第三至第五单元（单元测试）-2025-2026学年二年级语文下册统编版

二年级语文下册第三至第五单元综合测试卷 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：_________ 考试时间：90分钟 满分：120分 第一部分 基础知识（50分） 一、读拼音，写词语（8分） 1. zhōng huá shén zhōu ___________ 2. chuán tǒng jié rì ___________ 3. měi shí měi kè ___________ 4. cǎi sè de mèng ___________ 二、给加点字选择正确读音，打"√"（8分） 贝壳（ké qiào） 亡（wáng máng）羊补牢 揠（yà yǎn）苗助长 三、按要求写词语（12分） 1. 近义词： 美丽——（ ） 快乐——（ ） 特别——（ ） 2. 反义词： 高兴——（ ） 成功——（ ） 开始——（ ） 3. 量词搭配： 一（ ）马 一（ ）梦 一（ ）喜鹊 四、根据课文内容填空（12分） 1. 《亡羊补牢》：亡羊补牢，_________。 2. 《揠苗助长》：把禾苗往高里拔，结果_________。 3. 《小马过河》：河水既不像老牛说的那样_________，也不像松鼠说的那样_________。 4. 《画杨桃》：我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就_________。 五、连线题（10分） 1. 《彩色的梦》 A. 爱护小动物 2. 《一匹出色的马》 B. 丰富的想象力 3. 《枫树上的喜鹊》 C. 独立自主 4. 《亡羊补牢》 D. 及时改正错误 5. 《揠苗助长》 E. 急于求成反而坏事 第二部分 阅读理解（50分） 六、课内阅读（25分） （一）阅读《小马过河》片段，回答问题（12分） 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。小马为难了：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ 他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道："牛伯伯，请您告诉我，这条河我能蹚过去吗？"老牛说："水很浅，刚没小腿，能蹚过去。" 突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫："小马！别过河，别过河，你会淹死的！"小马吃惊地问："水很深吗？"松鼠认真地说："深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！" 1. 小马为什么为难？（3分） ________________________________________________________________ 2. 老牛和松鼠对河水的评价有什么不同？（4分） ________________________________________________________________ 3. 从这个故事中，你明白了什么道理？（5分） ________________________________________________________________ （二）阅读《亡羊补牢》片段，回答问题（13分） 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说："赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的话，赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1. 这个人的羊为什么会被狼叼走？（4分） ________________________________________________________________ 2. 街坊是怎么劝他的？他一开始听了吗？（4分） ________________________________________________________________ 3. "亡羊补牢"这个成语告诉我们什么道理？（5分） ________________________________________________________________ 七、课外阅读（25分） 春天的色彩 春天来了，大地换上了新装。小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。 花儿也竞相开放。桃花红得像火，梨花白得像雪，油菜花黄得像金。各种颜色的花儿聚在一起，真是五彩缤纷，美丽极了。 小燕子从南方飞回来了，在空中欢快地飞翔。它们时而高飞，时而低掠，好像在告诉人们："春天来了！春天来了！" 河边的柳树抽出了新芽，长长的柳条垂在水面上，随风摆动，就像小姑娘在梳理着自己的长发。 春天真是一位神奇的画家，用它那神奇的画笔，把世界装扮得如此美丽。 1. 短文共有______个自然段。（2分） 2. 春天来了，大地变成了什么颜色？（3分） ________________________________________________________________ 3. 文中写了哪些花儿？它们分别是什么颜色？（6分） ________________________________________________________________ 4. 短文把春天比作什么？（3分） ________________________________________________________________ 5. 你喜欢春天吗？为什么？（6分） ________________________________________________________________ 6. 从短文中找出一个你喜欢的句子抄下来，并说说为什么喜欢。（5分） 句子：_____________________________ 原因：_____________________________ 第三部分 口语交际（10分） 八、情境表达 情境： 今天是母亲节，你想为妈妈做一件事，表达你对她的爱。你会做什么？会对妈妈说什么？ 要求： 请用几句话说一说你的想法，注意语句通顺，表达清楚。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第四部分 写话练习（10分） 九、写话 题目： 《我最喜欢的动物》 要求： 1. 选择你最喜欢的动物来写 2. 写清楚动物的外形特征 3. 写一写它的习性或你喜欢它的原因 4. 语句通顺，不少于5句话 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、读拼音，写词语 1. 中华神州 2. 传统节日 3. 每时每刻 4. 彩色的梦 二、给加点字选择正确读音 ké wáng yà 三、按要求写词语（答案不唯一） 1. 近义词：漂亮、开心、特殊 2. 反义词：伤心、失败、结束 3. 量词：匹、个、只 四、根据课文内容填空 1. 为时不晚 2. 禾苗都枯死了 3. 浅，深 4. 画成什么样 五、连线题 1-B 2-C 3-A 4-D 5-E 六、课内阅读 （一） 1. 因为小河挡住了去路，他不知道能不能过去。 2. 老牛说水很浅，松鼠说水很深。 3. 遇到问题要自己尝试，不能只听别人说。 （二） 1. 因为羊圈破了个窟窿。 2. 街坊劝他修羊圈，他一开始没听。 3. 有了错误要及时改正，还不算晚。 七、课外阅读 1. 5个 2. 嫩绿色 3. 桃花（红色）、梨花（白色）、油菜花（黄色） 4. 神奇的画家 5. 答案不唯一 6. 答案不唯一 八、口语交际（答案不唯一） 示例：我会帮妈妈做家务，对妈妈说："妈妈，您辛苦了，我爱您！" 九、写话练习（答案不唯一） 根据学生实际写作情况评分，注意语句通顺、内容完整。 学科网（北京）股份有限公司 $