【全国百强校word】宁夏六盘山高级中学2016-2017学年高二上学期期中考试历史试题（无答案）

测试时间:100 分钟 满分:100 分 第I 卷(共40 分) 一.选择题(每题2 分,共40 分) 1. 公元前782 年,周幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯 悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料不能表明 A.周幽王荒淫无道 B.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务 C.西周末年诸侯势力强大 D.分封制确立了周王天下共主的地位,各封国必须服从周王室 2. 夏曾佑在《中国古代史》 中记载,春秋之世,国君“为天子之同姓者十之六,天子之勋戚者十之三,前代之遗留者十之一……”材料说明春秋时期国君的来源主要是 A.天子的同姓亲族 B.天子的姻亲妻党 C.古王后裔 D .殷商旧族 3. 一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是 A.个人观念淡漠 B.男尊女卑思想严重 C.宗法观念浓厚 D.儒家伦理道德强大 4. 学者金庸说:“我们民族由于有了严密的继承制度,从而避免了内部的争斗和战争。一些游牧民族本来很强盛,但往往在关键的时候闹分裂。父亲死后,他的两个儿子或者三个儿子抢父亲位子,罗马也有这种情况。一抢位子,就要打架,就要内乱。”金庸的观点是 A.宗法制束缚人的思想和行为 B.宗法制有其积极的历史作用 C.分封制束缚人的思想和行为 D.分封制有其积极的历史作用 5. 西周制定了严格的分封宗法制度。东周时期商鞅“军功授爵”,秦末陈胜发出“王侯将相,宁有种呼”的呼号,而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。材料反映了 A.分封宗法制度被彻底废除 B.平民已经占据社会主要地位 C.春秋战国“礼乐崩乱”的现状。 D.血缘出身决定命运论”遭到冲击 6. 秦灭六国后,嬴政自称“赖宗庙之灵”,进而又采用邹衍“五德之运”的学说,利用天人感应论,“以为周得火德,秦代周,从所不胜,为水德”。这反映出 A.礼乐制度被进一步强化利用 B.皇权达到顶峰 C.神权被皇权进一步利用 D.全体官僚都是皇帝的臣仆 7. 《 秦律.法律答问》 记载:“父盗子,不为盗.今假父(即继父)盗假子(即继子), 何论?当为盗。”对此理解最准确的是 A.体现秦律尊卑不同罚的原则 B.继子未被当做家庭成员看待 C.秦朝用法律来规范经济关系 D.秦律保护继子的私有财产权 8. 钱穆在《中国历史研究法》一书