专题二2.2《生物的多样性——多样性及其保护》-【生物一起课件】初中生物中考复习专题

专题2-2: 生物多样性——生物多样性及其保护 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．地球上现有动物约150多万种，对其进行科学分类能更好地了解它们。若将①蜘蛛、②黑鱼、③蚯蚓、④虎鲸、⑤河蚌、⑥鳄鱼六种动物分为两类。一类是①③⑤；另一类是②④⑥，则分类依据是（　　） A．是否胎生哺乳 B．体温是否恒定 C．是否有脊椎骨 D．是否用肺呼吸 【答案】C 【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。 【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。③蚯蚓、①蜘蛛、⑤河蚌的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；②黑鱼、④虎鲸、⑥鳄鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，故ABD错误，C正确。 故选C。 2．生物分类的各种等级中，同处于哪一等级中，表示生物之间亲缘关系最亲（　　） A．纲 B．属 C．科 D．种 【答案】D 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，因此，同种的生物亲缘关系是最密切的，故ABC错误，D正确。 故选D。 3．下列有关分类的叙述中，错误的是（    ） A．种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切 B．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多 C．对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础 D．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 【答案】D 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。 【详解】A．界是最大的分类单位，种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切，A正确。 B．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近，B正确。 C．为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础，C正确。 D．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，D错误。 故选D。 4．下列全为单细胞的一组生物是 A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫 【答案】B 【分析】常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动。 【详解】A．向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物，A错误。 B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物，B正确。 C．猫是多细胞动物，C错误。 D．油菜是多细胞种子植物，D错误。 故选B。 【点睛】解题关键明确单细胞生物的结构特征。 5．生物分类阶层包括：界、门、纲、目、科、属、种，其中分类的基本单位是 A．界 B．科 C．种 D．目 【答案】C 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．分析解答． 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位． 6．下列有关生物分类的图示中，正确的是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。 【详解】A、两栖动物和爬行动物不是包含关系，是并列关系，错误； B、科包含属，属包含种，正确； C、病毒和细菌不是包含关系，是并列关系，错误； D、植物包括种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，而蕨类属于孢子植物，错误； 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物分类关系。 7．如图展示了四种动物，如图阴影部分可填写的共同特征是（　　） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．胎生哺乳 D．有脊柱 【答案】D 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。识图分析解答。 【详解】A、家兔、家鸽用肺呼吸，青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，A错误。 B、家鸽和家兔的体温恒定，青蛙和鲫鱼的体温不恒定；B错误。 C、青蛙、家鸽、鲫鱼是卵生，家兔是胎生哺乳，C错误。 D、青蛙、家鸽、家兔、鲫鱼的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物；D正确。 【点睛】解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。 8．《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个，其中包括65362种动物、39539种植物和24571种真菌等。这体现了生物多样性的（    ） A．物种的多样性 B．环境的多样性 C．生态系统的多样性 D．基因的多样性 【答案】A 【分析】本题主要考查生物多样性的内涵及保护生物多样性的措施等相关知识。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个，其中包括65362种动物、39539种植物和24571种真菌等。所以题干内容体现了生物多样性中生物种类的多样性。可见A符合题意。 故选A。 9．5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未来”。下列相关叙述，正确的是（　　） A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A正确。 B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误。 C．每种生物都是一个丰富的基因库，而不是每一个生物个体都是一个丰富的基因库，C错误。 D．盲目引进外来物种会导致生态入侵，破坏生态平衡，降低本地生物的多样性，D错误。 故选A。 10．攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是（　　） A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 【答案】C 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性。 【详解】A．生物种类的多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，A不符合题意。 B．生物多样性不包括生物数量的多样性，B不符合题意。 C．广义的遗传（基因）多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和，这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是基因的多样性，C符合题意。 D．生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态系统的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的多样性，D不符合题意。 故选C。 11．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月22日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。下列有关说法错误的是（　　） A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同 D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 【答案】A 【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。 【详解】A．每种生物的个体基因组成是有差别的，一个物种就是一个基因库，A错误。 B．每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，B正确。 C．生物的各种性状都是由基因控制的，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，C正确。 D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，D正确。 故选A。 【点睛】生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。 12．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是 A．袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的物种多样性的价值 B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例 D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 【答案】B 【分析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种。所以，袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的基因多样性的价值，A错误。 B．生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。所以，对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的自动调节能力，进而提高该生态系统的稳定性，B正确。 C．物质循环具有全球性，农田生态系统不能独立完成物质循环，C错误。 D．结合分析可知，相邻两营养级之间能量传递效率约为10%～20%，传递效率与食物链长短无关，D错误。 故选B。 13．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心 C．建立动物园和植物园 D．建立濒危物种的种质库 【答案】A 【分析】保护生物多样性的主要措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 14．国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（    ） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种种质库 C．迁地保护 D．大力引进外来物种 【答案】D 【分析】保护生物的多样性的措施有：一是就地保护；二是迁地保护；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是法律保护。 【详解】A．B．C．保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建立自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育，ABC不符合题意。 D．外来物种的适应能力一般较强，同时，缺少天敌，故增长迅速。它们在大量繁殖过程中会和境内生物在营养物质、栖息地以及自然条件（光照、氧气、二氧化碳）等方面竞争，由于他们的适应能力较强，所以会对境内生物产生威胁，D符合题意。 故选D。 15．生物种类的多样性的实质是（　　） A．基因的多样性 B．生存环境的多样性 C．形态的多样性 D．适应性的多样性 【答案】A 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 16．从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（　　） 危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因 对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8% A．颁布保护鸟类的法律法规 B．保护鸟类的栖息环境 C．禁止引进危害鸟类的外来物种 D．将鸟类移入动物园进行保护和管理 【答案】B 【分析】保护生物多样性的措施： （1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。 （2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 （3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。 （4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【详解】从表中数据分析危害鸟类生存因素中的“栖息地丧失”，对鸟类的危害程度占60%，是危害鸟类生存的主要因素，因此保护鸟类多样性的根本措施是保护鸟类的栖息环境。B正确。 【点睛】理解掌握保护生物多样性的措施。 17．下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 【答案】C 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物亲缘关系越近；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，A错误；分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远，B错误；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C正确；植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。 18．右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是 A．P可以表示完全变态发育 B．Q可以表示生态系统的消费者 C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示结构层次具有系统 【答案】A 【详解】试题分析：A、青蛙是变态发育，蝗虫是不完全变态发育，符合题意． B、青蛙和蝗虫都是动物，是生态系统的消费者．不符合题意． C、青蛙和家兔的体内有脊柱，属于脊椎动物，蝗虫的体内没有脊柱，属于无脊椎动物．不符合题意． D、青蛙和蝗虫都是动物，结构层次具有系统，不符合题意． 考点：P是青蛙和蝗虫的共同特征，Q是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征 19．在中国传统文化中，有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是 A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠 C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇 【答案】C 【详解】试题分析：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，哺乳动物具有胎生哺乳的特点，鸟类的前肢变成翼，用气囊辅助呼吸，鸡属于鸟类、兔属于哺乳动物、蛇属于爬行动物。 考点：鸟类的特点、哺乳动物的特点、爬行动物的特征。 20．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是 A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B．生物多样性是指生物种类的多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 【答案】B 【详解】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性，故选B。 考点：本题考查的是生物多样性的内涵，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 二、综合题 21．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题： （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：① ，③ ，⑤ 。 （2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。 （3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。 （4）生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。 【答案】 流感病毒 松树 扬子鳄 自然保护区 菜豆 界 【详解】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 （1）病毒无细胞结构，①无细胞结构，因此是流感病毒；②无种子，因此是孢子植物，所以是海带；③有种子、无果皮，因此是裸子植物-松树；④有种子、有果皮，因此是被子植物-菜豆；⑤是卵生的动物，因此是扬子鳄；⑥是胎生的哺乳动物，因此是藏羚羊。 （2）为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 （3）分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。上述六种生物中，只有菜豆与大豆同科同属，所处的分类单位最小，因此二者亲缘关系最近。 （4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。界是最大的分类单位，包括生物种类最多。 22．中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句： A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （1）图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲 ，乙 。 （2） 诗句C中造成这一差异的主要环境因素是 。 （3） 诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代。 【答案】 胎生 孢子繁殖 不完全变态（或变态） 温度 传粉 【分析】找出诗句中描述的动物，将其进行分类，结合动物的生殖发育特点进行答题。A句中提到的生物是牛、羊、草；B句中提到的生物物是喜鹊、蝉、青蛙、水稻；C句中提到的生物物是桃花，D句中提到的生物是蛱蝶、蜻蜓。 【详解】（1）在动物的分类中，有脊柱的动物可以分为卵生和胎生，植物可以根据繁殖方式分为种子植物和孢子植物。 （2）山中温度比较低，因此桃花的花期推后，因此，造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的环境因素主要是温度。 （3）蛱蝶在花丛中采蜜，可以帮之植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。 【点睛】本题属于综合题考查了动植物的分类依据、动物在生物圈中作用和生态环境对生物生活的影响。识记相关知识是解题的关键。 23．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（OP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（图一）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。    (1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图二所示。①表示的分类依据是 。 (2)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以图二中的F为原型设计。其生殖发育的主要特点是 。 (3)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一，生物多样性的实质是 。 (4)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中后一类群因为它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，相比两栖动物它们是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (5)近年来，我国持续推进生态文明建设，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生，你在保护生物多样性方面可以做些什么呢？ 。 【答案】(1)有无脊柱 (2)胎生哺乳 (3)基因的多样性/基因多样性 (4)爬行类 (5)不乱丢垃圾，保护环境（合理即可） 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图2中：E是鱼，F是大熊猫。 【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物、所以，图2中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。 （2）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以资料二中提到的F大熊猫为原型设计。大熊猫是哺乳动物：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有分化。 （3）生物多样性包括生物种类的多样性，基因多样性和生态系统的多样性，其中基因多样性起到决定性作用。云南是我国生物多样性最丰富的地区之一，生物多样性的实质是基因的多样性。 （4）结合上述分析可知：会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸。因此，爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。 （5）保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境和保生态系统的多样性。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，保护了生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施。作为中学生，我们要做到不乱丢垃圾，保护环境。 24．雾灵山自然保护区的保护对象为“温带森林生态系统和猕猴分布北限“。雾灵山温带森林生态系统是指雾灵山位于蒙古、东北、华北三大植物区系交汇处，各种植物成分兼而有之，生态系统复杂多样，成为温带生物多样性的保留地和生物资源宝库，有“天然植物园“、“绿色宝库“和“天然物种基因库“之称。有高等植物168科665属1870种，有国家一类保护植物人参等，列入中国植物红皮书《中国珍稀濒危保护植物》的物种10个。有野生动物55科112属173种。其中珍贵濒危鸟类有金雕（国家Ⅰ级保护）、苍鹰，常见鸟类有雉鸡、家燕、金腰燕、红嘴蓝鹊等；Ⅱ级保护动物猕猴、斑羚等国家保护动物18种，其他级别重点保护动物121种。 （1）雾灵山有高等植物665属1870种，野生动物112属173种，这体现了生物多样性中的 多样性。 （2）如图是雾灵山部分生物构成的食物网。请正确写出最长的一条食物链 。苍鹰与蛇除了捕食关系外，还存在 关系。 （3）下表是雾灵山部分动物在分类上的地位。据表可知，与灰喜鹊亲缘关系最远的动物是 。依据是生物分类单位越 ，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。 草兔 金腰燕 家燕 红嘴蓝鹊 灰喜鹊 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 哺乳纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 兔形目 雀形目 雀形目 雀形目 雀形目 兔科 燕科 燕科 鸦科 鸦科 兔属 燕属 燕属 蓝鹊属 灰喜鹊属 （4）灰喜鹊具有骨骼中空、身体呈流线型、体表被羽毛、双重呼吸、胸肌发达等适应其飞行的特点，这体现了 相适应的观点。 【答案】 生物种类 植物→昆虫→蟾蜍→蛇→苍鹰 竞争 草兔 大 结构与功能 【分析】自然界中的生物多种多样，为了弄清它们之间的亲缘关系，我们要对其进行分类，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如雾灵山有高等植物665属1870种，野生动物112属173种，这体现了生物多样性中的生物种类的多样性。 （2）食物链是生态系统中，生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的第一营养级是生产者，一般是绿色植物。食物网中的每条食物链都要写到它的最高营养级。图中的食物链有：植物→鼠→苍鹰；植物→鼠→蛇→苍鹰；植物→昆虫→蟾蜍→蛇→苍鹰；植物→昆虫→雉鸡→苍鹰共四条，其中最长的一条是植物→昆虫→蟾蜍→蛇→苍鹰。通过图中生物之间的关系可以看出：鹰以蛇为食物，所以鹰和蛇之间是捕食关系。又由于鹰和蛇又都以鼠为食物，所以二者还存在竞争关系。 （2）在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多，鹰的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多。 （3）据表可知，灰喜鹊为鸟纲，草兔为哺乳纲，因此与灰喜鹊亲缘关系最远的动物是草兔。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 （4）灰喜鹊具有骨骼中空、身体呈流线型、体表被羽毛、双重呼吸、胸肌发达等适应其飞行的特点，这体现了结构与功能相适应的观点。 【点睛】关键是掌握动物的分类知识，明确所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。 三、资料分析题 25．2021年10月12日下午，习近平出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会并发表主旨讲话。请分析以下资料作答。 资料一：习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。习近平指出，为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把自然生态系统最重要、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。 资料二：习近平强调，人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山，良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲。人不负青山，青山定不负人。 资料三：为推动实现碳达峰、碳中和目标，中国将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施，构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。 (1)资料一中提到的5个国家公园，每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富，这体现了生物多样性中的 多样性。生物多样性的实质是 多样性，保护生物多样性的根本措施是保护生物赖以生存的栖息环境，即保护 的多样性。 (2)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以资料一中提到的大熊猫为原型设计。大熊猫是哺乳动物，体温 ，其生殖发育的主要特点是 。 (3)从生物学的角度出发，对资料二中习近平说的“人不负青山，青山定不负人”这句话理解错误的是___________（填字母）。 A．保护环境其实就是保护人类自己 B．人与自然应和谐共生 C．生物与环境是相互影响的 D．伐木开荒，充分利用青山资源 (4)资料三中提到的“碳中和”的“碳”指的是 ，此气体主要被绿色植物的 作用所吸收利用后释放出 ，以维持生物圈中的 平衡。 【答案】(1) 物种/生物种类 遗传/基因 生态系统 (2) 恒定 胎生、哺乳 (3)D (4) 二氧化碳/CO2 光合 氧气/O2 碳—氧 【分析】（1）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 （2）哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 （1） 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。资料一中每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富，这体现了生物多样性中的物种多样性。基因的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说一个物种就是基因多样性的载体，生物种类的多样性实质上是基因（遗传）多样性。保护生物的栖息环境，即保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （2） “冰墩墩”以资料一中提到的大熊猫为原型设计，大熊猫属于哺乳动物，体温恒定，其生殖发育特点是：胎生哺乳，这是哺乳动物所特有的。 （3） “人不负青山，青山定不负人”寓意深刻。首先，它提示我们应该去关注和保护青山绿水、生态环境，保护环境其实就是保护人类自己，A正确；目前环境问题、生态问题日益严重，大到全球气候变暖、南北极冰川融化、土地沙漠化，小到与我们生活息息相关电池污染引起铅汞中毒、水资源浪费、纸张浪费、空气污染等等，无一不在潜移默化的威胁到我们美丽的家园——地球的生存状态，体现了人与自然应和谐共生，同时也时刻影响着人们的日常生活健康和生命安全，B正确；这句话中人和青山是相互影响的，叶体现了生物与环境是相互影响的，C正确；人类在利用青山资源时，应该合理的开发和利用，D错误，故选D。 （4） 资料三中“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳（CO2）。碳中和（节能减排术语），是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放，实现二氧化碳的“零排放”。二氧化碳主要可以被绿色植物的光合作用吸收，然后释放出氧气（O2）以维持生物圈中的碳—氧平衡。 26．5月22日是国际生物多样性日，今年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。 资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。 资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。 (1)从生物多样性的内涵分析，资料一体现了 的多样性。若将其中所列动物分为两类，依据是 。 (2)资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行。请各写出一条它们适于飞行的形态结构特点： 。苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于 行为。 (3)资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是 。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是 （答出2条）。 【答案】(1) 生物种类/物种 体内有无脊椎骨构成的脊柱（或体温是否恒定） (2) 双尾褐凤蝶胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成飞行运动；双尾褐凤蝶的翅是适于飞行的扇面形结构。苍鹰适应飞行的特点有：体形呈流线型；前肢变成翼；骨薄，有的中空；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌；有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸等 学习 (3) 建立自然保护区 一是搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；二是从我做起，从小事做起，保护生物，不破坏生物及其栖息地（合理即可） 【分析】保护生物多样性的主要措施有： ①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 ②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 ③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。 ④加强法制和教育管理。 【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。所以，资料一体现了生物种类物种的多样性。若将其中所列动物分为两类，双尾褐凤蝶属于无脊椎动物，虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫属于脊椎动物；依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱。而双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇属于变温动物，苍鹰、小熊猫属于恒温动物，分类依据则是体温是否恒定。 （2）双尾褐凤蝶适于飞行的形态结构特点有：胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成飞行运动；翅是适于飞行的扇面形结构。苍鹰适应飞行的特点有：体形呈流线型；前肢变成翼；骨薄，有的中空；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌；有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸等。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所以，苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高，这属于学习行为。 （3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，做法可以是：①搞好宣传教育，提高全民保护生物多样性的意识；②从我做起，从小事做起，保护生物，不破坏生物及其栖息地（合理即可）。 试卷第18页，共19页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题2-2: 生物多样性——生物多样性及其保护 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．地球上现有动物约150多万种，对其进行科学分类能更好地了解它们。若将①蜘蛛、②黑鱼、③蚯蚓、④虎鲸、⑤河蚌、⑥鳄鱼六种动物分为两类。一类是①③⑤；另一类是②④⑥，则分类依据是（　　） A．是否胎生哺乳 B．体温是否恒定 C．是否有脊椎骨 D．是否用肺呼吸 2．生物分类的各种等级中，同处于哪一等级中，表示生物之间亲缘关系最亲（　　） A．纲 B．属 C．科 D．种 3．下列有关分类的叙述中，错误的是（    ） A．种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切 B．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多 C．对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础 D．分类的单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 4．下列全为单细胞的一组生物是 A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵 B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫 C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫 D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫 5．生物分类阶层包括：界、门、纲、目、科、属、种，其中分类的基本单位是 A．界 B．科 C．种 D．目 6．下列有关生物分类的图示中，正确的是（  ） A． B． C． D． 7．如图展示了四种动物，如图阴影部分可填写的共同特征是（　　） A．用肺呼吸 B．体温恒定 C．胎生哺乳 D．有脊柱 8．《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个，其中包括65362种动物、39539种植物和24571种真菌等。这体现了生物多样性的（    ） A．物种的多样性 B．环境的多样性 C．生态系统的多样性 D．基因的多样性 9．5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未来”。下列相关叙述，正确的是（　　） A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少 C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库 D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性 10．攥紧中国种子，端稳中国饭碗。“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”继续加快耐盐碱水稻配套高产高效栽培技术的研发。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是（　　） A．生物种类的多样性 B．生物数量的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 11．深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，于2016年9月22日在深圳大鹏湾畔揭幕，宣告正式运营。下列有关说法错误的是（　　） A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 C．即使是同种生物，不同个体之间的基因也不完全相同 D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 12．人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是（ ） A．袁隆平院士培育高产杂交水稻是利用了生物多样性的物种多样性的价值 B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例 D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高 13．每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己。下列保护生物多样性最为有效的措施是（    ） A．建立自然保护区 B．建立濒危动物繁育中心 C．建立动物园和植物园 D．建立濒危物种的种质库 14．国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（    ） A．建立自然保护区 B．建立濒危物种种质库 C．迁地保护 D．大力引进外来物种 15．生物种类的多样性的实质是（　　） A．基因的多样性 B．生存环境的多样性 C．形态的多样性 D．适应性的多样性 16．从表中数据分析保护鸟类多样性的根本措施是（　　） 危害鸟类生存的因素 偷猎 栖息地丧失 外来物种入侵 其它原因 对鸟类的危害程度 20% 60% 12% 8% A．颁布保护鸟类的法律法规 B．保护鸟类的栖息环境 C．禁止引进危害鸟类的外来物种 D．将鸟类移入动物园进行保护和管理 17．下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 18．右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是 A．P可以表示完全变态发育 B．Q可以表示生态系统的消费者 C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示结构层次具有系统 19．在中国传统文化中，有12生肖之谜。这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是 A．猪、蛇、鸡 B．鸡、牛、鼠 C．鸡、兔、蛇 D．狗、羊、蛇 20．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是 A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B．生物多样性是指生物种类的多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 二、综合题 21．下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题： （1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：① ，③ ，⑤ 。 （2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立 是保护生物多样性最为有效的措施。 （3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是 。 （4）生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包括生物种类最多的是 。 22．中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱，它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句： A．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 B．明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 E．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （1）图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲 ，乙 。 （2） 诗句C中造成这一差异的主要环境因素是 。 （3） 诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地繁殖后代。 23．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（OP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（图一）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。    (1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图二所示。①表示的分类依据是 。 (2)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以图二中的F为原型设计。其生殖发育的主要特点是 。 (3)云南是我国生物多样性最丰富的地区之一，生物多样性的实质是 。 (4)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和 两大类群，其中后一类群因为它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖，相比两栖动物它们是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (5)近年来，我国持续推进生态文明建设，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生，你在保护生物多样性方面可以做些什么呢？ 。 24．雾灵山自然保护区的保护对象为“温带森林生态系统和猕猴分布北限“。雾灵山温带森林生态系统是指雾灵山位于蒙古、东北、华北三大植物区系交汇处，各种植物成分兼而有之，生态系统复杂多样，成为温带生物多样性的保留地和生物资源宝库，有“天然植物园“、“绿色宝库“和“天然物种基因库“之称。有高等植物168科665属1870种，有国家一类保护植物人参等，列入中国植物红皮书《中国珍稀濒危保护植物》的物种10个。有野生动物55科112属173种。其中珍贵濒危鸟类有金雕（国家Ⅰ级保护）、苍鹰，常见鸟类有雉鸡、家燕、金腰燕、红嘴蓝鹊等；Ⅱ级保护动物猕猴、斑羚等国家保护动物18种，其他级别重点保护动物121种。 （1）雾灵山有高等植物665属1870种，野生动物112属173种，这体现了生物多样性中的 多样性。 （2）如图是雾灵山部分生物构成的食物网。请正确写出最长的一条食物链 。苍鹰与蛇除了捕食关系外，还存在 关系。 （3）下表是雾灵山部分动物在分类上的地位。据表可知，与灰喜鹊亲缘关系最远的动物是 。依据是生物分类单位越 ，生物的共同特征越少，亲缘关系越远。 草兔 金腰燕 家燕 红嘴蓝鹊 灰喜鹊 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 哺乳纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 鸟纲 兔形目 雀形目 雀形目 雀形目 雀形目 兔科 燕科 燕科 鸦科 鸦科 兔属 燕属 燕属 蓝鹊属 灰喜鹊属 （4）灰喜鹊具有骨骼中空、身体呈流线型、体表被羽毛、双重呼吸、胸肌发达等适应其飞行的特点，这体现了 相适应的观点。 三、资料分析题 25．2021年10月12日下午，习近平出席《生物多样性公约》第十五次缔约方大会并发表主旨讲话。请分析以下资料作答。 资料一：习近平宣布中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。习近平指出，为加强生物多样性保护，中国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系，逐步把自然生态系统最重要、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。 资料二：习近平强调，人与自然应和谐共生。我们要尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。绿水青山就是金山银山，良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲。人不负青山，青山定不负人。 资料三：为推动实现碳达峰、碳中和目标，中国将陆续发布重点领域和行业碳达峰实施方案和一系列支撑保障措施，构建起碳达峰、碳中和“1+N”政策体系。 (1)资料一中提到的5个国家公园，每一个国家公园里的动植物种类都非常丰富，这体现了生物多样性中的 多样性。生物多样性的实质是 多样性，保护生物多样性的根本措施是保护生物赖以生存的栖息环境，即保护 的多样性。 (2)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以资料一中提到的大熊猫为原型设计。大熊猫是哺乳动物，体温 ，其生殖发育的主要特点是 。 (3)从生物学的角度出发，对资料二中习近平说的“人不负青山，青山定不负人”这句话理解错误的是___________（填字母）。 A．保护环境其实就是保护人类自己 B．人与自然应和谐共生 C．生物与环境是相互影响的 D．伐木开荒，充分利用青山资源 (4)资料三中提到的“碳中和”的“碳”指的是 ，此气体主要被绿色植物的 作用所吸收利用后释放出 ，以维持生物圈中的 平衡。 26．5月22日是国际生物多样性日，今年我国主题为“共建地球生命共同体”。某生物社团参加了在云南举办的宣传活动，搜集了相关资料。 资料一：云南大理苍山气候适宜、景色秀美。有被誉为“树中君子”的苍山冷杉等植物4052余种；有双尾褐凤蝶、虎纹蛙、眼镜蛇、苍鹰、小熊猫等动物873余种；有牛肝菌等大型真菌439余种。 资料二：生物多样性是人类赖以生存的基本条件。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区，如云南剑湖湿地自然保护区等；保护珍稀动植物的自然保护区，如重点保护滇金丝猴的云南云龙天池国家级自然保护区等。此外，人们还把某些濒危物种移入动物园、植物园以及濒危动物繁育中心等进行特殊的保护和管理。 (1)从生物多样性的内涵分析，资料一体现了 的多样性。若将其中所列动物分为两类，依据是 。 (2)资料一中，双尾褐凤蝶、苍鹰形态结构差异很大，却都能飞行。请各写出一条它们适于飞行的形态结构特点： 。苍鹰通过反复练习，捕获猎物的能力不断提高。从行为获得的途径来看，这属于 行为。 (3)资料二中，保护生物多样性最为有效的措施是 。作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你的做法是 （答出2条）。 试卷第8页，共8页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 授课老师：XXX 生物多样性及其保护 生物多样性及其保护 2024 新课标 中考专题复习计划 专题2/2 生物多样性 目录 课标研读 01. 知识网络 02. 考点分析 03. 链接中考 04. 知识详解 & 易错易混 PART1 核心概念与重要概念 学业要求 课标研读 核心概念与重要概念 生物的多样性 生物多样性及其保护 概念2 生物可以分为不同的类群， 保护生物的多样性具有重要意义。 2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任 核心概念与重要概念 生物的多样性 生物多样性及其保护 概念2 生物可以分为不同的类群， 保护生物的多样性具有重要意义。 2.1对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 2.2根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，可以将生物分为不同的类群 2.3微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括病毒、细菌和真菌 2.4我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任 学业要求 生物的多样性 生物多样性及其保护 说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。 1 对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 2 分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。 3 主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。 4 PART2 思维导图梳理 建立知识体系 知识网络 思维导图 动物多样性及保护 根据生物的特征分类 分类依据：形态结构和生理功能 分类单位： 分类特点：分类单位越小，共同特征越多 界、门、纲、目、科、属、种 种是最基本的分类单位 生物的多样性 生物多样性及其保护 思维导图 动物多样性及保护 生物多样性 生物种类的多样性： 我国有“裸子植物故乡”之称 基因多样性：生物种类多样性的实质 生物系统的多样性： 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施 生物的多样性 生物多样性及其保护 思维导图 动物多样性及保护 生物多样性保护 面临的威胁：物种灭绝的速度 面临威胁的原因 保护措施 森林的破坏 乱捕滥杀 环境污染 外来物种的入侵 建立自然保护区 迁地保护 建立濒危物种种质库 颁布法律法规 生物的多样性 生物多样性及其保护 PART3 考点分析 链接中考 考点概述 01 根据一定的特征对生物进行分类 生物分类的意义、生物分类的依据和等级 02 认识生物多样性 基因多样性、种类多样性、生态系统多样性 03 保护生物多样性 面临的威胁、原因及对应措施 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点01 根据一定的特征对生物进行分类 生物的多样性 生物多样性及其保护 生物的分类 内　　　容 依据 生物的相似程度（在___________和__________等方面的特征） 意义 弄清不同类群之间的___________关系和__________关系 形态结构 生理功能 亲缘 进化 【对应课标内容要求】 2.1 对生物进行科学分类需要以生物的特征为依据 2.1.1 根据生物之间的相似程度将生物划分为 界、门、纲、目、 科、属、种等分类等级 2.1.2 “种”是最基本的生物分类单位 植物 植物 植物 植物 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 叶脉为平行叶脉 叶脉为网状叶脉 有根 无根(假根) 无根 植物 植物 植物 植物 植物 植物的分类 种子 孢子 被子 单子叶 双子叶 裸子 蕨类 苔藓 藻类 由简单到复杂:藻类→苔藓植物→蕨类植物→祼子植物→被子植物。 考点01 根据一定的特征对生物进行分类 生物的多样性 生物多样性及其保护 A: ； B: C: ； D: E: ； F: I: ； J: G: ； H: 考点01 根据一定的特征对生物进行分类 动物的分类 扁形动物 线虫动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 腔肠动物 A类动物 B类动物 涡虫 蛔虫 无脊椎动物 C类动物 D类动物 E类动物 蚯蚓 蜗牛 螳螂 动物 脊椎动物 F类动物 G类动物 H类动物 I类动物 J类动物 鱼 雨蛙 岩蜥 虎 白尾海雕 刺胞 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点01 根据一定的特征对生物进行分类 从种到界 生物的分类 内　　　容 等级 ___________________________________________________ 特点 分类单位越大，包含物种越______，但物种间的相似 程度越___，共同特征越___，亲缘关系越_________，反之相反。 界、门、纲、目、科、属、种 多 少 少 远 等级大小： 大 小 共同特征： 少 多 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点01 根据一定的特征对生物进行分类 [易错易混] 一个属里可能会有多种生物，但是一个种里，只有一种生物。 如水稻虽然有不同的品种，但都是属于水稻这个物种。 种是最小的分类单位 因为它们生存时间段，形态结构比较稳定，受环境影响小。 花、果实、种子是植物分类的主要依据 生物的多样性 生物多样性及其保护 链接中考 1．（2025·云南）植物园中有部分植物铭牌污损，现需要修补，推断垂丝海棠应属于（　　） D A．景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科 垂丝海棠 (malus halliana) 双子叶植物 科。苹果属 山茶 (camellia japonica) 叶植物纲， 山茶科。 山茶属 草 (dcdum lincare) 双子叶植物纲， 蔷薇目，景天科， 景天属 asiatica) 花红 双子叶植物纲， 蔷薇科。 苹果属 杏黄兜兰 单子叶植物纲， 目，兰科，兜兰 属 生物的多样性 生物多样性及其保护 链接中考 2．（2022·广安）小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是(　 ) D A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据 B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位 D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少 生物的多样性 生物多样性及其保护 链接中考 3．下列选项中各概念之间的关系，与如图所示关系不相符的是(　　 ) A 选项 1 2 3 4 A 界 纲 属 科 B 植物 种子植物 被子植物 单子叶植物 C 生物圈 森林生态系统 分解者 细菌 D 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 1 2 3 4 生物的多样性 生物多样性及其保护 认识和保护生物多样性 我国拥有丰富的动植物资源，保护生物的多样性是每个人应有的责任。 2.4.1我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源 2.4.2可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源； 有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 2.4.3外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源，进而威胁生态安全 对应课标内容要求 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点02 认识生物多样性 生物多样性的内涵 （1）__________多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一。 （2）__________多样性：每种生物都是一个丰富的基因库。利用基因多样性改良作物品种。 （3）__________多样性：是保护生物多样性的根本措施。 生物种类 基因 生态系统 生物多样性的实质 裸子植物的故乡 生物的多样性 生物多样性及其保护 链接中考 1．（2022·贵港）我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（　 ） B A．细胞多样性 B．基因多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 生物的多样性 生物多样性及其保护 链接中考 2．(2022·怀化)2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了（ ） B A. 生物种类的多样性　 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性　 D．生物数量的多样性 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点03 保护生物多样性 我国特有的濒临灭绝的珍稀动物 动物：金丝猴、白鳍豚、东北虎、藏羚羊、大熊猫、朱鹮、褐马鸡、扬子鳄等。 植物：银杉、水杉、珙桐、桫椤等。 我国生物多样性面临的威胁及其原因 栖息地的破坏和丧失、人类掠夺式地开发和利用、___________________________、___________________________等。 外来物种入侵 环境污染 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点03 保护生物多样性 保护生物多样性的措施 保护生物的______________，保护______________________是保护生物多样性的根本措施。 就地保护：保护生物多样性最为有效的措施是 。 迁地保护：把某些濒危物种__________，进行特殊的保护和管理。 建立濒危物种的_____________，以保护珍贵的遗传资源。 加强教育和法制管理，提高公民的法律保护意识。 栖息环境 生态系统的多样性 建立自然保护区 迁出原地 种质库 生物的多样性 生物多样性及其保护 考点03 保护生物多样性 保护生物多样性的意义 （1）保护了生物种类的多样性、遗传的多样性 和生态系统的多样性。 （2）有利于生态系统的稳定。 （3）为人类提供更多生物资源和科研材料。 生物的多样性 生物多样性及其保护 27 链接中考 1.（2025·盐城）加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来，全国海关口岸截获加拉帕戈斯巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国，下列做法错误的是（　　） D A．海关检查，抵制入侵 B．一旦发现，及时报告 C．积极宣讲，普及危害 D．网上购买，货物夹带 生物的多样性 生物多样性及其保护 28 链接中考 2．(2025·淮安)近年来，淮安市生态保护成效显著。截至2025年4月，淮安的野生鸟类种数已增至300种左右。下列做法不利于保护生物多样性的是（       ） D A．施行《淮安市湿地保护条例》 B．建立白马湖国家湿地公园 C．成立野生动物救助站 D．从南美洲引入水葫芦 生物的多样性 生物多样性及其保护 29 宁萌 链接中考 3．(2025·西宁)  雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP形象。西宁市打造“雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬，更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是（       ） C A．西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知 B．引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁 C．如果缺少雪豹这一物种，生态系统的物质循环就无法进行 D．为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为 生物的多样性 生物多样性及其保护 30 自我检测，这些知识你记住了吗？ 1.对生物进行科学的分类，是认识和保护生物多样性的基础。生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的； 2.生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性； 生物的多样性 生物多样性及其保护 31 自我检测，这些知识你记住了吗？ 3.生物的生存离不开一定的环境，因此，保护生物多样性，最重要的是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 4.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，除此之外，还可以把濒危物种迁出原地，移入相应机构进行特殊的保护。为了保护生物多样性，我国相继颁布了一系列的法律和文件，还在全球范围内进行合作。 生物的多样性 生物多样性及其保护 32 $