10.1.1电势能和电势 导学案-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

2025-2026学年第一学期高一年级物理学科必修三学案 姓名： 班级： 小组： 编制人：周起 审核人：李凡海 导学案序号：69 10.1电势能和电势（第1课时） 【学习目标、重难点】 【教学目标】 1.知道静电力做功与路径无关。理解电势能的概念，认识电势能的相对性。(重点、难点) 2.理解静电力做功与电势能变化的关系。(重点) 3.知道电势的定义方法和定义式、单位。(重点) 【前备知识】 电场力、功、重力做功和重力势能、 【学习过程】 静电力做功→电势能→电势能的性质 【自主学习和合作探究】（18分钟） 【自主合作一】 一、静电力做功的特点 一轻质带电小球穿过光滑轻杆，处于匀强电场中，轻杆与电场方向成夹角θ，在拉力F的作用下由A运动到B，思考一下问题： 1、带电小球的电场力的方向？ 2、电场力对小球做什么功？大小为多少？ 3、电场力做功和运动路径有关系吗？ 注意： 其它静电场中静电力做功的多少可用 W＝E平qd 来定性粗略分析，其中E平为平均电场强度。 【训练巩固一】 1、如图10.1-5，在电场强度为60N/C的匀强电场中有A、B、C三个点，AB为5cm，BC为12cm，其中AB沿电场方向，BC和电场方向的夹角为60°。将电荷量为4x10-8C的正电荷从A点移到B点，再从B点移到C点，静电力各做了多少功？若将该电荷沿直线由A点移到C点，静电力做的功又是多少？ 【自主合作二】 二、电势能 1．概念：电荷在______中具有的势能。用Ep表示。单位： 2．静电力做功与电势能变化的关系 静电力做的功等于电势能的 ，WAB＝ 。 三、电势能的大小 1.电势能的大小： 2.零势能点：电场中规定的电势能____的位置，通常把离场源电荷________或______的电势能规定为零。 3．电势能的性质 系统性 电势能是由电场和电荷共同决定的，是属于电荷和电场所共有的，我们习惯上说成电荷的电势能 相对性 电势能是相对的，其大小与选定的电势能为零的参考点有关。确定电荷的电势能，首先应确定参考点 标矢性 电势能是标量，有正负但没有方向 【合作探究】小组讨论（5分钟） 如何判断带电体电势能大小？ 【成果展示和质疑】（5分钟） 学生展示答案、提出疑问，师生共同纠错，梳理核心知识点。 【达标检测】（6分钟） 1、如图所示，在等量正点电荷形成的电场中，它们连线的中垂面ab上， 有电子从静止开始由a运动到b的过程中(a、b相对O对称)，下列说法正确的是( )O a b + + - A.电子的电势能始终增多 B.电子的电势能始终减少 C.电子的电势能先减少后增加 D.电子的电势能先增加后减少 2、有一电荷量q=－3×10-6c点电荷，从电场中的A点移到B点时，克服静电力做功6×10-4 J从B点移到C点时静电力做功9×10-4 J.问： （1）以B为零势能点，电荷在A点时的电势能是多少？ （2）如选取c点的电势能为0，则电荷在A点时的电势能是多少？ 【课堂总结】（2分钟） 学生总结本节课所学：静电平衡、尖端放电、静电屏蔽、静电吸附的原理、应用及防止方法。 【课后反思】 能创第一创第一；不能创第一创唯一！1 学科网（北京）股份有限公司 $