专题六6.1《遗传与变异——生物的生殖和发育》-【生物一起课件】初中生物中考复习专题

专题6-1:生物的生殖和发育 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（　　） A．受精作用的场所是①中的卵巢 B．胚胎发育的主要场所是①中的子宫 C．胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D．胎生的方式有利于提高后代存活率 2．如图表示人类的生殖发育流程图。下列对图中①②③④的描述不正确的是（　　）    A．①是精子 B．②是卵巢 C．③是受精卵 D．④过程发生在子宫 3．2021年3月，以色列科学家在人造子宫内培育小鼠受精卵。从受精卵形成后培养至第11天（完整妊娠期约20天），相当于人类胎儿阶段。《科学》称，这项技术突破激发了生殖细胞研究的巨大潜力，有望为子宫外孕育生命铺平道路。下列说法错误的是（　　） A．新生命的起点是受精卵 B．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵 C．子宫是胚胎发育的场所 D．胎儿通过羊水和母体进行物质交换 4．图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　）    A．图 1 中③与男性第二性征有关 B．图1中①产生精子 C．图2中④是胚胎发育的场所 D．图2中②是受精卵的形成部位 5．男、女性生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（　　） A．附睾和子宫 B．睾丸和子宫 C．输精管和胎盘 D．睾丸和卵巢 6．试管婴儿技术指采用人工方法将卵细胞与精子从人体内取出并在体外受精，发育成胚胎后移植回母体完成受孕的一种技术。进行取卵和胚胎移植的场所分别是（    ） A．卵巢、子宫 B．卵巢、输卵管 C．子宫、输卵管 D．子宫、胎盘 7．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（    ） A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定 8．如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（　　）    A．丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．丙由a中的胚芽发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同 9．植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是 A．播种玉米种子 B．嫁接苹果枝条 C．扦插柳树枝条 D．兰花组织培养 10．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）    A．①是嫁接，可以培养出新品 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合 D．②这种生殖方式可以培育无毒植株 11．近年来，多肉植物的种类愈加丰富，它们不仅具有观赏价值，且因其皮实耐养、适应性强，成为了新手花友的理想选择。叶插是多肉植物繁殖的方式：将多肉生长健壮且无病害的叶片剪下，把它平整的摆放在沙床上即可。这种生殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 12． 为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。这种繁殖方式是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．杂交 13．崖柏具有极高的科研价值，科研人员在实验室无菌条件下将崖柏顶芽嫩枝进行离体培养，发育出完整的植株。下列选项中和上述繁殖方式同类的是（　　） A．播种玉米种子 B．青蛙产卵受精 C．果实掉落长出一棵新杏树 D．将蒜瓣直接插土繁殖 14．下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（　　） ①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体    ②玉米种子种下去长出玉米植株 ③无心插柳柳成荫    ④秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株 ⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来    ⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖 A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑥ 15．农民种植西瓜时，用种子播种育苗，这种生殖方式属于（    ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 16．鸟类的成活率比两栖动物成活率高，其主要原因是（    ） ①卵生；②体内受精；③卵的数量大；④有孵卵和育雏行为；⑤卵有卵壳保护；⑥生殖和发育不受水的限制 A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤ 17．2024年11月，某研究团队在福建省宁德市发现了一种两栖动物新物种——立春角蟾（如图）。下列关于立春角蟾的叙述，正确的是（    ） A．有性生殖，体内受精 B．无性生殖，体外受精 C．生殖和发育过程完全摆脱水的束缚 D．发育类型属于变态发育 18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是（　　） A．发育起点是蝌蚪 B．发育过程是变态发育 C．终生在水中生活 D．受精方式是体内受精 19．红树林中桐花树的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩后，很快就能长成新植株。在以下农业生产上常采用的繁殖方式中，与该繁殖方式相同的是（    ） A．用扦插方法繁殖柳树 B．把大豆种子播种后长出幼苗 C．以黑枣为砧木嫁接柿子树 D．用组织培养技术繁殖草莓 20．“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（　　） A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中 B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育 C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物 D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境 21．观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（　　） A．将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜 C．剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察 D．①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分 22．在城市绿化和生态保护中，常根据植物特点和使用目的选择不同的繁殖方式。例如，月季的观赏品种通常采用扦插繁殖，以快速获得大量性状一致的花苗；而繁育某些红豆杉栽培品种时，常通过人工授粉获得种子进行育苗。这两种繁殖方式分别属于（    ） A．无性生殖、有性生殖 B．有性生殖、无性生殖 C．有性生殖、有性生殖 D．无性生殖、无性生殖 23．如图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是（      ） A．1是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 B．2是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 D．4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 24．2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构 B．胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换 C．朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳 D．朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为 25．2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉（如图）产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（       ） A．无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生 26．爬行动物和鸟类都在陆地上产卵。它们卵的下列结构中具有保护作用并能减少水分丢失的是（　　） A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．气孔 27．下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 28．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续。下列相关叙述正确的是（　　） A．扦插、嫁接和压条培育果树等属于植物的有性生殖 B．雌雄蛙抱对完成体内受精有利于提高青蛙的受精率 C．鸟卵的胎盘内有细胞核，是鸟进行胚胎发育的部位 D．人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵 29．科学家设计了一种“人造子宫”如图所示。外界的营养物质通过“外置机器”为羊羔提供生长发育所需的氧气和营养物质，羊羔生命活动产生的代谢废物也可以通过此装置排出体外。判断该“外置机器”模拟的是（    ） A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．胎盘 二、填空题 30．如图为花的部分结构与有性生殖图解，请写出标号所代表的内容： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 三、综合题 31．水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。 (1)农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 (2)水稻植株是由种子结构中的 发育而来。 (3)A表示的生理过程是 作用。 (4)合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中 （填“A”或“B”）的效率。 (5)水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的 （结构）散失到环境中。 32．如图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，请据图回答问题。 (1)试管婴儿是由精子和卵细胞结合形成的 发育而来的，该过程和早期的胚胎发育是在 （填“体外”或“体内”）完成的。人在自然状态下的生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程发生在 （填序号）。 (2)培养到一定阶段的胚泡需移植入母体的 （填序号）中继续发育，胎儿生长发育需要的营养物质通过 和脐带从母体获得，胎儿生命活动中产生的代谢废物也通过母体排出。 (3)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。 33．萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。下图甲是萝卜种子结构示意图，乙是萝卜根尖结构示意图，丙是萝卜花部分结构示意图。 回答下列问题。 (1)萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于 （填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是 ，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 (2)萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是 （填序号）。 (3)萝卜根同时具有吸收功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是 （填序号）。萝卜叶通过 作用合成的有机物，经输导组织中的 运输到根部。 (4)萝卜是两年生草本植物，花一般为白色或淡紫色。图丙中结构⑦是 ，花中最重要的结构是 。 34．青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。2022年4月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。 (1)青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟 、雁形目，每年5--7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于 （填“先天性”或“学习”）行为。 (2)为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。 ①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的 功能。 ②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过 作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的 （填图中序号）能够发育成幼鸭。    (3)对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有： （写出一例即可）。 35．如图表示植物的四种生殖方式，请据图回答： (1)苹果、梨等是我们常食用的水果，它们营养丰富，口感好。果农为了获得优质的果实，须用图a的繁殖方法，这种繁殖方式的优点是 。图a的关键步骤是接穗和砧木的 要紧密结合。 (2)花牛苹果和红富士苹果都是优良品种，如果以花牛苹果为砧木，以红富士苹果为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的苹果品种是 。 (3)图b这种生殖方式中种子的胚是由两性生殖细胞结合形成的 发育而来的。 (4)像柳树，绿萝等极易成活的植物我们可以采用图中的 （填名称）方式进行繁殖。图d表示植物的 技术，它的优点之一是能在短时间内大量繁殖植物体。 (5)图中的四种生殖方式中，属于无性生殖的是 。（填字母） 36．某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： (1)图甲繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的 紧密结合，所结果实的性状与 相同。 (2)图乙、图丙、图丁都是由 发育成新个体，这种生殖方式叫做 ，该生殖方式的特点是具有 的遗传特性。 (3)图乙中雌雄蛙抱对的目的是 ，雌蛙产卵，雄蛙产生精子在水中完成 受精，青蛙的发育为 发育。 (4)图丙为鸟卵的结构，其中能发育成雏鸟的是[    ] ，能为胚胎发育提供营养的结构是 （填序号）。 37．生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班同学分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： 【活动一】制作植物受精过程的模型 (1)图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉管中的两个精子，其中的一个将与③结合形成 ，该结构将来会发育成种子的 。 【活动二】尝试嫁接 (2)二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是 ，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的果实是 （选填：“鸭梨”；“杜梨”；“既有鸭梨又有杜梨性状的果实”）。 【活动三】观察鸡卵的结构 (3)三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，除去破裂的卵壳和外壳膜，此操作的主要目的是观察结构[  ] ；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个盘状的小白点，这是[  ] 。 【活动四】总结与思考 (4)图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于 。与图一所示的生殖方式相比，图二所示生殖方式的优势是 （答出一条）。通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。 38．阅读并回答相关问题： 黑藻是一种多年生沉水植物，是现存最古老的单子叶植物之一。黑藻的营养器官和生殖器官相对陆生植物来说普遍较小，所以很难分辨。但不要因此就认为黑藻是藻类植物哦！ 黑藻在自然条件下主要以休眠芽和断枝等方式进行繁殖，类似于陆生植物中的马铃薯的块茎繁殖和葡萄的扦插繁殖，利用植物体的一部分便能长成一个新个体。 黑藻还可以通过开花结果来进行繁殖。自然界中主要的传粉方式有虫媒、风媒和水媒，黑藻是典型的水媒传粉。每年7月至9月，雄花会在夜间或清晨脱离植株，浮至水面后很快会开花、散粉。黑藻的花粉粒在水面上停留时间也有限，当阳光强度较大或停留时间过长时，花粉粒便下沉。那么悬浮在水中的花粉粒，是如何到达柱头上的呢？ 通过观察发现，太阳出来后，在雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，可以把整个柱头表面罩入气泡内。如果把黑藻的花萼、花瓣和柱头剪去后，在细长的花柱上会连续不断地冒出成串的气泡，这说明可能在子房室至柱头间有通气道存在。人们推测这些气泡会产生向上的拉力将雌花拉至水面，从而增大授粉几率，这是一种多么奇特的水下传粉现象！由于水下传粉比水面传粉的成功率小,所以处于水面深处的果实中一般只有 1 ～ 3 粒种子。 与拥有较大花粉和胚珠的植物相比，这种相对被动的“不期而遇”，也许是对黑藻随水而生的些许补偿吧！ 请回答下列问题： （1）黑藻以休眠芽和断枝等方式产生新个体，这属于 繁殖。 （2）黑藻的花属于 这一结构层次。雌花表面产生连续气泡，是黑藻光合作用产生的 。 （3）传粉后，花粉释放的 进入雌蕊的胚珠中，分别与卵细胞和极核结合形成 和受精极核。胚珠将发育成 。根据资料可以推测，处于水面深处的果实中种子数会 靠近水面的果实中种子数。 （4）黑藻是一种沉水植物，请举两例说明黑藻是如何适应水下繁殖的。 试卷第12页，共12页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题6-1:生物的生殖和发育-解析 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（　　） A．受精作用的场所是①中的卵巢 B．胚胎发育的主要场所是①中的子宫 C．胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D．胎生的方式有利于提高后代存活率 【答案】A 【分析】人的生殖和发育过程： 【详解】A．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见①中的输卵管是受精的场所，A错误。 BC．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。胚胎发育的主要场所是①中的子宫；胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养，BC正确。 D．人等哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，D正确。 故选A。 2．如图表示人类的生殖发育流程图。下列对图中①②③④的描述不正确的是（　　）    A．①是精子 B．②是卵巢 C．③是受精卵 D．④过程发生在子宫 【答案】D 【分析】图中：①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精，据此回答。 【详解】A．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生①精子和分泌雄性激素，正确。 B．②卵巢是女性的主要生殖器官，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素，正确。 C．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成③受精卵，正确。 D．输卵管是女性内生殖器的组成部分，能输送卵细胞，也是④完成受精的场所，错误 故选D。 3．2021年3月，以色列科学家在人造子宫内培育小鼠受精卵。从受精卵形成后培养至第11天（完整妊娠期约20天），相当于人类胎儿阶段。《科学》称，这项技术突破激发了生殖细胞研究的巨大潜力，有望为子宫外孕育生命铺平道路。下列说法错误的是（　　） A．新生命的起点是受精卵 B．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵 C．子宫是胚胎发育的场所 D．胎儿通过羊水和母体进行物质交换 【答案】D 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。 【详解】A．人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，A正确。 B．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部。如碰到精子即在此受精形成受精卵。因此，卵细胞与精子结合的场所是输卵管，B正确。 C．子宫是女性产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C正确。 D．结合分析可知，胎儿通过胎盘、脐带和母体进行物质交换，D错误。 故选D。 4．图1和图2分别是男性和女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是（　　）    A．图 1 中③与男性第二性征有关 B．图1中①产生精子 C．图2中④是胚胎发育的场所 D．图2中②是受精卵的形成部位 【答案】D 【分析】图1：①膀胱、②输精管、③附睾、④睾丸；图2：①子宫、②输卵管、③卵巢、④宫颈。 【详解】A．图 1 中④睾丸产生精子，分泌雄性激素，激发和维持男性第二性征，错误。 B．图1中④睾丸产生精子，错误。 C．图2中①子宫是胚胎发育的场所，错误。 D．图2中②输卵管是受精卵的形成部位，正确。 故选D。 5．男、女性生殖系统中，最主要的生殖器官分别是（　　） A．附睾和子宫 B．睾丸和子宫 C．输精管和胎盘 D．睾丸和卵巢 【答案】D 【分析】男性生殖系统包括睾丸，附睾和输精管； 女性生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫和阴道。 【详解】男性生殖系统的主要生殖器官为睾丸，会产生精子，分泌雄性激素，附睾负责储存和输送精子，输精管负责输送精子；女性生殖系统的主要性器官为卵巢，会产生卵细胞，分泌雌性激素，输卵管负责输送卵细胞，并且是受精场所，子宫是胚胎和胎儿发育场所，阴道是精子进入和胎儿分娩的通道，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所，因此ABC错误，D正确。 6．试管婴儿技术指采用人工方法将卵细胞与精子从人体内取出并在体外受精，发育成胚胎后移植回母体完成受孕的一种技术。进行取卵和胚胎移植的场所分别是（    ） A．卵巢、子宫 B．卵巢、输卵管 C．子宫、输卵管 D．子宫、胎盘 【答案】A 【分析】女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构组成，其中主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素。 【详解】女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等结构组成，卵巢的功能是产生卵细胞，并分泌雌性激素；输卵管是输送卵细胞的通道，同时也是精子和卵细胞结合形成受精卵的部位；子宫是女性产生月经和胚胎发育的场所；胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，由此可知，进行取卵和胚胎移植的场所分别是卵巢、子宫，A符合题意。 故选A。 7．种植芦荟时，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株均可长成新个体。下列叙述能体现这种繁殖方式特点的是（    ） A．适应环境能力强，变异性大 B．需要两性生殖细胞结合 C．后代只具有母体的遗传特性 D．不利于保持性状的稳定 【答案】C 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】结合分析可知，芦荟的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性几乎无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低，因此C选项的观点正确。 故选C。 8．如图是马铃薯两种繁育方式示意图。下列叙述正确的是（　　）    A．丙只具有乙的遗传特性 B．丁的细胞中有来自甲的染色体 C．丙由a中的胚芽发育而成 D．扦插与繁育方式②的实质相同 【答案】D 【分析】1．有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 2．题图中：甲植株和乙植株杂交产生种子a，种子a萌发，发育成丙植株。繁育方式①是有性生殖。乙植株通过块茎上的b芽眼发芽形成丁，繁育方式②属于无性生殖。 【详解】A．有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。可见，丙是由种子繁殖来的，具有甲和乙的遗传特性，A错误。 B．带有芽眼的马铃薯块，可作种薯，进行无性繁殖。结合题图可知，丁是由乙的块茎b发育而来的，细胞中只有乙的染色体，没有甲的染色体，B错误。 C．子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见，丙是幼苗，是由a种子中的胚（不是胚芽）发育而成，C错误。 D．扦插与繁育方式②块茎繁殖，都属于植物的无性生殖，实质相同，D正确。 故选D。 9．植物的下列繁殖方式不属于无性生殖的是 A．播种玉米种子 B．嫁接苹果枝条 C．扦插柳树枝条 D．兰花组织培养 【答案】A 【分析】无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 【详解】结合分析可知，播种玉米种子的繁殖方式属于有性生殖。嫁接、扦插和组织培养都属于无性生殖。 故选A。 10．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）    A．①是嫁接，可以培养出新品 B．①②是无性生殖，③是有性生殖 C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合 D．②这种生殖方式可以培育无毒植株 【答案】A 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代；无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等，图中①是嫁接，②是组织培养，③种子繁殖。 【详解】A．①是嫁接，直接由母体直接产生新个体，不能培养出新品种，A错误。 B．图中①是嫁接，②是组织培养均属于无性生殖，③种子繁殖，属于有性生殖，B正确。 C．①中接穗成活的关键在于接穗和砧木的形成层紧密结合，C正确。 D．②组织培养这种生殖方式可以培育无毒植株，D正确。 故选A。 11．近年来，多肉植物的种类愈加丰富，它们不仅具有观赏价值，且因其皮实耐养、适应性强，成为了新手花友的理想选择。叶插是多肉植物繁殖的方式：将多肉生长健壮且无病害的叶片剪下，把它平整的摆放在沙床上即可。这种生殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．组织培养 【答案】B 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】A．有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，故A不符合题意。 B．扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法，叶插正是通过叶片进行扦插，故B符合题意。 C．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，故C不符合题意。 D．组织培养是指在无菌的条件下，利用无性生殖原理，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，故D不符合题意。 故选B。 12．为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。这种繁殖方式是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．杂交 【答案】A 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．扦插是剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。图中展示的就是将带有叶片的枝条插入土壤的繁殖方式，A符合题意。 B．嫁接需要将一个植物的枝或芽接到另一个植物的茎或根上，图中没有体现接穗和砧木的结合，B不符合题意。 C．压条是把植物的枝条埋进土壤里，等枝条长出根后再与母体分离，图中没有埋条的操作，C不符合题意。 D．杂交属于有性生殖，需要经过两性生殖细胞的结合，和图中无性生殖的方式不符，D不符合题意。 故选A。 13．崖柏具有极高的科研价值，科研人员在实验室无菌条件下将崖柏顶芽嫩枝进行离体培养，发育出完整的植株。下列选项中和上述繁殖方式同类的是（　　） A．播种玉米种子 B．青蛙产卵受精 C．果实掉落长出一棵新杏树 D．将蒜瓣直接插土繁殖 【答案】D 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 （3）题干中科研人员在实验室无菌条件下将崖柏顶芽嫩枝进行离体培养，发育出完整的植株，这种繁殖方式属于无性生殖。 【详解】A．播种玉米种子，玉米种子是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A不符合题意。 B．青蛙产卵受精，精子和卵细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，B不符合题意。 C．果实掉落长出一棵新杏树，是通过种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C不符合题意。 D．将蒜瓣直接插土繁殖，蒜瓣是蒜的营养器官，这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，与题干中崖柏的繁殖方式同类，D符合题意。 故选D。 14．下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（　　） ①葫芦藓通过孢子萌发产生新个体    ②玉米种子种下去长出玉米植株 ③无心插柳柳成荫    ④秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株 ⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来    ⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖 A．①③⑤⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑥ 【答案】C 【分析】无性繁殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式，包括营养繁殖（如扦插、压条、分株）、孢子繁殖等。有性繁殖则需经过精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。 【详解】①葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖，孢子不经过两性生殖细胞结合，直接发育成新个体，属于无性生殖。 ②玉米种子由胚珠经过传粉受精后发育而来，种子中的胚是由受精卵发育而成，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 ③无心插柳柳成荫是扦插技术，属于营养生殖的一种，柳树的枝条（茎）作为母体的一部分，不经过两性生殖细胞结合，直接发育成新的柳树个体，属于无性生殖。 ④利用秋海棠的叶繁殖新个体，叶是秋海棠营养器官，不经过两性生殖细胞结合，由叶直接发育成新个体，属于无性生殖。 ⑤马铃薯块茎属于营养器官，利用块茎上的芽繁殖，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖。 ⑥花粉传播后，花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，再发育成种子，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。 故属于无性繁殖的是①③④⑤，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15．农民种植西瓜时，用种子播种育苗，这种生殖方式属于（    ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖 【答案】A 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 【详解】A．西瓜种子是受精卵发育形成的，播种育苗需经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A符合题意。 B．无性生殖不涉及生殖细胞结合（如扦插、嫁接），种子繁殖不符合此特征，故B不符合题意。 C．出芽生殖是母体直接长出芽体并脱落（如水螅），与种子繁殖无关，故C不符合题意。 D．分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体（如细菌），与高等植物繁殖无关，故D不符合题意。 故选A。 16．鸟类的成活率比两栖动物成活率高，其主要原因是（    ） ①卵生；②体内受精；③卵的数量大；④有孵卵和育雏行为；⑤卵有卵壳保护；⑥生殖和发育不受水的限制 A．①④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑤ 【答案】B 【分析】两栖动物体外受精、卵无保护结构、发育依赖水环境且无育雏行为，导致成活率低；而鸟类通过体内受精、卵壳保护、孵卵育雏及脱离水限制等特征，显著提高了后代存活率。 【详解】①卵生是鸟类和两栖动物的共性，非鸟类特有优势，故①错误。 ②体内受精减少受精过程的环境干扰，提高受精率，故②正确。 ③卵的数量大在两栖动物中同样存在，但成活率仍低，故③错误。 ④孵卵和育雏行为为幼鸟提供保护与营养，大幅提高幼体存活率，故④正确。 ⑤卵壳可防止机械损伤和水分流失，保障胚胎发育，故⑤正确。 ⑥脱离水限制使繁殖不受水域环境影响，扩大生存空间，故⑥正确。 故②④⑤⑥正确，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17．2024年11月，某研究团队在福建省宁德市发现了一种两栖动物新物种——立春角蟾（如图）。下列关于立春角蟾的叙述，正确的是（    ） A．有性生殖，体内受精 B．无性生殖，体外受精 C．生殖和发育过程完全摆脱水的束缚 D．发育类型属于变态发育 【答案】D 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．两栖动物的生殖方式为有性生殖，但是体外受精。雌雄两栖动物分别把卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。立春角蟾属于两栖动物，所以它是体外受精，而不是体内受精，A错误。 B．立春角蟾是通过两性生殖细胞的结合产生新个体的，属于有性生殖，并非无性生殖，B错误。 C．两栖动物的生殖和发育过程离不开水。它们的受精过程在水中进行，幼体也生活在水中，用鳃呼吸。立春角蟾作为两栖动物，其生殖和发育过程不能完全摆脱水的束缚，C错误。 D．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化。立春角蟾属于两栖动物，其发育类型属于变态发育，D正确。 故选D。 18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是（　　） A．发育起点是蝌蚪 B．发育过程是变态发育 C．终生在水中生活 D．受精方式是体内受精 【答案】B 【分析】青蛙属于两栖动物，蛙的发育的四个阶段：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。 【详解】A．D．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，再由受精卵发育成蝌蚪、幼蛙及成蛙，AD不符合题意。 B．C．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃。因此两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，属于变态发育，B符合题意，C不符合题意。 故选B。 19．红树林中桐花树的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩后，很快就能长成新植株。在以下农业生产上常采用的繁殖方式中，与该繁殖方式相同的是（    ） A．用扦插方法繁殖柳树 B．把大豆种子播种后长出幼苗 C．以黑枣为砧木嫁接柿子树 D．用组织培养技术繁殖草莓 【答案】B 【分析】桐花树的种子在母树上萌发后掉落长成新植株，属于有性生殖，因为它是由种子（受精卵发育而来）繁殖的。 【详解】A．扦插繁殖柳树利用植物的营养器官（枝条）直接发育为新个体，属于无性繁殖，故A不符合题意。 B．大豆种子播种后长出幼苗，是通过种子（受精卵发育而成）萌发形成新植株，属于有性繁殖，故B符合题意。 C．嫁接柿子树是将柿树枝条（接穗）嫁接到黑枣砧木上，利用营养器官融合繁殖，属于无性繁殖，故C不符合题意。 D．组织培养技术通过植物细胞或组织在无菌条件下分化成新个体，属于无性繁殖，故D不符合题意。 故选B。 20．“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（　　） A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中 B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育 C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物 D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境 【答案】B 【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精，A错误。 B．受精卵上面的颜色深，能够吸收阳光，提高温度，有利于受精卵的发育，B正确。 C．蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动，体现了生物适应环境，C错误。 D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物适应环境，D错误。 故选B。 21．观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是（　　） A．将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜 C．剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察 D．①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分 【答案】B 【分析】图中：①是胚盘，②是卵黄膜，③是系带，④是卵白。 【详解】A．用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到紧贴着蛋壳的外卵壳膜，A正确。 B．用镊子撕掉外卵壳膜，既可以看到气室，气室贮存着空气，可以为胚胎发育提供氧气，B错误。 C．用解剖剪将剪破内卵壳膜，使壳膜内的卵白和卵黄等物质倒入培养皿进行观察，C正确。 D．④是卵白，卵白含有营养物质和水分，供①胚盘进行胚胎发育时所需，D正确。 故选B。 22．在城市绿化和生态保护中，常根据植物特点和使用目的选择不同的繁殖方式。例如，月季的观赏品种通常采用扦插繁殖，以快速获得大量性状一致的花苗；而繁育某些红豆杉栽培品种时，常通过人工授粉获得种子进行育苗。这两种繁殖方式分别属于（    ） A．无性生殖、有性生殖 B．有性生殖、无性生殖 C．有性生殖、有性生殖 D．无性生殖、无性生殖 【答案】A 【分析】无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体（如扦插、嫁接）；有性生殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体（如种子繁殖）。 【详解】月季观赏品种采用扦插繁殖，此过程没有两性生殖细胞结合，直接由母体的枝条发育成新个体，属于无性生殖。 繁育某些红豆杉栽培品种时，通过人工授粉获得种子进行育苗，有人工辅助完成的两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，种子中的胚由受精卵发育而来，所以属于有性生殖。 综上，这两种繁殖方式分别属于无性生殖、有性生殖，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．如图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是（      ） A．1是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体 B．2是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构 C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵 D．4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官 【答案】C 【分析】由图片信息可知：1是孢子，2是胚盘，3是卵细胞，4是胎盘。 【详解】A．1是孢子，真菌的生殖细胞，在适宜的环境条件下，能发育成新个体，A正确。 B．2胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，B正确。 C．3是卵细胞，它与来自花粉管中的一个精子结合成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核，也就是被子植物特有的双受精，C错误。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官， D正确。 故选C。 24．2023年5月22日，据陕西新闻报道，我省朱鹮数量已超7000只。关于朱鹮生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．卵黄是发育成朱鹮雏鸟的重要结构 B．胚盘可以保证朱鹮卵进行气体交换 C．朱鹮的生殖发育特征是胎生、哺乳 D．朱鹮具有求偶、交配和产卵等行为 【答案】D 【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。 【详解】A．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成朱鹮雏鸟的重要结构，A错误。 B．卵壳上有许多起气孔可以透气；在卵壳的钝端有气室，储存空气，以确保卵进行气体交换，B错误。 CD．朱鹮属于鸟类，卵生。生殖发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等行为，C错误，D正确。 故选D。 25．2022年3月，温州动物园饲养的濒危鸟类黄腹角雉（如图）产下3枚鸟蛋，其中一枚于4月自然孵化成功。黄腹角雉的生殖方式为（       ） A．无性生殖、胎生 B．无性生殖、卵生 C．有性生殖、胎生 D．有性生殖、卵生 【答案】D 【分析】黄腹角雉为中国特产鸟。 【详解】鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生，属于有性生殖，D正确。 故选D。 26．爬行动物和鸟类都在陆地上产卵。它们卵的下列结构中具有保护作用并能减少水分丢失的是（　　） A．卵壳 B．卵白 C．卵黄 D．气孔 【答案】A 【分析】鸟卵的结构示意图：    【详解】AD．爬行动物和鸟类的卵壳位于卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证胚胎发育时能够与外界进行气体交换，A正确、D错误。 B．卵黄外面的卵白，也含有营养物质和水分，可供胚胎发育的需要，B错误。 C．爬行动物和鸟类的卵黄含有丰富的营养物质，外面包裹着卵黄膜，能为胚胎发育提供营养，C错误。 故选A。 27．下图是受精的鸡卵结构示意图，其中能发育成雏鸡的结构是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】图可知，①卵白，②卵黄，③胚盘，④气室。 【详解】A．①是卵白，为胚胎发育提供养料，故A不符合题意。 B．②是卵黄，为胚胎发育提供营养物质，故B不符合题意。 C．③是胚盘，内含有遗传物质，是胚胎发育的起点，故C符合题意。 D．④是气室，为胚胎发育提供氧气，故D不符合题意。 故选C。 28．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续。下列相关叙述正确的是（　　） A．扦插、嫁接和压条培育果树等属于植物的有性生殖 B．雌雄蛙抱对完成体内受精有利于提高青蛙的受精率 C．鸟卵的胎盘内有细胞核，是鸟进行胚胎发育的部位 D．人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵 【答案】D 【分析】（1）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 （2）青蛙生殖和发育的特点是有性生殖、体外受精、变态发育。 （3）鸟卵的胚盘内有细胞核，是鸟进行胚胎发育的部位。 （4）受精卵是人新生命发育的起点。 【详解】A．扦插、嫁接和压条培育果树等，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于植物的无性生殖，A错误。 B．雌雄蛙抱对完成体外受精有利于提高青蛙的受精率，B错误。 C．鸟卵的胚盘内有细胞核，是鸟进行胚胎发育的部位，C错误。 D．人的新个体开始于精子与卵细胞融合形成的受精卵，受精卵是人新生命发育的起点，D正确。 故选D。 29．科学家设计了一种“人造子宫”如图所示。外界的营养物质通过“外置机器”为羊羔提供生长发育所需的氧气和营养物质，羊羔生命活动产生的代谢废物也可以通过此装置排出体外。判断该“外置机器”模拟的是（    ） A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．胎盘 【答案】D 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，是人类妊娠期间由胚胎胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间组织结合器官。 【详解】A．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素。而题干中的“外置机器”主要是为羊羔提供氧气和营养物质，并排出代谢废物，与卵巢的功能不符，A不符合题意。 B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，它为胚胎和胎儿的生长提供了空间和环境，但本身并不直接参与胎儿与母体之间的物质交换，而题干中的“外置机器”重点在于物质交换，B不符合题意。 C．输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，其主要功能与输送和受精有关，并非进行物质交换，与“外置机器”的作用不同，C不符合题意。 D．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官。胎儿通过胎盘从母体获得氧气和营养物质，同时将代谢废物排到母体血液中，由母体排出体外。“人造子宫”中的“外置机器”能为羊羔提供生长发育所需的氧气和营养物质，还能帮助排出代谢废物，这与胎盘的功能相似，D符合题意。 故选D。 二、填空题 30．如图为花的部分结构与有性生殖图解，请写出标号所代表的内容： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 【答案】 雄蕊 子房 花粉 卵细胞 胚 【分析】花的结构： 【详解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。子房中的卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，题图中：①是雄蕊，②是子房，③是花粉，④是卵细胞，⑤是胚。 三、综合题 31．水稻是我国的主要粮食作物，下图是水稻生长发育的不同阶段，A、B表示水稻植株的生理过程，据图回答下列问题。 (1)农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。 (2)水稻植株是由种子结构中的 发育而来。 (3)A表示的生理过程是 作用。 (4)合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中 （填“A”或“B”）的效率。 (5)水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的 （结构）散失到环境中。 【答案】(1)有性生殖 (2)胚 (3)呼吸 (4)B (5)气孔 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，如植物用种子繁殖后代。所以，农民利用水稻种子繁殖后代，这种繁殖方式称为有性生殖。 （2）子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。所以，水稻植株是由种子结构中的胚发育而来。 （3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以，图中A表示的生理过程是呼吸作用。 （4）合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。所以，合理密植能增加水稻产量，是因为它能提高图中B（光合作用）的效率。 （5）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。所以，水稻根吸收的水绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式经叶片上的气孔散失到环境中。 32．如图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图，请据图回答问题。 (1)试管婴儿是由精子和卵细胞结合形成的 发育而来的，该过程和早期的胚胎发育是在 （填“体外”或“体内”）完成的。人在自然状态下的生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程发生在 （填序号）。 (2)培养到一定阶段的胚泡需移植入母体的 （填序号）中继续发育，胎儿生长发育需要的营养物质通过 和脐带从母体获得，胎儿生命活动中产生的代谢废物也通过母体排出。 (3)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的， 是亲代与子代之间联系的唯一“桥梁”。 【答案】(1) 受精卵 体外 ① (2) ② 胎盘 (3)精子和卵细胞/生殖细胞 【分析】图中：①输卵管，②子宫，③卵巢。 【详解】（1）人的个体发育的起点是受精卵，试管婴儿是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，该过程和早期的胚胎发育是在体外完成的。在自然状态下的生殖过程中，精子与卵细胞结合的过程发生在①输卵管中。 （2）“体外受精一胚胎移植”技术就是精子与卵细胞结合形成受精卵，对其进行初步培育为幼小胚胎后再移植入女性②子宫，发育成熟并产出的过程。 胎儿在母体子宫内发育时，通过胎盘从母体的血液里获得的氧气和营养物质，由脐带输送到胎儿体内，同时把产生的二氧化碳等废物再通过脐带、胎盘排到母体血液里由母体排出体外。故胎儿生长发育需要的营养物质通过胎盘和脐带从母体获得。 （3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中；人类的生殖细胞是亲代与子代之间联系的唯一桥梁，子代体细胞中的每一对 33．萝卜根可食用，叶和种子皆可入药。在农学名著《齐民要术》中有萝卜种植的相关记载。下图甲是萝卜种子结构示意图，乙是萝卜根尖结构示意图，丙是萝卜花部分结构示意图。 回答下列问题。 (1)萝卜种植常用种子繁育幼苗，这种生殖方式属于 （填“无性”或“有性”）生殖。图甲中结构①是 ，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 (2)萝卜根的生长离不开细胞分裂，图乙中有很强分裂能力的部位是 （填序号）。 (3)萝卜根同时具有吸收功能。图乙中吸收水和无机盐的主要部位是 （填序号）。萝卜叶通过 作用合成的有机物，经输导组织中的 运输到根部。 (4)萝卜是两年生草本植物，花一般为白色或淡紫色。图丙中结构⑦是 ，花中最重要的结构是 。 【答案】(1) 有性 胚 (2)④ (3) ② 光合 筛管 (4) 雌蕊 花蕊/雄蕊和雌蕊 【分析】图中：①胚，②成熟区，③伸长区，④分生区，⑤柱头，⑥子房，⑦雌蕊。 【详解】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合产生受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。萝卜种植常用种子繁育幼苗，种子中的胚是由受精卵发育而来的，因此这种生殖方式属于有性生殖。图甲是萝卜种子结构示意图，结构①是胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是新植物的幼体。 （2）图乙是萝卜根尖结构示意图，根尖从顶端向上依次是②成熟区，③伸长区，④分生区。其中④分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区细胞。 （3）②成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。萝卜叶通过光合作用合成的有机物，经输导组织中的筛管运输到根部。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。 （4）图丙是萝卜花部分结构示意图，结构⑦是雌蕊，由柱头、花柱和子房组成。花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊合称为花蕊。 34．青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。2022年4月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。 (1)青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟 、雁形目，每年5--7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于 （填“先天性”或“学习”）行为。 (2)为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。 ①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的 功能。 ②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过 作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的 （填图中序号）能够发育成幼鸭。    (3)对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有： （写出一例即可）。 【答案】(1) 纲 先天性 (2) 保护 受精 ① (3)觅食/飞翔 【分析】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 【详解】（1）青头潜鸭,是国家一级保护动物,是属脊索动物门、鸟纲、雁形目、鸭科、潜鸭属的一种鸟鸟类。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。因此，每年5——7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于先天性行为。 （2）卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换。卵壳内具有卵壳膜，卵壳膜起保护作用。胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。因此，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的保护功能。②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过受精作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的①能够发育成幼鸭。 （3）青头潜鸭春夏季在东北地区繁殖，就地取材筑巢产卵，雌雄轮流孵卵。约一个月后，雏鸟破壳而出，跟随双亲学习觅食、飞翔等生存技能。幼鸟长到一岁左右就离开双亲独立生活。 35．如图表示植物的四种生殖方式，请据图回答： (1)苹果、梨等是我们常食用的水果，它们营养丰富，口感好。果农为了获得优质的果实，须用图a的繁殖方法，这种繁殖方式的优点是 。图a的关键步骤是接穗和砧木的 要紧密结合。 (2)花牛苹果和红富士苹果都是优良品种，如果以花牛苹果为砧木，以红富士苹果为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的苹果品种是 。 (3)图b这种生殖方式中种子的胚是由两性生殖细胞结合形成的 发育而来的。 (4)像柳树，绿萝等极易成活的植物我们可以采用图中的 （填名称）方式进行繁殖。图d表示植物的 技术，它的优点之一是能在短时间内大量繁殖植物体。 (5)图中的四种生殖方式中，属于无性生殖的是 。（填字母） 【答案】(1) 能保持母体的优良性状 形成层 (2)红富士苹果 (3)受精卵 (4) 扦插 组织培养 (5)acd 【分析】（1）有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵，再有受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 （2）图中的四种生殖方式分别是：a是嫁接、b是用种子繁殖、c是扦插、d是组织培养。 【详解】（1）图a的繁殖方法是嫁接，就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。其中接上去的芽或枝叫接穗，被嫁接的植物体叫砧木。嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，这种繁殖方式 的优点是：繁殖速度快，保持母体优良性状。植物茎中的形成层属于分生组织，细胞能够不断分裂，因此嫁接的关键步骤是接穗和砧木的形成层要紧密结合。 （2）花牛苹果和红富士苹果都是优良品种，如果以花牛苹果为砧木，以红富士苹果为接穗进行嫁接，接穗的遗传物质没有改变，生物的性状主要由遗传物质控制的，因此枝条上长出的苹果品种是红富士。 （3）图b是用种子繁殖，其中种子的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的，因此属于有性生殖，其后代具有亲代双方的遗传特性。 （4）扦插就是剪去植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。图中的c表示扦插，像柳树，绿萝等极易成活的植物我们可以采用图中的扦插方式进行繁殖。组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。图d表示植物的组织培养技术，它的优点之一是能在短时间内大量繁殖植物体。 （5）无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，图中的四种生殖方式中，a嫁接、c扦插、d组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，都属于无性生殖。 36．某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题： (1)图甲繁殖方式成活的关键是接穗和砧木的 紧密结合，所结果实的性状与 相同。 (2)图乙、图丙、图丁都是由 发育成新个体，这种生殖方式叫做 ，该生殖方式的特点是具有 的遗传特性。 (3)图乙中雌雄蛙抱对的目的是 ，雌蛙产卵，雄蛙产生精子在水中完成 受精，青蛙的发育为 发育。 (4)图丙为鸟卵的结构，其中能发育成雏鸟的是[    ] ，能为胚胎发育提供营养的结构是 （填序号）。 【答案】(1) 形成层 接穗 (2) 受精卵 有性生殖 双亲 (3) 提高受精率 体外 变态 (4) 4胚盘 3、5 【分析】图甲嫁接，图乙青蛙的生殖发育，图丙鸟卵的结构（1卵壳，2气室，3卵白，4胚盘，5卵黄），图丁人的生殖发育（①子宫，②胎盘）。 【详解】（1）图甲为嫁接，嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层细胞具有分裂能力，能使接穗和砧木愈合在一起。嫁接后所结果实的性状与接穗相同，因为果实是从接穗上发育出来的。 （2）图乙青蛙、图丙鸟类、图丁人类都是由受精卵发育成新个体，这种经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖。有性生殖的特点是具有双亲的遗传特性，后代具有更强的适应性和变异性。 （3）图乙中雌雄蛙抱对的目的是提高受精率，抱对时，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成体外受精。青蛙的发育过程中，幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）在形态结构和生活习性上有很大差异，这种发育称为变态发育。 （4）图丙鸟卵中，能发育成雏鸟的是4胚盘，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。能为胚胎发育提供营养的结构是3卵白和5卵黄，卵白能为胚胎发育提供水分和营养物质，卵黄是胚胎发育的主要营养来源。 37．生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续。某班同学分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题： 【活动一】制作植物受精过程的模型 (1)图一为一组同学制作的绿色开花植物受精过程模型，模型中②代表花粉管中的两个精子，其中的一个将与③结合形成 ，该结构将来会发育成种子的 。 【活动二】尝试嫁接 (2)二组的同学模仿图二，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上。为了确保a成活，关键的操作是 ，还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来a上结出的果实是 （选填：“鸭梨”；“杜梨”；“既有鸭梨又有杜梨性状的果实”）。 【活动三】观察鸡卵的结构 (3)三组同学在观察鸡卵时，用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，除去破裂的卵壳和外壳膜，此操作的主要目的是观察结构[  ] ；他们将内容物倒入培养皿后，看到卵黄上有一个盘状的小白点，这是[  ] 。 【活动四】总结与思考 (4)图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于 。与图一所示的生殖方式相比，图二所示生殖方式的优势是 （答出一条）。通过这次实践活动，同学们不仅锻炼了动手能力，同时对所学知识也有了更深刻的理解。 【答案】(1) 受精卵 胚 (2) 使接穗和砧木的形成层紧密结合 鸭梨 (3) ⑥气室 ④胚盘 (4) 有性生殖 保持接穗的优良性状/繁殖速度快 【分析】图一：①柱头、②精子、③卵细胞；图二：a接穗、b砧木；图三：①卵壳、②卵壳膜、③卵黄、④胚盘、⑤卵白、⑥气室、⑦卵黄膜、⑧系带。 【详解】（1）花粉在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个中央细胞相融合，形成受精的中央细胞，这叫双受精。故模型中②代表花粉萌发后产生的两个精子，其中的一个将与③卵细胞结合形成受精卵。受精完成后子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子。 （2）图二表示嫁接，把鸭梨的枝条a作为接穗，嫁接到杜梨的树桩b上，嫁接的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。由于嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，故接穗上结出的果实是鸭梨。 （3）用镊子轻轻敲破图三所示鸡卵钝端的卵壳，此操作的主要目的是观察结构⑥气室。卵黄的表面有一个白色的小圆点，该结构就是④胚盘，含有细胞核，受精后可发育成胚胎。 （4）图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，亲代是通过生殖细胞（或精子或卵细胞）将基因传递给后代的。图二嫁接属于无性生殖，与图一有性生殖相比，无性生殖的优势是能保持接穗的优良性状，繁殖速度快等。 38．阅读并回答相关问题： 黑藻是一种多年生沉水植物，是现存最古老的单子叶植物之一。黑藻的营养器官和生殖器官相对陆生植物来说普遍较小，所以很难分辨。但不要因此就认为黑藻是藻类植物哦！ 黑藻在自然条件下主要以休眠芽和断枝等方式进行繁殖，类似于陆生植物中的马铃薯的块茎繁殖和葡萄的扦插繁殖，利用植物体的一部分便能长成一个新个体。 黑藻还可以通过开花结果来进行繁殖。自然界中主要的传粉方式有虫媒、风媒和水媒，黑藻是典型的水媒传粉。每年7月至9月，雄花会在夜间或清晨脱离植株，浮至水面后很快会开花、散粉。黑藻的花粉粒在水面上停留时间也有限，当阳光强度较大或停留时间过长时，花粉粒便下沉。那么悬浮在水中的花粉粒，是如何到达柱头上的呢？ 通过观察发现，太阳出来后，在雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，可以把整个柱头表面罩入气泡内。如果把黑藻的花萼、花瓣和柱头剪去后，在细长的花柱上会连续不断地冒出成串的气泡，这说明可能在子房室至柱头间有通气道存在。人们推测这些气泡会产生向上的拉力将雌花拉至水面，从而增大授粉几率，这是一种多么奇特的水下传粉现象！由于水下传粉比水面传粉的成功率小,所以处于水面深处的果实中一般只有 1 ～ 3 粒种子。 与拥有较大花粉和胚珠的植物相比，这种相对被动的“不期而遇”，也许是对黑藻随水而生的些许补偿吧！ 请回答下列问题： （1）黑藻以休眠芽和断枝等方式产生新个体，这属于 繁殖。 （2）黑藻的花属于 这一结构层次。雌花表面产生连续气泡，是黑藻光合作用产生的 。 （3）传粉后，花粉释放的 进入雌蕊的胚珠中，分别与卵细胞和极核结合形成 和受精极核。胚珠将发育成 。根据资料可以推测，处于水面深处的果实中种子数会 靠近水面的果实中种子数。 （4）黑藻是一种沉水植物，请举两例说明黑藻是如何适应水下繁殖的。 【答案】 营养（无性） 器官 氧气 精子 受精卵 种子 少于（低于） 以休眠芽和断枝等方式进行繁殖；雄花会在夜间或清晨脱离植株，浮至水面后很快会开花、散粉；在雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，可以把整个柱头表面罩入气泡内；阳光强度较大或停留时间过长时，花粉粒便下沉 【分析】（1）无性繁殖的概念和种类。 （2）植物体的结构层次：细胞、组织、器官和植物体 （3）果实的形成过程。 【详解】（1）黑藻以休眠芽和断枝等方式产生新个体，这属于无性繁殖。不需要经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的过程，叫无性生殖。 （2）植物体的结构层次：细胞、组织、器官和植物体。黑藻的花属于器官这一结构层次。雌花表面产生连续气泡，是黑藻光合作用产生的氧气。 （3）传粉后，花粉释放的精子进入雌蕊的胚珠中，分别与卵细胞和极核结合形成受精卵和受精极核。胚珠将发育成种子。如下图： 根据资料可以推测，处于水面深处的果实中种子数会低于靠近水面的果实中种子数。 （4）黑藻是一种沉水植物，它通过以下方式适应水下繁殖：以休眠芽和断枝等方式进行繁殖；雄花会在夜间或清晨脱离植株，浮至水面后很快会开花、散粉；在雌花的柱头上方中央处形成一个球形小气泡，可以把整个柱头表面罩入气泡内；阳光强度较大或停留时间过长时，花粉粒便下沉。 【点睛】解答此题的关键是记忆一些常用知识并结合资料分析题目。 试卷第18页，共29页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 2024 新课标 中考专题复习计划 生物的生殖和发育 生物的生殖和发育 授课老师：XXX 专题6/1 遗传与变异 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 课标研读 01. 知识网络 02. 链接中考 04. 考点分析 03. 知识详解 & 易错易混 CONTENTS 目录 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 CONTENTS 目录 PART1 课标研读 核心概念与重要概念 学业要求 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 核心概念与重要概念 概念7 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代。 7.1生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 7.2生物体的性状主要由基因控制 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 学业要求 （1）能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。 （2）借助图示或模型阐明染色体、DNA和基因的关系。 （3）运用结构与功能相适应、生物与环境相适应的观点，阐明基因组成和环境共同决定生物的性状。 （4）通过实例分析，认识到杂交育种、转基因技术对人类生产生活具有巨大推动作用。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点概述 01 人的生殖与发育 男女生殖系统的组成、生殖过程 02 植物的生殖和发育 植物的有性生殖、植物的无性生殖 03 动物的生殖和发育 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物的生殖发育 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 CONTENTS 目录 PART2 知识网络 思维导图梳理 建立知识体系 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 思维导图 人的生殖 和发育 01 植物和动物的生殖发育 02 男性：睾丸（产生精子，分泌雄激素）女性：卵巢（产生卵细胞，分泌雌激素） 子宫（胎儿发育） 生殖系统 精子和卵细胞在输卵管相遇形成受精卵胎盘和脐带：物质交换 生殖过程 生物的生殖和发育 有性生殖：两性生殖细胞结合（开花结果） 无性生殖：如扦插、嫁接、植物组织培养等 植物的生殖发育 有性生殖（体内受精、体外受精） 动物的生殖发育 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 CONTENTS 目录 PART3&4 考点分析 链接中考 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 思维导图 男女生殖系统的组成 男性生殖系统结构图 膀胱 精囊腺：分泌粘液 前列腺：分泌粘液 输精管：输送精子 尿道：排出精液和尿液 阴茎 附睾：贮存和输送精子 阴囊：保护睾丸和附睾 睾丸：产生_______，分泌___________ 精子 雄激素 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 思维导图 男女生殖系统的组成 女性生殖系统结构图 输囊管：______________ 卵巢：产生_________，分泌____________ ______：胚胎发育的场所 阴道：________进入和胎儿产出的通道 精子 输送卵细胞 卵细胞 雌激素 子宫 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点01 人的生殖与发育 易错混淆 雄激素和雌激素、卵巢和睾丸 ①雄激素和雌激素能够激发并维持男女两性的第二性征； 卵巢和睾丸既属于生殖系统，也属于内分泌系统。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点01 人的生殖与发育 生殖过程 （1）受精： 卵细胞在_________内与精子结合，形成受精卵。_________是个体发育的起点。 输卵管 受精卵 （2）从受精到胎儿的发育过程 睾丸 精子 产 生 卵巢 卵细胞 产 生 受精卵 受精 胚泡 发育 胚胎 发育 胎儿 发育 婴儿 发育 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 生殖过程 （3）胚胎发育过程中营养物质的获取 胎儿生活在子宫内的羊水中，通过________和_______从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过________经母体排出。 胎盘 脐带 胎盘 考点01 人的生殖与发育 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 生殖过程流程图 考点01 人的生殖与发育 睾丸 精子 卵巢 卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 新生儿 分裂 分裂 8周 分娩 输卵管 分化 胎盘 母体 二氧化碳和废物 二氧化碳和废物 营养物质和氧 营养物质和氧 子宫 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点01 人的生殖与发育 拓展延伸：试管婴儿 试管婴儿技术是指从妇女体内取出卵细胞，在试管中培养后，加入经过处理的精子，待卵细胞受精后，继续培养，到分裂成2~8个细胞时再移植到子宫内着床，发育成胎儿，胎儿发育成熟后分娩。 试管婴儿是体外受精，体内发育，属于有性生殖。  HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 1.（2025·滨州）下图表示人类生殖和发育过程，以下说法正确的是（　　） A．a、b分别是男、女主要的生殖器官 B．怀孕指c细胞植入子宫内膜的过程 C．胎儿通过脐带与母体进行物质交换 D．新生命的起点是从婴儿诞生开始的 父亲 a器官 精子 c细胞 胎儿 婴儿 母亲 b器官 卵细胞 A HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 2．(2025·南通)人体胚胎发育到第8周末，已显现出人的雏形，从这时起一直到出生前的胚胎叫作胎儿。相关叙述正确的是（　　） B A．胎儿的细胞只分裂不分化　　 B．胎儿通过脐带与胎盘相连　 　 C．胎儿获得的营养主要来自羊水　 　 D．胎儿的遗传物质和母体完全相同 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 3. (2025·泰州) “氧氟沙星”可引起未成年动物关节病变，说明书特别注明“孕妇禁用”。这是因为药品成分会通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害。该结构是（　　） D A．子宫 B. 卵巢 C．胚盘 D. 胎盘 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 4.为积极应对人口老龄化，中共中央于2021年5月31日提出，一对夫妇可以生育三个孩子。艾荆州同学的妈妈欲为其再生一个妹妹，但因为输卵管堵塞，一直没有成功。输卵管堵塞造成的后果是(　 　) A．不能产生卵细胞 B．不能产生雌性激素 C．精子与卵细胞不能结合 D．胚胎的发育得不到营养 C HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 植物的有性生殖 概念：经过两性生殖细胞结合形成___________，再由受精卵发育成新个体。 特点：有性生殖的后代，具有_______的遗传特性，具有更强的适应环境变化的能力。 受精卵 双亲 花主要结构 雌蕊 雄蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 胚珠 花粉 形成________ 发育成 种子的胚 新个体 卵细胞 精子 受精卵 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 植物的无性生殖 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由________直接产生新个体。 特点：无性生殖产生的后代，只具有________的遗传特性。 举例：扦插、嫁接等通过根、茎、叶繁殖后代。 母体 母体 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 无性生殖的应用 优点：扩大优良品种的繁殖量和保持___________的一致性。 扦插：剪取植物的一段________，下部插入土壤。 嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上。嫁接成功的关键是使接穗与砧木的__________紧密结合。 遗传特性 枝条 形成层 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 拓展延伸 扦插时应注意的问题： 分清扦插材料茎段的上下方，上方的切口一般是水平的，可以减少水分蒸发和切口被感染的机会，下方的切口是斜向的，可以增加吸收水分和无机盐的面积。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 知识详解：嫁接 嫁接是指把一个植物体的________，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接时应当使接穗与砧木的________（______组织）紧密结合，以确保接穗成活。嫁接根据接穗的不同可分为______和______两种方式。 芽或枝 形成层 分生 芽接 枝接 嫁接成功后，新个体表现接穗的遗传性状 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 拓展延伸：植物组织培养 利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的技术手段。 ②保持母本的优良性状。 ④培育植物新品种。 ①繁殖速度快。 ③培育无毒植株。 意 义 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 比较项目 无性生殖 有性生殖 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展 不同点 两性生殖细胞的结合 ①________ ②______ 新个体的产生 由③______产生新个体 由④________发育成新个体 繁殖速度 快 慢 后代的适应能力　 弱 强 优点 后代数量多，变异⑤_____，可保持亲本的优良性状 能产生⑥________的变异，有利于生物的进化 应用 扦插、嫁接和植物组织培养等 杂交育种、种子繁殖等 不经过 经过 母体 受精卵 少 可遗传 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点02 植物的生殖和发育 易错混淆 无性生殖vs有性生殖 常见的无性生殖：克隆、出芽生殖、孢子生殖、分裂生殖、扦插、嫁接、压条、组织培养等。 常见的有性生殖：种子繁殖、开花结果等。 有的植物既能进行有性生殖，也能进行无性生殖，二者并不矛盾。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 1．(2025·日照)研学小组参加劳动实践，扦插繁殖月季种苗。下列做法错误的是（       ） D A．应选择健壮无病虫害的枝条 B．插条应剪去部分叶片 C．插条下方切口是斜向的 D．插条须在黑暗条件下培养 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 2．(2022·广东模拟) 如图有关植物生殖方式的叙述，不正确的是(　　 ) A．①是扦插，要去掉部分叶片，以减少水分散失 B．②是嫁接，成功的关键是两者的形成层紧密结合 C．③该植株的形成属于无性生殖，且只有母体遗传性状 D．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 C HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 3．(2022·湖北)生物个体成熟后能够繁殖后代，如图是与生物的生殖发育有关的示意图。下列说法中，正确的是(　 　 ) A．甲图中的植株成活的关键是①②的形成层紧密结合 B．乙图中的1受精后可发育成新植物体的幼体 C．丙图中的结构c是胎儿与母体发生物质交换的场所 D．图中所示生殖方式产生的子代均具有双亲的遗传特征 A HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 4. (2022·泰州)现有甲、乙、丙三个水蜜桃品种，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后授以丙的花粉，则得到的水蜜桃可食用部分的性状类似于 (　 　) A A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育 (1)有性生殖：经过求偶、抱对，在水中完成受精。 (2)变态发育：受精卵→__________→幼蛙→___________。 两栖动物的生殖发育与环境条件 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。两栖动物的生存受环境的影响很大。 蝌蚪 成蛙 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育 两栖动物的发育方式为___________。 青蛙抱对的目的是______________。 两栖动物的成体并非都能在陆地上生活，例如大鲵终生生活在水中。 变态发育 提高受精率 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 两栖动物的生殖和发育 幼体VS成体 时期 呼吸器官 运动器官 生活环境 蝌蚪 ①____ 尾 ②_____中 成蛙 用③______呼吸，④_______辅助呼吸 四肢 水陆两栖 鳃 水 肺 皮肤 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 1.(2025·镇江)  “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。关于青蛙的生殖和发育，下列叙述正确的是（       ） D A．青蛙的抱对实现了体内受精 B．青蛙的生殖方式为胎生 C．青蛙的发育摆脱了对水的依赖　　 D．青蛙的发育属于变态发育 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 2.（2022·滨州）“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（　　 ） A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中 B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育 C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物 D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境 B HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 鸟类的生殖和发育 生殖特点： 有性生殖、卵生、体内受精。 鸟卵的结构 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 鸟类的生殖和发育 结构 功能 卵壳 ①________作用，其上有许多②________，以保证胚胎发育时能够进行气体交换 卵壳膜 ③________作用 气室 贮存空气，为胚胎发育提供氧气 卵白 为胚胎发育提供所需的④_______________和⑤__________ 系带 固定⑥________，防止卵的震荡，有利于卵的孵化 卵黄膜 ⑦_________作用 卵黄 鸟卵的⑧__________________ 胚盘 卵黄表面中央的小白点，里面含有⑨__________，是胚胎发育的部位 保护 气孔 保护 营养物质 水分 卵黄 保护 主要营养部分 细胞核 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 鸟类的生殖和发育 鸟卵利于陆地上繁殖的特点：鸟卵既可贮存丰富的______供胚胎发育需要，又有卵壳和卵壳膜的_______，能减少水分的丢失。 营养 保护 鸟的生殖和发育过程： ____________________________________________。 其中，必须经历的过程是____________________________。 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏 求偶、交配、产卵 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 易错混淆 考点03 动物的生殖和发育 并不是所有的鸡卵都能孵化出小鸡，未受精的鸡卵是孵不出小鸡的。已受精的鸡卵胚盘色浓略大，未受精的胚盘色浅而小。 一个鸟卵并不是一个卵细胞。在未受精的鸟卵内，卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘三部分。卵黄膜相当于细胞膜，胚盘内有____________，卵黄相当于细胞质。 细胞核 鸟卵的发育开始于雌鸟体内。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 1.(2022·连云港)观察鸟卵的结构时常选用鸡蛋。图1是观察鸡蛋的结构部分操作示意图，图2是鸟卵的结构模式图。有关操作或分析错误的是(　　 ) A．将鸡蛋钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的蛋壳，可观察到外卵壳膜 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到②卵黄膜 C．剪破内卵壳膜，将里面的物质倒入培养皿进行观察 D．①胚盘进行胚胎发育时需要④卵白供给养料和水分 B HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 2.（2022·青岛）唐代白居易《钱塘湖春行》中描写了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，体现的鸟类繁殖行为是（　 　） C A．求偶、育雏 B．交配、产卵 C．占区、筑巢 D．孵卵、育雏 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 链接中考 3.(2020·河南)“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。”该诗句中描述的鸟妈妈正处于(　 　 ) A．交配期　 B．产卵期 C．孵卵期　 D．育雏期 4.(2022·宿迁)在鸟卵中，含有细胞核的结构是(　 　) A．气孔　 B．卵白 C．系带 　 D．卵黄 D D HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 考点03 动物的生殖和发育 哺乳动物的生殖和发育 生殖特点： 有性生殖、胎生、哺乳。 明显提高了后代的成活率。 受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营养发育成胎儿后自母体娩出。 HUMAN PHYSIOLOGY HEALTH 生物的生殖和发育 自我检测，这些知识你记住了吗？ 生物通过有性生殖或无性生殖产生后代 睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 植物可以进行有性生殖或无性生殖 两栖动物是有性生殖、变态发育、体外受精 鸟类为有性生殖、体内受精，鸟卵的结构使鸟类更适应陆地生活。 $