山东日照市五莲县2025～2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题

( 202 5 ～202 6 学年度 下 学期期中学科学业水平监测七年级 生物学 答题卡 ) (    ) (  ) 学校 姓名 考号 座号 ( 贴 条 形 码 区 由监考员负责粘贴 考生禁填 缺考标记 缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂上面的缺考 标记。 ) ( 1 . 答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写自己的学校、姓名、考试号、座号等信息， 用2B铅笔填涂相应位置。 填写样例： 若座号02，填写为02。 2 . 答第I卷时,必须使用 2B铅笔 填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3 . 答第II卷时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔在题目指定的区域作答 ，书写要求字体工整、笔迹清晰。 做图时先用铅笔做出正确图形，然后再用黑色签字笔描黑 。 4 . 保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带等。 5 . 若未按上述要求填写、答题。影响评分质量，后果自负。 注意事项 ) ( 第 I 卷 （须用2B 铅笔填涂） 填涂样例 正确填涂 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  1 4  15  1 6  1 7  1 8  19  20  ) 第II卷 （须用0.5毫米黑色签字笔书写） ( 2 1 . （ 7 分） （1） （ 1 分） （2） [ ] （ 1 分） （3） （ 1 分） [ ] （ 1 分） （ 4 ） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) (  七年级生物学答题卡 第 1 页 （共2页） 七年级生物学答题卡 第 2 页 （共2页）  ) ( 2 2 . （ 1 2 分） （1） （ 1 分） （ 2 分） [ ] （ 1 分） （2） （ 2 分） （2分） （3） [ ] （ 2 分） [ ] （ 2 分） ) ( 2 3 . （ 1 0 分） （1） （ 1 分） （ 1 分） （2分） （2） [ ] （ 1 分） （2分） （3） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） ) ( 2 4 . （ 9 分） （1） [ ] （ 1 分） （ 1 分） （2） （ 1 分） （ 2 分） （ 1 分） （3） （ 1 分） （2分） ) ( 2 5 . （ 12 分） （1） （2分） （2分） （2） （2分） （2分） （3） （2分） （2分） ) ( 26 . （ 1 0 分） （1） （ 1 分） （ 1 分） （2） （2分） （2分） （3） （2分） （2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题参考答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A C C A D B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A C D B C D A B 二、非选择题（本部分共6小题，共计60分） 21．（7分） （1）适宜的温度 （2）②叶肉 （3）成熟 ⑤根毛 （4）磷 木质 导管 22．（12分） （1）胚 ①②③④（2分，答全给分） ②胚芽 （2）雌蕊和雄蕊（或“花蕊”）（2分） 受精（2分） （3）⑥胚珠（2分） ⑤子房壁（2分） 23．（10分） （1）光照 叶绿体 制造有机物，储存能量（2分） （2）B 呼吸作用 生命活动所需的能量（2分） （3）子房 无机盐 二氧化碳 24．（9分） （1）A 蒸腾作用 D （2）下表皮 下表皮气孔多（2分） 保卫 （3）线粒体 A、C（2分，答全给分） 25．（12分） （1）C（2分） A、B、C（2分，答全给分） （2）AB、HI（2分，答全给分） ③④（2分，答全给分） （3）上移（2分） 增加昼夜温差（或“适当降低夜间温度”）（2分） 26.（10分） （1）光的有无 数量、大小、生长状态 （2）甲、乙（2分，答全给分） 进行呼吸作用产生二氧化碳（2分） （3）甲（2分） 金鱼藻光合作用吸收二氧化碳，导致瓶中二氧化碳减少（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题 (时间：60分钟满分：100分) 2026.05 注意事项： 1.答题前，考生将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓 名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂，非选择题答案必须使用0.5毫 米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字迹工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.某同学按照课堂中探究的种子萌发所需的条件发豆芽，下面关于探究过程中观察到的 现象及解释，正确的是 A.清水浸泡可为种子提供水分，直接用于种子萌发过程中有机物的合成 B.吸水膨胀之后的种子，胚根先突破种皮，发育成绿豆芽主要食用部分 C.萌发过程中绿豆种子的胚轴不断伸长，胚芽将发育成茎和叶 D.一直泡在水中的绿豆种子不会发芽，是因为种子处于休眠期 2.玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是 A.曲线a表示胚乳，b表示胚 有 B.胚的发育需要胚乳提供有机物 物 含 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.幼苗中有机物来自光合作用制造和根部吸收 时间 幼叶变绿 3.日照绿茶是山东省非常有名的茶叶之一，由采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。 关于此茶及其生长过程的叙述，正确的是 A.采摘的幼芽由芽原基发育而来 B.种子发芽过程中，子叶发育成叶 C.幼叶需要最多的是含钾的无机盐 D.根部伸长仅与根尖的伸长区有关 4.香椿芽有“树上佳蔬”的美誉，下列有关香椿的说法错误的是 A.将香椿顶芽摘除，能促进侧芽的发育 B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D.香椿主要依靠根的成熟区从土壤中吸收水分 5.西瓜为葫芦科、西瓜属，一年生蔓生藤本植物，又名寒瓜、水瓜等。雌雄同株，雌、 雄花均单生于叶腋。果实大型，近于球形或椭圆形，肉质，多汁，种子多数，卵形。 下列说法正确的是 七年级生物学试题第1页（共7页) A.西瓜植株可以进行自花传粉 B.西瓜雌蕊的子房内只含有一枚胚珠 C.开花前对每朵花都套袋，则无法结出西瓜 ③ D.西瓜的果实是由雌蕊发育而成的 6.如图为樱桃受精过程示意图，下列说法正确的是 ④ A.花粉受③上黏液的刺激萌发长出④ ① B.花粉管萌发的主要作用是提供营养 ⑤ ② C.两个精子同时和⑥融合形成受精卵 ⑥ D.受精后，②发育成樱桃的可食用部分 7.如图表示豌豆的生长发育过程，下列叙述错误的是 ② A.子叶为豌豆种子的萌发提供营养 B.⑤的数量由③的数量决定 C.④将发育成整个豌豆豆英 D.花粉从①到②的过程称为传粉 8.“雨过树头云气湿，风来花底鸟声闲”。森林里水气缭绕，是因为植物的蒸腾作用增 加了大气湿度，增加了降雨，参与了水循环，下列关于植物的蒸腾作用叙述错误的是 A.绿色植物根吸收的水分，主要用于植物蒸腾作用 B.蒸腾作用可以促进植物根系对水分和无机盐的吸收 C.蒸腾作用的主要器官是叶，叶片表皮上有大量的气孔 D.蒸腾作用可降低叶片的温度，防止叶片细胞被阳光灼伤 9.图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是 A.若②是二氧化碳，则完成该生理过程时有淀粉生成 B.若②是水蒸气，则完成该生理过程时必须有光 ① C.若②是氧气，则保卫细胞不能完成该项生理过程 D.若为表皮细胞，则该生理过程中①只能是为氧气 10.二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析错误的是 研磨过滤 遮光 a.绿叶 b.叶绿体滤液 C.叶绿体滤液 (叶绿体有气泡产生)（叶绿体无气泡产生） A.叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B.装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C.装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D.实验表明光照是光合作用的必要条件 11.2023年3月5日，习总书记在十四次全国人大江苏代表团审议时说“农业强国是社会 主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”。在日常 生活实践中，人们采取的生产措施与原理对应不一致的是 A.移栽幼苗时根部带一土坨一一促进根部呼吸作用 B.作物种植要“正其行，通其风”一一增强农作物的光合作用 C.对土壤进行翻耕松土一一促进植物从土壤中吸收氧气 D.在移栽树苗时去掉部分枝叶一一降低移栽树苗的蒸腾作用 七年级生物学试题第2页（共7页） 12.将某植物放在黑暗处一昼夜，取一片叶进行处理，如图所示。将装置置于光下一段时 间，取出叶，经脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片变色情况。下列关于该实验的表述 错误的是 ID ② A.该实验验证了光合作用的原料是水 B.暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 C.观察到叶片①处不变蓝，②处变蓝 氢氧化钠溶液清水 D.实验中使用酒精脱色时需要隔水加热 13.晴朗的一天从上午7点开始，在同一植株的相同位置上，每隔5小时摘取一片形状、 大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了四片（依次为甲、乙、丙、 丁)后，同时进行脱色处理，再滴加碘液，颜色最不蓝叶的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14.“碳一氧平衡”是大气中二氧化碳和氧气的相对平衡，如图中的①④表示叶肉细胞 中两种能量转换器吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，下列说法正确的是 A.③过程进入的气体是二氧化碳 B.植物体的各种细胞中都含有叶绿体 ③④ C.叶绿体将光能转化为有机物中的化学能 S 叶绿体 线粒体 D.③④对于生物圈中“碳一氧平衡”起重要作用 15.生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料，是植物分泌的天然有机汁液。在采割生漆时， 需在漆树树皮上割出“V”形切口，生漆便流出。生漆在树干内运输的方向及结构是 A.自上而下导管 B.自下而上筛管 C.自下而上 导管 D.自上而下 筛管 16.如图是某小组进行实验的装置图，实验分析正确的是 女太阳 塑料袋 ① ② ③ A.实验①广口瓶内的蜡烛熄灭，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 B.实验②中澄清石灰水变浑浊，证明种子呼吸作用产生二氧化碳 C.实验③中有气泡产生，证明植物在光下可产生氧气 D.实验④只有在黑暗条件下，才能在塑料袋内见到水珠 17.下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中，你不认同的是 A.光合作用需要阳光，呼吸作用则不需要阳光 B.光合作用制造有机物，而呼吸作用分解有机物 C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D.光合作用储存能量，呼吸作用则释放能量 18.在电影《长安的荔枝》中，主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安，用尽了各种 办法。这些办法中，其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是 A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜 C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝 七年级生物学试题第3页（共7页） 19.小明利用二氧化碳传感器，测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度，并绘 制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200pp时，黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分 析，以下说法错误的是 华二氧化碳浓度(ppm) 1600 a b 1200 800 400 i01214时间（时 A.b点开始进行光合作用 B.bd段有机物的含量升高 C.bc段光合作用强度弱于cd段 D.df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 20.3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用是 ①减弱温室效应 ②保持水土，防止水土流失 ③降低大气湿度 ④维持大气中的碳氧的平衡 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题：本题共6小题，共60分。 21.（7分)农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥。”如图为绿色植物部分结 构及生理过程示意图。 水蒸气 5 (1)春耕播种时，需要进行翻耕松土、浇水、覆盖地膜，其中覆盖地膜是为种子萌 发提供所需的 环境条件。 (2)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶 片结构中的[] (3)根尖 区的表皮细胞一部分向外突出，形成[] 是根吸收 水和无机盐的主要部位。 (4)在果树栽培时，为了增加果实的结实率，通常会给树木输液补充水和含 的无机盐，输液用的针头应插入树木的 部，通过其中的 (填“导管”或 “筛管”)向上运输。 七年级生物学试题第4页（共7页） 22.(12分)被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老 和死亡的过程，如图是山东特产水蜜桃的种子、植株、花、果实的结构示意图。 ① (1)水蜜桃种子中的 是新植物的幼体，由图甲的 (填编号)组成。 当一粒种子萌发时，图甲中的[] 会发育成图乙中植物的①和②。 (2)植株生长到一定阶段，就会开出一朵朵美丽的桃花，从植物繁衍的角度来分析， 花中最主要的结构是 。桃花开放，完成传粉后，要结出美味的水蜜桃还必须经历 过程。 (3)图丁中②是由图丙中的[] 发育而来的，水蜜桃的可食用部分①是 由图丙中的[] 发育而来的。 23.(10分)草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，被广泛种植。如图 为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图，A、B表示生理过程。 有机物 氧化碳了 氧气 (1)草莓在进行A生理过程时的必要条件是 场所是在 该生理 过程的实质是 (2)草莓植株中所有活细胞都能进行的是[] (生理过程)，该生理过 程的意义是通过分解有机物，提供 (3)许多人误以为草莓上的小麻点是草莓的种子，实际上那一粒一粒的小麻点是由 所发育的小果实，而我们食用的是花托。为提高草莓产量，果农会定期施加有机 肥，原因是土壤中的微生物把有机物分解后，可产生水和 供草莓根吸收，同时 还可以产生 ，为草莓提供合成有机物的原料。 七年级生物学试题第5页（共7页） 24.(9分)如图是绿色植物的几个生理过程示意图，根据所学知识回答问题。 (1)植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤，主要原因是 水蒸气 过程[] 能为叶片降温，同时还对过程 二氧化碳 (填字母)有促进作用。 (2)将刚摘下的叶片放入70℃的热水中，会发现叶片 表面有气泡产生，并且 (填“上表皮”或“下表皮”) 的气泡更多，这个现象说明叶片的 它是植物完成 氧化碳 过程A的“门户”，由成对的 细胞围成。 (3)过程C发生的主要场所是在细胞中的 D水 图中各项生理过程中能在夜晚进行的有 (填字母)。 25.(12分)精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品， 可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为二氧化碳气体一天中的含量变化，乙中A、 B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①~⑥表示该植物叶肉细胞内进行的 某些生理过程。 D 二氧 二氧化碳 水蒸气 14 化碳 叶 2 3 吸收 24 量 0 G时间（时） 叶绿体】 线粒体 B 细 HI 二氧化碳 胞 甲 丙 (1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，一天中有机物积累最少的点是 (填字母)，此时植物进行的生理活动有 (用图乙中的字母表示)。 (2)图甲中，植物未进行图乙中C过程的时间段是 (填字母)，该时间段 植物叶肉细胞进行的的生理过程有 (用图丙中的序号表示)。 (3)如果夜间适当降低大棚内的温度，则甲图中A点会 (填“上移”或“下 移”)，由此可以启发你可以通过 措施来增加农作物产量。 七年级生物学试题第6页（共7页） 26.（10分)在第75届联合国大会上，我国政府郑重承诺，2060年实现“碳中和”。 碳中和是指二氧化碳的吸收量和排放量相等，实现二氧化碳的“零排放”。某校生物兴趣 小组的同学利用金鱼藻和BTB溶液进行相关实验，实验装置如图所示。BTB溶液可以检 测二氧化碳浓度的变化，随二氧化碳浓度升高，BTB溶液由蓝绿色变成黄色。 透明钟罩 不透明钟罩 甲 BTB 金鱼藻 BTB 溶液 溶液 (1)生物兴趣小组的同学为本实验设置的变量是 为控制单一变量，对甲、 乙装置内金鱼藻的要求是 基本一致。 (2)实验一：生物兴趣小组的同学将实验装置放到暗处一昼夜，BTB溶液由蓝绿色 变成黄色的锥形瓶是，说明该锥形瓶内的金鱼藻 (3)实验二：将暗处理后的实验装置放到光下照射数小时后，BTB溶液由黄色变成 蓝绿色的锥形瓶是 ,原因是 七年级生物学试题第7页（共7页）7a■7 2025~2026学年度下学期期中学科学业水平监测七年级生物学答题卡 学校 姓名 考号 座号 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写 自己的学校、姓名、考试号、座号等信息，用 2B铅笔填涂相应位置。填写样例：若座号02， 填写为02。 贴条形码区 注2.答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相 意 应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 由监考员负责粘贴 孽 3.答第IⅡ卷时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在 题目指定的区域作答，书写要求字体工整、笔 项 迹清晰。做图时先用铅笔做出正确图形，然后 再用黑色签字笔描黑。 4.保证答题卡清洁、完整。严禁折叠、严禁在答 考生禁填 题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、胶带纸、 缺考标记 口 修正带等。 5.若未按上述要求填写、答题。影响评分质量， 缺考考生由监考员贴条形码，并 后果自负。 用2B铅笔填涂上面的缺考 填涂样例 正确填涂 第I卷（须用2B铅笔填涂） 1 CAJ CBJ CC]CD] 6 CA]CBJ CC]CD] 11 CAJCB]CC]CD] 16 CAJ CB]CC]C D] CAJ CBJ CCJCD] CAJEBJ CC]CD] 12 CAJCB]CCJCD] 17 CAJ CBJ CC]CD] 3 CAJ CB]CCJCD3 ⊙ CAJ CB]CC]CDJ 13 CAJCB]CCJ C0] 18 CAJCB]CC]CD] CAJ CB]CCJCD] 0 CAJ CB]CC]CD] 14 CAJCB]CCJCD] 19 CAJ CB]CC]CD] 5 [A][B][C][D] 10 CAJEBJ CCJ CDJ 15CA][B][c][D] 20[A][B]CC][D] 第IⅡ卷 （须用0.5毫米黑色签字笔书写) 21.(7分) (1) (1分) (2)[ (1分) (3) (1分) (1分) (4) (1分) (1分) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 七年级生物学答题卡第1页（共2页） 22.（12分) (1) (1分) (2分) (1分) (2) (2分) (2分) (3)[ ] (2分) (2分) 23.(10分) (1) (1分) (1分) (2分) (2)[] (1分) (2分) (3) (1分) (1分) (1分) 24.(9分) (1)[ (1分) (1分) (2) (1分) (2分) (1分) (3) (1分) (2分) 25.(12分) (1) (2分) (2分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) 26.(10分) (1) (1分) (1分) (2) (2分) (2分) (3) (2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 七年级生物学答题卡第2页（共2页）2025~2026学年度下学期期中学科学业水平监测 七年级生物学试题参芳答案 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C O A C C A 0 B 0 B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A A Q D B C 0 A B 二、非选择题（本部分共6小题，共计60分） 21.(7分) (1)适宜的温度 (2)②叶肉 (3)成熟 ⑤根毛 (4)磷 木质 导管 22.(12分) (1)胚 ①②③④(2分，答全给分) ②胚芽 (2)雌蕊和雄蕊（或“花蕊)（2分) 受精(2分) (3)⑥胚珠(2分) ⑤子房壁(2分) 23.(10分) (1)光照 叶绿体 制造有机物，储存能量(2分) (2)B呼吸作用 生命活动所需的能量(2分) (3)子房 无机盐 二氧化碳 24.(9分) (1)A蒸腾作用 D (2)下表皮 下表皮气孔多(2分) 保卫 (3)线粒体 A、C(2分，答全给分) 25.(12分) (1)C(2分) A、B、C(2分，答全给分) (2)AB、HI(2分，答全给分) ③④(2分，答全给分) (3)上移(2分) 增加昼夜温差（或“适当降低夜间温度”）(2分) 26.(10分) (1)光的有无 数量、大小、生长状态 (2)甲、乙(2分，答全给分) 进行呼吸作用产生二氧化碳(2分) (3)甲(2分) 金鱼藻光合作用吸收二氧化碳，导致瓶中二氧化碳减少(2分) 成 B.吸水膨胀之后的种子,胚根先突破种皮,发育成绿豆芽主要食用部分 C.萌发过程中绿豆种子的胚轴不断伸长,胚芽将发育成茎和叶 D.一直泡在水中的绿豆种子不会发芽,是因为种子处于休眠期 2.玉米种子萌发时,胚与胚乳的有机物含量变化如图,下列叙述错误的是 A.曲线a表示胚乳,b表示胚 B.胚的发育需要胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.幼苗中有机物来自光合作用制造和根部吸收 3.日照绿茶是山东省非常有名的茶叶之一,由采摘自植株顶端的幼芽、幼叶制作而成。关于此茶及其生长过程的叙述,正确的是 A.采摘的幼芽由芽原基发育而来 B.种子发芽过程中,子叶发育成叶 C.幼叶需要最多的是含钾的无机盐 D.根部伸长仅与根尖的伸长区有关 4.香椿芽有“树上佳蔬”的美誉,下列有关香椿的说法错误的是 A.将香椿顶芽摘除,能促进侧芽的发育 B.香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C.制作家具的香椿木取材于茎中的韧皮部 D.香椿主要依靠根的成熟区从土壤中吸收水分 5.西瓜为葫芦科、西瓜属,一年生蔓生藤本植物,又名寒瓜、水瓜等。雌雄同株,雌、雄花均单生于叶腋。果实大型,近于球形或椭圆形,肉质,多汁,种子多数,卵形。下列说法正确的是 A.西瓜植株可以进行自花传粉 B.西瓜雌蕊的子房内只含有一枚胚珠 C.开花前对每朵花都套袋,则无法结出西瓜 D.西瓜的果实是由雌蕊发育而成的 6.如图为樱桃受精过程示意图,下列说法正确的是 A.花粉受③上黏液的刺激萌发长出④ B.花粉管萌发的主要作用是提供营养 C.两个精子同时和⑥融合形成受精卵 D.受精后,②发育成樱桃的可食用部分 7.如图表示豌豆的生长发育过程,下列叙述错误的是 A.子叶为豌豆种子的萌发提供营养 B.⑤的数量由③的数量决定 C.④将发育成整个豌豆豆荚 D.花粉从①到②的过程称为传粉 8.“雨过树头云气湿,风来花底鸟声闲”。森林里水气缭绕,是因为植物的蒸腾作用增加了大气湿度,增加了降雨,参与了水循环,下列关于植物的蒸腾作用叙述错误的是 A.绿色植物根吸收的水分,主要用于植物蒸腾作用 B.蒸腾作用可以促进植物根系对水分和无机盐的吸收 C.蒸腾作用的主要器官是叶,叶片表皮上有大量的气孔 D.蒸腾作用可降低叶片的温度,防止叶片细胞被阳光灼伤 9.图为植物叶片完成的某生理过程,①②表示气体。下列相关描述正确的是 A.若②是二氧化碳,则完成该生理过程时有淀粉生成 B.若②是水蒸气,则完成该生理过程时必须有光 C.若②是氧气,则保卫细胞不能完成该项生理过程 D.若为表皮细胞,则该生理过程中①只能是为氧气 10.二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验,有关实验的分析错误的是 A.叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 B.装置b中气泡内的气体是二氧化碳 C.装置c中无气泡产生是因为缺乏光照 D.实验表明光照是光合作用的必要条件 11.2023年3月5日,习总书记在十四次全国人大江苏代表团审议时说“农业强国是社会主义现代化强国的根基,推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”。在日常生活实践中,人们采取的生产措施与原理对应不一致的是 A.移栽幼苗时根部带一土坨——促进根部呼吸作用 B.作物种植要“正其行,通其风”——增强农作物的光合作用 C.对土壤进行翻耕松土——促进植物从土壤中吸收氧气 D.在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用 12.将某植物放在黑暗处一昼夜,取一片叶进行处理,如图所示。将装置置于光下一段时间,取出叶,经脱色、漂洗、滴加碘液,观察叶片变色情况。下列关于该实验的表述错误的是 A.该实验验证了光合作用的原料是水 B.暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 C.观察到叶片①处不变蓝,②处变蓝 D.实验中使用酒精脱色时需要隔水加热 13.晴朗的一天从上午7点开始,在同一植株的相同位置上,每隔5小时摘取一片形状、大小相同的叶子,并按时间顺序编号后低温保鲜。待摘取了四片(依次为甲、乙、丙、丁)后,同时进行脱色处理,再滴加碘液,颜色最不蓝叶的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 14.“碳—氧平衡”是大气中二氧化碳和氧气的相对平衡,如图中的①~④表示叶肉细胞中两种能量转换器吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,下列说法正确的是 A.③过程进入的气体是二氧化碳 B.植物体的各种细胞中都含有叶绿体 C.叶绿体将光能转化为有机物中的化学能 D.③④对于生物圈中“碳—氧平衡”起重要作用 15.生漆作为一种优良的防腐、防锈涂料,是植物分泌的天然有机汁液。在采割生漆时,需在漆树树皮上割出“V”形切口,生漆便流出。生漆在树干内运输的方向及结构是 A.自上而下 导管 B.自下而上 筛管 C.自下而上 导管 D.自上而下 筛管 16.如图是某小组进行实验的装置图,实验分析正确的是 A.实验①广口瓶内的蜡烛熄灭,证明种子呼吸作用产生二氧化碳 B. 实验②中澄清石灰水变浑浊,证明种子呼吸作用产生二氧化碳 C.实验③中有气泡产生,证明植物在光下可产生氧气 D.实验④只有在黑暗条件下,才能在塑料袋内见到水珠 17.下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中,你不认同的是 A.光合作用需要阳光,呼吸作用则不需要阳光 B.光合作用制造有机物,而呼吸作用分解有机物 C.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 D.光合作用储存能量,呼吸作用则释放能量 18.在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是 A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜 C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝 19.小明利用二氧化碳传感器,测定了黄瓜温室大棚内5时~14时的二氧化碳浓度,并绘制了曲线图。已知当二氧化碳浓度低于200ppm时,黄瓜吸收二氧化碳受阻。据图分析,以下说法错误的是 A.b点开始进行光合作用 B.bd段有机物的含量升高 C.bc段光合作用强度弱于cd段 D.df段二氧化碳浓度限制了光合作用强度 20.3月12日是植树节,旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用是 ①减弱温室效应 ②保持水土,防止水土流失 ③降低大气湿度 ④维持大气中的碳氧的平衡 A. ①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题:本题共6小题,共60分。 21.(7分)农谚说“有收无收在于水,多收少收在于肥。”如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图。 (1)春耕播种时,需要进行翻耕松土、浇水、覆盖地膜,其中覆盖地膜是为种子萌发提供所需的_环境条件。 (2)农作物的收成主要在于有机物的积累。光合作用制造有机物的场所主要位于叶片结构中的[ ]_。 (3)根尖_区的表皮细胞一部分向外突出,形成[ ]_,是根吸收水和无机盐的主要部位。 (4)在果树栽培时,为了增加果实的结实率,通常会给树木输液补充水和含_的无机盐,输液用的针头应插入树木的_部,通过其中的_(填“导管”或“筛管”)向上运输。 22.(12分)被子植物的一生,要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程,如图是山东特产水蜜桃的种子、植株、花、果实的结构示意图。 (1)水蜜桃种子中的_是新植物的幼体,由图甲的_(填编号)组成。当一粒种子萌发时,图甲中的[ ]_会发育成图乙中植物的①和②。 (2)植株生长到一定阶段,就会开出一朵朵美丽的桃花,从植物繁衍的角度来分析,花中最主要的结构是_。桃花开放,完成传粉后,要结出美味的水蜜桃还必须经历_过程。 (3)图丁中②是由图丙中的[ ]_发育而来的,水蜜桃的可食用部分①是由图丙中的[ ]_发育而来的。 23.(10分)草莓因其果实色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱,被广泛种植。如图为草莓植株及叶片进行的部分生理过程模式图,A、B表示生理过程。 (1)草莓在进行A生理过程时的必要条件是_,场所是在_,该生理过程的实质是_。 (2)草莓植株中所有活细胞都能进行的是[ ]_(生理过程),该生理过程的意义是通过分解有机物,提供_。 (3)许多人误以为草莓上的小麻点是草莓的种子,实际上那一粒一粒的小麻点是由_所发育的小果实,而我们食用的是花托。为提高草莓产量,果农会定期施加有机肥,原因是土壤中的微生物把有机物分解后,可产生水和_,供草莓根吸收,同时还可以产生_,为草莓提供合成有机物的原料。 24.(9分)如图是绿色植物的几个生理过程示意图,根据所学知识回答问题。 (1)植株的叶片在烈日炎炎下未被灼伤,主要原因是过程[ ]_能为叶片降温,同时还对过程_(填字母)有促进作用。 (2)将刚摘下的叶片放入70 的热水中,会发现叶片表面有气泡产生,并且_(填“上表皮”或“下表皮”)的气泡更多,这个现象说明叶片的_,它是植物完成过程A的“门户”,由成对的_细胞围成。 (3)过程C发生的主要场所是在细胞中的_。图中各项生理过程中能在夜晚进行的有_(填字母)。 25.(12分)精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造温室大棚生产有机农产品,可以有效地促进农民增收。如图中,甲所示为二氧化碳气体一天中的含量变化,乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动,丙中①~⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。 (1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知,一天中有机物积累最少的点是_(填字母),此时植物进行的生理活动有_(用图乙中的字母表示)。 (2)图甲中,植物未进行图乙中C过程的时间段是_(填字母),该时间段植物叶肉细胞进行的的生理过程有_(用图