期末复习-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

参考答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C 9. B 10. C 11. C 12. B 13. D 14. B 15. B 二、判断题（每题2分，共30分） 16.× 17. √ 18. √ 19. × 20. √ 21. × 22. √ 23. × 24. × 25. √ 26. × 27. × 28. √ 29. √ 30. √ 三、情境探究题（每空2分，共20分） 情境一： （1）小辉应该先向小文道歉：“对不起，我不是故意的，我帮你擦一擦吧。” （2）小文应该冷静下来，接受小辉的道歉，并说：“没关系，你也不是故意的。下次我们都小心一点就好了。” 情境二： （1）小刚的做法不对。他应该认真完成老师分配的拖地任务，和其他同学一起把教室打扫干净。 （2）作为班级的一员，每个人都应该为集体出力，劳动最光荣。逃避劳动是不负责任的表现。 情境三： （1）小军应该礼貌地对那位叔叔说：“叔叔，大家都在排队，请您到后面排队好吗？”或者告诉超市的工作人员来处理。 （2）在公共场所要遵守规则，按顺序排队。遇到不文明行为时，可以礼貌劝阻，但不能用粗暴的方式解决。 情境四： （1）小丽的妈妈应该先心平气和地到楼上和邻居沟通，说明情况，请对方晚上把音乐声调小。如果沟通无效，可以请小区物业或居委会帮忙调解。 （2）邻里之间要和睦相处，遇到矛盾首先要友好沟通，互相理解，不能激化矛盾。如果自己解决不了，可以寻求第三方的帮助。 情境五： （1）不对。因为小月没有弄清楚事实就指责小丽，这伤害了小丽的感情。同学之间发生了误会，应该先心平气和地沟通，不能随便怀疑别人。 （2）小月应该主动走到小丽面前，诚恳地说：“小丽，对不起，昨天是我冤枉了你。我回家后找到了那支笔，是我自己忘记收了。你能原谅我吗？” 四、材料分析题（共20分） 31. （1）（4分）① 可以锻炼同学们的劳动能力；② 可以培养同学们的社会责任感；③ 可以让社区环境变得更美好；④ 可以增进学校和社区的联系。（答出2点即可，每点2分） （2）（4分）① 有责任心，主动维护劳动成果；② 善于沟通，能用礼貌的方式劝说同学；③ 热爱劳动，不怕辛苦；④ 有集体荣誉感，把社区当成自己的家。（答出2点即可，每点2分） （3）（2分）① 可以帮助社区里的老人提重物、取快递；② 可以教社区里的老人使用智能手机；③ 可以把家里闲置的图书捐给社区图书室。（答出1点即可） 32. （1）（4分）① 他看到爸爸拖地很辛苦，想帮爸爸分担家务；② 他是家庭的一员，觉得自己有责任为家庭出力；③ 他想用自己的行动证明自己长大了、懂事了。（答出2点即可，每点2分） （2）（3分）小辉的心情是开心、自豪的。因为他用自己的劳动为家庭做出了贡献，得到了家人的夸奖，体验到了劳动的快乐和成就感。 （3）（3分）① 家庭会非常和睦、温馨；② 家庭成员之间会互相体谅、互相帮助；③ 家里的活大家抢着干，每个人都不觉得累；④ 家庭氛围会充满爱和欢笑。（答出1点即可，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× 密 封 线 内 禁 止 答 题 ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× )2025-2026学年小学三年级期末复习试卷（三） 道德与法治 试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题（阅读下面各题的描述，把最符合题意的一项答案序号填在相应的括号中，每小题2分，共30分） 1.小明在学校食堂吃饭时，发现今天的红烧肉特别好吃。老师告诉他们，这些猪肉是农民伯伯辛辛苦苦养大的猪做成的，蔬菜是菜农在大棚里种出来的，米饭是农民在田里耕种收获的。听完老师的话，小明应该怎么做？( ) A. 觉得饭菜好吃是理所当然的 B. 认为只有种菜的农民才值得尊敬 C. 珍惜粮食，不浪费，并感谢农民伯伯的辛勤劳动 D. 以后只吃肉，不吃蔬菜 2.小兰的爷爷生病住院了，爸爸妈妈轮流去医院照顾。小兰虽然不能去医院，但她很想为家庭出一份力。下列哪种做法是合适的？( ) A. 每天把自己的房间收拾干净，不让爸妈操心 B. 觉得没人管自己了，偷偷玩了一整天手机 C. 打电话给爷爷，抱怨自己一个人在家很无聊 D. 等爸妈回来，抱怨他们没有给自己做好吃的 3.在“我的烦恼”主题班会上，小静站起来说：“我很想和大家一起玩，但是每次我说话的时候，同学们都不太回应我。后来我问了好朋友才知道，原来我说话的时候总是东张西望，不看着别人，好像心不在焉的样子。”小静的问题出在哪里？( ) A. 她说话的声音太小了 B. 她没有学会认真倾听别人，也没有用眼神交流 C. 她长得不够漂亮 D. 她的学习成绩不好 4.学校组织去科技馆参观。在参观过程中，小文看到一位老爷爷在仔细地擦拭展品上的灰尘。老师告诉同学们，这位老爷爷已经在科技馆做义务讲解员和保洁员十年了。老爷爷的职业是什么？( ) A. 科学家 B. 教师 C. 志愿者 D. 工人 5.小辉的奶奶年纪大了，腿脚不方便。小辉每次和奶奶一起出门时，都会主动搀扶奶奶，上下楼梯时还会提醒奶奶小心。小辉的行为体现了( ) A. 少让父母操心 B. 弘扬孝敬老人的家庭美德 C. 自己的事情自己做 D. 多管闲事 6.小东的爸爸给他讲了自己小时候的故事：那时候，村里只有一台黑白电视机，一到晚上，全村的人都搬着小板凳去看电视。现在，小东家里不仅有超大屏幕的彩色电视，还能用平板电脑看各种节目。小东感叹道：“我们的生活真是越来越方便了！”这主要体现了哪方面的变化？( ) A. 交通出行 B. 医疗条件 C. 文化生活 D. 住房条件 7.下列选项中，哪一项最能体现“幸福生活是奋斗出来的”？( ) A. 小华每天睡懒觉，等着妈妈叫他起床 B. 我国航天员在太空站里进行科学实验，背后是无数科研人员的艰苦付出 C. 小明想要一个新书包，爸爸直接给他买了 D. 小红考试时作弊，取得了好成绩 8.小光在放学路上看到一位清洁工阿姨正在清扫落叶，他走过去对阿姨说：“阿姨，您辛苦了！这根棒棒糖送给您吃。”清洁工阿姨笑着拒绝了，但心里暖暖的。小光的言行说明了什么？( ) A. 小孩子不应该和陌生人说话 B. 清洁工阿姨的工作不重要 C. 我们应该尊重和感谢每一位劳动者 D. 管好自己的事就行了，不要多管闲事 9.小辉的爸爸最近工作很忙，每天都很晚才回家，看起来很疲惫。小辉想在爸爸回家时给他一个惊喜。下列哪种做法最合适？( ) A. 拉着爸爸陪自己玩拼图 B. 给爸爸倒一杯温水，并帮他捶捶背 C. 大声抱怨爸爸回来得太晚，没有陪自己 D. 继续看自己的电视，不理爸爸 10.小月看到家里的地板脏了，妈妈还在忙别的事情。于是她拿起扫帚，认认真真地把地板扫干净了。妈妈回来后，看到干净的地板，给了小月一个大大的拥抱。小月的行为是在( ) A. 炫耀自己 B. 完成老师布置的任务 C. 为家庭做贡献 D. 浪费自己的时间 11.小华看到妈妈在厨房里忙着做饭，额头上满是汗珠。小华放下书包，走进厨房对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我来帮您洗菜吧！”妈妈开心地笑了。小华的行为说明了什么？( ) A. 小孩子帮忙只会添乱 B. 做家务是大人的事情 C. 作为家庭成员，应该主动承担力所能及的家务 D. 只有等妈妈叫了才能帮忙 12.小强不小心把小勇的文具盒碰掉了，里面的笔撒了一地。小强赶紧蹲下来帮忙捡。小勇见状也说：“没关系，我们一起捡吧。”两个人很快就把笔收拾好了，又开心地玩了起来。这个故事告诉我们( ) A. 同学之间发生矛盾要争个输赢 B. 同学之间应该互相理解、互相帮助 C. 做错事不用道歉 D. 东西掉了就掉了，不用管 13.小辉的家乡在云南曲靖。他向远方的朋友介绍自己的家乡时，可以介绍哪些内容？( ) ① 美丽的彩色沙林、珠江源等风景 ② 美味的宣威火腿、沾益辣子鸡等特产 ③ 热情的家乡人民 ④ 家乡的快速发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 14.小宇向同学借了一本故事书，不小心把书撕破了一页。他非常着急，不知道该怎么办。下列做法中，最合适的是( ) A. 悄悄把书还回去，假装不知道 B. 把撕破的那页粘好，然后主动向同学道歉 C. 把书扔掉，说找不到了 D. 说是别人弄破的 15.在“传话筒”游戏中，老师对第一个同学说了一句话，让他往后传。结果，最后一个同学听到的话和原话完全不一样。这主要是因为大家在传话过程中没有做到( ) A. 大声喊叫 B. 认真倾听和准确表达 C. 快速说完 D. 加入自己的想法 二、判断题（阅读下面各题的描述，正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共30分） 16.小文觉得只有明星、科学家才值得尊重，普通的清洁工、快递员不值得尊重。( ) 17.我国甘肃省古浪县的“六老汉”及其后代，三代人接力治沙造林，把荒漠变成了绿洲。他们的故事说明长久的幸福生活需要一代又一代人的接续奋斗。( ) 18.小辉的妈妈生病了，他主动给妈妈倒水、拿药，还学着煮了一碗面条。小辉的行为体现了孝亲敬长的家庭美德。( ) 19.小丽在和同学聊天时，总是想到什么说什么，完全不考虑别人的感受。她觉得这是“真诚”。( ) 20.劳动分为很多种，有体力劳动，也有脑力劳动。科学家搞科研是劳动，环卫工人扫地也是劳动，他们都应该得到尊重。( ) 21.小东答应了要帮同学补习功课，但后来因为他想去看电影，就没有去，也没有提前告诉同学。小东认为这只是一件小事，没什么大不了的。( ) 22.小华看到班级的图书角乱了，主动去整理。他认为班级的事就是大家的事，每个人都应该出一份力。( ) 23.小月认为，自己还小，家庭的责任应该全部由爸爸妈妈承担。( ) 24.小刚在“两人三足”比赛中，为了跑得快，故意不配合搭档，自己使劲往前冲。他认为比赛赢了最重要。( ) 25.小红听到同学在背后说自己的坏话，她没有当场发火，而是找了个合适的机会，心平气和地和那位同学沟通。小红的做法体现了良好的沟通能力。( ) 26.小宇觉得，现在有手机和网络了，写信这种通信方式已经完全没用了，应该被淘汰。( ) 27.小华在家里从来不做家务，他认为自己的任务就是学习，做家务会耽误学习时间。( ) 28.小亮不小心把家里的花瓶打碎了，他害怕妈妈批评，就把碎片藏到了床底下。小亮的做法是不诚实的表现。( ) 29.小宇的爸爸是一名建筑工人，每天在工地上风吹日晒。小宇觉得爸爸的工作很辛苦，也很了不起，经常在同学面前骄傲地提起爸爸。( ) 30.小静在和同学讨论问题时，即使不同意对方的观点，也会等对方说完再发表自己的看法。小静的做法体现了对他人的尊重。( ) 三、情境探究题（阅读下面的生活情境，运用所学知识回答问题，每空2分，共20分） 请仔细阅读以下五个情境，并回答每个情境后面的问题。 情境一： 食堂里，小辉端着餐盘找位置，不小心和同学小文撞在了一起，小文的汤洒了一身。小文非常生气，大声说：“你怎么走路的！都怪你！” （1）小辉应该怎么做？ 答：_________________________________________________________________ （2）小文应该怎么做才更合适？ 答：_________________________________________________________________ 情境二： 学校组织大扫除，老师分配任务时，小刚被分到了拖地的任务。小刚觉得拖地又脏又累，心里很不情愿，他趁老师不注意，悄悄溜到操场上去玩了。 （1）小刚的做法对吗？他应该怎么做？ 答：_________________________________________________________________ （2）你这样建议的理由是什么？ 答：_________________________________________________________________ 情境三： 小军和妈妈去超市购物，排队结账时，一个叔叔突然插到了他们前面。小军看到后，心里很生气。 （1）小军应该怎么做？ 答：_________________________________________________________________ （2）你这样建议的理由是什么？ 答：_________________________________________________________________ 情境四： 小丽家楼上新搬来的邻居，每天晚上十点以后还在家里大声播放音乐，吵得小丽无法安心睡觉。小丽的妈妈打算明天去找邻居理论。 （1）你认为小丽的妈妈应该怎样做更合适？ 答：_________________________________________________________________ （2）你这样建议的理由是什么？ 答：_________________________________________________________________ 情境五： 小月和小丽是同桌，也是非常要好的朋友。一天，小月发现自己的自动铅笔不见了，她看到小丽的笔袋里有一支一模一样的笔，就认定是小丽拿的，生气地说：“你怎么能随便拿别人的东西呢？”后来小月在自己书包里找到了那支笔。 （1）小月在没有弄清楚事实的情况下就指责小丽，这样做对吗？为什么？ 答：_________________________________________________________________ （2）第二天到学校，小月应该怎么做？ 答：_________________________________________________________________ 四、材料分析题（请仔细阅读下面的材料，回答问题，每题10分，共20分） 31.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一： 在“学雷锋纪念日”这天，学校组织同学们去社区开展志愿服务活动。有的同学负责清扫小区的道路，有的同学负责清理绿化带里的垃圾，有的同学陪社区里的老人聊天。 材料二： 小轩在参加活动时，发现有几个同学在路边打打闹闹，把刚扫成一堆的垃圾又踢散了。小轩走过去，对他们说：“我们一起把这里打扫干净吧，这样小区的爷爷奶奶们看着也舒心。”那几个同学听了，不好意思地点点头，和小轩一起认真打扫起来。 （1）学校组织同学们参加社区志愿服务活动，有什么意义？（4分） 答：_________________________________________________________________ （2）材料二中，小轩的行为体现了他的哪些优秀品质？（4分） 答：_________________________________________________________________ （3）如果你也参加了这次活动，除了材料中提到的事情，你还可以为社区居民做些什么？（2分） 答：_________________________________________________________________ 32.阅读材料，回答问题。（10分） 星期天的早上，小辉一家吃完早饭，各忙各的。小辉回到房间写作业，妈妈开始收拾碗筷，爸爸拿起拖把准备拖地，奶奶坐在阳台上择菜。 过了一会儿，小辉写完作业走出来，看到爸爸正在拖地，额头上渗出细细的汗珠。小辉走过去说：“爸爸，您歇一会儿吧，我来拖！”爸爸笑着说：“你能行吗？”小辉拍拍胸脯说：“没问题，您就放心吧！” 小辉接过拖把，认真地拖起地来。虽然他觉得有点累，但看到地板变得亮堂堂的，心里别提多开心了。妈妈和奶奶也夸他：“咱们小辉长大了，懂事了！” （1）小辉为什么要主动帮爸爸拖地？（4分） 答：_________________________________________________________________ （2）小辉在拖地之后，心情是怎样的？为什么？（3分） 答：_________________________________________________________________ （3）如果每个家庭成员都像小辉一样，这个家庭会变成什么样？（3分） 答：_________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $