精品解析：上海市浦东新区2024-2025学年统编版2016四年级下学期语文阶段练习二

浦东2025（2）四年级语文阶段练习二 （完成时间：45分钟） 一、基础知识 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）清晨，zhāo xiá（ ）布满天空，好像给天空tú mǒ（ ）了一层脂粉。一群鸭子像听从zhǐ huī（ ）似的，排着zhěng qí（ ）的队伍，xiāo sǎ（ ）地向前走着。夜晚，月色méng lóng（ ），fán xīng（ ）满天，四周一片jì jìng（ ）。 （2）杭州动物园的马来熊不仅能mǐn jié（ ）地攀爬树木和岩石，还能保持站立的zī tài（ ），一点儿也不jú cù（ ）。它的pí qì（ ）很好，经常áng shǒu（ ）向游客挥手，看起来wú yōu wú lǜ（ ）。 【答案】 ①. 朝霞 ②. 涂抹 ③. 指挥 ④. 整齐 ⑤. 潇洒 ⑥. 朦胧 ⑦. 繁星 ⑧. 寂静 ⑨. 敏捷 ⑩. 姿态 ⑪. 局促 ⑫. 脾气 ⑬. 昂首 ⑭. 无忧无虑 【解析】 【详解】(1)书写时注意“霞”“整”“潇”“繁”“寂”的正确写法。 (2)书写时注意“捷”“姿”“虑”的正确写法。 2. 选词填空。 （1）我相信，（ ）成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。 （2）英子嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的（ ）。 （3）爸爸工作勤勤恳恳、任劳任怨，大家都夸他是（ ）。 （4）他恨不得一个子掰成两半儿花，是个典型的（ ）。 （5）做人要有骨气，不要像（ ）一样摇尾乞怜，博取他人的同情。 （6）她总是咄咄逼人地对我张牙舞爪，但我知道她只是（ ）。 【答案】 ①. 千里马 ②. 百灵鸟 ③. 老黄牛 ④. 铁公鸡 ⑤. 哈巴狗 ⑥. 纸老虎 【解析】 【详解】千里马：比喻有才干的人才。 百灵鸟：比喻歌声动听、活泼开朗的人。 老黄牛：比喻勤勤恳恳、任劳任怨的人。 铁公鸡：比喻非常吝啬、一毛不拔的人。 哈巴狗：比喻没有骨气、摇尾乞怜、讨好别人的人。 纸老虎：比喻外表凶狠、实则虚弱的人。 (1) 伯乐发现千里马，这里指培养优秀人才，匹配题干。 (2) 对应唱歌好听，用百灵鸟比喻，匹配题干。 (3) 勤恳踏实，对应老黄牛，匹配题干。 (4) 舍不得花钱，形容吝啬，用铁公鸡匹配题干。 (5)摇尾乞怜、讨好别人，对应哈巴狗，匹配题干。 (6) 外表凶狠，实际没实力，对应纸老虎，匹配题干。 选择题。 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 肝脏 麦杆 B. 潇酒 哺育 C. 漆盖 藤罗 D. 陡峭 俏丽 【答案】D 【解析】 【详解】A．麦秆； B．潇洒； C．膝盖，藤萝。 4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 绽放（zhàn） 晕皱（yùn） 炫耀（xuàn） 欺侮（wǔ） B. 疙瘩（da） 赤脚（chì） 胆怯（què） 深渊（yuān） C. 徜徉（chǎng） 窥视（guī） 看守（kān） 跋山涉水（shè） D. 杜甫（fǔ） 曝晒（bào） 伯仲（zhòng） 枝折花落（shé） 【答案】A 【解析】 【详解】B．胆怯（qiè）； C．徜徉（cháng），窥视（kuī）； D．曝晒（pù）。 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。 B. 路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。 C. 他因为做了错事而感到局促不安。 D. 元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。 【答案】A 【解析】 【详解】“不胜其烦” 的意思是繁琐得让人受不了，是一个贬义词，用来形容老师耐心辅导功课不恰当，应该用褒义词 “不厌其烦”（指不嫌麻烦，有耐心）。 6. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。【比喻】 B. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。【夸张】 C. 这样一只母鸡难道不伟大吗?【设问】 D. 这只白公鹅和别的公鹅攀谈时的腔调，是海军上将的派头。【拟人】 【答案】C 【解析】 【详解】A．把鹅的步调比作京剧净角出场，比喻修辞判断正确； B．夸大母鸡下蛋后的吵闹程度，连聋人都能被吵到，夸张修辞判断正确； C．句子用反问语气表达肯定意思，答案隐含在问句中，不是自问自答的设问，修辞判断错误； D．赋予白公鹅攀谈、有派头的人的情态，拟人修辞判断正确。 7. 下列古代文人中，他所处的朝代与其他三人不一致的是（ ） A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 陶渊明 【答案】D 【解析】 【详解】韩愈、孟浩然、杜甫都是唐代文人，陶渊明是东晋时期的文人。 8. 下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《绿》这首诗，让我们感受到作者的想象多么新奇，绿色是生命的象征，表达了作者对绿的喜爱和对大自然的赞美。 B. 《母鸡》一课，作者笔下的母鸡欺软怕硬又十分爱炫耀，让我们感受到作者对母鸡一直都很厌恶。 C. 老舍的笔下刻画了一只古怪又可爱的猫，从中体会到他对猫的喜爱之情。 D. 《白桦》这首诗展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。 【答案】B 【解析】 【详解】B．《母鸡》一文中，作者一开始讨厌母鸡的欺软怕硬、爱炫耀，但在母鸡成为母亲后，作者被它的母爱所打动，转变为尊敬、赞美，并不是“一直都很厌恶”。 按要求，写句子。 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子） _______（谁）太辛苦了：___________________________________ 【答案】 ①. 老师 ②. 伏案认真批改作业，耐心给同学们讲解难题。 【解析】 【详解】例句先总写事物的状态“要是高兴，能比谁都温柔可亲”，再用冒号引出两个具体动作细节来展开描写。仿写要先填人物，总写人物很辛苦，再用冒号接续，用两个生活化的动作、状态细节体现辛苦。 示例： 妈妈太辛苦了：下班回家还要做饭洗衣，忙完家务又陪着我辅导功课。 10. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意例句加点的部分，仿照写一句话，把事物的颜色写具体） 那玫瑰的红，________；那牡丹的粉，________，而那百合的白，________________________！ 【答案】 ①. 红得艳丽 ②. 粉得娇嫩 ③. 又是白得多么纯洁啊 【解析】 【详解】例句的结构是“事物+颜色，颜色+得+特点；事物+颜色，颜色+得+特点；而那事物+颜色，又是颜色+得多么+感受”，所以要先给玫瑰的红、牡丹的粉搭配贴合花朵气质的形容词，再给百合的白加上带有感叹语气的感受词，保持句式和情感节奏一致。 示例：那玫瑰的红，红得热烈；那牡丹的粉，粉得娇柔，而那百合的白，又是白得多么纯净啊！ 11. “鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话表面上是批评鹅，实际上表达了对鹅的喜爱之情。请你用这种手法写个句子。 ____________________________________________________ 【答案】我们家的小狗真是个“小调皮”，每次我写作业时，它都用脑袋蹭我的手，让我陪它玩，真是一刻也不让我安生！ 【解析】 【详解】例句运用了反语（明贬实褒）的手法。仿写时可以选择喜爱的小动物，或调皮的小孩为仿写对象，使用看似批评的贬义词，通过细节、感受，体现出内心的喜爱。 示例：同桌是个“小喇叭”，班里有点风吹草动，她非得第一个广播出去，真是藏不住话！ 阅读 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）。 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。 （透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链； 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满了一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 （选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社） 12. 在括号中恰当的词语下画“√” 13. 照样子，写句子。 落花铺成的地毯又软又香。 ___________又________又________。 14. 诗中画“_______”的诗句运用了________的修辞手法，将________比作_________，这样写真好，因为______________________________________。 15. 读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。 ___________________________________________ 【答案】12. 喜悦 新奇 晶莹 13. ①. 天上的云朵 ②. 白 ③. 软 14. ①. 比喻 ②. 蜘蛛吐的丝串着雨珠 ③. 一串项链 ④. 生动形象地写出了雨珠在蛛网上晶莹闪亮的样子，充满了童话色彩，让句子更优美有趣。 15. 这首诗充满了童趣和想象力，把雨中的树林写成了一个童话世界，读起来像在听一个奇妙的故事，让我感受到了大自然的美好与生机。 【解析】 【导语】金波的《雨中的树林》是一首满溢童真的灵动小诗。诗人将寻常雨景幻化成治愈的童话世界，撷取雨珠、落花，蜘蛛、青蛙、刺猬等鲜活意象，以轻柔明快的语调点染出林间满溢的生机与野趣，字里行间藏着对自然的赤诚热爱，很容易唤起读者对山野自然的向往。 【12题详解】 喜悦：指发自内心的愉快、愉悦的感受，语义比“高兴”更厚重。 高兴：侧重指外在显现的愉快情绪，更偏向口语化。 奇怪：指和平常状态不一样，让人感到出乎意料，偏向陌生、不合常理的属性，常带疑惑的负面意味。 新奇：指事物新鲜少见又奇妙有趣，强调新鲜奇妙的新鲜感，带有正面的喜爱倾向。 透明：指物体能够透过光线，侧重形容物体可透光的形态属性。 晶莹：形容物体光亮剔透、细腻润泽，不仅包含“透亮”的特点，还带有光泽感、灵动感，多用来形容小巧美好的事物。 第一空：这里需要名词作宾语，且诗歌整体是抒情文风，“喜悦”更能体现雨中树林带给人内心深层次的愉悦享受，比口语化的“高兴”更贴合诗歌语境。 第二空：作者带着欣赏的视角描写雨中树林，林间的事物都是新鲜有趣的，带正面褒义的“新奇”符合整体氛围，带疑惑感的“奇怪”不符合诗歌的情感基调。 第三空：形容树叶上的小雨珠，“晶莹”不仅能写出雨珠的透亮，还能体现雨珠圆润带光泽的灵动感，比只强调透光的“透明”更有画面美感，更贴合语境。 【13题详解】 例句是“事物描述”+又X又Y”的句式，写出的两个特点符合事物本身特征，逻辑通顺即可。  示例：爷爷种的西瓜又大又甜。  【14题详解】 画线句把蜘蛛吐丝串着雨珠比作项链，是典型的比喻修辞。这种写法化寻常为新奇，让普通的林间景物变得灵动美好，既贴合诗歌整体的童话氛围，也体现了作者对雨中树林的喜爱。 【15题详解】 开放性试题，没有固定答案，只要围绕诗歌内容，表达出真实感受即可，可以从自然之美、生活中的小趣味、要善于发现美好等方向作答，言之有理即可。 示例：读完这首诗，我仿佛真的走进了雨中的童话世界：脚下是又软又香的落花，耳边有青蛙击鼓、鸟儿唱歌，连雨珠都变成了亮晶晶的项链，一切都太美好了！原来大自然藏着这么多小惊喜，只要我们用心观察，就能发现随处可见的快乐。 阅读 仅次于人的动物 淑敏 ①一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。” ②“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。 ③“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。 ④“我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？ ⑤“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。” ⑥“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。 ⑦“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。” （有删减，选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司） 16. 根据文章内容，用恰当的词语填空。 （ ）的篝火 （ ）的沙丘 （ ）的烛火 （ ）的月光 17. “沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了_______的修辞手法。说像“银子”是因为________，说像“坟”是因为________________________________________。 18. “那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对这句话的理解最恰当的一项是（ ） A. 表现狼的求生欲望很强。 B. 突出这条狼跑的很快，猎人追着很费劲。 C. 为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。 D. 说明狼是贪生怕死的动物。 19. 第⑥自然段中的划线句描写了怎样的画面？从中你体会到了什么？ ______________________________________________________ 20. 本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。 ________________________________________________ 21. 猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？ ___________________________________________________ 【答案】16. ①. 蜂蜜般黏稠 ②. 巨大 ③. 白色 ④. 惨白 17. ①. 比喻 ②. 惨白的月光照在沙丘上，沙子像银子一样反光，一片银白。 ③. 沙丘在夜色中毫无动静，死气沉沉，像坟墓一样寂静。 18. C 19. 两只小狼在温暖的驼粪下睡得很安稳、香甜的画面。母狼的智慧和伟大，它用自己的牺牲换来了孩子的安全，也感受到了动物之间深沉的母爱。 20. 文章的重点不只是告诉我们狼很聪明。“仅次于人”不仅指狼的智商高，更指它有着像人一样伟大的母爱、智慧和牺牲精神。母狼为了保护孩子，不惜用自己的生命引开猎人，这种爱和勇气，是它“仅次于人”的核心，也是文章要表达的重点。 21. 老猎人被母狼的母爱深深震撼，从此再也没有打过猎，他放了两只小狼，让它们回到了大自然。后来，他常常给山里的狼送食物，成了它们的守护者。 【解析】 【导语】这篇短文以老猎人的口述展开，情节暗藏反转，开篇点出狼“仅次于人聪明”，最终揭晓这份聪明背后，是母狼以命换子的深沉母爱。文字质朴凝练，打破人们对狼的刻板印象，于短小篇幅里写出了动物母性的重量，动人至深。 【16题详解】 原文第①段“大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火”，故填“蜂蜜般黏稠”。 原文第②段“狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去”和第③段“爬上了高高的沙丘”，故填“巨大”或“高高”。 原文第⑤段“像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟”，故填“白色”。 原文第⑤段“惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟”，故填“惨白”。 【17题详解】 结合句子“沙丘好似一座银子筑成的坟”可知，用了“好似”这个比喻词，把沙丘比作“银子筑成的坟”，所以是比喻修辞。深夜的月光是惨白的，照在沙丘上，沙丘表面反射出银白色的光泽，看起来就像银子一样明亮；此时的沙丘在深夜里没有任何动静，一片死寂，加上猎人还没发现小狼，内心是疑惑又有点不安的，这种寂静、荒凉的场景，让沙丘看起来像一座坟墓，烘托出了冷清、压抑的氛围。 【18题详解】 A．“求生欲望强”理解片面，母狼不是为了自己求生，而是为了引开猎人保护幼崽，不是单纯的求生。 B．这只是表面现象，文章重点不是写猎人追得费劲，而是写母狼奔跑的目的。 C．这句话是为后文做铺垫，母狼之所以跑得这么快，是为了把猎人引向远离幼崽的方向，突出了它舍身救子的伟大母爱，这也是文章的核心主旨。 D．完全和文章主旨相反，母狼是主动冲向死亡，不是贪生怕死。 【19题详解】 先概括画面内容，再结合母狼的牺牲体会母爱即可。 结合第⑥段划线句“我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。”可知，描写的是猎人扒开骆驼粪，看到两只小狼的场景：小狼们被藏在驼粪下，驼粪的热量让它们很温暖，它们均匀地呼吸着，睡得很安稳，还在做着梦，完全不知道妈妈已经为了保护它们牺牲了。我从中体会到母狼的聪明，更感受到母狼为保护幼崽甘愿牺牲自己的伟大母爱，十分动人。 【20题详解】 结合文章主旨，作者除了写狼的聪明，更赞美了狼和人类相通的伟大母爱，因此“仅次于人”包含智慧和情感两层含义。 示例：文章的重点不仅仅是告诉我们狼很聪明。“仅次于人”的理解：一方面，狼有着极高的智慧，比如母狼用爬坡延迟猎人速度、藏起幼崽、引开猎人的计谋，体现了它的智慧接近人类；另一方面，“仅次于人”更赞美了狼身上的母爱与牺牲精神，母狼以一死换回孩子的生，这种无私的爱与伟大的牺牲，和人类的母爱一样崇高动人，所以说它“仅次于人”。 【21题详解】 结合老猎人得知真相后的愧疚、感动，推断出符合人物情感变化的行为即可，答案不唯一，合理即可。 示例：猎人被母狼的母爱震撼，内心产生了强烈的愧疚与触动。他意识到狼不是只有凶猛的一面，也有伟大的母爱，所以从此不再打猎，甚至会主动保护森林里的动物，也会和别人讲述这个故事，传递对生命的尊重。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浦东2025（2）四年级语文阶段练习二 （完成时间：45分钟） 一、基础知识 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）清晨，zhāo xiá（ ）布满天空，好像给天空tú mǒ（ ）了一层脂粉。一群鸭子像听从zhǐ huī（ ）似的，排着zhěng qí（ ）的队伍，xiāo sǎ（ ）地向前走着。夜晚，月色méng lóng（ ），fán xīng（ ）满天，四周一片jì jìng（ ）。 （2）杭州动物园的马来熊不仅能mǐn jié（ ）地攀爬树木和岩石，还能保持站立的zī tài（ ），一点儿也不jú cù（ ）。它的pí qì（ ）很好，经常áng shǒu（ ）向游客挥手，看起来wú yōu wú lǜ（ ）。 2. 选词填空。 （1）我相信，（ ）成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。 （2）英子嗓音清脆，唱歌非常好听，是我们班的（ ）。 （3）爸爸工作勤勤恳恳、任劳任怨，大家都夸他是（ ）。 （4）他恨不得一个子掰成两半儿花，是个典型的（ ）。 （5）做人要有骨气，不要像（ ）一样摇尾乞怜，博取他人的同情。 （6）她总是咄咄逼人地对我张牙舞爪，但我知道她只是（ ）。 选择题。 3. 下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A. 肝脏 麦杆 B. 潇酒 哺育 C. 漆盖 藤罗 D. 陡峭 俏丽 4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 绽放（zhàn） 晕皱（yùn） 炫耀（xuàn） 欺侮（wǔ） B. 疙瘩（da） 赤脚（chì） 胆怯（què） 深渊（yuān） C. 徜徉（chǎng） 窥视（guī） 看守（kān） 跋山涉水（shè） D. 杜甫（fǔ） 曝晒（bào） 伯仲（zhòng） 枝折花落（shé） 5. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。 B. 路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。 C. 他因为做了错事而感到局促不安。 D. 元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。 6. 对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。【比喻】 B. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。【夸张】 C. 这样一只母鸡难道不伟大吗?【设问】 D. 这只白公鹅和别的公鹅攀谈时的腔调，是海军上将的派头。【拟人】 7. 下列古代文人中，他所处的朝代与其他三人不一致的是（ ） A. 韩愈 B. 孟浩然 C. 杜甫 D. 陶渊明 8. 下列选项中，对课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《绿》这首诗，让我们感受到作者的想象多么新奇，绿色是生命的象征，表达了作者对绿的喜爱和对大自然的赞美。 B. 《母鸡》一课，作者笔下的母鸡欺软怕硬又十分爱炫耀，让我们感受到作者对母鸡一直都很厌恶。 C. 老舍的笔下刻画了一只古怪又可爱的猫，从中体会到他对猫的喜爱之情。 D. 《白桦》这首诗展现了白桦的高洁之美，流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。 按要求，写句子。 9. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（仿写句子） _______（谁）太辛苦了：___________________________________ 10. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意例句加点的部分，仿照写一句话，把事物的颜色写具体） 那玫瑰的红，________；那牡丹的粉，________，而那百合的白，________________________！ 11. “鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句话表面上是批评鹅，实际上表达了对鹅的喜爱之情。请你用这种手法写个句子。 ____________________________________________________ 阅读 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）。 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。 （透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链； 落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满了一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。 （选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社） 12. 在括号中恰当的词语下画“√” 13. 照样子，写句子。 落花铺成的地毯又软又香。 ___________又________又________。 14. 诗中画“_______”的诗句运用了________的修辞手法，将________比作_________，这样写真好，因为______________________________________。 15. 读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。 ___________________________________________ 阅读 仅次于人的动物 淑敏 ①一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝（gōu）火旁，对我说：“仅次于人聪明的动物，是狼。” ②“有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。 ③“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方，我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见过的跑得最快的一条狼。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。 ④“我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？ ⑤“那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青烟。” ⑥“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失了踪的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。 ⑦“原来，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间，又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生。” （有删减，选自《难忘少年好时光》吉林出版集团有限责任公司） 16. 根据文章内容，用恰当的词语填空。 （ ）的篝火 （ ）的沙丘 （ ）的烛火 （ ）的月光 17. “沙丘好似一座银子筑成的坟”这句话运用了_______的修辞手法。说像“银子”是因为________，说像“坟”是因为________________________________________。 18. “那是我生平见过的跑得最快的一条狼。”对这句话的理解最恰当的一项是（ ） A. 表现狼的求生欲望很强。 B. 突出这条狼跑的很快，猎人追着很费劲。 C. 为后文做铺垫，突出了母狼救子心切、拼死引开猎人的伟大高尚。 D. 说明狼是贪生怕死的动物。 19. 第⑥自然段中的划线句描写了怎样的画面？从中你体会到了什么？ ______________________________________________________ 20. 本文的标题是“仅次于人的动物”，开篇第一句中却说“仅次于人聪明的动物”，你认为文章的重点仅仅是要告诉我们狼很聪明吗？说说你对标题中“仅次于人”的理解。 ________________________________________________ 21. 猜一猜，老猎人以后会怎么做呢？ ___________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $