10.1.2电势能和电势 导学案-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

2025-2026学年第一学期高一年级物理学科必修三学案 姓名： 班级： 小组： 编制人：周起 审核人：李凡海 导学案序号：70 10.1电势能和电势（第2课时） 【学习目标、重难点】 【教学目标】 1.知道电势的定义方法及其定义公式、单位。(重点) 2.知道等势面的定义，知道电场线一定垂直于等势面。(重点) 3.知道判断电势高低的几种方法，进一步理解电场及电荷之间概念的联系；(重点) 4.能根据电势的理解，讨论分析出常见电荷的电势分布特点及并能理解对应的图像。(重点、难点) 【前备知识】：电场线、电场力做功、电势能、 【学习过程】：电势→电势和电势能大小比较 【自主学习和合作探究】（18分钟） 【自主合作一】 一、电势 1．定义：电荷在电场中某一点的______与它的______的比值。 2．定义式：φ＝ 。 3．单位：国际单位制中，电势的单位是 ，符号是V,1 V＝1 J/C。 物理意义: φ反映电场的能的性质（ φ与是否放检验电荷、电性、电荷量都无关，由电场本身决定） 4．特点 (1)相对性：电场中各点电势的大小，与所选取的零电势的位置有关，一般情况下取________________或大地为零电势位置。 (2)标矢性：电势是标量，只有大小，没有方向，但有 。 5．与电场线关系：沿电场线方向电势________。 二、比较电势的方法 【合作探究】 例1已知匀强电场的电场强度E=3000N/C，A、B与C的距离L1和L2分别为0.1m和0.04m，求A、B两点的电势。 变式训练1、如果规定电场中B点的电势为零，求：A、C两点的电势。 例2如图所示，A、B、C是孤立点电荷电场中一条电场线上的三个点，电场线的方向由A到C。请你比较三点的电势高低和电场强度的大小。 【达标检测】（6分钟） 1.如图所示，为电场某区域的电场线分布情况，由图可知（　　） A.A点电势低于B点电势 B.A点场强大于B点场强 C.若正电荷由A点移动到B点，则电场力做负功 D.负电荷在A点电势能大于B点的电势能 2.（多选）关于电势与电势能的说法，正确的是（ ） A.电荷在电势越高的地方，电势能也越大 B.电荷在电势越高的地方，它的电荷量越大，所具有的电势能也越大 C.在正点电荷的电场中任一点，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能 D.在负点电荷的电场中任一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 3.（多选）关于电势的高低，下列说法正确的是（ ） A.沿电场线方向电势逐渐降低 B.电势降低的方向一定是电场线的方向 C.正电荷在只受电场力作用下，一定向电势低的地方运动 D.负电荷在只受电场力的作用下，由静止释放，一定向电势高的地方运动 4．如图所示，a、b两点位于以负点电荷﹣Q为球心的球面上，将两个试探电荷q1、q2分别置于a、b两点，下列说法正确的是（　　） A．a点电势大于b点电势 B．a点电场强度与b点电场强度相同 C．若规定无穷远处电势为零，a、b两点的电势均为负值 D．若将q1、q2分别移动到无穷远处，电场力做功一定相等 5．(2019·全国卷Ⅲ)(多选)如图，电荷量分别为q和－q(q>0)的点电荷固定在正方体的两个顶点上，a、b是正方体的另外两个顶点。则(　　) A．a点和b点的电势相等 B．a点和b点的电场强度大小相等 C．a点和b点的电场强度方向相同 D．将负电荷从a点移到b点，电势能增加 6.如图所示，两等量同种正点电荷固定在真空中。在它们连线的中垂线上有A、B两点，O为连线中点，C为连线上一点，下列结论正确的是（　　） A．B点场强一定大于A点场强 B．B点电势一定高于A点电势 C．若电荷仅受电场力从O点运动到C点，电势能一定减小 D．若电荷仅受电场力从O点运动到C点，加速度不一定增大 7.(多选)如图所示，a、b、c、d、e、f点是以O为球心的球面上的点，分别在a、c两点处放上等量异种电荷+Q和-Q。则下列说法中正确的是( ) A.b、f两点电场强度大小相等，方向不同 B.e、d两点电势不同 C.b、f两点电场强度大小相等，方向相同 D.e、d两点电势相同 【课堂总结】（2分钟） 学生总结本节课所学： 【课后反思】 能创第一创第一；不能创第一创唯一！1 学科网（北京）股份有限公司 $