第四、五单元综合测试（综合训练）-2025-2026学年北师大版三年级数学下册

北师大版三年级数学下册第四、五单元综合提优测试卷 测试范围：第四单元 整数除法（一）、第五单元 动手做 数学好玩 图书排序 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 三位数除以一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2. 640÷4的商是（ ），商的末尾有（ ）个0。 3. 一个数除以6，余数最大是（ ）；若商是42，这时被除数是（ ）。 4. □36÷4，要使商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 5. 估算437÷7时，可以把437看作（ ），估算结果是（ ）。 6. 5本相同的图书摞起来高95毫米，平均每本图书高（ ）毫米。 7. 图书按高矮从低到高排序，用到的整理方法有观察、（ ）、对比。 8. 做动手拼图形活动时，用相同小正方形可以拼出（ ）形和（ ）形。 9. 0除以（ ）的数都得0。 10. 有84本课外书，平均分给3个班级，每班分（ ）本；如果平均分给4个班级，每班分（ ）本。 11. 一本故事书8元，100元最多能买（ ）本，还剩（ ）元。 12. 把一些物品按一定标准排列顺序，这就是简单的（ ）整理。 二、选择题（每题2分，共12分） 1. 下面算式中，商中间有 0 的是（ ） A. 624÷6 B. 840÷4 C. 936÷3 2. 下面算式得数最接近100的是（ ） A. 505÷5 B. 403÷4 C. 698÷7 3. 在有余数的除法里，余数与除数的关系是（ ） A. 余数大于除数 B. 余数小于除数 C. 余数等于除数 4. 用8个同样的小正方形拼图形，不能拼成的是（ ） A. 长方形 B. 正方形 C. 规则平面图形 5. 图书排序时，我们一般不会用到的标准是（ ） A. 高矮 B. 厚薄 C. 颜色深浅随便乱排 6. 3□3÷3，要使商中间有0且没有余数，□里可以填（ ） A. 0 B. 2 C. 4 三、判断题（每题2分，共12分） 1. 三位数除以一位数，商一定是三位数。（ ） 2. 800÷5的商末尾只有一个0。（ ） 3. 动手拼图形只能用正方形，不能用长方形。（ ） 4. 图书排序可以按高矮、厚薄、类别不同标准整理。（ ） 5. 640÷2÷2的结果和640÷4的结果相等。（ ） 6. 验算有余数的除法：商×除数＋余数＝被除数。（ ） 四、计算题（共26分） 1. 直接写得数（8分） 200÷2＝ 560÷8＝ 490÷7＝ 0÷8＝ 630÷3＝ 880÷4＝ 264÷2＝ 396÷3＝ 2. 竖式计算，带*要验算（10分） *528÷4＝ 675÷5＝ 728÷4＝ 856÷3＝ 3. 脱式计算（8分） 840÷2÷4 （364＋236）÷5 630－630÷6 4×215÷2 五、操作与实践题（共4分） 用6个边长相等的小正方形，拼出两种不同形状的长方形，简单描述拼法。（4分） 六、解决问题（共26分） 1. 学校买来672本图书，平均分给6个年级，每个年级分到多少本？ 2. 有427颗糖果，每盒装5颗，最多能装多少盒？还剩几颗？ 3. 4本绘本摞起来高76毫米，照这样计算，7本绘本摞起来高多少毫米？ 4. 同学们做动手拼组游戏，每5人一组，正好可以分成24组；如果每6人一组，可以分多少组？ 5. 图书角有故事书、文艺书共87本，故事书的本数是文艺书的2倍，两种书各有多少本？ 参考答案 一、填空题 1. 两；三 2. 160；1 3. 5；257 4. 4；3 5. 420；60 6. 19 7. 测量 8. 长方；正方 9. 非0（不为0） 10. 28；21 11. 12；4 12. 数据 二、选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 四、计算题 1. 直接写得数 100；70；70；0；210；220；132；132 2. 竖式计算 528÷4＝132；675÷5＝135；728÷4＝182；856÷3＝285……1 3. 脱式计算 105；120；525；430 五、操作与实践题 拼法一：6个排成1行；拼法二：排成2行，每行3个 六、解决问题 1. 672÷6=112（本）答：每个年级分到112本。 2. 427÷5=85（盒）……2（颗）答：最多能装85盒，还剩2颗。 3. 76÷4×7=133（毫米）答：7本绘本摞起来高133毫米。 4. 24×5÷6=20（组）答：可以分20组。 5. 文艺书：87÷(2+1)=29（本）故事书：29×2=58（本）答：文艺书29本，故事书58本。 学科网（北京）股份有限公司 $