内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年八年级下学期5月期中道德与法治试题

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特供文字版答案
2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上,第二单元 理解权利义务,第三单元 认识国家制度
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 通辽市
地区(区县) 科尔沁左翼后旗
文件格式 DOCX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级道德与法治期中考试 注意事项: 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷(选择题) 一、单项选择题(共10小题,每题2分,共20分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1.2026年春耕期间,西丰县法院联合法庭、公安联动化解土地承包纠纷,通过现场调解促成双方达成一致,既保障农户权益,又不误农时。关于纠纷解决方式,下列说法正确的是(   ) A.调解是最权威、最终的纠纷解决途径 B.公民可通过和解、调解、仲裁、诉讼等合法方式维权 C.所有民事纠纷都必须先仲裁才能提起诉讼 D.协商和解仅适用于刑事案件 2.下列情境中的行为,能体现“权利与义务相统一”关系的是(   ) ①某企业因恶意欠薪被列入经营异常名录,被限制参与政府招投标 ②中学生小圳在深圳地铁运营调整听证会上,主动为残障人士出行权益建言 ③大学生小闽在校征兵期间踊跃报名,在部队服役期间荣立“三等功” ④高中生小皖因参与社区垃圾分类公益宣传,被学校授予“文明标兵”称号 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下列案例着重体现了我国宪法的核心价值追求的是(   ) A.深圳某市民通过“i深圳”APP在线高效办理公积金提取业务 B.深圳福田区打造“15分钟社区生活圈” C.广东首家中外律所联营办公室落地深圳前海合作区 D.深圳市监委对公职人员姚某涉嫌滥用职权等问题进行立案审查 4.人权是每个人作为人所应当享有的权利。下列举措能直接体现国家尊重和保障人权的是(   ) ①全国各地推进妇女“两癌”免费筛查、完善儿童福利②我国科学家在光通信和6G领域取得突破性进展③山西开展扶残助学圆梦工程,资助多名残疾人大学生④多地政府提高低保养老金标准,保障困难群众的生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。下列做法体现这一要求的有(   ) ①某政府部门依法公开政务信息,接受群众监督 ②某国家机关工作人员利用职务之便为亲友谋利 ③全国人大常委会对行政法规进行合宪性审查 ④某企业拒绝为员工缴纳社会保险,侵犯其劳动权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.漫画作为一种视觉艺术与传播载体,核心功能是以图载意、以简驭繁、以情动人。下面漫画说明(   ) A.宪法只在成年后有用 B.老人不需要遵守宪法 C.青少年不受宪法保护 D.宪法伴随公民的一生 7.情景剧、微宣讲、云课堂、网络直播⋯⋯国家宪法日期间,全国各地相关部门、媒体、社会组织、互联网平台等多方力量联动,加强宪法宣传教育。此举有利于(   ) ①协调推进公民权利和政治权利保障 ②加强宪法实施和监督,推进依宪治国 ③让人们发自内心拥护宪法,夯实宪法的根基 ④增进人们对宪法的了解和认同,推动宪法实施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列行为中,体现维护宪法权威的是(   )。 A.某公民认为宪法与自身无关,拒绝学习宪法知识 B.某学校组织学生学习宪法,但未落实到日常行为中 C.某国家机关严格依照宪法行使职权、履行职责 D.某企业无视宪法规定,随意侵犯员工合法权益 9.多家企业明确推出“休春假”福利,假期期间正常发放工资,相关新闻冲上热搜。小津爸爸所在企业也宣布,春节后额外增设3-5天春假,方便员工陪伴家人、调整状态。全家就“企业推行休春假”展开热议,你支持的看法是(   ) A.政府强制要求所有企业必须推行春假福利 B.这是对公民休息权的尊重和人文关怀 C.企业推行春假是法定义务 D.该做法不符合艰苦奋斗的优良传统 10.2025年3月,孙女士在兴宁市兴南大道某化妆品店接受瘦脸针注射,因该店违规操作导致其面部受损。孙女士认为商家应负全部责任,要求商家赔偿修复费、误工费、精神损失费等共计1万元,并希望相关部门介入维权。下列关于维权方式说法正确的是(   ) A.调解是最常用的解决纠纷的方式 B.商家拒绝承担全部责任则孙女士可以请求相关部门介入和解 C.不管商家愿不愿意,孙女士都可以到仲裁机构仲裁解决纠纷 D.诉讼是孙女士解决纠纷最正规、最权威的途径 二、非选择题(共30分) 11.阅读材料,完成下列任务。 案件:高某在村头附近的羊场内饲养有三只大型烈性犬,虽然饲养期间多次扑倒、咬伤他人,但高某不以为意,并未采取任何防范措施。某日,马某从高某羊场门口路过时,高某饲养的一只狼狗突然从狗笼窜出,撕咬马某颈部及面部,导致马某当场死亡。案发后,高某亲属赔偿了马某亲属一定数额的经济损失。但高某辩称:“养狗是我的自由,且我的狗关在笼子里,人是被狗咬死的,我没罪!” 判决:高某豢养的三只大型烈性犬具有很强的攻击性,且笼底与土质地面衔接处空隙较大,犬只可轻易从笼中逃脱。案发前,高某饲养的烈性犬已经多次发生扑倒、咬伤路人事件。高某因疏忽大意造成了马某死亡结果的发生,存在刑法意义上的过失。高某的过失行为与马某的死亡结果发生之间具有因果关系。高某所提“马某系被狗咬死的,与其无关”的辩解理由不能成立。依法判决高某犯过失致人死亡罪,判处有期徒刑六年六个月。 法律链接:民法典规定,禁止饲养的烈性犬等危险动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;饲养动物应当遵守法律法规,尊重社会公德,不得妨碍他人生活。 (1)请你从权利和义务关系的角度,评析高某的辩称。 (2)根据上述材料,请你从法定义务角度,为维护和谐、安全的居住环境,就“规范养犬”发出倡议。 12.【成长的选择】法治社会,有所为,有所不为。面对校园安全问题,我们一定要做出自己正确的行为选择。阅读漫画,回答问题。 (1)将漫画一中的内容补充完整并说明理由。 (2)运用所学知识,对漫画二中施暴者和受害者的言行进行点评。 (3)综合两幅漫画中小明的言行,启示我们如何做一个合格的公民? 13.某校八年级(1)班以“权利与义务‘手拉手’”为主题开展了学习活动,请你参与其中。以下是活动开始后老师做的开场白: 权利与义务,从来不是孤立存在的单行道,而是社会共同体中双向奔赴的契约。公民的权利为成长提供土壤,而义务的履行让这片土壤生生不息——当每个人在维护自身权利的同时,也自觉成为他人权利的守护者,社会才能真正形成良性循环…… (1)请结合材料及所学知识,谈谈你对权利与义务的认识。 小伟同学分享了近期生活中的一件事: (2)如果你是小伟,你会如何规劝小齐删除视频? 为了让全校师生都认识到每个人都有遵守宪法和法律的义务,该班同学制作了如下倡议书: (3)请你运用所学知识,补充以下倡议书。 2025-2026学年八年级道德与法治期中考试参考答案 一、单项选择题(每题2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D D C B D D C B D 2、 材料分析题 11、【答案】(1)判决结果:判决六名被告对小夏公开赔礼道歉、停止侵害、消除影响、恢复名誉,赔偿小夏精神损害抚慰金。 理由:任何违法行为都必须承担相应的法律责任,本案中小胡等人的行为违反了民事法律规范,是民事违法行为,必须承担民事责任。 (2)①小胡等人在QQ群内随意侮辱、诽谤他人,损害了小夏的权利,最终受到了法律制裁,启示我们任何权利都不是绝对的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;坚持权利与义务相统一,公民既是权利的享有者,又是义务的承担者,我们在享受言论自由的同时,也要自觉履行遵守宪法和法律的义务。 ②小夏通过诉讼的手段维护了自身权益,启示我们要学会遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯。当我们的合法权益受到侵害时,可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式,依照法定程序来解决纠纷、维护权利。 ③小胡等人实施了法律所禁止的行为,违反了遵守宪法和法律的基本义务,启示我们法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,否则就可能构成违法甚至犯罪,要依法承担相应的法律责任。 12、【答案】(1)宪法。理由:宪法是其他法律的立法基础和立法依据(或宪法是国家的根本法)。 (2)施暴者的言行是错误的,侵犯了受害者的人格尊严权和财产权,没有履行遵守宪法和法律的基本义务(或做了法律禁止做的事)。 受害者的言行不值得提倡当合法权益受到侵害时,他忍气吞声没有依照法定程序维权,应增强自我保护意识,及时告知家长和老师,制止侵害者行为。 (3)增强法治观念,尊法学法守法用法;敢于并善于依法同违法犯罪作斗争。 13【答案】(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现;②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务;③坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利,也不应只承担义务而不享受权利。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 (2)示例:①公民在行使自由和权利的时候,不得损害其他公民的合法的自由和权利,你现在的做法已经侵犯了我的合法权益,是错误的做法;②每位公民都要履行遵守宪法和法律的义务,我国法律明确规定,公民的人格尊严不受侵犯,你的行为间接性侵犯了我的人格尊严,违反了法律,我有权要求你删除视频,否则,我将会依照法律程序来维护自身权利。 (3)示例:①树立按照法定程序办事的意识,在行使权利时,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;②法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 学科网(北京)股份有限公司 $

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