织。（ ） 4.国际法院是联合国主要机构之一，设在荷兰。（ ） 5.中国是联合国安理会常任理事国之一。（ ） 6.二战结束后，世界再也没有发生过局部战争和冲突。（ ） 7.国家有大小、强弱、贫富之分，所以地位不用平等。（ ） 8.中国积极参与联合国维和行动，是维护世界和平的坚定力量。（ ） 9.“一带一路” 建设是构建人类命运共同体的重要实践平台。（ ） 10.我们可以沉迷电子产品，不用在意电子垃圾污染。（ ） 四、简答题 1.哥白尼和伽利略身上有哪些值得我们学习的科学精神？ 2. 科技在给我们带来便利的同时，带来了哪些烦恼？我们该怎样规范科技的应用？ 3. 简述联合国的地位和主要作用。 4. 战争会给人类带来哪些伤害？ 5.中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ 6、 参考答案 1、 填空题 1.哥白尼 2. 伽利略 3. 达尔文 4. 蒸汽机 5. 电力 6.蛟龙 7. 农药污染 8. 区域性 9. 专门性 10. 联合国 11.法国 12. 经济联合国、2001 13. 共赢 14. 9、21 15.互不干涉内政 16. 扩张 二、选择题 1.C 2.C 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.× 四、简答题 1.不盲从权威、不迷信教条；敢于质疑、坚持真理；勇于探索、坚持不懈、乐于奉献。 2.烦恼：产生电子垃圾、农药污染土壤水源、部分科技带来安全和伦理问题。 做法：加强道德自律、完善法律法规、依靠公众监督、绿色使用科技产品。 3.地位：当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织。 作用：维护世界和平与安全、促进全球发展、增进各国友好合作、调解国际争端。 4.造成大量人员伤亡和财产损失；破坏自然生态环境；损毁文化遗产；让儿童流离失所、失学受难；引发社会动荡。 5.坚持独立自主的和平外交政策，遵守和平共处五项原则；反对强权政治，不称霸不扩张；以和平谈判解决国际争端；参与联合国维和行动；推进一带一路建设，以发展促和平；设立中东问题特使劝和促谈。 七、靶向积累清单 核心概念识记 第 8 课 科技发展 造福人类 1.哥白尼：日心说；伽利略：天文望远镜；达尔文：进化论 2.三次科技革命：蒸汽机→电力→原子能、计算机、航天、生物工程 3.中国科技代表：天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机 4.科技利弊：方便生活，但带来电子垃圾、环境污染 5.规范科技：道德自律、法律约束、公众监督 6.科学精神：不盲从权威、坚持真理、勇于探索 第 9 课 日益重要的国际组织 1.国际组织分类：世界性 / 区域性；一般性 / 专门性 2.联合国：1945 年成立，最具权威；安理会五常：中、俄、美、英、法 3.世贸组织：经济联合国，1995 年成立，中国 2001 年加入 4.中国参与：上合组织、金砖国家、二十国集团、亚太经合组织 5.中国理念：和平、发展、合作、共赢 第 10 课 我们爱和平 1.两次世界大战带来巨大人员、财产、生态、文化遗产损失 2.国际和平日：每年 9 月 21 日 3.各国地位平等，主权神圣不可侵犯 4.中国：独立自主和平外交政策、和平共处五项原则 5.中国立场：不称霸、不扩张，以维和、一带一路维护世界和平 6.树立人类命运共同体意识，珍爱和平 易错点提醒 易错类别 易错知识点 正确内容 易错原因 科技探索 误以为伽利略提出日心说 哥白尼提出日心说；伽利略发明天文望远镜证实学说 容易混淆两位科学家贡献 科技革命 把电力归为第一次工业革命 第一次：蒸汽机 第二次：电力 第三次：航天、计算机、原子能等 三次革命标志容易记混 科技影响 认为科技只有好处、没有弊端 科技是双刃剑，有电子垃圾、农药污染等危害 片面看待科技作用 国际组织分类 认为奥委会是区域性国际组织 国际奥委会是世界性、专门性国际组织 分不清世界性和区域性 联合国常识 记错联合国成立时间 联合国1945 年正式成立 年代易混淆 安理会五常 常漏掉法国或记成其他国家 五常：中国、俄罗斯、美国、英国、法国 国家多容易记不全 世贸组织 记错中国加入时间 中国2001 年加入世界贸易组织 年份易记混 国际和平日 容易记错日期 国际和平日：每年9 月 21 日 和环保类节日日期混淆 战争与和平 以为二战后没有局部战争 二战后仍有局部战争、地区冲突 对世界局势理解片面 外交原则 混淆和平共处五项原则内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 内容多容易漏记、乱记 中国立场 认为中国会称霸扩张 中国永远不称霸、永远不搞扩张 概念记忆模糊 学科网（北京）股份有限公司 $