精品解析:湖北鄂州市鄂城区2026年春季期中质量监测试题 九年级道德与法治·历史-初中历史
2026-05-19
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2份
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23页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 鄂州市 |
| 地区(区县) | 鄂城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 139 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57857561.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年九年级历史期中卷以“文化传承与时代发展”为主线,通过裴李岗文化纤维遗存、茶产业发展等情境,融合中国史与世界史,凸显唯物史观与时空观念,非选择题注重跨时空综合分析。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|中国古代手工业(第1题)、近代报刊业(第5题)、世界工业革命(第10题)|以考古遗存、统计数据为史料,考查史料实证能力|
|非选择题|4题/36分|茶产业发展史(第13题)、中外水利工程(第14题)、大国兴衰比较(第15题)|设置“观点阐述”(第16题),要求结合徐光启等人物读书实践,体现历史解释与家国情怀|
内容正文:
2026年春季期中质量监测试题
九年级历史
(本试题卷共12页,满分120分,考试用时120分钟)
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 距今约8000年的裴李岗文化遗址发现了染色植物韧皮纤维遗存,实证该地先民已经能把这些纤维纺成线并染色。这一发现可用于研究( )
A. 生产工具的分布 B. 原始手工业的发展
C. 早期国家的建立 D. 区域文明间的交流
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干发现的是纺织原料与半成品,并非生产工具(如石斧、石铲),无法用于研究生产工具分布,错误。
B.纺线、染色属于原始纺织手工业范畴,这一发现实证了裴李岗文化时期先民已经掌握了纺织、染色的手工技术,直接反映了原始手工业的发展水平,正确。
C.早期国家建立的标志是城池、宫殿、礼制等,距今约8000年仍处于新石器时代早期,尚未出现早期国家,错误。
D.题干仅提及裴李岗遗址的本地遗存,没有任何跨区域文明交流的证据,无法用于研究文明交流,错误。
2. 春秋战国时期,诸子提出以下主张。这些主张共同研究的主题是( )
老子:“治大国若烹小鲜”
孔子:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”
墨子:“列德而尚贤”
A. 人才选拔标准 B. 教育核心理念 C. 自然运行规律 D. 国家治理方略
【答案】D
【解析】
【详解】A.只有墨子的“尚贤”涉及人才选拔,老子的“治大国若烹小鲜”、孔子的“为政以德”都不围绕人才选拔,错误。
B.材料中的主张均是治国理政的思想,和教育理念无关,错误。
C.只有老子的思想体现了顺应自然的规律,孔子的“为政以德”、墨子的“尚贤”均与自然规律无关,错误。
D.“治大国若烹小鲜”——主张无为而治的治国理念;“为政以德”——主张以德治国的治理方略;“列德而尚贤”——主张尚贤任能的治国原则。三者虽流派不同,但都在探讨如何治理国家的方略,正确。
3. 唐玄宗在开元三年颁布政令,规定来唐的外国留学生必须到国子监学习唐朝的礼教,学习内容以儒家文化为主。这一做法( )
A. 加强了留学生对唐文化的认同 B. 利于选拔精通儒学的外交人才
C. 提高了唐朝在当时的国际地位 D. 开启了中外官方教育交流先河
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“规定来唐的外国留学生必须到国子监学习唐朝的礼教,学习内容以儒家文化为主”可知,唐朝政府的这一做法有利于加强外国留学生对于唐文化的学习,提高了他们对于唐文化的认同感,A项正确;材料主要反映的是加强对外国留学生唐文化的认同教育,并非为了利于选拔精通儒学的外交人才,排除B项;材料主要反映的是加强对外国留学生唐文化的认同教育,与提高了唐朝在当时的国际地位无直接关联,排除C项;材料主要反映的是加强对外国留学生唐文化的认同教育,材料中并没有涉及中外官方教育交流的相关情况,排除D项。故选A项。
4. 甲午中日战争爆发以前,日本派遣大量人员扮成洋行职员、游学者、商贩、僧人、农民、渔民、船夫、工役等各种身份的中国人,深入农村地区,调查中国的风土气候、农业、工业、商业、交通路况等情况。搜集的信息涵盖军事、政治、经济等诸多领域,成为日本侵华的重要情报参考。材料表明( )
A. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 B. 日本发动侵略战争蓄谋已久
C. 日本支援中国民族工业发展 D. 清政府的统治已经土崩瓦解
【答案】B
【解析】
【详解】A.列强掀起瓜分中国的狂潮是在甲午中日战争后,错误。
B.题干表明在甲午中日战争爆发前,日本通过让大量人员伪装成各种身份的中国人,深入中国农村地区展开广泛调查,收集涉及军事、政治、经济等多领域信息作为侵华情报参考,这充分说明日本发动侵略战争并非偶然,而是经过长时间精心策划与准备,蓄谋已久,正确。
C.题干中日本搜集情报为侵华做准备,不是支援中国民族工业发展,错误。
D.清政府的统治土崩瓦解是在辛亥革命后,错误。
5. 下表内容反映了近代中国( )
名称
地位
《申报》
是近代中国存在时间最长的中文报纸
《新闻报》
是民国时期的著名报纸
商务印书馆
是近代中国人创办的第一个文化出版机构
新华书店
是出版发行进步书刊的重要阵地
A. 新闻出版业的发展 B. 社会习俗的演变
C. 外交事业的进步 D. 教育近代化进程
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学可知,鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报刊。1872年在上海创办的《申报》,是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》,是民国时期的著名报纸。1897年在上海创办的商务印书馆,是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店,成为出版发行进步书刊的重要阵地。《申报》、《新闻报》、商务印书馆、新华书店反映了近代中国新闻出版业的发展,A项正确;社会习俗的演变体现在服装、建筑等方面,与材料信息无关,排除B项;外交事业的进步体现在外交机构等方面,与材料信息无关,排除C项;教育近代化进程与《申报》等关系不大,排除D项。故选A项。
6. 井冈山革命根据地建立后,成立了建设委员会,强调“共产党要努力设法实行防止水旱的工程,建堤、导河、填筑淤地等”。这一举措有利于( )
A. 消灭北洋军阀 B. 壮大革命力量
C. 发动武装起义 D. 实现战略转移
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干可知井冈山革命根据地通过建设委员会进行的水利工程建设,有助于改善当地的生产和生活条件。这样的举措能够赢得民心,吸引更多的人加入革命队伍,从而壮大革命力量,B项正确;国民大革命的目标是消灭北洋军阀,而题干反映的是国共十年内战时期,排除A项;题干反映的是根据地建立后的建设工作,没有涉及发动武装起义的信息,排除C项;1934年红军决定长征,进行战略转移,不符合题意,排除D项。故选B项。
7. 抗美援朝时大量志愿军伤员因为伤口感染无药可用而牺牲,中国亟需建立自己的抗生素生产大厂。1953年底华北制药厂抗生素厂作为全国156个大型重点项目之一,列入“一五计划”,并于1958年正式投产。这表明“一五计划”( )
A. 将重点发展生物医药产业 B. 为抗美援朝战争提供保障
C. 集中主要力量发展重工业 D. 顺应中国发展的实际需求
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“抗美援朝时大量志愿军伤员因为伤口感染无药可用而牺牲,中国亟需建立自己的抗生素生产大厂”和所学知识可知,材料反映的是抗美援朝战争中,伤员缺少抗生素,中国开始建立自己的抗生素厂,“一五计划”期间有了新中国抗生素厂,故题干反映了“一五计划”顺应中国发展的实际需求,D项正确;“一五计划”的核心任务是集中力量发展重工业,而不是将重点放在发展生物医药产业,排除A项;药厂投产后战争已结束,排除B项;集中主要力量发展重工业是“一五计划”的主要特点,但题干所述并非重工业的直接体现,排除C项。故选D项。
8. 下面为1978—1992年中国GDP增长示意图,这一变化主要得益于( )
A. 改革开放不断深入发展 B. “两个一百年”奋斗目标的确立
C. 中共十四大目标的确立 D. 中国加入世贸组织
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,1978年我国开始实行改革开放政策,之后在农村推行家庭联产承包责任制,城市进行国企改革等,不断破除阻碍经济发展的体制机制障碍,解放和发展生产力,推动了经济持续增长,与1978-1992年GDP增长的时间和背景契合,A项正确;“两个一百年” 奋斗目标是在后来提出的,并非1978-1992年GDP增长的原因,排除B项;中共十四大是1992年召开,确立建立社会主义市场经济体制的目标,时间上晚于题干中1978-1992年的起始阶段,排除C项;中国加入世贸组织是2001年,不在1978-1992年这个时间段内,排除D项。故选A项。
9. 《十二铜表法》中规定:建筑物的周围应用二尺半宽的空地,以便通行;树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不致影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。这表明古罗马的法律( )
A. 极力维护了奴隶主利益 B. 注重规范民众社会行为
C. 体现法律面前人人平等 D. 旨在维护广大平民利益
【答案】B
【解析】
【详解】A. 题干条文完全没有涉及奴隶主与奴隶的关系,也没有体现对奴隶主特权的保护,错误。
B.《十二铜表法》的这些条文,明确了民众在建筑、树木种植等日常行为中的边界,比如通行空间、树枝修剪的要求,核心是通过规范民众的日常行为来稳定社会秩序,正确。
C.罗马法的本质是维护奴隶主阶级利益,奴隶并不被视为平等的法律主体,因此“人人平等”在罗马法中并不成立,错误。
D.《十二铜表法》虽然在一定程度上限制了贵族滥用权力,但它的根本目的是维护奴隶主阶级的统治秩序,而非专门维护平民利益,错误。
10. 19世纪中期,为适应工业化发展需要,英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命( )
A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“为适应工业化发展需要,英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和所学知识可知,19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,A项正确;材料主要表述了儿童入学率的提高,与生产力发展无关,排除B项;材料旨在说明工业革命推动了大众教育的普及,与工人阶级队伍的壮大无关,排除C项;材料并未涉及人民生活水平的提高,排除D项。故选A项。
11. 如下表立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的革命,从中可推知( )
战争与革命
参加战争,国内社会矛盾激化,反战和要求社会变革的呼声越来越高,沙皇王冠落地
继续战争,临时政府垮台
反对战争的政策,使布尔什维克取得胜利
A. 反战是俄国革命的唯一追求 B. 民心是统治兴亡的重要基础
C. 战争是历史发展的决定因素 D. 革命是变革社会的唯一途径
【答案】B
【解析】
【详解】A.“唯一”表述过于绝对,俄国革命还有社会变革等诉求,错误。
B.沙皇政府、临时政府坚持参战失去民心而垮台,布尔什维克主张反战顺应民心取得胜利,体现民心决定统治兴衰,正确。
C.历史发展由多种因素共同作用,战争并非决定因素,表述绝对化,错误。
D.“唯一”说法过于绝对,社会变革还有改革等其他方式,错误。
12. 二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口,多轮制裁中国华为,禁止拥有美国技术成分的芯片出口。有些西方国家甚至鼓吹“脱钩断链”,构筑“小院高墙”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。下列对这些现象理解最恰当的是( )
A. 世界多极化趋势得到了加强
B. 经济全球化进程在曲折中发展
C. 网络安全成为全球化的新挑战
D. 发达国家开启了全球化进程
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“美国以所谓科技网络安全为借口,多轮制裁中国华为,禁止拥有美国技术成分的芯片出口。有些西方国家甚至鼓吹‘脱钩断链’,构筑‘小院高墙’,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展”可知,这都是经济全球化的逆流、阻力,说明全球化不是一帆风顺,是在曲折中前进,B项正确;世界多极化指世界出现多个力量中心(美、欧、中、俄、日等),国际格局从单极走向多极。题干讲的是经济、科技、贸易领域的封锁,完全没讲国际政治格局、力量对比变化,排除A项;根据题干“美国以所谓科技网络安全为借口”可知,“所谓”“借口”意思就是根本不是真的网络安全问题,只是拿来当理由,排除C项;全球化是历史发展到一定阶段的产物,是生产力、科技、世界市场共同推动的,不是发达国家开启的,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 【茶与社会发展】中国茶文化源远流长,博大精深,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一
时期
概况
先秦
人们已经发现茶叶具有药用、食用、饮用的功能。
秦汉
“大一统”极大地促进了全国各地的经济交流,种茶和饮茶从此广泛传播开来。
魏晋
茶饮其清淡、虚静受到了越来越多的佛、道教徒的广泛使用;文人墨客创作了与茶文化相关的文学作品,流传至今。
唐朝
仅湖州造茶一年就是“一万八千四百八斤”;在边疆地区、唐朝政府还开设茶马古道、茶马交易市场;随着唐朝与日本、印度等国家的交流、茶叶也被带到了这些国家,并通过这些国家传播到了世界各地。
宋元
在茶中添加马奶、红枣、枸杞、油等物、带着浓厚的少数民族风情明清沿着郑和下西洋的航线形成了一条海上茶叶之路。
——整理自彭星霖《基于历史角度分析茶业在我国的发展与兴衰变化》
材料二 新航路开辟后,中国茶叶运抵欧洲,为东印度公司创造了巨大利润,饮茶习俗在英国广泛流行开来,甚至创造了“下午茶”这种独特的英国茶文化。茶叶的到来正好适应了英国工业化生产的需求,并大大促进了英国工业的发展……在欧洲各国形成了一种“中国热”,以追求、享有中国物品为时尚。
——摘编自武斌《近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传》
材料三 2000年至今,是茶产业的质量效益提升期。2000年至2022年,茶园种植面积增加2倍多;总产量从68.33万吨增长到335万吨;单产从每亩41.83千克提高到每亩66.44千克,2022年,我国茶产业内销总量为239.75万吨。茶叶出口稳中有增。2022年,我国茶叶出口量37.53万吨,出口金额20.83亿美元。截止到2022年底,我国茶叶出口总额、绿茶出口量居全球第一位,我国成为重要的茶叶贸易国。这得益于政府的高度重视、茶类结构和区域布局的优化调整、消费市场的不断拓展以及科技进步,我国茶产业发展成效显著。
——摘编自经济日报《统筹做好“茶文章”》
(1)根据材料一概括中国古代茶业发展的特点,并结合所学知识。分析唐朝时期茶叶发展的原因。
(2)根据材料二,概括茶叶贸易对欧洲社会的影响。
(3)综合上述材料并结合所学,请你为我国茶产业的发展提出合理化建议。
【答案】(1)
特点:历史悠久;功能不断丰富,与宗教、文学等文化深度融合;传播范围逐步扩大,从国内走向世界;融合多民族特色,推动民族文化交流。
唐朝原因:国家统一,政治稳定;经济繁荣,农业生产发展;民族贸易兴盛,民族交流频繁;唐朝实行开放的对外政策,对外交流活跃。
(2)
影响:给欧洲贸易公司带来巨额利润;推动饮茶习俗传播,催生欧洲本土特色茶文化;适应工业化发展需求,促进欧洲工业发展;推动欧洲“中国热”兴起,促进中西文化交流。
(3)
建议:加大政府政策扶持;依托科技提升茶叶产量与品质;优化产业结构和区域布局;挖掘茶文化内涵,打造中国茶品牌;积极拓展国内外消费市场。
【解析】
【小问1详解】
特点:“先秦发现茶的药用、食用、饮用功能;秦汉广泛传播;魏晋融入佛道、文人文学;唐朝产销扩大、茶马交易、对外传播;宋元融入少数民族风情;明清开辟海上茶叶之路”→提炼“历史悠久;茶叶功能不断丰富;与宗教、文学相融合;国内传播逐步拓展,对外走向世界;融合少数民族特色,促进民族间经济文化交流”。
唐朝原因:“大一统经济交流、茶马古道与边疆交易、唐朝对外交流频繁茶叶外传”结合所学“唐朝国家统一安定、经济繁荣、农业发达、民族交往密切、对外政策开放”→提炼“国家统一,政治稳定;经济繁荣,农业生产发展;民族贸易兴盛,民族交流频繁;唐朝实行开放的对外政策,对外交流活跃”。
【小问2详解】
影响:“为东印度公司创造巨大利润”→提炼“为欧洲商贸公司带来丰厚利润”;“饮茶习俗在英国流行,形成英国本土茶文化”→提炼“催生欧洲饮茶风气与本土茶文化”;“为东印度公司创造巨大利润”→提炼“为欧洲商贸公司带来丰厚利润”;“饮茶习俗在英国流行,形成英国本土茶文化”→提炼“适应英国工业化需求、促进工业发展”→提炼“适应工业化生产,推动欧洲工业发展”;“掀起欧洲中国热,推动中西文化交流”→提炼“兴起‘中国热’,促进中西经济文化交流”。
【小问3详解】
建议:“得益于政府重视、优化茶类结构与区域布局、拓展消费市场、依靠科技进步”结合现实发展→提炼“加大政府政策扶持力度;依靠科技提升茶叶单产与品质;优化茶产业结构和区域布局;深挖传统文化内涵,打造自主品牌;持续开拓国内国际双重消费市场”。
14. 【中国水利工程的建设与成就】阅读材料,回答问题。
材料一 都江堰和灵渠是秦人修建的两大重要水利工程。都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势、因势利导,无坝引水,自流灌溉、使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,使成都平原成为沃野,为秦军征战提供了必要的粮草保障。灵渠沟通了湘江与漓江。灵渠穿越丘陵地带、坡大水急,不利于行船,为此灵渠修得弯弯曲曲。使水流平缓,保障了秦军南征的粮食和物资供应,此后一直是岭南与中原往来的交通要道。
——摘编自乔向军《地理视角下的中国古代水利工程》
材料二 新中国的成立,拉开了在长江上建造大桥的序幕。经茅以升等桥梁专家的倡导与努力,得益于苏联工程专家的帮助,成千上万的建设者历时七年,在万里长江上建成了有史以来第一座大桥——武汉长江大桥。“一桥飞架南北,天堑变通途”,它开启并见证了人与社会的巨变。
——摘编自章剑华《大江之上:长江大桥建设三部曲》
材料三 作为一个国家综合国力的标志性符号,重大工程在国家科技创新、产业调整、服务贸易等很多方面,都发挥着重大指引与牵引作用。实现一系列重大工程的突破,必将成为未来一段时间中国实现历史跨越的必由之路。展望未来,重大工程将越来越成为中国由大到强的新“名片”。
——《全面建成小康社会的关键支撑——党的十八大以来重大工程建设述评》
(1)根据材料一,概述中国古代水利工程的特点。
(2)根据材料二并结合所学,归纳武汉长江大桥建成的有利条件。
(3)根据材料三并结合所学,谈谈你从新中国成立70多年来重大工程的建设中得到了什么启示?
【答案】(1)
特点:因地制宜,依托自然条件科学设计;兼具灌溉、交通、军事保障等功能,实用性强。
(2)
有利条件:新中国成立提供了稳定的建设环境;桥梁专家的技术攻关与努力;苏联提供技术援助;广大建设者的艰苦奋斗;“一五计划”实施,国家政策支持。
(3)
启示:重大工程是国家综合国力的体现,也能牵引带动国家发展;我国重大工程的成就离不开党的领导,体现了社会主义制度集中力量办大事的优越性;要重视科技创新和人才培养,以重大工程建设推动国家进步。
【解析】
【小问1详解】
特点:由材料一“充分利用当地西北高、东南低的地理条件”“乘势利导”“堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系”→得出特点:因地制宜,依托自然条件科学设计。由材料一“自流灌溉、使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存”“为秦军征战提供了必要的粮草保障”“保障了秦军南征的粮食和物资供应”→得出特点:兼具灌溉、交通、军事保障等功能,实用性强。
【小问2详解】
有利条件:由材料二“新中国的成立,拉开了在长江上建造大桥的序幕”→得出条件:新中国成立,国家统一,政权稳定。由材料二“经茅以升等桥梁专家的倡导与努力”→得出条件:桥梁专家的倡导与努力。由材料二“得益于苏联工程专家的帮助”→得出条件:苏联工程专家的技术援助。由材料二“成千上万的建设者历时七年”→得出条件:建设者的艰苦奋斗。结合所学知识,武汉长江大桥建成于1957年,当时正值第一个五年计划期间,国家集中人力物力财力进行工业化建设,得出条件:“一五”计划的实施,国家政策支持。
【小问3详解】
启示:开放性试题,可从以下角度展开:科技自强、综合国力、党的领导、制度优势等。
15. 【大国的兴衰】
材料一 英国和苏联(俄)兴衰大事记(部分)
·1689年,英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障。
·1763年,英国以胜利者的姿态与法国签订了《巴黎和约》,牢固树立了全球殖民霸权。
·1851年,第一届世博会在伦敦召开,宣告英国成为世界上最强大的工业化国家。
·1932年,《进口关税法》出台,标志着英国放弃了自由贸易原则,属于不列颠的时代过去了。
·1917年11月7日晚,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声响起,苏维埃俄国诞生。
·1921年,当战时共产主义政策陷入危急之时,列宁制定并着手实施新经济政策。
·1937年苏联的工业产值在世界所占比重从1913年的2.6%上升到10%,跃居欧洲第一,世界第二。
·1991年12月25日,苏维埃社会主义共和国联盟解体。
——摘编自唐晋《大国崛起》
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。
——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
(1)根据材料一,对比英国和苏联(俄)崛起过程中的异同之处。
(2)根据材料二,结合19世纪后半期到20世纪上半期的具体事例,说明美国是如何崛起的。
(3)分析上述材料,你认为中国现代化进程可以从中借鉴的经验有哪些?
【答案】(1)不同点:英国通过限制王权,发展资本主义和对外殖民建立起全球霸权;苏联(苏俄)通过十月革命建立社会主义国家(无产阶级专政国家),实行计划经济(五年计划)并在短时间内实现工业化。(各国各答一点即可)
相同点:二者都有制度创新;依靠工业化;依托国家强有力的政策措施,使经济实力和综合国力迅速提升;曾在各自时期成为世界性强国。(任答两点即可)
(2)说明:美国内战后实现了国家统一,清除了资本主义发展的障碍;依靠重大科技发明和大规模生产(如电力的应用、汽车工业等),工业实力迅速赶超欧洲;向交战国提供物资和贷款,战后获取战争赔偿与经济优势,使财富和资本向美国集中。(任答两点即可)
(3)经验:大力发展科技;重视教育的发展和培养人才;维护国家统一和稳定;根据时代发展进行制度创新与变革。(任答两点,言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
不同点:“英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障”、“英国以胜利者的姿态与法国签订了《巴黎和约》,牢固树立了全球殖民霸权”→提炼英国通过限制王权、发展资本主义和对外殖民建立起全球霸权。
“1917年11月7日晚,‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声响起,苏维埃俄国诞生”→提炼通过十月革命建立社会主义国家(无产阶级专政国家)。
“1937年苏联的工业产值在世界所占比重从1913年的2.6%上升到10%,跃居欧洲第一,世界第二”→提炼苏联实行计划经济(五年计划)并在短时间内实现工业化。(各国各答一点即可)
相同点:“英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障”“苏维埃俄国诞生”→提炼二者都有制度创新。
“第一届世博会在伦敦召开,英国成为世界上最强大的工业化国家”“跃居欧洲第一,世界第二”→提炼二者都依靠工业化,曾在各自时期成为世界性强国。
“通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障”“牢固树立了全球殖民霸权”“实施新经济政策”→提炼依托国家强有力的政策措施,使经济实力和综合国力迅速提升。(任答两点即可)
【小问2详解】
如何崛起:“美国首先集中解决了国内的统一和制度问题”→表明美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。
“在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国”→表明美国依靠重大科技发明和大规模生产(如电力的应用、汽车工业等),工业实力迅速赶超欧洲。
“通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移”→表明美国向交战国提供物资和贷款,战后获取战争赔偿与经济优势,使财富和资本向美国集中。(任答两点即可)
【小问3详解】
经验:“《进口关税法》出台,标志着英国放弃了自由贸易原则”、“苏维埃社会主义共和国联盟解体”→提炼根据时代发展进行制度创新与变革。
“以重大科技发明为基础”→提炼大力发展科技,重视教育的发展和培养人才。
“美国首先集中解决了国内的统一和制度问题”→提炼维护国家统一和稳定。(任答两点,言之有理即可)
16. 阅读材料,完成下列要求。
历史人物
读书与学习情况
徐光启(1562—1633)
注重实学而淡泊功名,积累了许多农学、算学、天文历法与测量方面的资料和知识。考中进士后在翰林院任职期间,他向西方传教士学习自然科学知识,对有关国计民生的科学技术尤其关注。他向国人介绍了西方的引水、蓄水技术,绘制出相关的水利工具图。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
毛泽东(1893—1976)
毛泽东广泛涉猎历史、文化、哲学、自然科学等领域的中外书籍。他的学习习惯有:一是好问,经常与同学切磋或向老师请教学术问题;二是作课堂笔记,写读书心得。他十分关心时事,经常阅读报刊杂志,在阅读中不断分析批判。五四运动前后,毛泽东广泛阅读马克思主义书籍,认真钻研俄国十月革命的经验,逐步树立起马克思主义信仰。
——摘编自中共中央文献研究史编《毛泽东传》
拿破仑(1769—1821)
喜欢阅读英国、埃及、印度等国的风俗民情、山川形貌的书籍以及亚历山大、凯撒等人的传记。最感兴趣的是各种炮术、战术和波斯、雅典、瑞士等国的历史及宪法。一次,他在主持讨论《民法典》的会议上,随口引证了“东罗马法”的有关条款,令法学家们惊叹不已。
——摘编自刘剑《拿破仑的读书生涯》
马克思(1818—1883)
马克思在中学时期就确立了为人类幸福而读书的奋斗目标,并始终坚守。他的读书方法有:勤做读书笔记、精读与泛读相结合、读书与实践相结合等。有学者将马克思的读书态度归结为严谨认真、刻苦钻研、虚心请教、敢于批判、积极思考、终身学习六个方面。马克思最大的爱好是“啃书本”,为了探究资本主义经济发展规律,他至少阅读了1500册相关书籍。
——摘编自马文涛《马克思读书观及其读书方法研究》
根据上述材料,任选其中两位历史人物的读书与学习情况,提出一个观点,并结合所学进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
【答案】示例:观点——读书与学习应注重实用与实践结合
阐述:徐光启:注重实学,学习西方水利技术并绘制工具图,将知识应用于国计民生,推动了农业发展。
毛泽东:广泛阅读并关心时事,将马克思主义理论与中国革命实践结合,形成了毛泽东思想,指导中国革命走向胜利。
结论:徐光启和毛泽东都不局限于书本知识,而是将学习与实际需求结合。徐光启的实用精神体现了古代知识分子对社会的责任,毛泽东的实践探索则证明了理论与实践结合的重要性。这启示我们学习应立足现实,解决实际问题,才能实现知识的价值。
【解析】
【详解】示例:根据表格选取徐光启和毛泽东,根据表格徐光启“注重实学而淡泊功名……对有关国计民生的科学技术尤其关注。他向国人介绍了西方的引水、蓄水技术,绘制出相关的水利工具图”可知,徐光启学西方科技,是为解决“治水、农学”等实际民生;毛泽东“他十分关心时事,经常阅读报刊杂志,在阅读中不断分析批判。五四运动前后,毛泽东广泛阅读马克思主义书籍,认真钻研俄国十月革命的经验,逐步树立起马克思主义信仰”可知,毛泽东读史、读马列,是为“中国革命实践”找方向,他们都把理论和实际相结合,用理论来指导实践。所以可以提炼出观点“读书与学习应注重实用与实践结合”。
论述:根据拟定的观点,结合对徐光启和毛泽东读书情况的分析和实际应用进行阐述,最后总结结论即可。徐光启:注重实学,学习西方水利技术并绘制工具图,将知识应用于国计民生,推动了农业发展。毛泽东:广泛阅读并关心时事,将马克思主义理论与中国革命实践结合,形成了毛泽东思想,指导中国革命走向胜利。结论:徐光启和毛泽东都不局限于书本知识,而是将学习与实际需求结合。徐光启的实用精神体现了古代知识分子对社会的责任,毛泽东的实践探索则证明了理论与实践结合的重要性。这启示我们学习应立足现实,解决实际问题,才能实现知识的价值。
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2026年春季期中质量监测试题
九年级历史
(本试题卷共12页,满分120分,考试用时120分钟)
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 距今约8000年的裴李岗文化遗址发现了染色植物韧皮纤维遗存,实证该地先民已经能把这些纤维纺成线并染色。这一发现可用于研究( )
A. 生产工具的分布 B. 原始手工业的发展
C. 早期国家的建立 D. 区域文明间的交流
2. 春秋战国时期,诸子提出以下主张。这些主张共同研究的主题是( )
老子:“治大国若烹小鲜”
孔子:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”
墨子:“列德而尚贤”
A. 人才选拔标准 B. 教育核心理念 C. 自然运行规律 D. 国家治理方略
3. 唐玄宗在开元三年颁布政令,规定来唐的外国留学生必须到国子监学习唐朝的礼教,学习内容以儒家文化为主。这一做法( )
A. 加强了留学生对唐文化的认同 B. 利于选拔精通儒学的外交人才
C. 提高了唐朝在当时的国际地位 D. 开启了中外官方教育交流先河
4. 甲午中日战争爆发以前,日本派遣大量人员扮成洋行职员、游学者、商贩、僧人、农民、渔民、船夫、工役等各种身份的中国人,深入农村地区,调查中国的风土气候、农业、工业、商业、交通路况等情况。搜集的信息涵盖军事、政治、经济等诸多领域,成为日本侵华的重要情报参考。材料表明( )
A. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 B. 日本发动侵略战争蓄谋已久
C. 日本支援中国民族工业发展 D. 清政府的统治已经土崩瓦解
5. 下表内容反映了近代中国( )
名称
地位
《申报》
是近代中国存在时间最长的中文报纸
《新闻报》
是民国时期的著名报纸
商务印书馆
是近代中国人创办的第一个文化出版机构
新华书店
是出版发行进步书刊的重要阵地
A. 新闻出版业的发展 B. 社会习俗的演变
C. 外交事业的进步 D. 教育近代化进程
6. 井冈山革命根据地建立后,成立了建设委员会,强调“共产党要努力设法实行防止水旱的工程,建堤、导河、填筑淤地等”。这一举措有利于( )
A. 消灭北洋军阀 B. 壮大革命力量
C. 发动武装起义 D. 实现战略转移
7. 抗美援朝时大量志愿军伤员因为伤口感染无药可用而牺牲,中国亟需建立自己的抗生素生产大厂。1953年底华北制药厂抗生素厂作为全国156个大型重点项目之一,列入“一五计划”,并于1958年正式投产。这表明“一五计划”( )
A. 将重点发展生物医药产业 B. 为抗美援朝战争提供保障
C. 集中主要力量发展重工业 D. 顺应中国发展的实际需求
8. 下面为1978—1992年中国GDP增长示意图,这一变化主要得益于( )
A. 改革开放不断深入发展 B. “两个一百年”奋斗目标的确立
C. 中共十四大目标的确立 D. 中国加入世贸组织
9. 《十二铜表法》中规定:建筑物的周围应用二尺半宽的空地,以便通行;树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不致影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理。这表明古罗马的法律( )
A. 极力维护了奴隶主利益 B. 注重规范民众社会行为
C. 体现法律面前人人平等 D. 旨在维护广大平民利益
10. 19世纪中期,为适应工业化发展需要,英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命( )
A. 推动大众教育普及 B. 促进生产力的发展 C. 壮大工人阶级队伍 D. 提高人民生活水平
11. 如下表立足于战争与革命的视角审视1917年发生在俄国的革命,从中可推知( )
战争与革命
参加战争,国内社会矛盾激化,反战和要求社会变革的呼声越来越高,沙皇王冠落地
继续战争,临时政府垮台
反对战争的政策,使布尔什维克取得胜利
A. 反战是俄国革命的唯一追求 B. 民心是统治兴亡的重要基础
C. 战争是历史发展的决定因素 D. 革命是变革社会的唯一途径
12. 二战以来,半导体产业链上游的设备和材料等高端领域被美、欧、日垄断。如美国以所谓科技网络安全为借口,多轮制裁中国华为,禁止拥有美国技术成分的芯片出口。有些西方国家甚至鼓吹“脱钩断链”,构筑“小院高墙”,企图通过科技垄断、技术封锁、贸易壁垒干扰别国创新发展。下列对这些现象理解最恰当的是( )
A. 世界多极化趋势得到了加强
B. 经济全球化进程在曲折中发展
C. 网络安全成为全球化的新挑战
D. 发达国家开启了全球化进程
二、非选择题(共4题,共36分)
13. 【茶与社会发展】中国茶文化源远流长,博大精深,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一
时期
概况
先秦
人们已经发现茶叶具有药用、食用、饮用的功能。
秦汉
“大一统”极大地促进了全国各地的经济交流,种茶和饮茶从此广泛传播开来。
魏晋
茶饮其清淡、虚静受到了越来越多的佛、道教徒的广泛使用;文人墨客创作了与茶文化相关的文学作品,流传至今。
唐朝
仅湖州造茶一年就是“一万八千四百八斤”;在边疆地区、唐朝政府还开设茶马古道、茶马交易市场;随着唐朝与日本、印度等国家的交流、茶叶也被带到了这些国家,并通过这些国家传播到了世界各地。
宋元
在茶中添加马奶、红枣、枸杞、油等物、带着浓厚的少数民族风情明清沿着郑和下西洋的航线形成了一条海上茶叶之路。
——整理自彭星霖《基于历史角度分析茶业在我国的发展与兴衰变化》
材料二 新航路开辟后,中国茶叶运抵欧洲,为东印度公司创造了巨大利润,饮茶习俗在英国广泛流行开来,甚至创造了“下午茶”这种独特的英国茶文化。茶叶的到来正好适应了英国工业化生产的需求,并大大促进了英国工业的发展……在欧洲各国形成了一种“中国热”,以追求、享有中国物品为时尚。
——摘编自武斌《近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传》
材料三 2000年至今,是茶产业的质量效益提升期。2000年至2022年,茶园种植面积增加2倍多;总产量从68.33万吨增长到335万吨;单产从每亩41.83千克提高到每亩66.44千克,2022年,我国茶产业内销总量为239.75万吨。茶叶出口稳中有增。2022年,我国茶叶出口量37.53万吨,出口金额20.83亿美元。截止到2022年底,我国茶叶出口总额、绿茶出口量居全球第一位,我国成为重要的茶叶贸易国。这得益于政府的高度重视、茶类结构和区域布局的优化调整、消费市场的不断拓展以及科技进步,我国茶产业发展成效显著。
——摘编自经济日报《统筹做好“茶文章”》
(1)根据材料一概括中国古代茶业发展的特点,并结合所学知识。分析唐朝时期茶叶发展的原因。
(2)根据材料二,概括茶叶贸易对欧洲社会的影响。
(3)综合上述材料并结合所学,请你为我国茶产业的发展提出合理化建议。
14. 【中国水利工程的建设与成就】阅读材料,回答问题。
材料一 都江堰和灵渠是秦人修建的两大重要水利工程。都江堰充分利用当地西北高、东南低的地理条件,根据江河出山口处特殊的地形、水脉、水势、因势利导,无坝引水,自流灌溉、使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存,共为体系,使成都平原成为沃野,为秦军征战提供了必要的粮草保障。灵渠沟通了湘江与漓江。灵渠穿越丘陵地带、坡大水急,不利于行船,为此灵渠修得弯弯曲曲。使水流平缓,保障了秦军南征的粮食和物资供应,此后一直是岭南与中原往来的交通要道。
——摘编自乔向军《地理视角下的中国古代水利工程》
材料二 新中国的成立,拉开了在长江上建造大桥的序幕。经茅以升等桥梁专家的倡导与努力,得益于苏联工程专家的帮助,成千上万的建设者历时七年,在万里长江上建成了有史以来第一座大桥——武汉长江大桥。“一桥飞架南北,天堑变通途”,它开启并见证了人与社会的巨变。
——摘编自章剑华《大江之上:长江大桥建设三部曲》
材料三 作为一个国家综合国力的标志性符号,重大工程在国家科技创新、产业调整、服务贸易等很多方面,都发挥着重大指引与牵引作用。实现一系列重大工程的突破,必将成为未来一段时间中国实现历史跨越的必由之路。展望未来,重大工程将越来越成为中国由大到强的新“名片”。
——《全面建成小康社会的关键支撑——党的十八大以来重大工程建设述评》
(1)根据材料一,概述中国古代水利工程的特点。
(2)根据材料二并结合所学,归纳武汉长江大桥建成的有利条件。
(3)根据材料三并结合所学,谈谈你从新中国成立70多年来重大工程的建设中得到了什么启示?
15. 【大国的兴衰】
材料一 英国和苏联(俄)兴衰大事记(部分)
·1689年,英国议会通过《权利法案》,为限制王权提供了法律保障。
·1763年,英国以胜利者的姿态与法国签订了《巴黎和约》,牢固树立了全球殖民霸权。
·1851年,第一届世博会在伦敦召开,宣告英国成为世界上最强大的工业化国家。
·1932年,《进口关税法》出台,标志着英国放弃了自由贸易原则,属于不列颠的时代过去了。
·1917年11月7日晚,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声响起,苏维埃俄国诞生。
·1921年,当战时共产主义政策陷入危急之时,列宁制定并着手实施新经济政策。
·1937年苏联的工业产值在世界所占比重从1913年的2.6%上升到10%,跃居欧洲第一,世界第二。
·1991年12月25日,苏维埃社会主义共和国联盟解体。
——摘编自唐晋《大国崛起》
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战,美国获得了对欧洲的巨大债权和战争赔偿,实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。
——摘编自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
(1)根据材料一,对比英国和苏联(俄)崛起过程中的异同之处。
(2)根据材料二,结合19世纪后半期到20世纪上半期的具体事例,说明美国是如何崛起的。
(3)分析上述材料,你认为中国现代化进程可以从中借鉴的经验有哪些?
16. 阅读材料,完成下列要求。
历史人物
读书与学习情况
徐光启(1562—1633)
注重实学而淡泊功名,积累了许多农学、算学、天文历法与测量方面的资料和知识。考中进士后在翰林院任职期间,他向西方传教士学习自然科学知识,对有关国计民生的科学技术尤其关注。他向国人介绍了西方的引水、蓄水技术,绘制出相关的水利工具图。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
毛泽东(1893—1976)
毛泽东广泛涉猎历史、文化、哲学、自然科学等领域的中外书籍。他的学习习惯有:一是好问,经常与同学切磋或向老师请教学术问题;二是作课堂笔记,写读书心得。他十分关心时事,经常阅读报刊杂志,在阅读中不断分析批判。五四运动前后,毛泽东广泛阅读马克思主义书籍,认真钻研俄国十月革命的经验,逐步树立起马克思主义信仰。
——摘编自中共中央文献研究史编《毛泽东传》
拿破仑(1769—1821)
喜欢阅读英国、埃及、印度等国的风俗民情、山川形貌的书籍以及亚历山大、凯撒等人的传记。最感兴趣的是各种炮术、战术和波斯、雅典、瑞士等国的历史及宪法。一次,他在主持讨论《民法典》的会议上,随口引证了“东罗马法”的有关条款,令法学家们惊叹不已。
——摘编自刘剑《拿破仑的读书生涯》
马克思(1818—1883)
马克思在中学时期就确立了为人类幸福而读书的奋斗目标,并始终坚守。他的读书方法有:勤做读书笔记、精读与泛读相结合、读书与实践相结合等。有学者将马克思的读书态度归结为严谨认真、刻苦钻研、虚心请教、敢于批判、积极思考、终身学习六个方面。马克思最大的爱好是“啃书本”,为了探究资本主义经济发展规律,他至少阅读了1500册相关书籍。
——摘编自马文涛《马克思读书观及其读书方法研究》
根据上述材料,任选其中两位历史人物的读书与学习情况,提出一个观点,并结合所学进行阐述。(要求:观点正确,史论结合,表达清晰)
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